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RESUMEN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR

“ENTRE TODOS” 2010-2011 COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS


ÍNDICE PROGRAMA ESCOLAR.......................................................................3 VALORACIÓN DEL PROGRAMA ESCOLAR............................................6 PROGRAMA FAMILIAR.....................................................................11 VALORACIÓN DEL PROGRAMA FAMILIAR .........................................11 PRIMARIA..........................................................................................11 ........................................................................................................11

Centro Español de Solidaridad Proyecto Hombre Madrid · Prevención Escolar y Familiar · Martín de los Heros, 68. 28008 Madrid Tlf: 915420271 Fax: 915424693. Email:entretodos@proyectohombremadrid.org. http:\\entretodosmadrid.wordpress.com

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Nº ALUMNOS ADSCRITOS AL PROGRAMA: 5º 6º PRIMARIA PRIMARIA 54 54

1º ESO

2º ESO

Total

54

55

217

PROFESORES QUE APLICAN EL PROGRAMA: 5º PRIMARIA

6º PRIMARIA

1º ESO

2º ESO

Fuensanta Caro Luis F. Martín

Mª Carmen Rueda Manuel Mateos

Dolores Sanz Nayra Barea

Marisa Sicilia Amalia GarcíaAráez 8

FAMILIAS ADSCRITAS AL PROGRAMA: 5º 6º PRIMARIA PRIMARIA 53 52

1º ESO

2º ESO

Total

53

54

212

HORARIO DE SEGUIMIENTOS: 5º de primaria: Martes a las 12:15 h. 6º de primaria: Jueves a las 12:15 h. 1º ESO: Miércoles a las 12:15 h. 2º ESO: Miércoles a las 11:20 h.

PROGRAMA ESCOLAR CALENDARIO DE SEGUIMIENTOS

Centro Español de Solidaridad Proyecto Hombre Madrid · Prevención Escolar y Familiar · Martín de los Heros, 68. 28008 Madrid Tlf: 915420271 Fax: 915424693. Email:entretodos@proyectohombremadrid.org. http:\\entretodosmadrid.wordpress.com

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Durante el curso escolar el técnico de Proyecto Hombre se ha reunido con los tutores con el objetivo de ofrecerles herramientas para la aplicación del programa en el aula y hacer un seguimiento del mismo. 5º PRIMARIA FECHA

CONTENIDO

19 octubre

Unidad 0. Presentación

“La foto de familia”

Unidad 1. Integración

“Integrando gente nueva”

Unidad 2. Prestigio social

“Eligiendo amigos”

Unidad 3. Violencia

“Formas de violencia”

Unidad 4. Ocio en casa

“Reciclarte”

16 noviembre 14 diciembre 8 febrero

8 marzo

26 abril

ACTIVIDAD

Unidad 5. Ocio fuera de casa Unidad 6. Modelos estéticos

“¿A qué jugamos hoy?” “¿Cómo hay que ser?”

Unidad 8. Cierre 10 junio

“El final de la historia”

Evaluación del programa con los tutores

-

6º PRIMARIA FECHA

CONTENIDO

ACTIVIDAD

21 octubre

Unidad 0. Presentación

18 noviembre

Unidad Autoconocimiento

9 diciembre

Unidad 2. Autoestima

“Las siluetas”

20 enero

Unidad 3. Asertividad

“¿Convencer o ser convencido?”

“La foto de familia” Se les dieron los dibujos para que los alumnos los coloreasen.

1.

“Cómo me veo cómo me ves”

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17 febrero 17 marzo

12 mayo

13 junio

Unidad 4. Medios de comunicación Unidad 5. Pensamiento crítico Unidad 6 y 7. Tabaco y alcohol. Evaluación del programa con los tutores

“¿Qué es publicidad?” “El extraterrestre” “¿Qué opinas del tabaco?” “Mitos y motivos para beber” Se les prepara un material especial que combina el trabajo de las dos sustancias en dos sesiones.

-

1º ESO FECHA

20 octubre

CONTENIDO Presentación del programa a los tutores. Unidad Autoestima

“Observa cómo eres” “Carta a un amigo” “Malentendido” “¿Nos entendemos?”

10 noviembre

Unidad sociales

9 diciembre

Unidad Alcohol

“Cada oveja con su pareja”

12 enero

Unidad Toma de decisiones

2 febrero

Unidad Pensamiento independiente

2 marzo

Unidad Ocio

“El proceso de los 5 pasos” “Acciones y efectos” “Pensamiento independiente” “Que no te convezan” “¿Qué hacen tus pies?” “Mi tarta del ocio”

6 abril

Unidad Tabaco

Habilidades

ACTIVIDAD

Además se prepara una actividad especial sobre la aceptación de las diferencias a petición de las tutoras: “Intercambio de secretos”.

“Video AECC”

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6 junio

Evaluación del programa con los tutores

-

2º ESO FECHA

CONTENIDO

Presentación del programa a 13 octubre los tutores. Unidad Autoestima 10 Unidad Control emocional noviembre 12 enero 23 febrero

6 abril

4 mayo 6 junio

Unidad Publicidad Unidad Alcohol

Unidad Asertividad Unidad Valores Asertividad Evaluación del programa con los tutores

ACTIVIDAD “El abanico” “Proyecto vital” “Me relajo y me altero” “Anuncio y contraanuncio” “Uso, abuso dependencia” “Anuncio PNSD” “Derechos y responsabilidades” “Estilos de comportamiento”

y

Se realiza una unidad especial a petición de las tutoras sobre ambas temáticas: “Tenemos un problema”.

-

VALORACIÓN DEL PROGRAMA ESCOLAR El programa Entre Todos de Proyecto Hombre es el segundo año que se aplica en los cuatro cursos del centro (aunque su aplicación en 1º comenzó en el curso 2007-2008), y tanto los profesores como el centro cada vez tienen más normalizado su funcionamiento.

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5º de primaria La valoración que hacen los tutores del programa es la siguiente: (siendo 1 muy bajo/malo y 5 muy alto/bueno) VALORACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA Valoración de los seguimientos Utilidad de los seguimientos Valoración del técnico

5 5 5

VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 0. Unidad de presentación 1. Integración 2. Prestigio social 3. Violencia 4. Ocio en casa 5. Ocio Fuera de casa 6. Modelos estéticos 7. Modelos de consumo de sustancias 8. Unidad cierre

La foto de familia Los Planetas Integrando gente nueva Actividad de cierre Eligiendo amigos El paseo de la fama Actividad de cierre Formas de violencia ¿Qué puedo hacer ante...? Actividad de cierre Los N Principales Recíclate Actividad de cierre ¿Qué me gusta hacer? ¿A qué jugamos hoy? Actividad de cierre ¿Gente sana? ¿Cómo hay que ser? Actividad de cierre ¿Qué me venden en realidad? Las hormigas Actividad de cierre El final de la historia

4,5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 -

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6º de primaria

VALORACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA Valoración de los seguimientos Utilidad de los seguimientos Valoración del técnico 

5 5 5

Ha sido muy seria en su trabajo.

VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 0. Unidad de presentación

1. Autoconocimiento

2. Autoestima

3. Asertividad

4. Medios de comunicación

5. Pensamiento crítico

La foto de familia

5

Cómo me veo – Cómo me ves

5

El personaje secreto

-

Actividad de cierre

-

Mi animal

4

Las siluetas

4

Actividad de cierre

5

¿Sólo hay una manera...?

5

¿Convencer o ser convencido?

5

Actividad de cierre

5

¿Qué es publicidad?

5

Desengaños publicitarios

5

Actividad de cierre

5

El extraterrestre

4

La vida sin medios

4

Actividad de cierre

4

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6. Tabaco y Alcohol

9. Ocio y tiempo libre

11. Unidad cierre

Frases mito o dato

5

Síntomas del alcohol

5

Motivos para consumir

5

Cierre: encuesta tabaco

5

Guía del ocio

-

Mercado de actividades

-

Actividad de cierre

-

El final de la historia

-

1º de la ESO La valoración que hacen las tutoras del programa es la siguiente: (siendo 1 muy bajo/malo y 5 muy alto/bueno) VALORACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA Valoración de los seguimientos 

Muy bien.

Utilidad de los seguimientos 

5

El material y la orientación. Las alternativas adaptadas al grupo (las dinámicas).

5

Valoración del técnico 

5

Muy comprometida, valorando lo que se ha hecho, cómo se ha hecho y las posibles alternativas.

VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 1. Autoestima

2. Habilidades sociales 3. Alcohol 4. Toma de decisiones

Observa cómo eres

5

Carta a un amigo

-

Malentendido

5

¿Nos entendemos?

4

Cada oveja con su pareja Proceso de los cinco pasos

4,5 4,5

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9


5. Pensamiento independiente

Acciones y efectos

4

Pensamiento independiente

5 4,5

Que no te convenzan

6. Ocio

7. Tabaco

8. Cannabis

Mi tarta del ocio

4

¿Qué hacen tus pies?

-

Video AECC

5

Webs sobre tabaco

-

La botella fumadora

-

Entre todos lo averiguamos

-

2º de la ESO La valoración que hacen las tutoras del programa es la siguiente: (siendo 1 muy bajo/malo y 5 muy alto/bueno) VALORACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA Valoración de los seguimientos

5

Utilidad de los seguimientos

5

Valoración del técnico

5

VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 1. Autoestima 2. Control emocional 3. Publicidad 4. Alcohol 5. Asertividad / Valores

Yo soy, tú eres Proyecto vital Me altero y me relajo Anuncio y contraanuncio Uso, abuso, dependencia Anuncio PNSD Tenemos un problema

4 4,5 4,5 5 5 -

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PROGRAMA FAMILIAR Curso convocado 5º y 6º primaria 5º primaria

Tema

Fecha

Asistente s

Comunicación en la familia

21/3/11

22

Ocio y nuevas tecnologías

4/4/11

12

Presión de grupo, ¿cómo la 12/4/11 afrontamos? Total de padres que han asistido al programa de primaria: 6º primaria

Porcentaje de padres convocados que han asistido al programa*: ¿Mi hij@ o mi amig@?. Estilos 1º y 2º ESO 28/3/11 educativos. 1º y 2º ESO Información de sustancias 11/4/11 Total de padres que han asistido al programa de secundaria: Porcentaje de padres convocados que han asistido al programa*:

9 27 25 % 18 16 25 23 %

*Del total de padres que han acudido, al menos, a una sesión.

VALORACIÓN DEL PROGRAMA FAMILIAR PRIMARIA Las sesiones familiares, a pesar de esta baja participación, se desarrollaron con normalidad y han tenido una buena valoración por parte de las familias (puntuación donde 1 es muy malo/poco y 5 muy bueno/mucho): Comunicación Ocio y NNTT Presión de grupo Normas y límites Información sustancias

de

Temática 4 4,6 4,8 4,4 4,8

Técnico 4,1 4,5 5,0 4,6 4,8

Metodología 3,7 4,5 4,7 4,4 4,6

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Memoria Proyecto Hombre