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RESUMEN

TEMA 1

LENGUA CASTELLANA

DICCIONARIO

Conjunto de Animales de la misma especie que marchan juntos. Ví una manada de lobos.

Subir a un sitio alto agarrándose con las manos. Las ardillas trepan muy bien.

VOCABULARIO PALABLAS SINÓNIMAS:

 palabras parecidas.  palabras que significan lo mismo.

GRAMÁTICA LA LENGUA

 Cuando hablamos o escribimos usamos una Lengua.

Para escribir ¡Gracias, amigas!, los animales de la selva han utilizado la lengua. Para decir ¡Gracias, amigas!, los animales también han utilizado la lengua.


ORTOGRAFÍA

EL PUNTO Y LA MAYÚSCULA

 Se escribe con letra inicial mayúscula la primera palabra de un escrito y las palabras que van detrás de punto.

Las jirafas son las primeras de toda la selva en levantarse. Lentamente estiran el cuello y miran por encima de los árboles. Parece que hoy va a hacer muy buen día. Por fin ha dejado de llover. Hacía tiempo que no lucía el sol.

ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTURA DE TEXTOS INFORMATIVOS. RESUMIR

 Dado que los niñ@s están más acostumbrados a la lectura de textos narrativos, conviene, realizar lenta y sistemáticamente el trabajo sobre los textos informativos. Se trata de que los niñ@s perciban intuitivamente que la intención y la estructura de este tipo de textos es distinta a la de los cuentos.


ESPRESIÓN ESCRITA PESENTACION PERSONAL A PARTIR DE UN MODELO


 Factoría de fichas aula I  Pétalos.  Crucigramas.  Factoría de fichas aula II  Escritura libre.  Letras aleatorias.  Recursos audiovisuales.  Monta letras.  Sopa de letras.  Ahorcado.  Orden de letras.

TEMA 01  

Para escribir ¡Gracias, amigas!, los animales de la selva han utilizado la lengua. Para decir ¡Gracias, amigas!, los animales también han ut...

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