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INSTITUCIONALES

MISIONALES

Ejes estratégicos del programa


Docencia Actividades: • • • • • • •

Evaluación docente. Control docente (Asistencia y registro de clases, entrega de notas) Reunión de departamento y reunión de coordinación. Plan de trabajo semestral (para TC y MT) Acompañamiento y asesoría a estudiantes Reunión con estudiantes (Coordinador, jefes de área) Acompañamiento estudiantes (Plan padrino y consejería)


Investigación Actividades: • • • • • • • • • • •

Participar en la red nacional de ciencia y tecnología (liderado por colciencias) Articulación del sistema de investigación a las líneas, grupos, semilleros y proyectos de investigación. Actualizar CvLac y GrupLac Estrategias de consolidación de grupos de investigación. Estrategias de consolidación de Semilleros de Investigación. Formulación de proyectos de investigación (Colciencias, BID, Fomipyme, Emprender etc). Producción de artículos en revistas indexadas. Revisar plan de incentivos (A estudiantes y docentes) Revisión y mejoramiento Transversalidad de la investigación (plan de curso, proyectos integradores) Participación en redes de investigación. Estrategias que contribuyan a la Publicación de libros.


Proyección Actividades: • • •

Actualización de convenios. Apoyo a las actividades de prácticas y pasantías. Generar estrategias de impacto social (A nivel curricular e institucional)

Extensión Actividades: • •

Caracterización de necesidades (internas y externas) Formulación de un plan de programas de extensión semestral (Cursos, seminarios, jornadas de ciencia y tecnología etc.)


Acreditación Actividades: Revisar y aplicar las Características, factores e indicadores de los pasos de la autoevaluación con miras a la acreditación

Egresados Actividades: • •

Actualizar base de datos de egresados. Desarrollar acciones que permitan la participación y vinculación de egresados a actividades académicas, investigativas y de extesión.


Currículo Actividades: • •

Revisión y actualización curricular. Plan de curso (Estrategia, operativa, evaluación, Mapa conceptual, Preguntas ECAES).

Absorción/ Retención/Deserción Actividades: • • • • •

(R) Seguimiento académico en cada corte de notas. (R) Articular los casos especiales de rendimiento académico y posible deserción a los programas de consejería académica. (A) Llevar a cabo el convenio con CootraDian y con el SENA para procesos de articulación académica. (A) Proponer estrategias de absorción a(EJ. Plan padrino, bono académico, descuentos a funcionarios en programas de pregrado etc.). (D)Establecer acciones (Académica y financieras) que permitan absorber nuevamente a estudiantes que no se han matriculado en el último año)


Plan de Trabajo Semestral (PTS) Directrices generales (para docentes): ACTIVIDAD

No. HORAS

Docencia

24 horas

Actividades de Jefatura

04 horas

Eje misional o estratégico

04 horas

Asesoría Estudiantes

04 horas

Producción Intelectual

w horas

TOTAL DE HORAS

40


Plan de Trabajo Semestral (PTS) Directrices generales (para Gestores): ACTIVIDAD

No. HORAS

Docencia

14 horas

Coordinación de Investigaciones en la Facultad

12 horas

Asesoría proyectos de investigación

06 horas

Grupos de interés (Semilleros y grupos)

04 horas

Producción Intelectual

02 horas

TOTAL DE HORAS

40


Responsable de cada eje estratégico EJE Docencia

NOMBRE Y APELLIDO Jefes de área

Investigación

Carlos Rodriguez Marco Suarez

Proyección

Carlos Rodriguez

Extensión

Luz Estella García.

Egresados

Nancy Gelvez

Currículo

Roberto Osorio

Acreditación

William Frasser.

Absorción/retención/deserción

Oscar Restrepo y José Castiblanco


Jefes de Areas EJE

NOMBRE Y APELLIDO

Ciencias Básicas

Oscar Restrepo

Ciencias Básicas de Ingeniería

José Castiblanco Redes: Nancy Gelvez

Ingeniería Aplicada

Nancy Gelvez

Programación: Luz Stella García Ing. De Software: William Frasser

Formación Complementaria

Roberto Osorio


INSTITUCIONALMENTE Fortaleza • Solidez financiera. • Programas acreditados.

Oportunidad • Ampliación de cobertura regional y nacional Debilidad • Carencia de un sistemas de gestión estratégica (BSC)


Gracias por su atenci贸n


pautas de trabajo  

descripcion pautas

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