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TECNOLOGIA E INFORMATICA QUICE PRÁCTICO LA WEB 2.0 GRADO: OCTAVO

N° LISTA

APELLIDOS _________________________________________________________ GRADO: 8 ______ NOMBRES __________________________________________________________ FECHA: _______________/18

RECOMENDACIONES: 1. Permanecer en silencio y atento a su trabajo 2. Las dudas consúltelas primero en su cuaderno y luego si no puede al Docente 3. Abra cuenta de correo antes de iniciar el quice y este atento para cerrarla al terminarse esta. 4. Cuando usted tenga abierto correo y vaya a enviar su trabajo coloque en el campo para :la siguiente dirección: informaticasih2013@gmail.com 5. Al enviar el correo coloque en asunto :QUICE PRACTICÓ LA WEB 2.0 6. Debajo de asuntó coloque su apellidos, nombres y grado ACTIVIDADES A REALIZAR Abrir un documento en Word guardarlo con sus apellidos y nombre completo y luego realizar lo siguiente: Consultar en internet lo siguiente: 1. ¿Qué es la web? CALIFICACIÓN 2. ¿Qué es la web 1.0 y sus características? 3. ¿Qué es la web 2,0 y sus características 4. ¿Qué es la web 3.0? 5. Establece 5 diferencias entre la web 1.0 y la 2.0 6. Establece 5 diferencias entre la web 2.0 y la 3.0 7. A que se le llaman blog? 8. ¿A se le denominan wiki? 9. ¿Qué es un podcast? 10. Ingrese al siguiente enlace

https://www.youtube.com/watch?v=iENeKGMIGV8 y tome una

captura de imagen o impresión por pantalla del video cuando este en 0.17 segundos y péguela en el archivo en Word 11. Agregue imágenes alusivas lo consultado 12. Convertir el documento después de guardado a PDF 13. Enviar un correo electrónico adjuntando este trabajo convertido en pdf 14. Publicar este trabajo en su cuenta de : https://issuu.com/ y enviar en el mismo correo el enlace de su publicación.

Espacio para el docente ENVIÓ CORREO

CONVIRTIÓ A PDF

PUBLICO ISSUU

Para cualquier reclamo debe presentar esta hoja no la bote si pierde la evaluación, sin esta no se le aceptaran reclamos Correo: informaticasih2013@gmail.com NOTA 2 quice practico la web 2.0 QUIZ PERIODO I PERIODO 2018


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Solución: 1. web es un vocablo inglés que significa “red”, “telaraña” o “malla”. El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general, a Internet (en este caso, suele escribirse como Web, con la W mayúscula) 2. La web 1.0 es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. En ella se subían documentos que JAMAS se actualizaban lo cual era un problema cuando la información era renovada o pasaban cosas que hiciera que cambiaran los datos 3. web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. 4. La idea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se conoce como web semántica. Los usuarios y los equipos, en este marco, pueden interactuar con la red mediante un lenguaje natural, interpretado por el software. De esta manera, acceder a la información resulta más sencillo. Dicho de otro modo, todos los datos alojados en la web 3.0 deberían ser “entendidos” por las máquinas, que podrían procesarlos con rapidez. 5. 1. Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0 De consumidores a productores de contenidos 2. Web 1.0 3. Web 1.0 <ul><li>Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos de lenguaje de programación) </li></ul><ul><li>Muchos lectores de esos contenidos </li></ul><ul><li>Páginas estáticas </li></ul><ul><li>La actualización de los sitios Web

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no se realizaba de forma periódica </li></ul><ul><li>Sitios direccionales y no colaborativos </li></ul> 4. Web 1.0 5. Web 1.0 <ul><li>Usuarios lectores consumidores </li></ul><ul><li>Tecnología asociada al HTML, gifs. </li></ul><ul><li>Directorios /taxonomías </li></ul><ul><li>Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc. </li></ul><ul><li>Discurso lineal (emisor-receptor). </li></ul> 6. Web 7. Web 2.0 <ul><li>Web colaborativa </li></ul><ul><li>Los usuarios se transforman en productores de contenido </li></ul><ul><li>Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios en los datos sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados </li></ul><ul><li>Facilita las interacciones </li></ul> 8. Web 2.0 9. Web 2.0 <ul><li>Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web. </li></ul><ul><li>Ahorra tiempo al usuario </li></ul><ul><li>Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código. </li></ul><ul><li>Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos. </li></ul> 6. El software es instalable en nuestros PC’s a servicios de software que son accesibles online.

La Web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables y fáciles de usar Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web 2.0 permanece en el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido. Para cualquier reclamo debe presentar esta hoja no la bote si pierde la evaluación, sin esta no se le aceptaran reclamos Correo: informaticasih2013@gmail.com NOTA 2 quice practico la web 2.0 QUIZ PERIODO I PERIODO 2018


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La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones web, permite a los individuos, que no tienen por qué ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas. 7. l podcasting o podcast consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo que suelen ser de larga duración, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

8.

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9.

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