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ESTÉTICA


1 PRESENTACIÓN PERSONAL

Soy Jhairo Molina Castaño, nací el departamento del Quindío en la década del 80, crecí en una familia que sin duda es la mejor del mundo y que me inspiró para ser una persona de bien, pero ante todo un guerrero para obtener todo lo que quiero. Bajo principios de responsabilidad, honestidad y esfuerzo comenzó mi crianza. En el municipio de Calarcá del mismo departamento, el ambiente es cálido, su gente es alegre y la maravillosa naturaleza que adornan sus paisajes la hace aún un municipio hermoso, en donde su contexto a dado los mejores poetas, pensadores y escritores. Tiempo después y de terminar mis estudios de secundaría llegué a Bogotá a trabajar y al mismo tiempo con el deseo más infinito de lograr emprender mis estudios en lo que más apreciaba hacer, filosofar!! Logré ingresar en la UNAD en el 2009 y bueno, estoy contento de realizar mis sueños al igual que hacer lo que me gusta y no lo que me toca. Me encanta leer, charlar, jugar al futbol como también de escuchar buenas canciones y disfrutar toda clase de cine y algunos géneros del mismo. Realmente es un placer para mí compartir en esta clase de ESTÉTICA y claro está, me gustaría aprender del curso y como no de sus integrantes.


UNIDAD 1


1.LA 1.LAESTÉTICA ESTÉTICA

CUENTA CON 4 CAPÍTULOS

1.1 ACTITUDES ESTÉTICAS

1.2 OTROS CRITERIOS DE LA ACTITUD ESTÈTICA

APLICA DOS LECCIONES

1.2.1 RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

1.2.2 EL OBJETO FENOMÉNICO

1.3 NEGACIONES DE ACTITUDES ESTÉTICAS DISTINTAS

1.4 LOS PRESUPUESTOS DE LA MUNDALIDAD DE LAS OBRAS DE ARTE

1.5 LOS PRSUPUESTOS DEL MUNDO PROPIO DE LAS OBRAS DE ARTE


UNIDAD 2


2 2FILOSOFIA FILOSOFIADEL DELARTE ARTE

2.1 CALIFICACIÒN DE LAS ARTES

2.1.2 LA PINTURA

CUENTA CON SE COMPONE DE

2.1.2.1 TÈCNICAS PICTÒRICAS

2.1.1.1 MÙSICA Y SONIDO

A- TEMPLE B- LA ENCAÚSTICA

2.1.1.2 COMBINACIÒ N ARMÓNICA DE SONIDOS

C- EL FRESCO D- EL OLEO

2.1.3 LA ESCULTURA

2.1.4 LA ARQUITECTURA

CUENTA CON

CONTIENE

2.1.3.1 ELEMENTOS ESCULTÒRICOS 2.1.3.2 MATERIALES ESCULTÍRICOS 2.1.3.3 LA ESCULTURA POLICROMADA

E- LA ACUARELA 2.1.1.3 LA NOTACIÓN MUSICAL

F-PASTEL

A SU VEZ CONTIENE

A- CLAVE

G- TEMPO H- RITMO

B- NOTAS C- LAS ESCALAS

I- MELODIA

D- COMPAS J- ARMONIA E- ALTERACIONES F- INTERVALO

K- CONTRAPUNTO

2.1.3.4 TÉCNICAS DE MODELADO Y VACIADO

2.1.4.1 ELEMENTOS ARQUTECTÒNICOS 2.1.4.2 MATERIALES 2.1.4.3 ORDENES ARQUITECTÓNICAS 2.1.4.4 URBANISMO ARQUITECTÓNICO DEL PAISAJE

2.1.5 LA FOTOGRAFÍA

ESTA CONTENIDA POR 2.1.5.1 LOS ORIGENES 2.1.5.2 LOS MATERIALES FOTOGRÁFICOS 2.1.5.3 EL PROCESO FOTOGRÁFICO 2.1.5.4 EVOLUCIÓN HISTÓRICA


FILOSOFIA FILOSOFIADEL DELARTE ARTE

2.1.6 LA LITERATURA

2.1.7 EL CINE

2.2 CONCEPTOS Y MEDIOS

2.3 ASPECTOS DE LAS OBRAS DE ARTE

SE CARATERIZA POR TIENE POR OBJETIVO

APLICA

2.3.1 VALORES SENSORIALES

TIENE COMO CONTENIDO

2.2.1 ASUNTO 2.1.7.1 HITOS HISTÓRICOS DE LA CINEMATOGRAFÍA 2.1.6.1 LA FUNCIÒN DE LA LITERATURA

2.3.3 VALORES VITALES 2.2.2 REPRESENTACIÓN

2.1.7.2 EL CINE ESPAÑOL 2.2.3 SIGNIFICADO

2.1.6.2 GÉNERO Y ESTRUCTURAS

2.1.7.3 EL CINE LATINOAMERICANO

2.3.2 VALORES FORMARLES

2.4 CONTEXTUALISMO VS AISLACIONISMO


FILOSOFIA FILOSOFIADEL DELARTE ARTE

2.5 TEORIAS DEL ARTE

2.6 ARTE Y VERDA

2.7 ARTE Y MORALIDAD

SU CONTENIDO ESTÀ BASADO EN

CUENTA CON 2.5.1 TEORIA FORMALISTA

2.5.2 EL ARTE COMO EXPRESIÓN

2.5.3 EL ARTE COMO SIMBOLO

2.6.1 PROPOSICIONES FORMULADAS O IMPLICADAS

2.6.2 VERDAD PARA CON LA NATURALEZA HUMANA

2.8 LA DEFINICÓN DEL ARTE


UNIDAD 3


EL ELVALOR VALORESTÈTICO ESTÈTICO

CONTENIDA POR TEMAS COMO

3.1 TEORÍAS SUBJETIVAS

3.2 TEORÍA OBJETIVISTAS

SE COMPONE DE

3.3 LA ESTÉTICA DE LA ESTABILIDAD

ABARCA TEMAS TALES COMO

3.1.1 LA SUBJETIVIDAD ESTÉTICA 3.3.1 EL EXTRANJERO

3.3.3.3 QUE SIGNIFICA MEURSAULT PARA CAMUS

TRATA SOBRE 3.3.2 RASGOS BÁSICOS DE SU CONDUCTA 3.2.1 LA OBJETIVIDAD INDETERMINADA 3.3.3 EL ENTORNO EN RELACIÓN DE INMEDIATEZ FUSIONAL

3.3.3.1 LA CONDICIÓN EXTRANJERA DE MEURSAULT

3.3.3.4 LA NOCIÓN Y LA EXPERIENCIA DE LO ABSURDO

3.3.3.5 EL PREDPMINIO DELÑ PRESENTE Y DESCONTINUIDAD NARRATIVA

3.3.3.2 LA SUPUESTA INOCENCIA DE MEURSAULT

3.3.3.6 SENTIDO DEL HUMAOR EN CAMUS


DISTINCIÓN DE LAS OBRAS DE ARTE Y LAS COMUNES

OBRA DE ARTE CLÁSICA

OBRA COMÚN

La creación de Adán sin duda alguna es una maravillosa obra que comunica la creación del primer hombre en la tierra, pero a la vez revela el contacto terrenal con el divino. Entre esta obra y el grafiti, considero que no hay ninguna similitud ni un acercamiento, ni en los materiales, ni en la intención del artista.

Se puede observar como una plaga gigante es capaz de dominar al mundo, como dicho insecto se puede concebir como un mal que está en todos los lugares, el tamaño puede demostrar la pluralidad del insecto. Ningún acercamiento tiene de la obra de Michelangelo de Ludovico, esta muy lejos de representar una verdadera obra de arte, es muy callejero y no posee una esencia artística.


TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR JHAIRO MOLINA CASTAテ前


1.LA 1.LAESTÉTICA ESTÉTICA

CUENTA CON 4 CAPÍTULOS

1.1 ACTITUDES ESTÉTICAS

1.2 OTROS CRITERIOS DE LA ACTITUD ESTÈTICA

APLICA DOS LECCIONES

1.2.1 RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS

1.2.2 EL OBJETO FENOMÉNICO

1.3 NEGACIONES DE ACTITUDES ESTÉTICAS DISTINTAS

1.4 LOS PRESUPUESTOS DE LA MUNDALIDAD DE LAS OBRAS DE ARTE

1.5 LOS PRSUPUESTOS DEL MUNDO PROPIO DE LAS OBRAS DE ARTE


Obra de arte universal

Manifestaciones culturales

Ramón Casas, obra de 1900 de Pablo Picasso.

Grafiti ubicado en la ciudad de Bogotá en la carrera 30. Con los rasgos más fuertes que se le pueden dar a un hombre de un discreta apariencia física, afirma la fealdad como un conjunto grande y masivo no solo en la ciudad, quizás otros lugares del mundo

Obra al blanco y negro que resalta al hombre elegante de la época. Tonos y colores sombríos que recrean la escena


Unidad 1 estética