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CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE (1) 1. Una oración se caracteriza porque existe una relación entre un sujeto y un predicado1. Recordemos que el sujeto es la entidad (persona, animal, planta, objeto, concepto, idea, etc) de la que decimos algo, y el predicado es lo que decimos del sujeto. El primer paso sería localizar el sujeto y el predicado de la oración. En caso de dudas debemos tener en cuenta lo siguiente: a) El sujeto concuerda en número y (en su caso) persona con el verbo, de tal manera que si cambiamos el número y/o persona del sujeto, habrá que cambiar también el número y/o la persona del verbo. Veamos la siguiente oración: La mesa tiene una abolladura Si variamos el número del sintagma “una abolladura” veremos que el verbo no cambia (La mesa tiene dos abolladuras). Por el contrario, si cambiamos el número del sintagma “la mesa” observaremos que cambia también la desinencia del verbo: “Las mesas tienen una abolladura”. En consecuencia, “La mesa” será el sujeto. b) El sujeto nunca va precedido de preposición2. Por lo tanto, un sintagma preposicional nunca puede ser sujeto. P. ej. “A nosotros” nunca es sujeto; “Nosotros” sí puede ser sujeto porque no va precedido de preposición. c) En español es muy normal la omisión del sujeto. Eso no significa que no exista, sino que está elidido (omitido). Habrá que señalarlo entre paréntesis. P. ej. la oración: “Llegó tarde a la fiesta” la analizaríamos así: (Él/Ella) S.O. Llegó tarde a la fiesta (SV/Pred. V.)

d) En español existe un tipo especial de oración llamada impersonal, es decir, oraciones que no tienen sujeto. P. ej. “Llueve mucho”. Las estudiaremos en su momento. 2. Una vez hayamos separado el Sujeto del Predicado, nos centraremos en el Sujeto. El sujeto, en la oración simple, estará formado por un sintagma nominal que tendremos que analizar. Todo sintagma (salvo el preposicional) tiene un núcleo. En el caso del sintagma nominal, ese núcleo será un sustantivo u otro elemento sustantivado. Los elementos que pueden funcionar como núcleo del SN son los siguientes: a) Un sustantivo: La mesa b) Un pronombre que pueda cumplir la función de sujeto (Yo, tú, este, aquel, mío, tuyo, alguno, alguien, nadie…).”Alguien se ha dejado las llaves en la mesilla”. c) Un adjetivo sustantivado: “El verde es mi color favorito.” d) Un infinitivo : “Fumar es peligroso.” e) Una oración subordinada (esta no formaría parte de este resumen, pues solo estamos repasando la oración simple). Por ejemplo: “Es posible que hayamos perdido la guerra” El núcleo es la palabra fundamental del sintagma; el resto de elementos que pueden acompañarlo (palabras, sintagmas u oraciones) lo modificarán, 1

Recordemos que existen enunciados diferentes a la oración. Una oración llevará siempre un verbo; los enunciados que no lo llevan, como por ejemplo “A la vejez, viruelas” o “Hola, buenos días”, se denominan frases, se analizan de otra manera y quedan fuera de nuestro resumen. 2 Se suele señalar como excepción “Hasta” y “Entre”, en sintagmas como “Entre tú y yo” o “Hasta yo sé…”. Sin embargo, en estos casos esas preposiciones funcionan como adverbios.

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actualizarán, explicarán o especificarán. Es decir, son elementos adyacentes al núcleo. La estructura de un SN puede ser muy compleja, pero normalmente estará formado: a) Solo por el núcleo. P. ej. Juan es muy listo b) Por el núcleo precedido de un determinate (Det + N): La mesa. c) Por Det. + Núcleo. + otro elemento que lo complemente (Det. + N + Complemento del Nombre). Este complemento del nombre puede ser: c.1. Un adjetivo: El libro azul c.2. Un sustantivo: El Río Ebro (Esto se llama aposición3) c.3. Un sintagma (preposicional, adjetivo, adverbial o nominal): El tío de Luis, Una casa muy bonita… c.4. Una oración de relativo (este caso entraría dentro del estudio de la oración compuesta): La casa que vimos ayer Importante: Dentro del sintagma que funciona como elemento adyacente puede haber otros sintagmas o elementos modificadores. P. ej: en El primo de mi Tío Juan, “Juan” funciona como aposición de “Tío”, que es núcleo del sintagma preposicional “de mi tío” que funciona a su vez como C.N. de “casa”. La estructura de estos sintagmas puede ser extraordinariamente compleja. El_ primo de mi Tío Juan Det art.

N.

e. Det.

N. Apos. T. (S.N)_____ S. Prep. (C.N)_____ S. N. /Suj

compró varias casas en el pueblo de tu hermana S. V. / P.V .

3. Una vez analizado el sujeto, pasamos a analizar el Predicado. El núcleo del predicado oracional será siempre una forma verbal. El predicado puede estar constituido por los siguientes elementos: a) Un verbo: P.ej. El perro ladra b) Un verbo + uno o varios sintagmas (El perro ladra muy fuerte en la caseta) c) Un verbo + oración: El perro ladra cuando no le haces caso. (esto sería una oración compuesta y, por lo tanto, tampoco lo analizaremos ahora). Teniendo en cuenta que el verbo será siempre el núcleo del predicado, solo nos resta analizar el resto de sintagmas que formen parte en el Sintagma Verbal y averiguar qué función cumplen en él (Complemento directo, indirecto, atributo, C. Circunstancial, C. de Régimen, etc4). Para ello seguimos los siguientes pasos: a) Separamos los sintagmas. En el ejemplo anterior tenemos dos sintagmas: “varias casas” y “en el pueblo de tu hermana”. b) Analizamos cada uno de los sintagmas. “Varias casas” sería un sintagma nominal, en el que el núcleo es un sustantivo (casas) y viene precedido por un determinante 3

Existen dos tipos principales de aposición: la especificativa, cuya estructura sería núcleo + sustantivo (El Mar Mediterráneo); la explicativa, en que la aposición se introduce como un sintagma que explica el adjetivo (Lisboa, capital de Portugal). Suele ir entre comas. La aposición es un C.N.; a la hora de analizarla, podemos poner “C.N. (Apos.)”, o bien simplemente “Apos.”. 4 Aquí no estudiaremos qué función cumplen los sintagmas dentro del Sintagma Verbal.

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indefinido (varias). Su función es C.D.; “en el pueblo de tu hermana” sería un sintagma preposicional en función de Complemento Circunstancial de Lugar. Más adelante repasaremos cómo se analiza un sintagma preposicional. 4. Hemos visto cómo se analiza un S.N., pero no cómo se analiza un sintagma adjetivo, adverbial y preposicional. Lo resumimos a continuación a. El S. Adjetivo (o adjetival).Tiene como núcleo un adjetivo. Al igual que el sintagma nominal, puede tener otros elementos adyacentes. Así, nos podemos encontrar con las siguientes estructuras: a.1. Formado solamente por el adjetivo: La casa es bonita a.2. Formado por un adjetivo más un adverbio cuantificador. En este caso, el adverbio se señala como un modificador. La casa es muy bonita Mod. N___ S. Adj.

a.3. Formado por un adjetivo más un complemento (se denomina complemento del adjetivo). P. ej. Está segura de sus posibilidades (“segura” sería el núcleo, y “de sus posibilidades”, es un S. Prep. que funciona como C. del adjetivo). Dicho complemento puede ser también una oración (“Estaba segura de que lo haría bien”) pero eso forma parte del estudio de la oración compuesta. Ella estaba segura de sus posibilidades N S.N /Suj.

N

N

e

Det. Pos. N________ ______________________T (S.N.)______ _____________________S. Prep. / C. Adj.___________ __________________________ S. Adj. / Atributo_______________ S. V. / Pred. Nominal5

b. El S. Adverbial. Su núcleo será un adverbio. También puede tener otros elementos adyacentes. Señalamos sus estructuras más frecuentes: b.1. Puede aparecer solo. P. ej. Juan está allí b.2. Puede venir cuantificado por otro adverbio. P. ej. bastante lejos Mod N.__ S. Adv.

b.3. Puede estar formado por un adverbio más un complemento, que se denominará complemento adverbial (o complemento del adverbio). Este complemento será normalmente un S.Preposicional, cuyo término puede ser un S.N. u otro S.Adv. P.ej. “lejos de aquí”, “lejos de casa”. Dicho complemento puede ser también una oración. P.ej. Lejos de donde vives, pero eso pertenece al estudio de la oración compuesta. Ella vivía muy lejos de su casa Pr.P. S.N./Suj

N.

Mod.

N.

e.

Det. Pos N___. ___________T. (S/N)____ ________________ S. Prep. (C. Adv) ______________S. Adv./ C. Circunstancial de Lugar__ S.V / P.V.

c. El S. Preposicional. Es un sintagma especial, ya que la preposición no funciona como núcleo, sino como elemento que enlaza el elemento que le precede con el elemente que le sigue. P. ej, en “Cerca de casa”, la preposición enlaza el adverbio “cerca” con el sustantivo “casa”. 5

La diferencia entre Predicado Nominal y Predicado Verbal las estudiaremos en otro momento

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En una oración, un S. Prep. se halla siempre inserto en otro sintagma mayor y, por lo tanto, no puede funcionar como núcleo del sujeto ni del predicado, razón que explica que el sujeto nunca lleve preposición. En el análisis sintáctico, la preposición se señala con la “e” de enlace, y el resto del sintagma con la T de “Término”. Como el término es asimismo otro sintagma, señalaremos entre paréntesis el tipo de sintagma de que se trata. P. ej. De tu amigo e

Det. N____ _ T. (S.N)____ S. Prep.

Como decíamos, el S. Prep. formará siempre parte de otro sintagma mayor dentro de una oración (en otros enunciados distintos a la oración sí puede aparecer de manera independiente, pero eso no es objeto de nuestro estudio). Lo podemos encontrar de las siguientes maneras: c.1. Como complemento de un nombre, de un adjetivo o de un adverbio. Son los casos vistos en los anteriores apartados. P. ej. “Café con leche” (C. Nombre);” bonito de verdad” (C. adj.) ; “cerca de la estación” ( C. Adv.) C.2. Puede funcionar como un Complemento del verbo. P. ej: “Quiero a Juan”; 2Confía en sus posibilidades”. En estos casos tendrá diversas funciones que estudiaremos en otro momento con más detenimiento: C.D., C.I., C.C., C. Régimen, etc. ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES 1. Los sintagmas pueden ser simples, compuestos o complejos. Son simples cuando no incluyen en su interior ningún otro sintagma (p. ej. La mesa); son complejos cuando incluye otro sintagma que funciona como complemento del núcleo del primer sintagma (p. ej. “La casa de mi tío”); y compuesto cuando dos sintagmas aparecen unidos por una conjunción coordinada, no estando ninguno de los núcleos de dicho sintagma subordinado al otro. P. ej: El perro y el gato. Las conjunciones se señalan como “nexos”, y se analizan de manera independiente ambos sintagmas. Así, en la oración “El perro azul y el gato de Juan son muy bonitos”: El perro azul y el gato de Juan Det

N.

__N___. nexo S. Adj/C.N.

Det. __

____S.N.

N

e

N__ T. (S.N) S. Prep. / C.N. S.N.__________

S.N. / Suj.

2. Hay determinados adverbios que no modifican a adjetivos, verbos o adverbios, sino a toda la oración. Sucede sobre todo con los adverbios de negación y duda, tales como “Probablemente”, “Quizás”, “Seguramente”, etc. En estos casos, lo suyo sería nombrarlos como Modificadores oracionales (Mod. Or.). Sin embargo, como en el libro no viene nada de eso, nos limitaremos a señalar que son Sintagmas Adverbiales y normalmente cumplirán la función de Complemento Circunstancial. Por ejemplo: “Seguramente, iré esta tarde a casa”. Lo mismo 4


sucede con el adverbio “no” cuando convierte una oración afirmativa en negativa. “Juan vive aquí” / “Juan no vive aquí”. En realidad, también sería un adverbio oracional, pero nos limitaremos a señalarlo como un sintagma adverbial que, dentro del predicado, cumple la función de Complemento Circunstancial de Negación. 3. En muchas ocasiones, se considera Sintagma la unión de al menos dos elementos que cumplen una función dentro de la oración. Desde este punto de vista, el adjetivo “azul” en “El perro azul” no sería un sintagma, simplemente un adjetivo que funciona como especificador del sustantivo dentro del S.N. No obstante, nos atenemos a lo dicho en el libro y consideraremos estos casos también como sintagma. 4. Como resumen de lo dicho, para realizar un análisis sintáctico debemos: a. Separar el Sujeto del Predicado. b. Señalar el núcleo del Sintagma Nominal en función de sujeto y detallar las clases de palabras que funcionan como adyacentes dentro de ese sintagma; subrayar los posibles sintagmas que haya dentro del sintagma principal y escribir la función que cumplen (C.N,C. adj., Aposición, etc.) c. Analizar el Sintagma Verbal, cuyo núcleo será el Verbo. Señalar el resto de sintagmas que haya, indicando de nuevo la clase a la que pertenece cada una de las palabras de dicho sintagma (sustantivo, adjetivo, adverbio, nexos, etc.); anotar la función que cumple cada uno de los sintagmas dentro del S.V.(CD, CI, CC, CRV, etc.), así como la función de los sintagmas coordinados o subordinados que pueda contener (dependiendo si el sintagma es simple, compuesto o complejo).

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Cómo analizar una oración simple