Page 1

INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS TERCER CUATRIMESTRE ACTIVIDAD INTEGRADORA INFORMÁTICA I

Nombre de la alumna: Contreras Castillo Jessica de Jesús Nombre del docente: Peniche Luis Grupo: “A” Fecha de elaboración: 10 de Agosto del 2018

“INFOREVISTA”

MÉRIDA, YUCATÁN


Calle 28 #179 por 7 y 9 García Ginerés 97070

Agosto 2018


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

1.

TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ............................................................................. 5

2. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA .................................................. 6 2.1.

Charles Babbage ........................................................................... 9

3. HACKERS ..................................................................................... 10 3.1. Withe Hat Hackers .................................................................. 10 3.2. Gray Hat Hackers .................................................................... 10 3.3. Black Hat Hackers ................................................................... 11 3.4. Crakers.................................................................................... 11 3.5. Phreaker ................................................................................. 11 3.6. Newbie .................................................................................... 11 4. SISTEMA BINARIO ....................................................................... 12 5. SUPERCOMPUTADORAS .............................................................. 15 5.1. Las supercomputadoras más potentes de México .................... 15 Kan Balam .................................................................................................... 16 

Aitzaloa ........................................................................................................ 16

Atócatl ...........................................................................................................17

Abacus ...........................................................................................................17

Miztli .............................................................................................................17

Yoltla ............................................................................................................ 18

Xiuhcoatl ...................................................................................................... 18

Cuetlaxcoapan .............................................................................................. 19

6. DISPOSITIVOS DE ENTRADA ...................................................... 20


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

7. DISPOSITIVOS DE SALIDA ........................................................... 21 8. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO ....................................... 22 9. SISTEMAS OPERATIVOS .............................................................. 23 9.1. Tipos de sistemas operativos ...................................................24 10. DIAGRAMAS DE FLUJO................................................................ 29 10.1. Ejemplos de diagramas de flujo ............................................... 31 11. SERVIDORES DE INTERNET ........................................................ 37 11.1. Ejemplos de servidores ............................................................38 12. NETIQUETA .................................................................................. 39 12.1. Las diez reglas básicas de la netiqueta .................................... 40 13. CULTURA LIBRE ..........................................................................42 14. SOFTWARE LIBRE........................................................................ 43 14.1. Las cuatro libertades esenciales ..............................................44 15. LEY SOPA ..................................................................................... 45 16. PORNOVENGANZA ....................................................................... 47 16.1. Pornovenganza en Yucatán será castigada. .............................. 47 17. Procesadores de textos. ................................................................ 48 17.1. Ejemplos de procesadores de texto ......................................... 48 18. CONCLUSIÓN ............................................................................... 51 19. REFERENCIAS .............................................................................. 52


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

1. INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento se podrán encontrar con una serie de contenidos previamente vistos y desarrollados a lo largo de las sesiones de clase de la asignatura “Informática I”. Se abarcaran temas desde los antecedentes de la informática que empiezan con la invención del ábaco y una pequeña biografía de Charles Babbage, así como la aclaración de conceptos como hacker y crakers, una clasificación de los tipos de hackers que existen y de igual manera diversos temas vistos durante las sesiones de clases como: el sistema binario, las supercomputadoras y cuáles son algunas con las que México cuenta, cultura libre, temas de discusión como lo son la ley SOPA y la pornovenganza así como la postura del estado de Yucatán hacia la última situación y por último procesadores de texto y algunos de ellos.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

2. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

Recordemos que el origen de las máquinas de cálculo fue dado por el ábaco y que a través de sus movimientos se podían realizar operaciones. Fue en el siglo XIII que la primera versión de este dispositivo manual aparece hace unos 5.000 años, cabe mencionar que el ábaco, que es utilizado hasta la actualidad fue inventado en china hace unos 2.500 años.

Justo antes de morir en 1617, el matemático escocés John Napier (mejor conocido por su invención de logaritmos) desarrolló un juego de palitos para calcular a las que llamó "Napier Bones." Así llamados porque se tallaron las ramitas de hueso o marfil, los "bones" incorporaron el sistema logarítmico. Los Huesos de Napier tuvieron una influencia fuerte en el desarrollo de máquinas calculadoras que contaron con logaritmos.

En 1621 la primera regla deslizante fue inventada por el del matemático inglés William Oughtred. La regla deslizante (llamó "Círculos de Proporción") era un juego de discos rotatorios que se calibraron con los logaritmos de Napier. Uno de los primeros aparatos de la informática analógica, la regla deslizante se usó normalmente (en un orden lineal) hasta que, a comienzos de 1970, cuando calculadoras portátiles comenzaron a ser más popular.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

En 1623 la primera calculadora mecánica fue diseñada por Wilhelm Schickard en Alemania. Llamado "El Reloj Calculador", la máquina incorporó los logaritmos de Napier, hacia rodar cilindros en un albergue grande. Se comisionó un Reloj Calculador para Johannes Kepler, el matemático famoso, pero fue destruido por fuego antes de que se terminara.

En 1642 la primera calculadora automática mecánica fue inventada por el matemático francés y filósofo Blaise Pascal. Llamado la "Pascalina", el aparato podía multiplicar y substraer, utilizando un sistema de cambios para pasar dígitos. Se desarrolló la máquina originalmente para simplificar al padre de Pascal para la recolección del impuesto. Aunque la “Pascalina” nunca fue un éxito comercial como Pascal había esperado, el principio de los cambios fue útil en generaciones subsecuentes de calculadoras mecánicas.

En 1666 la primera máquina de multiplicar se inventó por Sir Samuel Morland, entonces amo de mecánicas a la corte de Rey Charles II de Inglaterra. El aparato constó de una serie de ruedas, cada representaba, dieses, cientos, etc. Un alfiler del acero movía los diales para ejecutar las calculaciones. A diferencia de la Pascalina, el aparato no tenía avance automático en columnas.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

La

primera

calculadora

de

propósito general fue inventada por

el

matemático

alemán

Gottfried von Leibniz en 1673. El aparato era una partida de la Pascalina, mientras opera usa un cilindro de dientes (la rueda de Leibniz) en lugar de la serie de engranaje. Aunque el aparato podía ejecutar multiplicación y división, padeció de problemas de fiabilidad que disminuyeron su utilidad.

Se inventó la primera máquina lógica en 1777 por Charles Mahon, el Conde de Stanhope. El "demostrador lógico" era un aparato

tamaño bolsillo

que resolvía silogismos

tradicionales y preguntas elementales de probabilidad. Mahon es el precursor de los componentes lógicos en computadoras modernas.

La primera calculadora de producción masiva se distribuyó, empezando en 1820, por Charles Thomas de Colmar. Originalmente se les vendió a casas del seguro Parisienses, el "aritmómetro" de Colmar operaba usando una variación de la rueda de Leibniz. Más de mil aritmómetros se vendieron y eventualmente recibió una medalla a la Exhibición Internacional en Londres en 1862.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

2.1. Charles Babbage (26 de diciembre 1791, Gran Bretaña / 18 de octubre de 1871, Londres) Se licenció en la Universidad de Cambridge en 1814. En 1815, fundó con J. Herschel la Analytic Society con el propósito de renovar de la enseñanza de las matemáticas en Inglaterra. En 1816 fue elegido miembro de la Royal Society. En 1828 ingresó en su universidad como profesor de matemáticas. En 1833 completó su "máquina diferencial", capaz de calcular los logaritmos e imprimirlos de 1 a 108.000 con notable precisión, y formuló los fundamentos teóricos de cualquier autómata de cálculo. Babbage se volcó en el proyecto de diseñar una "máquina analítica" que fuese capaz de procesar cualquier secuencia de instrucciones aritméticas. Para esta realización contó con fondos del gobierno inglés y con la colaboración de la que está considerada como la primera programadora de la historia, Ada Lovelace, hija del poeta Lord Byron. Aunque no consiguió su propósito, Charles Babbage sentó los principios básicos de las computadoras modernas, como el concepto de programa o instrucciones básicas (que se introducen en la máquina de manera independiente de los datos), el uso de la memoria para retener resultados y la unidad aritmética.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

3. HACKERS Creo que todos alguna vez hemos escuchado la palabra “hacker” o en alguna ocasión decir a un tercero la frase “me hackearon”, sin embargo, relacionamos este concepto con algo ilegal o como algo malo. “Un Hacker en plenitud tiene la capacidad de dominar en un buen porcentaje varios aspectos como: lenguajes de programación, manipulación de hardware & software, telecomunicaciones, y demás; todo esto lo pueden realizar para lucrarse, darse a conocer, por motivación, pasatiempo o para realizar actividades sin fines lucrativos”1 1

En realidad, existen distintos tipos de hackers que separan las intenciones de cada uno: 3.1. Withe Hat Hackers Encargados de la seguridad de los sistemas informáticos. Ejercen el control a la hora de vulnerar sistemas, sin embargo, ellos lo hacen para estudiar y fortalecer los fallos encontrados. Se dice que algunos White Hat Hackers pertenecieron al bando de los Black Hat Hackers y hoy utilizan todo su conocimiento para mejorar los sistemas en materia de seguridad.

3.2. Gray Hat Hackers Este es el tipo de Hackers que usan sus habilidades para traspasar los niveles de seguridad y luego ofrecen sus servicios como administradores de seguridad informática para corregir dichos errores. De esta forma atacando diferentes servicios demuestran sus conocimientos para luego ofrecer defenderlos.

Setfre, L. (2018). Vix. Los Hackers. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: https://www.vix.com/es/btg/tech/13182/que-es-un-hacker 1


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

3.3. Black Hat Hackers Realizan actividades para vulnerar la seguridad de sistemas, violentar y extraer información restringida con un fin monetario. Entre otras actividades también son creadores de virus, spywares y malwares. 3.4. Crakers Forman parte de la lista Black hat, pero su fin además de incrustar virus, malware y robar datos o contraseñas es violentar el software original (de cualquier tipo) y extender sus funcionalidades. Dentro de su trabajo entran los famosos KeyGen y la piratería de software (distribuir software pago como gratuitos). 3.5. Phreaker Es el Hacker encargado de las telecomunicaciones, móviles, voz sobre IP, etc. Su trabajo se centra en irrumpir dentro de este amplio mundo de las comunicaciones. 3.6. Newbie O también llamados “novatos”, Son aquellos usuarios que quieren llegar a ser hackers, pero en realidad solo tienen conocimientos generales sobre los ordenadores y para lograr su objetivo se valen de tutoriales, sitios sobre hacking, software diseñado, etc.

Considero que es importante saber que existen diferentes tipos de hackers y la clasificación de todos ellos para así quitarnos ideas erróneas sobre estas personas y con esto asignarles el valor y el mérito que se merecen los que en verdad aportan algo bueno a la sociedad.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

4. SISTEMA BINARIO Un sistema de numeración es una serie de símbolos que se utilizan, de acuerdo a ciertas reglas, para construir aquellos números que se consideran válidos. Entre los diferentes sistemas de numeración, encontramos el sistema binario. Las computadoras trabajan con un sistema increíble, que utiliza sólo dos valores para manipular cualquier tipo de información. Esto quiere decir que todas las operaciones que la computadora hace, desde permitirnos escribir un simple texto hasta jugar juegos 3D, son realizados utilizando sólo dos valores, que son los dígitos “0” (cero) y “1” (uno). Es uno de los sistemas que se utilizan en las computadoras, debido a que estas trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario.

64

32

16

8

4

2

1

0

0

0

0

0

0

1

=1

0

0

0

0

0

1

0

=2

0

0

0

0

0

1

1

=3

0

0

0

0

1

0

0

=4

0

0

0

0

1

0

1

=5

0

0

0

0

1

1

0

=6

0

0

0

0

1

1

1

=7

0

0

0

1

0

0

0

=8

0

0

0

1

0

0

1

=9

0

0

0

1

0

1

0

= 10

0

0

0

1

0

1

1

= 11

0

0

0

1

1

0

0

= 12

0

0

0

1

1

0

1

= 13

0

0

0

1

1

1

0

= 14

0

0

0

1

1

1

1

= 15


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

64

32

16

8

4

2

1

0

0

1

0

0

0

0

= 16

0

0

1

0

0

0

1

= 17

0

0

1

0

0

1

0

= 18

0

0

1

0

0

1

1

= 19

0

0

1

0

1

0

0

= 20

0

0

1

0

1

0

1

= 21

0

0

1

0

1

1

0

= 22

0

0

1

0

1

1

1

= 23

0

0

1

1

0

0

0

= 24

0

0

1

1

0

0

1

= 25

0

0

1

1

0

1

0

= 26

0

0

1

1

0

1

1

= 27

0

0

1

1

1

0

0

= 28

0

0

1

0

1

0

1

= 29

0

0

1

1

1

1

0

= 30

0

0

1

1

1

1

1

= 31

0

1

0

0

0

0

0

= 32

0

1

0

0

0

0

1

= 33

0

1

0

0

0

1

0

= 34

0

1

0

0

0

1

1

= 35

0

1

0

0

1

0

0

= 36

0

1

0

0

1

0

1

= 37

0

1

0

0

1

1

0

= 38

0

1

0

0

1

1

1

= 39

0

1

0

1

0

0

0

= 40

0

1

0

1

0

0

1

= 41

0

1

0

1

0

1

0

= 42

0

1

0

1

0

1

1

= 43

0

1

0

1

1

0

0

= 44


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

64

32

16

8

4

2

1

0

1

0

1

1

0

1

= 45

0

1

0

1

1

1

0

= 46

0

1

0

1

1

1

1

= 47

0

1

1

0

0

0

0

= 48

0

1

1

0

0

0

1

= 49

0

1

1

0

0

1

0

= 50

0

1

1

0

0

1

1

= 51

0

1

1

0

1

0

0

= 52

0

1

1

0

1

0

1

= 53

0

1

1

0

1

1

0

= 54

0

1

1

0

1

1

1

= 55

0

1

1

1

0

0

0

= 56

0

1

1

1

0

0

1

= 57

0

1

1

1

0

1

0

= 58

0

1

1

1

0

1

1

= 59

0

1

1

1

1

0

0

= 60

0

1

1

1

1

0

1

= 61

0

1

1

1

1

1

0

= 62

0

1

1

1

1

1

1

= 63

1

0

0

0

0

0

0

= 64


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

5. SUPERCOMPUTADORAS La forma en que la ciencia se va desarrollando se puede deber a muchos factores, y sin lugar a dudas es en la actualidad donde más avance se ha tenido en diversos campos gracias a la tecnología, la cual a su vez se ve beneficiada del progreso de la ciencia. Las supercomputadoras son una parte esencial de ello gracias a su facilidad para realizar complejos y largos cálculos, por lo que debemos de tener presente su importancia, influencia y capacidad que tienen.

Las supercomputadoras (o superordenadores) son, en términos muy vulgares y simples, varias computadoras (o CPUs para ser más específicos) unidas para trabajar en conjunto, de forma que puedan compartir y usar sus recursos al mismo tiempo, lo cual va permitiendo tener más poder del que poseerían en solitario.

5.1. Las supercomputadoras más potentes de México Es importante mencionar que México cuenta con varios de estos grandiosos dispositivos y a continuación te diré cuáles son, pero antes…

¿Cuántas crees que son las supercomputadoras más potentes que tiene México? 2 a) 40 b) 8 c) 15

2

La respuesta correcta es el inciso b. México cuenta con ocho supercomputadoras que son las más potentes del país.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Kan Balam La supercomputadora que lleva el nombre del matemático maya fue hecha por HP en el 2007 para la Universidad Nacional Autónoma de México, siendo utilizada en el edificio de la Dirección General de Cómputo

y

de

Tecnologías

de

Información y Comunicación (DGTIC). Este

equipo

cuenta

con

1,368

procesadores AMD Opteron de 2.6 GHz, 3,016 GB de memoria RAM y 160 TB de almacenamiento, lo que le permite un procesamiento de 7 teraflops. Su sistema operativo es GNU/Linux y tiene como función estudiar los sismos silenciosos, así como otros estudios científicos.

Aitzaloa Durante

el

2008

se

estrenó

este

superordenador de la Universidad Autónoma Metropolitana y se llegó a conocer como el más potente de América Latina gracias a que contaba con 2,160 núcleos en procesadores Intel Xeon E5272 QuadCore y 100TB de almacenamiento. Esto le permitía realizar un procesamiento de 18 teraflops y se colocaba como el número 226 de las 500 supercomputadoras más potentes del mundo en su momento.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Atócatl Instalada durante el 2011 en el Instituto de Astronomía de la UNAM, este "pulpo de cientos de cerebros" es un equipo híbrido que cuenta con que son utilizados para el estudio del universo mediante simulaciones, además de haber ayudado al Posgrado de Astrofísica.

Abacus Comparada con las características de un equipo de la NASA, la ABACUS fue adquirida por el Cinvestav en el 2014 y se encontraba entre las 150 más rápidas de ese año. Con procesadores Intel Xeon E5, el equipo cuenta con 8,904 núcleos, además de 100 GPU K40 de Nvidia, junto con 1.2 Petabytes de almacenamiento y 40TB de memoria RAM el equipo es capaz de alcanzar los 400 Teraflops.

Miztli Este HP Cluster Platform 3000SL inició operaciones en el 2013 dentro de la Dirección de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación en la UNAM contando con 5,312 núcleos Intel E5-2670, 16 tarjetas NVIDIA m2090, RAM de 15,000 GB, almacenamiento de 750 TB y con sistema operativo Scientific Linux RedHat Enterprise.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Yoltla El “semillero del saber" instalada en el 2014 le pertenece

la

UAM

campus Iztapalapa. Este superordenador

tiene

como sistema operativo Centos Linux y cuenta con un poder de 4,920 núcleos de procesamiento, 6,912 GB de memoria RAM, y un almacenamiento de 70TB lo cual le permite alcanzar un pico de 45 teraflops.

Xiuhcoatl La serpiente de fuego es un equipo híbrido estrenado en el 2012 por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados. Se apuntaba como la más grande e importante del país con

un

procesamiento

de

alrededor de 50 teraflops, y que en conjunto con Kan Balam y Aitzaloa mediante una conexión de fibra óptica podía sumar 7 mil núcleos y alcanzar un poder de hasta 300 teraflops. Actualmente, este clúster cuenta con 11,032 GB de RAM, 60 TB de almacenamiento, 4,724 núcleos en CPU y 374,144 en GPU, lo que resulta en un procesamiento teórico de 250 teraflops. Además, los nodos de Kan Balam y Aitzaloa han sido relevados por Miztli y Yoltla respectivamente.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Cuetlaxcoapan El

Laboratorio

Nacional

de

Supercómputo del

Sureste

México cuenta

de

(LNS) con

un

interesante sistema

de

ordenadores dedicados

al

cómputo científico. El

más

interesante es el llamado Cuetlaxcoapan que cuenta con cerca de 6796 núcleos en CPU, una RAM de 2048 GB y unos 11520 núcleos CUDA gracias a la incorporación de tarjetas K40 Nvidia. Su almacenamiento es de 1.2 PB. Según pruebas, su potencia que alcanza es de 153.408 teraflops.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

6. DISPOSITIVOS DE ENTRADA Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.

Se compone de una serie de teclas

TECLADO

agrupadas en funciones utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora.

MOUSE

Dispositivo que mueve un puntero electrónico sobre una pantalla que facilita la interacción usuario-máquina. Es un transductor electroacústico (dispositivo que transforma la electricidad en sonido, o viceversa). Su función es la de traducir las

MICRÓFONO vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar sonidos de cualquier lugar o elemento.

WEB CAM

Pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada.

JOYSTICK

Dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde una computadora o videoconsola para ejecutar los movimientos.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

7. DISPOSITIVOS DE SALIDA Aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Dispositivo de salida más común de las computadoras con el que los usuarios ven la información en pantalla. Recibe

MONITOR

también los nombres de CRT, pantalla o terminal. En computación se distingue entre el “monitor”, que incluye todo el aparato que produce las imágenes, y la “pantalla”, que es sólo el área donde vemos las imágenes. Así, el dispositivo de salida es todo el monitor, no solamente la pantalla. Es el periférico que el ordenador utiliza para presentar información impresa en papel. Siendo durante

IMPRESORA años el método más usual para presentar los resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores, todo un avance respecto a las tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta entonces. Algunas bocinas son de mesas, similares

PARLANTES a la de cualquier aparato de sonidos y otras son portátiles. Existen modelos muy variados, de acuerdo a su diseño y la capacidad en watts que poseen.

VIDEO

Aparato que recibe una señal de vídeo

PROYECTOR y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así visualizar imágenes fijas o en movimiento.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

8. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Instrumento computacional que es capaz de almacenar datos o cualquier tipo de información. Históricamente se ha usado el papel como método más común, pero actualmente es posible almacenar digitalmente. Gran capacidad de almacenamiento

DISCO DURO

de

información,

pero

al

estar

alojados normalmente dentro del armazón de la computadora (discos internos), no son extraíbles fácilmente. Puede

DVD

leer

y

grabar

y

regrabar

imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB. Se comercializa para el uso de aparatos portátiles,

MEMORIA

como cámaras digitales

FLASH

o agendas electrónicas. El

aparato

correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a la computadora a través del puerto USB o Firewire. Es un disco duro que es fácilmente

DISCO DURO

transportable de un lado a otro sin

EXTRAIBLE

necesidad de consumir energía eléctrica o batería. Esta modalidad permite liberar espacio de los

ALMACENAMIENTO equipos EN LINEA

de

escritorio

y

trasladar los archivos a discos rígidos remotos provistos que garantizan

normalmente

disponibilidad de la información.

la


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

9. SISTEMAS OPERATIVOS Los sistemas operativos generalmente vienen precargados en cualquier ordenador cuando lo compramos. La mayoría de la gente usa el sistema operativo que viene en su ordenador o móvil, pero es posible actualizarlo o incluso cambiar el sistema operativo por otro diferente. Los sistemas operativos utilizan imágenes y botones para poder comunicarnos con el ordenador de forma sencilla y fácil para decirle lo que queremos hacer en cada momento a nuestro ordenador. Su función principal es la de darnos las herramientas necesarias para poder controlar nuestra computadora y poder hacer uso de ella, de la forma más cómoda y sencilla posible. Organizar archivos en los dispositivos de almacenamiento de nuestro ordenador.

Determina qué aplicaciones se deben ejecutar en qué orden y cuánto tiempo

FUNCIONES Coordinar el hardware.

BÁSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO

Gestiona el intercambio de memoria interna entre múltiples aplicaciones.

Administrar los recursos del ordenador.

Se ocupa de entrada y salida desde y hacia los dispositivos de hardware conectados.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

9.1. Tipos de sistemas operativos SISTEMAS OPERATIVOS PARA PC Preinstalada en todas las computadoras Apple Macintosh. Los usuarios deben pagar si desean usar nuevas versiones cuando se encuentran disponibles.

MAC OS X

El sistema no es de código abierto, por lo que sólo los desarrolladores de Apple tienen la capacidad para realizar modificaciones o mejoras de forma legítima a su código. Funciona sólo en computadoras Apple. Su característica clave es su facilidad de uso. Incluye una característica de "resumen" que vuelve a abrir aplicaciones en el mismo estado que tenían cuando las cerraste por última vez. También incluye una característica de "Control de misión", la cual te permite ver todos tus archivos abiertos de un vistazo.

Basado en una versión del sistema operativo Linux conocido como Debian GNU/Linux. Es que es gratuito y de código abierto.

UBUNTU

Se actualiza cada seis meses. La mayoría del software compatible con Ubuntu también son gratuitos y están disponible en "repositorios" en línea. Los usuarios pueden probar Ubuntu en sus computadoras usando el modo "Live CD" del programa. Esto te permite ejecutar el sistema sin instalarlo en tu computadora.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

SISTEMAS OPERATIVOS PARA PC o Windows es un sistema operativo desarrollado y operado por Microsoft. Se diferencia de los sistemas de código abierto en que sólo

WINDOWS

Microsoft tiene la capacidad para modificar el código. Windows es el sistema operativo más utilizado. La versión más actual, incluye soporte para pantallas táctiles, lo cual combina la facilidad de uso de una tablet con la potencia de una computadora de escritorio. También cuenta con las características "Reproducir en" y "Transmisión multimedia remota".

De tipo Unix desarrollado desde 1992 inicialmente por Sun Microsystems

y

actualmente

propiedad

de

Oracle

Corporation. Sucesor de SunOS, es un sistema certificado oficialmente como versión de UNIX.

SOLARIS

Funciona en arquitecturas SPARC y x86 para servidores y estaciones de trabajo. Se asegura las aplicaciones escritas en versiones previas de Solaris pueden correr en Solaris 10 extendiendo la cobertura de compatibilidad hasta la versión de Solaris 2.6 la cual es una garantía sin precedentes en más de 7 años de lanzamiento de sistemas operativos en la industria. Es capaz de correr la mayoría de las aplicaciones para GNU/Linux de forma nativa.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES Mantenido por Open Handset Alliance, un grupo de compañías y organizaciones que contribuyen al desarrollo del sistema bajo la dirección de Google Inc. El sistema es una "norma abierta".

ANDROID

Preinstalado en teléfonos inteligentes y en computadoras tablet para las que fue diseñado. Unas

variedades

de

fabricantes

también

elaboran

dispositivos compatibles con Android. Los desarrolladores pueden crear versiones diferentes de sus programas básicos, lo que permite que los usuarios tengan

una

mayor

libertad

para

personalizar

sus

dispositivos móviles.

Se ejecuta sobre los dispositivos iPod, iPhone y iPad de la compañía. Sólo puede ser usado en dispositivos móviles de Apple.

iOS

Existen más aplicaciones disponibles que para cualquier otro sistema operativo móvil. Incluye soporte multitarea, que permite que los usuarios ejecuten varias aplicaciones de forma simultánea. FaceTime, un programa de chat de video que viene preinstalado en dispositivos iOS.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN Situación

Sistema Operativo a

Justificación

utilizar Eres un ejecutivo que necesitas movilidad y flexibilidad en

Microsoft windows

desplazamientos, consultar tu

Porque es multiusuario y puedes hacer varias tareas a la vez.

correo y compartir documentos en línea. Eres un programador de

Sistema operativo google

aplicaciones libres educativas

android

Porque cuenta con la ventaja de que se trabaja vía web y así los alumnos pueden interactuar en diferentes equipos sin tener que descargarlos.

Eres una asociación sin fines de lucro con poco presupuesto para adquisición de licencias y

Linux

con un compromiso político

Porque es sin fines de lucro y promueve el uso de software libre.

con los derechos humanos Eres una persona de 50 años

Sistema operativo google

Debido a que es el sistema operativo más fácil para

que quiere empezar a utilizar

chrome os

utilizar y no requiere de mayores descargas

Microsoft Windows

Porque ahora es el más accesible y el más utilizado.

Microsoft Windows

Porque es un programa multiusos y le permitirá

las computadoras Eres una institución educativa que

pretende

enseñar

de

manera general el uso de aplicaciones y sistemas a los muchachos sin encasillarlos en una marca en específico, para que cada uno de ellos pueda decidir con libertad el OS que utilizará. Eres un padre que le compra su primer equipo de cómputo

trabajar en diferentes tareas para uso escolar y de

a su hijo de 8 años

entretenimiento.

Eres un diseñador gráfico que

Sistema operativo mac os

requiere un equipo para su

de apple

Se usa para diseños más profesionales.

trabajo Eres

responsable

de

un

Elijo Linux porque Mac le falta transparencia

sistema público de seguridad en

internet

corporación pública

de

que

de

una

respecto a su seguridad y al no difundir información Linux

seguridad busca

sobre vulnerabilidades potenciales y Windows por ser primer objetivo de los ataques informáticos debido a

la

su popularidad.

protección de la privacidad de los ciudadanos. Eres

una

compañía

que

necesita instalar un servidor web y de archivos

Linux

Más potente a la hora de configurar, personalizar y gestionar el equipo, no esta tan limitado.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Eres

un

entusiasta

de

la

Linux

democracia, la justicia, la paz

Porque fue creado para un bien común y sin fines de lucro.

y el respeto a la libertad individual Eres

un

interesas

profesor en

que

te

proporcionar

programas a tus alumnos para

Windows y Linux

Windows lo dejaría para que mis un uso más escolar

que usen en el aula y que

y Linux para que usen la creatividad y libertad que les

posteriormente

permite.

necesitas

proporcionárselos

a

tus

alumnos para que usen en sus casas Eres un joven que le gusta tener

lo

más

deslumbrante tecnología.

novedoso de

y la

Ios mac

Si se llega a trabar un programa solo se traba el programa no todo el sistema, no se pone lento con el tiempo, no le entra virus por navegar y todo es más fácil de usar.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

10.

DIAGRAMAS DE FLUJO

Es una representación gráfica que desglosa un proceso en cualquier tipo de actividad a desarrollarse. Los diagramas de flujo describen qué operaciones y en qué secuencia se requieren para solucionar un problema dado. Un diagrama de flujo u organigrama es una representación diagramática que ilustra la secuencia de las operaciones que se realizarán para conseguir la solución de un problema. Los diagramas de flujo se dibujan generalmente antes de comenzar a programar el código frente a la computadora. Facilitan la comunicación entre los programadores y la gente del negocio.

Fases del diagrama de flujo

Definir el proceso y concretar su alcance (su inicio y final). Representar las etapas intermedias y su relación (proceso actual). Documentar cada una de las etapas: responsable/proveedor y cliente. Analizar el proceso actual desde el punto de vista deseado. Proponer alternativas y definir las nuevas etapas y sus relaciones. Representar el diagrama del nuevo proceso e indicar las diferencias con el actual.

Reglas de elaboración


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Utilizar una simbología simple y conocida por los implicados en el proceso. Consensuar tanto el diagrama del proceso actual como del nuevo. Analizar las implicaciones colaterales de los cambios a introducir. Simbología y significado

INICIO Y TÉRMINO DEL DIAGRAMA

REPRESENTA EL PROCEDIMIENTO

FORMULA UNA PREGUNTA O CUESTIÓN

REPRESENTA EL ENLACE DE ACTIVIDADES

GUARDA UN DOC. DE FORMA PERMANENTE

PROPORCIONA UN TIEMPO PARA ALMACENAR EL DOC.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

10.1.

Ejemplos de diagramas de flujo

1. Cambiar el fondo de pantalla.

INICIO

Imagen Hacer clic en el botón derecho del ratón en algún lugar del escritorio

seleccionar la imagen deseada

seleccionar la opción personalizar del menú que se despliega

clic en aceptar

fin clic en la opción fondo

¿prefiere una imagen?

1


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATรN

no

Color sรณlido

Selecciona r el color deseado

clic en aceptar

FIN


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATĂ N

2. Cambiar el orden del cursor.

INICIO

Presionar la tecla windows

Clic en panel de control

Clic en el apartado de mouse

Clic en zurdo

Clic en aceptar

FIN


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

3. Desfragmentador de discos.

INICIO

Presionar la tecla windows

Clic en aplicaciones

Clic en el desfragmentar de disco y optimizar unidades Clic en analizar

¿Desea fragmentar el disco en este momento?

No

Clic en configuraciones

Elegir la hora en que se desea fragmentar el disco

Clic en desfragmentar disco

Clic en aceptar

FIN


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

4. Configurar el sistema operativo.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATรN

5. Instalaciรณn de windows 8


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

11. SERVIDORES DE INTERNET Es un ordenador conectado a Internet que tiene como funciones principales almacenar páginas web generalmente escritas en HTML (HyperText Transfer Protocol), administrar bases de datos y responder a las solicitudes de los navegadores de los internautas. Este ordenador, conectado a la red informática, funciona ejecutando programas con tareas precisas como, por ejemplo, servir páginas web, servir a clientes, etc. El servidor de Internet almacena los ficheros que componen una página web y también contiene diferentes fragmentos que controlan la forma en la que los usuarios pueden acceder a estos ficheros. Es importante conocer el funcionamiento de un servidor de Internet. Generalmente, un navegador pide un fichero vía HTTP cada vez que necesita un fichero de un servidor de Internet. Esto se conoce con el término de “solicitud HTTP”. Además, en función a su forma, tamaño y funcionamiento, cabe destacar también tres tipos de servidores: servidores “torre”, servidores “rack” y servidores “lámina”. Servidor torre: Forma de torre o columna y se utiliza mayormente en las pequeñas empresas. Servidor rack: Tiene una forma más aplanada, por lo que puede ser guardado en cualquier espacio pequeño. Además, el servidor rack contiene los mismos elementos que el primer tipo de servidor. Servidor tipo lámina: Formado por pequeñas láminas, es el más potente y de menor coste económico. Sin embargo, no puede funcionar solo. Es decir, para que los servidores lámina contengan las alimentaciones eléctricas y conexiones red, requieren incorporarse dentro de un chasis.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

11.1.

Ejemplos de servidores

NOMBRE

F U N C I Ó N Gestiona el correo electrónico para sus diferentes clientes a través

DE CORREO DE

S

DE

E

TELEFONÍA IMPRESIÓN ARCHIVOS

Realiza funciones como contestador automático, respuesta de voz, redirección de llamadas o almacenamiento de mensajes. Se utiliza para gestionar una o varias impresoras de manera coordinada entre varios ordenadores. Almacena varios tipos de archivos y los distribuye a otros clientes de la red. Aumenta la productividad de ciertas operaciones y da servicios de

PROXY

seguridad (cortafuegos). Permite administrar el acceso a internet, de manera que los ordenadores de la red puedan acceder a ciertas

D

O

R

DE

de funciones de almacenaje, envío, recepción

V

I

páginas o, por el contrario, se las encuentren bloqueadas. Almacena el contenido de la web (documentos HTML, imágenes, WEB

archivos de texto…) y los distribuye a los clientes que los piden en

E

R

red. su función principal es la de almacenamiento de datos. Se utiliza RESERVA

para asegurarse de que la pérdida de un servidor principal no afecta

S

a la red (clustering). DE BASE DE DATOS DE SEGURIDAD

Sirve como base de datos para otros ordenadores u otros programas que hacen la función de clientes. Está especializado en evitar ataques a través de software especializado como los antivirus, antimalware, cortafuegos, etc.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

12. NETIQUETA "La Netiqueta hace referencia al lenguaje y formato apropiado en las distintas plataformas, los buenos modales, la pertinencia del contenido, el respeto hacia otras opiniones y a la privacidad, entre otras, que se agrupan como un código de conducta en la red”3 La etiqueta en la red ha sido impulsada por los internautas con el objetivo de facilitar la convivencia en la web y así mismo, hacer más amable y seguro el mundo virtual. Es un conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de «honor». Estos códigos de conducta no afectan la forma de ser de los internautas, sino que simplemente indican cómo es correcto comportarse, y esto permite que las relaciones a través de la red sean mejores y más humanas, y combate problemas de la red como el fraude, el spam o los rumores.

¿Sabías que…

La palabra Netiqueta deriva de la palabra netiquette que proviene del francés étiquette (etiqueta) y del inglés net (red). El término se popularizó en 1995 a partir de la publicación de Request for Comments 1855, "Netiquette Guidelines", escrito por The Internet Engineering Task Force (IETF)

Ramírez, Y. (22/09/2017). Noticias universia. Netiqueta. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2007/01/22/252851/netiqueta-que-esque-sirve.html 3


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

12.1.

Las diez reglas básicas de la netiqueta

Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación Normalmente en Internet somos anónimos, tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en tu contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten. Regla N° 2: Compórtate como en la vida real Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio, ya que en el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas, pero esto no debe hacernos olvidar que hay un ser humano al otro lado del computador. Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta, costumbres y leer las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la misma forma y puede cometer errores por no estar informado. Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás Antes de enviar una información a una determinada persona asegúrese que lo que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste. Regla N° 5: Forma de escritura Utilice buena redacción y gramática para redactar tus correos, sea claro y coherente con la información que transmite para que esta no sea distorsionada; sea sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos Comparte tus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la red y has del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes. Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre lo que ahora te preguntan. Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control Cuando quieras formar parte de una conversación como en un foro, hazlo cuando estés seguro de lo que vas a escribir. Mantente fuera de discusiones que no dominas, así que se prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusión. Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás Si compartes el ordenador con otros miembros o usuarios, respeta sus datos. No leas correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan. Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el acceso a distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los demás. Regla N° 10: Excuse los errores de otros Recuerda que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y mucho menos reírse de él.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

13. CULTURA LIBRE La cultura libre es una corriente de pensamiento que promueve la libertad en la distribución y modificación de trabajos creativos basándose en el principio del contenido libre para distribuir o modificar trabajos y obras creativas, usando Internet, así como otros medios. Es un movimiento que se contrapone a las medidas restrictivas de los derechos de autor, que varios miembros del movimiento alegan que también obstaculizan la creatividad. La cultura libre está conformada por cuatro corrientes de pensamiento: El dominio público, el Copyleft4, las Licencias Creative Commons5 y el software libre. Las obras en dominio público pueden utilizar también formatos libres. En la cultura libre encontramos varios niveles de libertad, tenemos las obras en dominio público, las cuales tienen libertades ilimitadas, las obras bajo licencias Creative Commons, las cuales se reservan algunas libertades, también tenemos el software libre.

Práctica legal que consiste en el ejercicio del derecho de autor, con el objetivo de propiciar el libre uso y distribución de una obra. 5 Sitio web en inglés creado por Lawrence Lessig, donde se puede encontrar un listado de licencias que nos permiten compartir bajo varias condiciones, y también nos ofrece una búsqueda en línea de varios proyectos de Creative Commons. 4


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

14. SOFTWARE LIBRE «Software libre» es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. El «Open source» (Código abierto) es algo distinto: su filosofía es diferente y está basada en otros valores. Su definición práctica también es diferente, pero de hecho casi todos los programas de código abierto son libres. Para entender el concepto, piense en «libre» como en «libre expresión», no como en «barra libre». En inglés, a veces en lugar de «free software» decimos «libre software», empleando ese adjetivo, derivado de «libertad». Promovemos estas libertades porque todos merecen tenerlas. Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa y lo que este hace. Cuando los usuarios no controlan el programa, decimos que dicho programa «no es libre», o que es «privativo». Un programa que no es libre controla a los usuarios, y el programador controla el programa, con lo cual el programa resulta ser un instrumento de poder injusto.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

14.1.

Las cuatro libertades esenciales

LA LIBERTAD DE EJECUTAR EL PROGRAMA COMO SE DESEE, CON CUALQUIER PROPÓSITO.

LA LIBERTAD DE ESTUDIAR CÓMO FUNCIONA EL PROGRAMA, Y CAMBIARLO PARA QUE HAGA LO QUE USTED QUIERA.

LA LIBERTAD DE REDISTRIBUIR COPIAS PARA AYUDAR A OTROS.

LA LIBERTAD DE DISTRIBUIR COPIAS DE SUS VERSIONES MODIFICADAS A TERCEROS. EL ACCESO AL CÓDIGO FUENTE ES UNA CONDICIÓN NECESARIA PARA ELLO.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

15. LEY SOPA SOPA, que significa Stop Online Piracy Act es un proyecto de ley introducido en la Cámara de Representantes de Estados Unidos el pasado 26 de octubre de 2011 por Lamar S. Smith (Texas, Republicano) con el objetivo de ampliar las capacidades de los propietarios de derechos intelectuales para supuestamente combatir el tráfico de contenidos en internet y productos protegidos por derechos de autor o por la propiedad intelectual. El proyecto de ley tiene repercusiones gravísimas para la estructura actual de internet en todos sus sentidos pues permite al Departamento de Justicia y a los propietarios de derechos intelectuales, obtener órdenes judiciales contra aquellas webs o servicios que permitan o faciliten supuesto el infringimiento de los derechos de autor, que incluyen:

Bloqueo por parte de los proveedores de internet a la web o servicio en cuestión, incluyendo hosting, e inclusive a nivel DNS (aunque esto ha sido puesto a discusión). Empresas facilitadoras de cobro en internet (como PayPal) deben congelar fondos y restringir el uso del servicio.

Servicios de publicidad deben bloquear la web o servicio. Por ejemplo, Google Adsense no puede ofrecer servicio en webs denunciadas si esta ley llegara a aprobarse. Se deben de eliminar enlaces a la web o servicio denunciado.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

La aprobación de leyes como SOPA crearían efectos colaterales en todo internet que lo cambiarían de forma negativa para siempre.

Las redes de navegación anónimas se volverían ilegales (la anonimidad en internet es importantísima para millones de personas en situaciones de peligro por parte de gobiernos totalitarios). Nuestras comunicaciones serían oficialmente espiadas para poder determinar si incumplimos (o no) la ley. Sitios donde se incentiva el contenido generado por el usuario no podrían operar porque sería sumamente impráctico vigilar cada cosa publicada con el miedo de recibir una demanda desproporcionada pues la ley no distingue entre proveedor o usuario en estos casos.

Uno de los aspectos básicos de la web se vería afectado: enlazar por medio a hacerlo a un sitio que tal vez sea sospechoso de violar la propiedad intelectual de una obra. Al enlazar también se estaría incumpliendo la ley SOPA.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

16. PORNOVENGANZA ¿Qué es?

Entendemos la pornovenganza como la difusión de contenidos sexuales de una persona con el objetivo de dañarla. La motivación de este acto es la venganza, los celos o la envidia (aunque, generalmente, es lo primero, y se suele dar cuando hay una ruptura).

16.1.

Pornovenganza en Yucatán será castigada.

Difundir imágenes, texto y grabaciones de contenido erótico o sexual son ya un delito en Yucatán, al entrar en vigor la modificación al código penal aprobado por la actual legislatura local, por lo que quien incurra en este tipo de conductas puede alcanzar sanciones establecidas de los cinco a los nueve años de cárcel. “Con la entrada en vigor de las citadas reformas, nuestra entidad sienta precedente a nivel nacional al penalizar los delitos contra la imagen personal, conocido como pornovenganza, con lo que como sociedad damos un paso adelante” Sostuvo la diputada Celia Rivas Rodríguez, presidenta de la junta de gobierno y coordinación política del congreso del estado. Reiteró que ahora, quien divulgue o amenace con difundir imágenes eróticas, sexuales o pornográficas obtenidas con o sin el consentimiento de otra será castigado conforme a la ley; agregó que este tipo de cambios fueron un reclamo de la sociedad yucateca.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

17. Procesadores de textos. Son aplicaciones informáticas destinadas a la creación, edición, modificación, corrección e impresión de documentos de texto. Por lo general todos los procesadores de textos son capaces de trabajar con diferentes tipos de fuentes, interlineado, alineación, tamaño de letra, corrección ortográfica y gramatical, el trabajo con imágenes y tablas, además de contar con diccionarios en varios idiomas para facilitar la labor de redacción.

17.1.

Ejemplos de procesadores de texto

Microsoft Word Es parte de un completísimo paquete de oficina Microsoft Office producido y patentado por Microsoft Corporation. Es uno de los procesadores de texto más aceptados en el mercado de la informática, evoluciona muy rápidamente.

Pages De la suit informática de IWork de Apple

AbiWord de la suit informática de Código abierto GNOME Office

Google Docs Olvídate de perder trabajos o documentos por accidente. Google Docs es una herramienta de texto ideal para crear trabajos en grupo, ya que puedes compartir los


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

documentos con quien quieras y editarlos al mismo tiempo sin necesidad de estar en el mismo lugar. Además de ofrecer casi todas las opciones de formato que brinda Word, tiene la ventaja de guardar automáticamente cada cambio que haces y permitirte recuperar cualquier versión del documento.

DarkRoom Este procesador, disponible solo para Windows, proporciona un espacio libre de distracciones. Su interfaz austera y de pantalla completa deja al escritor solo con su texto. Ideal para quienes necesitan avanzar en su trabajo, pero son susceptibles a la mínima distracción.

Writer Este original programa web ofrece un diseño similar al de las primeras computadoras (fondo negro-letra verde), así como un sonido opcional de máquina de escribir. Su ambientación “retro” y minimalista ofrece la ventaja de disminuir las posibilidades de distraerse. Lo escrito se guarda automáticamente en una cuenta privada, cuenta con un diccionario de sinónimos y funciona con o sin conexión a Internet. Una vez terminado el trabajo, puedes exportarlo a Dropbox, Google Docs o Evernote, así como descargarlo como PDF o archivo de texto.

ZoHo Docs Perfecto para empresas, esta alternative gratuita a Office permite obtener las herramientas de Word en cualquier navegador, con una capacidad de almacenamiento gratuita hasta los 5 gb.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Writemonkey Extremadamente minimalista, Writemonkey es una aplicación portable ya que puedes llevarla en un pendrive y utilizarla en cualquier computadora.

Roughdraft Se trata de un procesador de texto disponible para Windows especialmente diseñado para escritores. ¿Por qué? Porque ofrece opciones de formato perfectas para guiones, obras dramáticas, artículos, cuentos y novelas.

FocusWriter Disponible para Mac, Windows y Linux, FocusWriter es un procesador de texto enfocado en aumentar la productividad del usuario. Antes de empezar a escribir, puedes establecer como meta un x número de palabras o determinada cantidad de tiempo, y el software te informará cuando la hayas alcanzado.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

18.CONCLUSIÓN

Al concluir con este trabajo, me es satisfactorio mencionar que todos estos temas en realidad son útiles y de interés pues no se trató únicamente de un curso básico de informática, sino que se tuvo la oportunidad de abarcar temas de interés y también ofrece la oportunidad de desarrollar una postura ante algunos de los temas expuestos en el anterior. La informática es más que saber usar Word, considero que lo más importante al finalizar con este trabajo es el poder darle la importancia valor que se merece esta bonita ciencia que día con día avanza y se hace parte de nuestra vida cotidiana.


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

19. REFERENCIAS Arcos, C. (18/01/2012). Hipertextual. ¿Qué es y cómo funciona la Ley SOPA?, en términos

simples

y

sencillos.

[Mensaje

de

un

blog].

Recuperado

en:

https://hipertextual.com/2012/01/que-es-y-como-funciona-la-ley-sopa-enterminos-simples-y-sencillos Artega, M. (2018). Gnu. ¿Qué es el software libre? [Mensaje de un blog]. Recuperado en: https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html#f1 Charles

Babbage.

(2018).

Wikipedia.

[Página

web].

Recuperado

en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Babbage#cite_note-BRIT-1 Cultura

libre.

(2018).

Wikipedia.

[Página

web].

Recuperado

en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_libre Dispositivos de almacenamiento. (s.f). Informática Básica. [Página web]. Recuperado

en:

https://proyectoova.webcindario.com/dispositivos_es_o_de_almacenamiento.ht ml Dispositivos de entrada. (s.f). Informática Básica. [Página web]. Recuperado en: https://proyectoova.webcindario.com/dispositivos_de_entrada.html Dispositivos de salida. (s.f). Informática Básica. [Página web]. Recuperado en: https://proyectoova.webcindario.com/dispositivos_de_salida.html El sistema binario. (2018). Tecnología & Informática. [Página web]. Recuperado en: https://tecnologia-informatica.com/el-sistema-binario/ Garrido, R. (06/07/2018). Xataka. En México también hay supercomputación, estas son las 8 supercomputadoras más potentes en el país. [Mensaje de un blog]. Recuperado

en:

https://www.xataka.com.mx/otros-1/en-mexico-tambien-hay-

supercomputacion-estas-son-las-7-supercomputadoras-mas-potentes-en-el-pais


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Historia cronológica de las computadoras. (s.f). Jaws Laffayette’s Zone. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://www.geocities.ws/jawslaffayette/historia.html Historia de la informática. (s.f). Galeon. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://historiacomputadores.galeon.com/ Las supercomputadoras: ¿Qué son y para qué sirven? (2018). Culturacion. [Página web]. Recuperado en: http://culturacion.com/las-supercomputadoras-que-son-ypara-que-sirven/ Mena, C. (26/02/2015). Cesar Mena. Maquina Analítica (1816). [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://cesarmena2016.blogspot.com/2015/02/maquinaanalitica-1816.html Porto, J & Gardey A. (2016). Definición de. Sistema binario. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: https://definicion.de/sistema-binario/ Primeras máquinas computacionales. (s.f). Tecnología de la computación. [Página web].

Recuperado

en:

http://html.tecnologiasdelacomputacion.com/primera-

maquinas-computacionales.html Procesadores de texto alternativos a Word. (30/06/2018). Universia. [Mensaje de un

blog].

Recuperado

en:

http://noticias.universia.net.co/consejos-

profesionales/noticia/2015/07/30/1129076/7-procesadores-texto-alternativosword.html Qué es un servidor de internet. (20/05/2017). Smarter work spaces. [Mensaaje de un blog]. Recuperado en: https://smarterworkspaces.kyocera.es/blog/que-es-unservidor-de-internet/ Ramírez, D. (27/07/2017). Time toast. Historia de la Computación. [Mensaje de un blog].

Recuperado

en:

https://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-

computacion-727aa17e-5634-4b0a-bccd-28e713a1cbc0


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Ramírez, Y. (22/09/2017). Noticias universia. Netiqueta. [Mensaje de un blog]. Recuperado

en:

http://noticias.universia.net.co/vida-

universitaria/noticia/2007/01/22/252851/netiqueta-que-es-que-sirve.html Rodríguez, Y. (2018). Se castigará por la ley la porno venganza en Yucatán. [Página web]. Recuperado en: http://www.eluniversal.com.mx/estados/se-castigara-porley-la-pornovenganza-en-yucatan Ruiza, M. & Tamaro, H. (2018). Biografías y Vidas. Charles Babbage. [Mensaje de un

blog].

Recuperado

en:

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/babbage.htm Santiago, S. (15/09/2014). Slideshare. Diagrama de flujo, funciones y simbología. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: https://es.slideshare.net/Sofiire/diagramade-flujo-funciones-y-simbologia Servidores de internet: tipos y uso en la empresa. (10/04/2015). Apser. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://www.apser.es/blog/2015/04/10/servidores-deinternet-tipos-y-uso-en-la-empresa/ Setfre, L. (2018). Vix. Los Hackers. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: https://www.vix.com/es/btg/tech/13182/que-es-un-hacker Sistema

binario.

(2018).

Wikipedia.

[Página

web].

Recuperado

en:

web].

Recuperado

en:

web].

Recuperado

en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_binario Sistema

operativo.

(2018).

Wikipedia.

[Página

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo Supercomputadora.

(2016).

Wikipedia.

[Página

https://es.wikipedia.org/wiki/Supercomputadora Zúñiga, C. (12/08/2018). Blog Continental. La netiqueta y sus diez reglas básicas. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://blog.continental.edu.pe/uc-virtual/lanetiqueta-y-sus-10-reglas-basicas/


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

¿Qué es un hacker? (s.f). Jaws Laffayette’s Zone. [Mensaje de un blog]. Recuperado en: http://www.geocities.ws/jawslaffayette/hackers.html 5 sistemas operativos comunes. (2018). La voz. [Página web]. Recuperado en: https://pyme.lavoztx.com/cinco-sistemas-operativos-comunes-7704.html


INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA CAMPUS YUCATÁN

Calle 28 #179 por 7 y 9 García Ginerés 97070

Agosto 2018

ACTIVIDAD_INTEGRADORA_CONTRERAS_JESSICA  
ACTIVIDAD_INTEGRADORA_CONTRERAS_JESSICA  
Advertisement