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Como valorar la calidad de ense単anza basada en los TICS Presentado por: Jessica Cardenas


Proceso Educativo Virtual 1. La efectividad en el aprendizaje, haciendo especial énfasis en la interacción con la tecnología y con los materiales de estudios.

2. La satisfacción del estudiante, para lo cual percibe a los estudiantes como consumidores y alerte a los proveedores.

4. La relación entre el costo y la efectividad de la propuesta formativa.

3. La satisfacción de los profesores, para lo cual enfatizar la necesidad de apoyo al profesorado a diferentes niveles.

5. El acceso entendió en términos de proveer medios apropiados a diferentes colectivos con necesidades diversas


ESQUEMA Educativa

Socio cultural

Tecnol贸gico

proporciona maneras de desarrollo; el docente es una parte del proceso.

progreso social en donde se crean m茅todos de ense帽anza flexibles y accesibles. acceso a la informaci贸n y variedad de fuentes.


características de las TICS ❖ formalismo ❖ hipermedia ❖ interactividad ❖ multimedia ❖ dinamismo


Formalismo organizaci贸n de sistemas complejos , en la cual influye la capacidad de la persona para planificar acciones.


hipermedia Acceso para la informaci贸n de gran utilidad, complejidad, flexibilidad y accesibilidad.


Interactividad Es una forma virtual de crear relaci贸n entre el usuario y la informaci贸n de la p谩gina, debido a la gran cantidad de interactividad existente en esta.


Dinamismo se considera como un tipo de informaci贸n evolutiva la cual cambia a trav茅s del tiempo.


Multimedia permite el compartir y combinar informaci贸n sin obst谩culo.


Diferencia entre interacción tecnológica y la interacción social interacción social

Interacción Tecnológica como el intercambio que se produce entre alumno y tecnología

Intercambio Social que se produce en un grupo o entre individuos intercambiando y/o comunicando información


Foros y Discusiones Virtuales •Proceso de interacción educativa entre diferentes participantes con el motivo de generar una competencia enfocados a cierto tema en específico. •Estos Foros Virtuales son importantes debido a que ayudan a los estudiantes a estructurar mejor sus ideas, consultando diferentes fuentes y citar autores, produciendo un intercambio de conocimiento.


Aspectos de Discusiones Virtuales •Quién propone el tema •Cómo se decide el tema o temas •Quién elige la discusión que pueda intervenir • Quién delimita el tiempo y fases •De qué manera se inicia la discusión


Constructivismo e Interactividad Tecnológica La concepción Constructivista pretende ofrecer un marco global psicológico que guíe y oriente el estudio de los procesos educativos, así los esfuerzos dirigidos a su revisión y mejora. Desde un punto de vista, el funcionamiento psicológico sitúa en la actividad mental, a partir de ahí construir el conocimiento, la clave del aprendizaje escolar.


Relación Interacción Tecnológica y Pedagógica •La relación que se maneja entre la interacción tecnológica y la pedagógica, la coherencia que manejan no siempre es garantizada además de ser compleja.


conclusión: ● por medio del avance tecnológico se puede hacer una educación más accesible, el estudiante desarrolla otras técnicas para autorregular su aprendizaje;al igual es de gran importancia el incorporar nuevas técnicas al proceso de enseñanza.


Tics