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PROYECTO ECOCENTRO La educación ambiental ha sido siempre un pilar esencial en los Proyectos Educativos de los IES Cieza de León y Fernando Robina. Este nuevo curso nos ha llegado lleno de cambios: nuevos espacios, alumnos, profesores y familias, nuevas

Es un proyecto en el que trabajamos todos juntos,

formas de trabajar y nuevas experiencias que

alumnos, profesores y familias para lograr hacer

seguro nos enriquecerán. Ahora tenemos la

nuestros unos mejores hábitos ambientales: los

sensación de que todo está por escribir. Queremos

profesores a través del grupo de trabajo y el

mirar hacia delante y construir un centro en el que

departamento de orientación y los alumnos a través

todos nos sintamos partícipes. Por ello, retomamos

de las tutorías y la Junta de Ecodelegados. Y todos

con ilusión el pertenecer a la Red de Ecocentros

nos encontramos representados en el órgano

de Extremadura, junto con otros 36 centros de la

decisorio del proyecto: la «Comisión Ambiental»,

región, a la que durante cuatro años ha

dónde además también participan asociaciones de

pertenecido el IES Cieza de León.

la localidad (ANCEX y la Asociación de Senderismo

Este Proyecto pretende que la educación

de Llerena), el otro ecocentro de Llerena (CP Suárez

ambiental impregne el día a día de nuestro centro

Somonte) y elAyuntamiento. La Comisión Ambiental

y con él se quiere:

recoge las aportaciones de todos los sectores y

o Concienciar a toda la comunidad educativa

planifica y coordina las actividades programadas.

del uso inadecuado del agua y la energía,

Este curso, como todo, está aún por constituir y

de la generación de residuos y de las

desde aquí animamos a las familias, profesores/as y

acciones que deterioran nuestro entorno.

alumnos/as para que participen y se impliquen en

o Reducir el consumo de papel en el centro y

ella.

fomentar el uso del papel reciclado. o Promover la reducción y el reciclaje de los

Múltiples son las actividades que se han propuesto

residuos.

y de las que daremos buena cuenta en próximas

Mejorar el aspecto del centro y hacerlo

ediciones de nuestra revista. Comenzamos como

más cálido ecológico.

siempre, evaluando: valoraremos las instalaciones y

o

Fomentar la educación ambiental.

la organización del centro en cuanto al cuidado

o

Y potenciar la participación de las familias

ambient al, conoceremos cuáles son los

y el entorno.

hábitosambientales de los alumnos/as, las familias y

o

A Vuela pluma Los cambios en la vida  
A Vuela pluma Los cambios en la vida  

A vuela Pluma Revista del IES DE LLERENA

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