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LOS MEDIOS GRテ:ICOS VISUALES Jhon Elvis Benitez Homez


Enseñanza de los medios visuales Vs los medios visuales en la enseñanza

 La

enseñanza de los medios visuales apunta hacia la capacidad de interpretar y crear mensajes visuales.

 Los

medios visuales en la enseñanza, es entendida como la utilización de estos medios de manera didáctica para la enseñanza.


La función de los medios visuales en la enseñanza Los medios visuales se caracterizan por llevar insertos en ellos un 90% de imágenes, con las cuales se estimula en el estudiante la habilidad de aprender, además que el texto puede ser remplazado por las imágenes fácilmente generando mas impacto en la enseñanza-aprendizaje


Tipología de los medios visuales Existen varios tipos de medios, los cuales se han adaptado según la necesidad, y que sin embargo han ido evolucionando, pasando de ser medios visuales tradicionales a medios visuales digitales. La clasificación de estos medios son: el sensorialista, grado de realismo, lenguaje y código, relación profesor-medio, entre otros.


P贸ster virtual Este p贸ster digital es una herramienta educativa que contiene im谩genes, videos, sonidos, enlaces web, textos interactivos, cosas que generan impacto y llaman la atenci贸n del estudiante


Gráfico interactivo Los gráficos interactivos son aquellos que se utilizan para representar datos, medidas, números entre otros, pero con la diferencia a los tradicionales de que estos pueden ser acompañados por videos, imágenes, entre otros elementos multimedia


Presentaciones por ordenador Es un medio visual que esta sustituyendo las tradicionales diapositivas y que cuenta con la posibilidad de a単adir recursos multimedia para compartir


FotografĂ­a digital Generalmente se entiende por este concepto como una imagen extraĂ­da de la realidad e insertada en un pc. Es muy Ăştil para elaborar herramientas digitales


Imagen digital Es similar a la fotografĂ­a digital, la diferencia es que la gran mayorĂ­a de estas son elaboradas en una pc o modificadas por algĂşn programa en especial


Mapas conceptuales interactivos Los mapas conceptuales normalmente se incluyen el la categoría de gráficos interactivos, pero por su ambigüedad e importancia en el proceso de enseñanzaaprendizaje, se toman de manera separada, porque estos ayudan a relacionar conceptos y a entender ideas de difícil comprensión


Principios básicos para el diseño de medios visuales  Asegurar

la legibilidad  Reducir el esfuerzo para que el receptor pueda entender fácilmente el mensaje que se pretende transmitir  Incrementar la participación  Focalizar la atención  Realismo  Imagen móvil y ritmo de la lectura  Consistencia


Organización visual de la información  Alineación  Formas  Colores  Principio

de proximidad  Direccionalidad  Espacios en blanco y márgenes  Animaciones


Guía de buenas practicas para el desarrollo de una presentación virtual      

Definir los objetivos y delimitar la idea principal Describir la audiencia (segmentar) Selección y planificación de los contenidos a seguir Selección de los elementos para transmitir la información Especificar el contexto de uso Crear un esbozo o borrador de la presentación


Herramientas para la creación de presentación y poster virtuales TIPO DE RECURSO Tratamiento de imágenes digitales

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS Photoshop Corel Paint Shop Pro

Creación de presentaciones Powerpoint Openoffice Publicación y creación de presentaciones online

Scribd slideshare

Creación de póster digitales

Webposter Glogster

Creación de gráficos, esquemas y mapas

Inspiration Smartdraw


LOS MEDIOS GRÁFICOS VISUALES  

Diapositivas de los medios gráficos visuales

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