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ACTIVIDAD 1: 10 valores importantes Esta actividad consiste en numerar del 1 al 10 en una hoja los valores más importantes para nosotros. Después de enumerarlos, se tenia que escoger el valor más importante, explicando el por que se escogió ese y la importancia que tenia. Después esta hoja fue entregada a la profesora.


ACTIVIDAD 2.-Reseña de el estudio de la ética & las morales particulares. En esta actividad se proporciono una lectura llamada “El estudio de la ética & las morales particulares”, después se realizo por cada integrante del grupo un ensayo de la lectura.


ACTIVIDAD 3.Trabajo en equipo de valores y ética Esta actividad consiste en contestar alrededor de 3 preguntas con distintos incisos, cada uno de estos argumentando por que estamos de acuerdo con la ética y las distintas acciones que realizamos día a día, al igual que nos hace reflexionar en torno a las cuestiones que pueden ser éticas o no. Esta actividad fue realizada en equipo en el trascurso de la clase.


ACTIVIDAD 4:Cuestionario de la escuela de Alejandra. Esta actividad consistió en la proporción de un cuestionario que trataba de un problema en la escuela de Alejandra donde se organizaban actividades con el fin de recaudar fondos para la fiesta de aniversario de la fundación de la escuela. Nosotros individualmente teníamos que responder un cuestionario y “realizar” planes similares a los que realizo Alejandra en su escuela


ACTIVIDAD 5.- El Dilema de Heinz Esta actividad tiene como objetivo reflexionar acerca del dilema de Heinz contestando siete preguntas relacionados con el problema que se presenta, esta actividad fue echa en equipo. Alguno de los integrantes del equipo leyó el texto, mientras los demás opinábamos acerca del tema y asi sucesivamente íbamos contestando las preguntas y acumulando los conocimientos dentro de las repuestas de las preguntas. Esta actividad se realizo en el trascurso de la clase.


ACTIVIDAD 6.Cuestionario (examen) Esta actividad consistió en contestar 16 preguntas proporcionadas por la profesora, para así poder evaluar un poco más la unidad


ACTIVIDAD 7.Actividades Esta actividad consistió en la proporción de unas hojas que consistía en varias actividades para así después realizarlas individualmente


ACTIVIDAD 8.Ensayo Ética en la ciencia Esta actividad consistía en realizar un ensayo de 3 cuartillas de una lectura proporcionada, a nuestro equipo le toco “Ética en la ciencia”


ACTIVIDAD 9.Puntos importantes de la lectura Ética en la ciencia Esta actividad fue realizada en el trascurso de la clase y en equipo donde se escribieron palabras claves acerca de ensayo realizado de tarea. Después nos reunimos con otros integrantes de otros equipos, quienes compartieron sus ideas claves para así realizar en un rotafolio y exponerlo en clase acerca de lo que pensamos de los temas de distintos ensayos.


ACTIVDAD 10.- Árbol de valores Esta actividad consistió en realizar un árbol donde la mitad de la ramas tendrían los valores científicos y en la otra mitad los valores éticos


ACTIVIDAD 11.Reseña del documental de la conspiración nazi En esta actividad se realizo una pequeña reseña acerca de un documental que vimos en clase acerca de la conspiración nazi .


ACTIVIDAD 12.Cuestionario hacer del documental Conspiraci贸n Nazi Esta actividad fue echa en clase constaba de 4 preguntas acerca del documental visto de la Conspiraci贸n Nazi


ACTIVIDAD 13.Reseña del video de “La naturaleza” Esta actividad consistió en ver un video titulado “la naturaleza”. Después de verlo realizamos individualmente una reseña donde se presentaba nuestra reflexión y puntos de vista acerca del el video


ACTIVIDAD 14.Intercambio de limones (hojas) Esta actividad consistió en realizar una pequeña actividad dentro del salón donde la maestra proporciono unas hoja de árbol, y tenias que escoger una de tantas, para así después dejarlas en el mismo lugar, y volver ir por tu misma hojita . Al igual que consistió en responder un pequeño cuestionario acerca de la actividad.


ACTIVIDAD 15: Glosario de “Ética en la ciencia” Esta actividad consistió en realizar un glosario acerca de las palabras clave de la lectura “Ética en la Ciencia”


ACTIVIDAD 16.Código de ética. Esta actividad consistió en buscar que es Código de ética y proporcionar un ejemplo de código de ética.


ACTIVIDAD 17: Conferencia Esta actividad consisti贸 en realizar un peque帽o resumen de la conferencia acerca de los factores motivacionales


ACTIVIDAD 18: Ensayo Desarrollo Moral. Esta actividad consistió en la proporción de una lectura “Desarrollo Moral” para así después realizar en equipo un ensayo de los puntos más importantes de la lectura.


ACTIVIDAD 19: Mapas: conceptuales, mentales y sin贸ptico


ACTIVIDAD 18: Ensayo Desarrollo Moral.


Actividad 1  

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