Algo más sobre las competencias profesionales de los Trabajadores Sociales
útil para el ejercicio de su profesión y para su posterior mundo laboral.
Competencias esenciales Tienen como característica general, el ser compartidas por todos los individuos sin discriminación por ningún tipo de atributos. En este tipo de competencias pueden ubicarse las relacionadas con el lenguaje humano, destacando que su proceso de construcción debe seguir un conjunto sistemático de pasos que van desde el aprender a escuchar, luego hablar, leer y finalmente escribir.
Las exigencias actuales de los Trabajadores Sociales se fundamentan en la construcción de perfiles ocupacionales, basados en competencias para cada escenario de intervención, las competencias determinan los comportamientos específicos que les ayudan a ser eficaces en sus campos de actuación, la responsabilidad de liderar permite establecer, desarrollar y actualizar en concertación, procesos de formación y evaluación .
En este sentido los postulados hechos por David Thierry reitera comprender el conjunto de capacidades que a nivel general debe poseer el futuro profesional “desarrollo de las capacidades humanas de: resolver problemas, valorar riesgos, tomar decisiones, trabajar en equipo, asumir el liderazgo, relacionarse con los demás, comunicarse (escuchar, hablar, leer y escribir), utilizar una computadora, entender otras culturas y, aunque suene reiterativo, aprender a aprender”2
Sumado a lo anterior, la profesión de Trabajo Social establece una serie de valores que se consideran propios para llevar a cabo actividades en un determinado ámbito de actuación. El Trabajador Social en su relación con la gente tiene un estilo personal capaz de sustentar en el modo de ser, de pensar y de actuar los principios y valores de la profesión, que están centrados en el valor absoluto del ser humano. Ante todo y como cualidad Básica el Trabajador Social debe poseer sensibilidad social, capacidad de recibir y responder a las necesidades, problemas, emociones y maneras de pensar de otra u otras personas.
La propuesta de la Universidad Mariana ubica este conjunto de competencias con el nombre de competencias básicas ellas a su vez se dividen en competencias comunicativas que se equiparan a las competencias evaluadas por el ICFES como son la interpretación, argumentación y proposición. También se ubican otras competencias básicas dentro de las cuales se consideran importantes la lectoescritura, el desarrollo del pensamiento lógico matemático, el pensamiento científico básico y el comportamiento ciudadano.
La formación recibida por la academia les otorgó al egresado y al estudiante, liderazgo frente al respeto y las relaciones humanas aspectos que caracterizan la labor social del Trabajador Social y que logran identificar las potencialidades que poseen los profesionales de las ciencias humanas y sociales en relación a los diferentes contextos de intervención y las relaciones que se establecen con el otro.
Dentro de las competencias esenciales en esta investigación, se denotaron aspectos de comunicación como los más relevantes, ya que permiten el escuchar, hablar, leer y escribir de forma adecuada dentro de sus campos de acción, esta competencia es muy bien desarrollada por el Trabajador Social, dado que debe establecer relaciones interpersonales de sociabilidad con los otros.
Competencias genéricas Entendidas como una serie de actividades que se aplican a campos particulares del saber y se van haciendo cada vez más especificas. Por ejemplo, para el campo de las ciencias sociales y humanas, se refieren a las habilidades integrales que un estudiante va logrando en el proceso de su formación académica profesional y que serán la principal herramienta para enfrentar su mundo laboral. Para desarrollar esta competencia es impor-
Además de las propuestas anteriormente se considera indispensable el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes para que alcancen mejores niveles de desempeño para desenvolverse en la sociedad a partir de la solución de problemas. De igual manera, en un mundo caracterizado por los ágiles avances tecnológicos e informáticos es importante desarrollar en los estudiantes la capacidad de buscar información que le sea
THIERRY, David. La formación profesional basada en competencias. Disponible en Internet web.upaep. mx/DesarrolloHumano/maestros/cursosTemporales/ PagThierry/Body/competencias/ART%20-%20COM2
PETENCIAS.doc. Febrero 2007.
Revista
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unimar