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Taller Multimedia 1. Programa y otros Asuntos administrativos


Dos Citas


"un cuerpo de material escrito o pict贸rico interconectado en una forma compleja que no puede ser representado en forma conveniente haciendo uso de papel" . 1965 Ted Nelson


“Propongo que, por el verdadero crecimiento en nuestro campo, el maestro valore ensayos y errores, siempre atento y respetuoso de Caudal y Esperanza en cada aprendiz. Así permitir la genialidad a cada cual en su propia, auténtica y justa medida.” Felipe Cortez. TremendoTaller.


Competencias? Programa Institucional


1. Prepara archivos de proyectos multimedia en Internet.


2 Propone conceptos, herramientas y recursos en un proyecto multimedia Internet.


3 Crea un proyecto interactivo con herramientas digitales de autorĂ­a


Determina las herramientas digitales según los soportes de salida (Internet, CD-Rom) de un proyecto. Reúne recursos y herramientas digitales en función de un proyecto interactivo (imágenes, videos, sonidos). Propone conceptos, herramientas y recursos en un proyecto interactivo.


Unidad 1: Introducci贸n a los Proyectos Hipermedia


•Conceptos de Hipertexto •Utilización de conceptos básicos y tipos de medios Hipermedia •Mapas de Navegación •Diseño como Ciencia Proyectual •Evaluación de Soportes •Recopilación de información

Unidad 1: Introducción a los Proyectos Hipermedia


Unidad 2: Planificaci贸n de Proyectos


•Creación de Organizaciones •Briefing de Proyectos •Diseño centrado en el Usuario •Definición del tema •patrimonial •social •experimental •Asignación de Tareas de Organización, Determinación de Cronogramas y Recursos •Relación simbiótica con el generador de la información Unidad 2: Planificación de Proyectos


Unidad 3: Usabilidad y Arquitectura de la Informaci贸n


•Tipo y funcionalidad de la información. •Vínculos entre diferentes tipos de Información •Construcción de Mapas de AI •Gráfica de Información •Blueprints •WireFrames •Mockup •Predictibilidad de respuestas de Usuario •Test de Usuarios •Evaluación de Aplicaciones y el Diseño Unidad 3: Usabilidad y Arquitectura de la Información


Unidad 4: Desarrollo y Producci贸n


•Prototipos gráficos •Briefs de Diseño Gráfico •Producción y Postproducción de Video •Edición de Audio •Diagramación tipográfica y semántica •Validación de Contenidos •Montaje •Post evaluación •Licencias y Derechos Digitales Unidad 4: Desarrollo y Producción


Unidad 5: Conectividad


Twitter - Blogs Facebook - tumblr GoogleDocs - RSS GoogleMaps - YouTube - Flickr - Msn(?)


hoy - 18 Sept.

Unidad 3: Usabilidad y Arquitectura de la Información

Unidad 5: Conectividad

18 Sept. - 25 Oct.

25 Oct - 8 Dic

Unidad 1: Introducción Unidad 2: Planificación de a los Proyectos Proyectos Hipermedia EXPERIMENTACIÓN

DISEÑO

Unidad 4: Desarrollo y Producción

IMPLEMENTACIÓN


blog

tumblr

intranet

Contenidos de Clases

Cacería-recolección

Anuncios y problemas

Pautas y trabajos

Comunidad

Corrección colectiva

Guerrilla

bibliografía http://tremendotaller.cl/multimedia_vina/

mail problemáticas muy específicas taller@hy.cl

http://twiter.com/taller_vina


evaluaciones 18 notas •7 Individuales •11 Grupales •Entregas e informes en el blog •No existen entregas atrasadas •Correcciones grupales •Comunicación expedita


Bibliografía Diagramas digitales - Trevor Bounford

Ser Digital - Nicholas Negroponte Diseño de Sitios Web -Jeffrey Veen

El Neuromante - William Gibson

Usabilidad - Jacob Nielssen

Http:// cssbeauty.com nosolousabilidad.com cssremix.com creativecommons.cl

W3c.es


Redes


tremendotaller.cl 25 maestros, profesores titulares y ayudantes de diseño gráfico. Más de 250 aprendices en 8 instituciones de educación superior chilena.


Realidad


MARCO Diseño centrado en el usuario Usabilidad Sitios “Autoadministrables” Separación del Diseño y el Contenido Estándares de la W3C


Metodología Proceso de estandarización de conocimientos web Briefing de proyectos Gestión de proyectos Usabilidad Arquitectura de la Informacion Uso y modificación de CMS para gestión de contenidos web Test de Usuarios (Evaluación)


Proceso 2006 Fondo Margot Loyola Museo de la Ligua Biblioteca del Hospital Carlos Van Buren Archivo Histórico Patrimonial de Viña del Mar Archivo Histórico de la Armada Museo de Casablanca Cineteca de la UCV Centro Patrimonial del Ministerio de Salud Oficina de Gestión Patrimonial I.M. de Valparaíso


PROCESO 2007 Museo Historia Natural de Valparaíso Museo Naval y Marítimo de Valparaíso Museo Histórico Arqueológico de Concón Museo Histórico Arqueológico de Quillota Museo de la Ligua Museo de Alicahue Museo Histórico de la Cruz Museo de Concón Red de Archivos Patrimoniales Archivo Histórico de Viña del Mar Archivo Histórico de la Armada Archivo de la UTFSM Lugar Valioso


PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 2006-2008


PROCESO PROCESO 2007 2007


PROCESO 2OO8


1er encargo


Pauta Diagnóstico Material: Atlas de la Historia Física y Política de Chile de Claudio Gay

Formato: html, flash, powerpoint. Corrección y exposición: Viernes

Diseño de documento hipervinculado con énfasis en la imagen que aborde el tema con multi-perspectiva ocupando elementos subjetivos (personales) y objetivos (registro). Que vaya de los simple (elección de un tópico o temática específica a lo general (complemento de la misma información por medio de investigación y referentes)

Enfocar el tema en donde primen criterios de traspaso de lo complejo (atlas) a lo simple (recreación subjetiva ordenada) Diseñar retícula coherente a exposición de texto e imágenes Seleccionar imágenes, buscar y encontrar material complementario y textos de apoyo. Registrar distintas voces (entrevistar, investigar, leer, extractar, mirar dibujar) Categorizar estas voces y asignarle un soporte gráfico que corresponda a un sistema de clasificación. Trabajo de rótulo de iumágenes Encontrar vínculos entre la información textual, las fotografías y su propio juicio -Mínimo de 20 páginas o ítems de contenidos. Una de ellas deberá ser índice.


http://www. tremendotaller.cl/ taller_multimedia/


Clase inicial taller multimedia