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CREATIVIDAD EDUCACIÓN DEBATE

10ª edición de la revista filosófica de alumnos de retamar -abril 2017-

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a modo de presentación Este es el décimo número de la revista filosófica de alumnos de Retamar. Se dice pronto.   Todos los números anteriores están disponibles en la web de minorías creativas.   Este número es una buena muestra de lo publicado en los anteriores. Contiene cartas al director publicadas por alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. En esta ocasión todas pertenecen a diarios nacionales: El País, La Razón, ABC y El Mundo. Incluye además una selección de los mejores textos publicados en los blogs de 1º de Bachillerato, así como otros escritos de variada naturaleza relacionados con la asignatura de Filosofía.   Como siempre, esperamos que disfrutes la lectura y felicites a los autores que publican.   Jesús Baiget y Javier García Herrería

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cartas al director el mundo asís Alonso (4ºeso)-miércoles 25 de enero de 2017

el mundo unai sautua (4ºeso)-lunes 27 de febrero de 2017

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el mundo Gonzalo orueta (1Âş bachillerato)-viernes 17 de febrero 2017

el mundo Ă lvaro perdiguero (4Âşeso)-viernes 17 de febrero de 2017

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el mundo Jorge JimĂŠnez de Andrade (4Âşeso)-martes 31 de enero de 2017

el mundo Rafael torre de silva (4Âşeso)-jueves 9 de febrero de 2017

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el mundo pablo ruiz-tagle (4ºeso)-miércoles 25 de enero de 2017

el mundo javier García (profesor)-sábado 11 de febrero de 2017

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el mundo Santiago Ortiz (4Âşeso)-lunes 13 de febrero de 2017

el mundo carlos de Abajo (4Âşeso)-miĂŠrcoles 22 de febrero de 2017

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el mundo javier luceño (4ºeso)-martes 21 de febrero de 2017

el mundo javier rodríguez (1ºbachillerato)-domingo 15 de enero 2017

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el mundo luis soldevilla (4ยบeso)-martes 14 de febrero de 2017

Abc Jaime Novales (1ยบbachillerato)-martes 17 de enero 2017

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Abc Jaime tejedor (4ºeso)-martes 24 de enero de 2017

Abc Javier Luceño (4ºeso)-martes 28 de febrero de 2017

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Abc Pablo Pérez-bustamante (1ºbachillerato)-jueves 23/02/2017

Abc José gefaell (4ºeso)-lunes 30 de enero de 2017

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Abc Santiago Ortiz (4ºeso)-viernes 17 de febrero de 2017

Abc Domingo prada (4ºeso)-miércoles 15 de febrero de 2017

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Abc Jorge Jiménez de Andrade (4ºeso)-sábado 11 de febrero 2017

la vanguardia Jaime de la peña (4ºeso)-lunes 30 de enero de 2017

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el país luis soldevilla (4ºeso)-miércoles 8 de febrero de 2017

el país Íñigo ríos (1ºbachillerato)-14 de febrero de 2017

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blogs primero de bachillerato Adjetivos, teoremas y eternidad-carlos tejedor https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/02/07/adjetivos-teoremas-y-eternidad/

“¿En qué año se descubrió América?” “¿Quién escribió Cien años de soledad?”   “¿Quién es tu autor romántico favorito?”   “¿Qué opinas sobre la colonización inglesa?”   Todas estas cuestiones tienen un común denominador; son sobre cultura. Cultura. Curioso concepto. Mario Vargas Llosa, premio Nobel de Literatura, argumentaba que era lo que verdaderamente nos diferenciaba de los monos. Sonetos, historia, arte… La esencia del ser humano.   Sin embargo, se me ocurre una pregunta: ¿quién dijo qué era la cultura? Digo, ¿acaso no podría ser todo sobre integrales, fracciones, derivadas…? ¿ No son las ciencias parte del conocimiento humano? ¿Por qué saber hacer límites no implica ser culto? Son estas cuestiones las que trataré de responder a lo largo de la entrada.   La base del problema, a mi parecer, se encuentra en el origen; la educación. Es el modelo educativo – al menos en España – la verdadera causa de esta definición tan parcial. Hoy mismo, en clase de Lengua y Literatura, un compañero ha hecho una broma sobre los enlaces químicos – “¿Qué unión tienen este sustantivo y la intención del autor? — Enlace covalente” – y toda la clase nos hemos reído, más por la absurdidad de la broma que por su gracia, pero la respuesta del profesor cuando le hemos dicho que era sobre química: “Ah, es que como yo no sé química”… Ahora planteo un supuesto diálogo ante la situación:

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-¡Entonces por qué tengo que saberme las características del romanticismo, las clases de conjunciones y los tipos de elocución! ¿Por qué? -Respuesta fácil; él es profesor y sabe mucho de lengua, no de química…   -Entonces, ¿por qué yo, alumno, doy y me sé literatura pero los de humanidades, alumnos, no dan siquiera matemáticas?   – Es lo que escogieron.   -¡Acaso yo no escogí ciencias técnicas!   -Ya, pero es cultura…   Es aquí donde está el problema. Las matemáticas no son cultura mientras que la lengua sí; la física no es cultura mientras que la historia sí. Esta es la situación actual. Una total incoherencia. Así, los de ciencias somos unos incultos por no sabernos – quien no se lo sepa – el año de la caída del Imperio Romano de Occidente pero a los de Humanidades no les cae ningún título por no saber hacer integrales. Yo no digo que deje de aprender lengua – aunque los tipos de adjetivos los voy a utilizar tanto como un filólogo utilizaría un límite de una función – sino que los de humanidades aprendan matemáticas, que amuebla tanto la cabeza como historia o latín -está claro que siempre los que escojan Humanidades tendrán más asignaturas que tiendan a esa rama que los de ciencias biológicas y viceversa.   La siguiente pregunta más obvia es: ¿por qué ocurre esto? Muy sencillo – lo que viene ahora no es políticamente correcto -, a los de ciencias nos importa saber cómo ES el mundo, mientras que los de humanidades ESCRIBEN SU OPINIÓN sobre él o RECUERDAN cómo fue. Es esta diferencia de ocupaciones y una clara mayor cantidad de tiempo lo que permite a los de humanidades ser capaces de entrar en los medios de comunicación y hacerse más públicos – hay que admitir que suelen hablar mejor – mientras que los de ciencias intentamos descifrar el universo. Influencian la sociedad para que sea su trabajo el que se haga famoso y se considere cultura. Sin embargo, yo les pregunto: ¿quién diseño esos medios de comunicación – radio, televisión, internet – que utilizan tanto? ¿Quién descubrió la cura contra la peste negra? ¿Quién inventó el automóvil? Todos fueron científicos.  

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Ante esta afirmación, siempre surge la misma idea; un poema es bello y un 4 no, una escultura es bella y una función no, un cuadro es bello y un logaritmo no. Bueno, ante esto les recuerdo lo siguiente; los teoremas. Sí, como el de Pitágoras. Esos teoremas. Una rosa, se marchita; un poema, se pierde; un diamante, desaparece; un cuadro, se corroe; un teorema, siempre. Siempre. Siempre. Los teoremas son las únicas cosas que sabemos seguro que serán SIEMPRE así. El cuadrado de la hipotenusa SIEMPRE será igual a la suma de los cuadrados de los catetos. El hexágono SIEMPRE será la figura más eficiente para cubrir un plano. Todas las funciones de grado n SIEMPRE tendrán n raíces. Siempre. La belleza de la certeza, de la seguridad, de la eternidad es posesión de las ciencias, no de las humanidades. Para concluir esta entrada quisiera pedir un favor al lector. No llame inculto a una persona que no sepa el autor de 1984 pero que sí sepa trigonometría; no llame inculto a una persona que no se haya leído El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha pero que sí sepa trabajar con números imaginarios. Es hora de que las ciencias empiecen a ser parte de la realidad normal. Es hora de que se les reconozca como cultura.

Cultura-diego bernar

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/10/cultura/

1. f. cultivo.2. f. Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico. 3. f. Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.   4. f. desus. Culto religioso.   Buenas noches, hoy me gustaría aclarar y explicar un concepto que creía que todo el mundo tenía claro pero al parecer, no. He empezado compartiendo la definición de cultura según la RAE en la que basaré algunos de mis argumentos.

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Recientemente, he leído algunos artículos que mantienen la postura de los prejuicios hacia los estudiantes de sociales y humanidades. Estos artículos se preguntan que por qué los alumnos de humanidades no tienen que estudiar matemáticas y ellos tienen que estudiar ésta y, además, literatura. Estas personas alegan que las matemáticas son igual de importantes para la cultura que la literatura, me toca el turno de pregunta, ¿por qué ellos no tienen que estudiar latín? Ahora, me gustaría remontarme a la definición de cultura. La palabra cultura proviene del latín de la palabra cultūra. Para todos aquellos que no lo supiesen, el latín, proveniente del indoeuropeo, es el idioma del que más lenguas han derivado. Ahora, me repito, ¿ por qué los alumnos de tecnológico no estudian el idioma del que ha nacido su propia lengua? Además, estos alumnos, presumen mucho de sus conocimientos en, por ejemplo, química. Si tuviesen un mínimo conocimiento del latín, sabrían que la mayoría de los símbolos de sus queridísimos elementos químicos provienen del latín. En mi opinión, hay una diferencia clave entre los que estudiamos asignaturas humanísticas y los que estudian ciencias técnicas. Defienden que debería tener el mismo “sentido de cultura” un logaritmo que un cuadro. Hay razón en la afirmación de que un cuadro es más bello que un logaritmo, sin embargo, hay una falta de concepto. Lógicamente, no tienen el mismo “sentido de cultura”. Un logaritmo no es más que un medio para intentar conseguir un fin, algo del universo por ejemplo, mientras que el cuadro es directamente el fin que se quería lograr. La comparación que se debería hacer aquí es la de un pincel con un logaritmo, dos medios que en teoría producirán algo bueno para la cultura. Otro argumento que nos plantean es el del progreso científico con, por ejemplo, los medios de comunicación. Por una vez, voy a darles la razón, sí, fueron científicos los que los inventaron, ahora, me remonto a la base jurídica de nuestra sociedad. Sin asignaturas humanísticas como por ejemplo, la filosofía, el sistema legal mundial se caería a trozos. ¿ Quiénes diseñaron este sistema? Filósofos y juristas.

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Lo bueno para el final. – ” Si ignoras lo que pasó antes de que nacieras, siempre serás un niño”.Cicerón dixit. – ” Los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla”. Nicolás Avellaneda. – ” Hoy es siempre todavía”. Antonio Machado. Tan solo con leer estas tres citas, tenemos razones de sobra para llamar inculto a aquel que no sepa quién convocó la Conferencia de Berlín y otras muchas cosas de nuestra historia. Puede que el teorema de Pitágoras perdurará para siempre pero, es gracias a la historia y a la cultura, el que este teorema haya llegado hasta nosotros.

LA DECISIÓN DE MI VIDA. (TEMA FAMILIAR)-guillermo rothe https://elrincondelsilenciosite.wordpress.com/2017/01/23/la-decision-de-mi-vida-tema-familiar/ Nací tras siete meses de embarazo, una fría mañana de noviembre del año 2000. Hasta aquí, todo parece normal; pero lo que no imaginas es que nací en pack de tres. Sí, soy trillizo, esto fue un martirio para mis padres desde pequeños. Tras varias intoxicaciones, trastadas y habitaciones destrozadas, llegó otra hermana; una tragedia ya que los tres mosqueteros pasábamos a ser los príncipes destronados de la familia. Pero lo que quería contar en esta breve carta, remontándome al principio, es que mi madre a la hora del parto entraría con una compresión en la caja torácica, lo que podría costarle la vida. Para que no sucediera esto, el ginecólogo le recomendó abortar un niño de los tres. Ella al contrario de lo que haría una mujer de hoy en día, decidió llegar hasta el final. Por amor a nosotros, y asumiendo la responsabilidad de sus actos, nos dio a luz. Parece increíble pero es real y, aunque yo en el momento de tomar esa decisión no hubiera nacido todavía, le doy las gracias a mi madre, porque el niño que habría sido abortado soy yo. Guillermo R.

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Los zapatos-pablo querejeta

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/12/los-zapatos/

¡Hola humano! Sí, qué curioso que te esté hablando. No, no te has vuelto loco, solo quería contarte una breve historia. Desde que me adoptaste en aquel orfanato lleno de limpios y relucientes zapatos que aún no habían sido usados, supe que sería tu mejor amigo por la cara que pusiste al escogerme solamente a mí. Pensaba que estaríamos juntos cuando jugases al fútbol, cuando patinases sobre el hielo e incluso cuando corrieses para no perder el autobús. Pero al llegar a casa, una decepción horrible llegó al fondo de mi suela; había muchos, muchísimos zapatos, los cuales descubrí al cabo del tiempo, que tenían funciones distintas: unos para correr, otros para el colegio, otros para salir con amigos… Al fin supe cuál era mi función: ser el zapato para los días de ceremonia. Estuve encerrado en aquel baúl rodeado de zapatos viejos – algunos incluso olían – durante 6 meses, hasta que llegó el gran día. Pensaba que, al volver a verte, me recibirías con la misma cara de alegría con la que me adoptaste el primer día. Pero estaba equivocado. Me recibiste con cara despectiva. Primero te quejabas porque tus pies no cabían, luego porque te iban prietos y finalmente decidiste ponerte tiritas porque el dolor que te provocaba, según tú, era insoportable. En realidad, te abrazaba con mucha fuerza, puesto que era la primera vez que alguien me usaba y me sentía querido. Llegamos a la fiesta y bailamos durante horas y horas, esquivando a la muchedumbre para que no me pisaran y seguir cuidándome, como si quisieras que estuviera tan resplandeciente como el primer día que te conocí. Tuviste una larga conversación con una amiga tuya, de la que sólo recuerdo sus zapatos; eran los más altos y puntiagudos que había visto hasta entonces. Al terminar de bailar, como si la noche hubiese sido nuestra, llegamos a casa, cansado de tanto moverme, pero alegre, porque pensé que ese sería el comienzo de una nueva y duradera amistad. Sin embargo, me cogiste del talón y me tiraste despiadadamente al suelo, primero el izquierdo y luego el derecho, pensando que tu madre ya los recogería. Esperé 10 horas para ver si enmendabas tu error y volvías a depositarme suavemente en mi caja con mis demás vecinos, pero no. Fue tu madre, tan cariñosa como decían los zapatos de correr, la que me puso de nuevo, en aquel baúl de los recuerdos. Desde entonces me pregunto si fui solamente un capricho, o de verdad te hacía falta. Espero que aprendas humano, porque los zapatos no nos merecemos esta humillación. Deberías aprender de tu madre, al fin y al cabo, ella siempre tiene razón.

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oda al segundo-fernando del pino

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/12/oda-al-segundo/ A la hora de medir el paso del tiempo los seres humanos utilizamos distintas unidades de medida, dependiendo de la precisión que requiramos: años, meses, días, horas, minutos… Pero sin duda hay una que destaca por la marginación a la que es sometida : el segundo. A pesar de ser (según el Sistema Internacional de Unidades) la unidad oficial para medir el tiempo, el segundo se ve con frecuencia desterrado del uso cotidiano. Si queremos medir cuánto tiempo queda para que se termine el colegio, utilizamos meses o días. Si queremos medir cuánto se tarda en ir en coche a un sitio, usamos horas o minutos. Si por el contrario necesitamos precisión y queremos medir el tiempo que tarda un atleta en hacer los 100 metros lisos, usamos décimas, centésimas o milésimas de segundo. Nunca se usan los segundos, o bien por ser una unidad demasiado pequeña en algunos casos, o bien por ser demasiado grande en otros. Es por ello que me gustaría dedicar esta entrada a esta incomprendida unidad, mostrando la cantidad de cosas que pueden suceder en esta aparentemente insignificante medida de tiempo.   Cada segundo, la luz recorre 300000 kilómetros y la Tierra se mueve 30 kilómetros alrededor del Sol. Cada  segundo, 100 rayos caen sobre la Tierra y 100000 reacciones químicas tienen lugar en cada célula del cuerpo humano. Cada segundo, se realizan 12000 búsquedas en Google y se envían 2,8 millones de correos electrónicos. Cada segundo, 5 millones de litros de agua caen en las cataratas del Niágara y el Sol expulsa 1 millón de toneladas de materia al espacio. Cada segundo, 4000 estrellas nuevas nacen en el universo y 30 supernovas tienen lugar. Cada segundo, mueren 2 personas y nacen otras 4.   Cada segundo suceden tantas cosas que necesitaríamos hojas y hojas para poder escribirlas todas. Por eso la próxima vez que vayas a despreciar y ridiculizar al segundo acuérdate de la cantidad de hechos importantes que suceden en uno solo de ellos, y úsalo con orgullo. Y ahora piensa en la cantidad de cosas que han sucedido en los 87 segundos que has tardado en leer esta entrada. Impresionante, ¿verdad?

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la navidad-josé luis montesino-espartero

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/02/05/la-navidad/

A lo largo de cada año Muchos sucesos nos acontecen, Pero hay que estar preparado; Si no, sin darnos cuenta, se desvanecen. Por estas fechas nos encontramos, En el transcurso de uno de ellos, Y uno muy importante y especial Al tratarse de los más bellos.

Y es que cada bendito año, Para iluminar nuestra vida, Viene nuestro Señor por Navidad, Y despierta el alma dormida. Porque todo lo hizo por tí, Por el amor que Él te tiene, Porque Él vino por tí, Y ser el único que tu vida llene.

Hablamos de una venida, La venida de nuestro Salvador, Trascendental para nosotros, Para paliar nuestro grave error.

No mires atrás, sino adelante. No mires abajo, sino arriba Y agradece todo cuanto te da El que por tí dio la vida. Permitió con su venida, Tener el Cielo en la Tierra, Ser felices para la eternidad Y que sea perdonado aquel que hierra.

Para paliar nuestro grave error Y redimirnos del pecado, Haciéndose hombre y sufriendo, Hasta ser muerto crucificado.   Pero no es su muerte, no, Lo que festejamos ahora, Es su nacimiento y vida, Que yo trataré sin demora.   Sin demora quiero reflexionar, Acerca de este gran suceso, Ya que para alguno sólo es, Sinónimo de regalos y excesos.   Y es que los regalos y comidas, No son el centro de la Navidad; Lo es su venida a la Tierra En un clima de pura humildad.   Humildad, caridad y amor, Humildad, alegría y perdón; Es el mensaje de su venida, Debida a nuestra redención.   Porque humilde vino y murió, Pero con su resurrección, Y ejemplo de vida y mensaje, Culminó nuestra salvación.   Y no vino para irse después, Si no que lo hizo para quedarse, Por medio de los sacramentos… ¡¡Otro motivo para alegrarse!!

Ánimo pues, a destaparnos los ojos Y ver en Navidad algo enorme, La grandeza inmensa de Dios Y que con lo pequeño no me conforme. Por eso yo te pido, Dios mío, Que toda mi vida sea una Navidad Y que agradezca con ojos de niño, Tu infinita misericordia y bondad.   Por eso Creo y animo A tener mayor trascendencia, A mirar alrededor y agradecer Y a saberle esperar con paciencia.   Por eso Creo y te pido, Saber esperar, Señor, Siguiendo tu ejemplo, Ejemplo de grandeza y amor.   Grandeza del alma y no del cuerpo, Ya que el alma es inmortal y siempre crece, A diferencia de nuestro cuerpo Mortal que empequeñece.   Siempre crece el alma Señor, Si esta se alimenta de Tí. Te pido Dios mío, por favor, Que siempre habites en mí.

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Los 10 mandamientos de la casa Sunyer Nestares-javier sunyer

https://delezeus.wordpress.com/2017/02/05/tema-familiar-los-10-mandamientos-de-la-casa-sunyernestares/ Llegarás al coche antes de las 9:13, si no, se irán al cole sin ti. Te quitarás los zapatos nada más llegar a casa. Harás la cama todos los días, salvo fiestas de guardar. Responderás al interrogatorio de tu madre después de salir. Nunca le negarás la razón a tu padre. No entrarán novias a casa bajo ningún concepto. Nunca llamarás a tus padres “papi” o “mami” Comerás ensalada todos los sábados y domingos. Veranearás siempre en Galicia, aunque toda tu familia lo haga en el sur. No comerás fuera de la cocina o el comedor. P.D. El incumplimiento de alguna de estas normas puede llegar a causar una sanción grave o leve dependiendo de la falta cometida y de la decisión del Consejo Superior (los padres). Javier S.    

EL ALCOHOL-gonzalo banda

https://lamiradadelcentauro.wordpress.com/2017/02/15/social-el-alcohol/ Estaba en una marquesina de autobús cercana a mi casa y, como todos hacemos, decidí mirar la publicidad que en ella habita, y no pude salir de mi asombro. Era un anuncio de la FAD (fundación de ayuda contra la drogadicción) y en él se podía leer (más o menos) “Más de 480.000 menores de edad se han emborrachado en España en el último mes”. Ante esto solo me surgió una pregunta: ¿Por qué? Muchos dirán que 480000 personas no es un número tan elevado, pero 480.000 personas es más que la población de muchos países y solo en España es 5,6 veces mayor que toda la población de Pozuelo de Alarcón en 2016. Los jóvenes tenemos el acceso al alcohol bastante fácil, nos basta con ir al chino de la esquina, hacer valer la frase “el dólar es el dólar” ¡Y ya tenemos en nuestras manos una fantástica botella de Ron, Vodka, Ginebra y mucho más! Eso sí, de manera ilegal. En España no estamos concienciados del problema que es para los jóvenes el consumo prematuro de alcohol. Además de los ya conocidos problemas de corazón, hígado, riñones y cerebro, no pensamos lo problemático que es una adicción ni lo doloroso que es para la familia del que la padece, nos limitamos a mirar a otro lado aclamando la desgracia de esa familia al grito de “¡Qué vergüenza!” en lugar de actuar y luchar contra ello. Para finalizar me gustaría decir que no somos el único país sumido en esta catástrofe, países como Estados Unidos o Rusia están igual o peor, por lo que solo queda seguir caminando en la lucha contra el alcohol en menores.

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Alquilo un vientre -javier de benavides

https://masalladeloevidenteblog.wordpress.com/2017/02/11/alquilo-un-vientre-social/ Alquilo un vientre. Prometo ser útil, no dar problemas con el parto y además lo alquilo a un precio razonable. Que barbaridad. Solo el título de la entrada me pone los pelos de punta. Alquilar un vientre igual que se puede alquilar un piso, un coche o cualquier otra cosa. Imagínate tener algo dentro de ti, que va creciendo y que de vez en cuando te golpea por dentro durante nueve meses. ¿Quién querría algo así? Nadie. Solo las mujeres necesitadas de dinero aceptarían este encargo. Esto se convertiría en un abuso sin escrúpulos de los menos favorecidos. Además, cuando ese “algo” lo convertimos en un hijo la cosa cambia. Un hijo es mucho más que un objeto y es, probablemente, la máxima aspiración del ser humano. Sin embargo parece darnos igual. Tal es nuestra falta de coherencia que ahora buscamos que otro haga todo lo necesario para facilitarnos a nosotros el camino. Solo importa mi persona. Esa es la forma de pensar actual. No busco criticar la forma de pensar de cada uno sino que pienso en el futuro del niño nacido. Llamadme pesimista pero yo lo veo oscuro. Durante el parto se libera una hormona llamada oxitocina. Entre otras funciones, la oxitocina crea un vínculo entre madre e hijo. Esto explica por qué de pequeños tendemos a acudir a nuestra madre cuando tenemos un problema. Romper un vínculo de este estilo supone un trauma emocional. No hay más que pensar en los intercambios que se producen, en su mayoría por error, en algunos hospitales con bebés recién nacidos. Cuando se descubre nace en los padres una atracción por el niño intercambiado debido a esta especie de vínculos. Por otro lado, el cariño también nace de la espera y el sacrificio de los nueve meses anteriores. Es imposible querer a un niño que no has “sufrido”. Si los padres no están preparados para ocuparse de su hijo en los primeros compases de su vida cuando todavía no se enfrentan a problemas, ¿cuándo estarán preparados para educarlo?

EL NACIMIENTO-fernando gortázar

https://unadepensar.wordpress.com/2017/02/13/familiar-el-nacimiento/ Todos compartimos aficiones con nuestro padre. Normalmente la gente comparte aficiones como el cine, el fútbol, la caza o incluso alguna serie; pero todos en algún momento acabamos basando la relación paternofilial en alguno de estos puntos. Sin embargo, como sabéis los que me conocéis, lo que comparto con mi padre no es precisamente el cine, la caza, el fútbol o las series, sino algo mucho más valioso; el nacimiento. Año tras año, desde que nací, he puesto el nacimiento con mi padre. Al principio, a pesar de ser un bebé de incalculable valor intelectual, no ayudaba mucho, pero poco a poco fui aprendiendo el oficio.

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Hoy, a mis diecisiete años, continúo esta popular tradición. A mis diecisiete años empleo unas treinta horas en poner un nacimiento de quince metros cuadrados que me exige incluso abandonar mi cuarto cada Navidad. A mis diecisiete años paso un fin de semana entero recogiendo musgo del campo para decorar el nacimiento. Y sobre todo, a mis diecisiete años, sigo viviendo la Navidad con la ilusión de un niño. Todo por culpa de mi padre. Si tu padre y tú no coincidís en cine, series, caza o fútbol; pon con él el nacimiento. Pero nunca dejes de tener aficiones en común con él… Fernando Gortázar

Diferentes perspectivas-ignacio Paniagua

https://soyuninfluencer.wordpress.com/2017/02/14/libre-diferentes-perspectivas/ 14 FEBRERO, 2017 / IPGFILO Salgo de casa. ¡Qué asco! Hace frío y parece que va a llover. ¡Odio el invierno! Cojo el bus, menudo borde que es el conductor, ni me saluda, será maleducado. Después cojo el metro. Se me ha sentado un inmigrante al lado que parece que no conoce que es el desodorante o será su olor natural. ¿Por qué tengo que ser pobre? Ojalá pudiese ir en mi Audi con mi chófer, que huela bien, me salude y me lleve a trabajar. Llego a la oficina. Tendré que aceptar algún soborno más para poder tener chófer. Ufff ¡Ya está el jefe gritándome! ¿Qué va a saber él? Está ahí porque su padre es rico. ¡Qué asco de día! Siempre es lo mismo. Me encantaría abrirle la cabeza o tirarle por la ventana. O tirarme a mí mismo. Soy demasiado cobarde. Seguiré con mi vida de mierda…   Salgo de casa. Está lloviendo y hace frío. Prefiero el calor. Pero bueno, esto se lleva la contaminación y me encanta el olor a lluvia. Al coger el bus saludo al conductor y me intereso por su dolor de espalda. Me dice que está mejor. Ahora el metro. A mi lado está sentado un inmigrante. Le pregunto cómo llegó hasta aquí. Todo para que sus hijos tuvieran una vida mejor ¡Qué camino más duro! ¡Qué suerte de haber nacido español! Le digo que trabaje duro igual que estoy haciendo yo. Y que un día le dejaré mi chófer. Nos reímos. Llego al trabajo. El jefe me grita. Está muy estresado. Y yo debería trabajar aún más. No he llegado tan lejos para solo llegar hasta aquí. Me propongo trabajar con más ímpetu y alcanzar lo que siempre soñé.   Ignacio P.

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Vivir con miedo-jaime gonzález

https://jaimeglezlara18.wordpress.com/2017/02/15/libre-vivir-con-miedo/ No se puede vivir con miedo, pero el hombre de hoy lo hace. Todo nos da miedo y todo lo hacemos para tratar de conjurarlo. La vida es un puro riesgo, pero vivimos con miedo a ese riesgo y nos queremos cubrir de él. Queremos garantizar y asegurarnos nuestra miedosa existencia. Todo nuestro lenguaje nos delata:  seguros a todo riesgo, cinturón de seguridad, Seguridad Social, seguro de accidentes, seguro de desempleo, seguros contra incendios, contra robos, seguros médicos, casco de seguridad, caja fuerte de seguridad, instrucciones de seguridad y un eterno etcétera. Todo lo queremos asegurar, porque todo nos da miedo. Nos da miedo el riesgo, el azar, la enfermedad, la vejez, los accidentes, los contratiempos, la pobreza, el infortunio, lo imprevisible, lo inesperado; en definitiva, todo lo que es consustancial a la propia vida. Frente a lo único que es seguro, la muerte, vivimos de espaldas, queriendo negarla. Transitamos por este mundo de hecho más preocupados por conservar la vida que por realmente vivirla.

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La historia del culto al cuerpo-javier de benavides

https://masalladeloevidenteblog.wordpress.com/2017/02/15/la-historia-del-culto-al-cuerpo-cultura/ Hace siglos cuanto más gordo estuvieses mejor visto estabas por la sociedad. Un hombre gordo era un hombre que comía todos los días y que, debido a su poder económico, no tenía que hacer ningún tipo de ejercicio físico: no necesitaba trabajar. Observando algunos cuadros del Barroco nos damos cuenta de la veracidad de lo que digo. Absolutamente todos los cuadros reflejan a personajes gordos. Gordura por todos lados. Cuanta más mejor. Esta percepción del cuerpo se ha invertido completamente. Se han puesto de moda los gimnasios. Nadie lo puede negar. De repente todo el mundo va al gimnasio. Unos hacen pesas, otros zumba, yoga, jogging, bicicleta… lo que sea. Se ha puesto de moda tener un cuerpo ‘tonificado’. El objetivo final es marcar los músculos. Que la gente se entere de lo ‘petao’ que estoy. Entiendo el atractivo de pensar que nadie puede contigo – el de pensar que nadie está más gordo que tú no – que lleva a la gente a darle tanta importancia al ejercicio. Sin duda hacer ejercicio es muy importante para llevar una vida saludable pero tampoco es bueno obsesionarse. Cada vez son más frecuentes las lesiones por hacer mal un ejercicio, cosa poco saludable y que limita mucho tu nivel de vida. Si tuviese que sacar una conclusión de este pequeño viaje por la historia sería: mantén un buen estado de forma, sin obsesionarte con el deporte ni abandonarte en la comida. Esto que acabo de decir, que parece un tema actual, no es nada nuevo. Ya lo decía Aristóteles: lo bueno está en encontrar el término medio.

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Los profesores, ¿por qué lo hacen?-Jaime novales

https://redacciondigital2017.wordpress.com/2017/02/15/interes-social-los-profesores-por-que-lohacen/ 15 FEBRERO, 2017 En esta sociedad hay dos tipos de profesores: aquellos a los que les gusta dar clase y aquellos a los que no. Los primeros serían capaces de pedir en la Seguridad Social que les reduzcan la baja médica si se han hecho una fractura en el brazo, por ejemplo. Pero, ¿por qué harían esto? Quizás les gusta escribir en la pizarra, o revisar los deberes a las 9,30 horas. O quizás les gusta seguir entrando a clase, pedir a los alumnos que se pongan en su sitio y que estén en silencio. Y una vez que lo ha conseguido, también es importante pedirles que se abrochen el botón de la camisa, se ajusten la corbata y pedirles que se sienten, abran el cuaderno, pongan la fecha y empiecen a copiar apuntes de la pizarra… Bueno, no hace falta decir que hay profesores que, para empezar de un modo correcto la clase, tardan en conseguir todo esto ocho segundos cronometrados y otros tardan ocho minutos. ¿Quizás les guste eso? O quizás, si es encargado de comedor y tiene confianza con sus alumnos, le guste ir picando las patatas fritas de sus platos mientras pasan con la bandeja de la comida riéndose e intentando esquivarlo. O buscar a ver si algún alumno se come un bocata en clase y de la forma que quede lo más justificada posible, tener que quitárselo y comérselo. La cuestión es, que en la sociedad actual hay profesores a los que les gusta dar clase por alguna razón que sólo ellos sabrán.

Nadie es un mirlo blanco-Jaime MJ.

https://ciceronnoesplaton.wordpress.com/2017/02/15/nadie-es-un-mirlo-blanco/ Nadie es un mirlo blanco; todos somos mirlos blancos. De los 5 huevos de la señora mirlo nacieron 4 negritos y uno blanco como la nieve. Sus hermanos le llamaban paliducho, pero para su madre era único. Sus hermanos le hicieron sufrir tanto que tuvo que irse del nido. En su camino encontró palomas, cotorras, gorriones. De todos aprendió algo. Al final de su peregrinar comprendió que todos somos únicos y aprendió a aceptarse tal y como era. Su familia aprendió del error cometido y quisieron que él fuera el heredero del padre: el jefe. Ninguno somos un mirlo blanco, ninguno somos seres realmente distintos a ninguno de los hombres; pero todos somos mirlos blancos, únicos. Saber aceptarnos como somos y aceptar a nuestros hermanos y amigos tal y como son será el primer paso para llegar a ser hombres sabios.

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Por lo que hay que pasar para beber agua en el comedor del Colegio Retamar-borja d.g.

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/12/por-lo-que-hay-que-pasar-para-beber-aguaen-el-comedor-del-colegio-retamar/ Lo primero de todo, y anterior a todo lo demás, es la cola para pasar a comer. Para algunos (la grandísima minoría) está bien. Está bien, básicamente, porque hay el suficiente tiempo para entablar una conversación de, fácilmente, unas dos horas con cada una de las personas a la espera para saciar su hambre; para leerse no solo las Meditaciones Metafísicas, de Descartes, sino que también el Discurso del Método y algún que otro libro de Lengua voluntario (del estilo de Morir bajo tu cielo, de Prada) o para echarte una siesta y que ya se te quiten las ganas de echártela en Química o en Religión, entre otras. De esto, si se aprovecha, se puede sacar un gran partido. Mientras tanto, hay mucha gente que lo odia. Esto puede ser por varios motivos. Entre ellos destacan: el tener un mono que no se aguanta, el tener un hambre que pa qué, el tener un frío que te dé la sensación de tener muñones en vez de pies, o, sin más, odiar esperar. Una vez has llegado a la puerta, estás totalmente expuesto a las críticas de uniforme de elEugenio (D. Eugenio Gracia),  o bien, a la posibilidad (bastante grande) de que el Hervás (D. Alfonso Hervás) te mande un afeitado solidario (a veces solitario, ya que el noventa por ciento de los que sufren este acontecimiento se lo fuman). Cuando llegas a la barra, tienes dos opciones (seguramente la decisión que más importancia tenga en la vida de cada uno mientras esté en Retamar): ir a la derecha, donde te ponen lo que quieras de primero (hablando de cantidad) y el plato lleno de segundo o ir a la izquierda, donde te ponen un primer plato enorme y un segundo que, como la señorita suele ser nueva, te ponen lo que quieras. En función del día (si hay panga, paella, espaguetis, albóndigas, etc.) te vas a una u otra. Si ya has cogido la comida pero te daba una pereza de morir y no has cogido la naranja de postre, la siguiente dificultad que te espera es pasar la primera entrada a la gran sala sin que te vea el Octavio (D. Enrique Octavio) sin el postre. Si no es tu caso, solo tienes que buscar una mesa (lo cual no es ninguna tontería). Una vez sentado, lo que más te apetece es beber un vaso de agua. Si tienes jarra en la mesa, eres afortunado. Si la jarra incluso tiene agua, sírvete el primero porque no te va a pasar otra vez. Sin embargo, y de costumbre, si tienes agua pero no jarra, ajo y agua. Por sorteo, o no, si te toca ir a llenar la jarra (o incluso coger una) tienes que ir a uno de esos grifos pegados a la pared del comedor. Una vez llena de agua la jarra y la chaqueta del que se sentaba al lado de los grifos, te vas a sentarte a tu mesa, solo para darte cuenta de que en tu vaso, misteriosamente, han aparecido tropezones de pan (o de otra cosa) y, por tanto te da asco beber y pereza levantarte otra vez a por un vaso. Como conclusión, sacamos que, aunque hayas esperado todo el día para comer apaciguadamente en tu seca silla las delicias hechas en las cocinas de Retamar, no puedes. Nunca podrás y nunca pudiste. Otra vez, ajo y agua.

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Apología de la tontería-francisco domínguez

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/02/14/apologia-de-la-tonteria/ El máximo fin al que todo ser humano opta es la felicidad, todos lo sabemos. Cada uno busca la felicidad a su manera, unos en el dinero, otros a través del amor, algunos con el poder, etc. Pronto descubrimos que ser feliz no es tan fácil como podría parecer, ni siquiera de la forma más humilde, pues la vida tiene mil contrariedades. Ya sé que muchos no estarán de acuerdo conmigo, pero creo que la forma más fácil de ser feliz es ser un tonto bueno. En este texto, la palabra “tonto” tendrá connotación positiva porque los tontos de los que hablaremos serán todos buenos. Esta idea se basa en que, siendo tonto, uno no aprecia el poder, ni el dinero, ni ninguno de estos medios que conducen a la amargura y acaban en la corrupción; uno no necesita más que sus “hobbies” y algunos objetos básicos para estar contento; uno no es consciente de lo que pasa a su alrededor y, siendo tan pérfido como es el ser humano en general, le ahorrará varios descontentos. Ya sé que se puede ser de ese modo sin ser tonto, pero es muy difícil.   Un claro ejemplo de este tipo de afortunados tontos, aunque ficticio, es Forrest Gump. Poder estar satisfecho con cosas tan simples como cortar el césped le hace feliz, reducir los problemas mundiales a meras tonterías le hace feliz, tener un cerebro tan simple que lo perdona todo le hace feliz. Estas características de Forrest no afectan directamente a su felicidad, sino que hacen que no sea ambicioso, desesperado o rencoroso. Por supuesto, Forrest es un tonto bueno. El mundo necesita más tontos buenos que se centren en lo más básico, que es, a la vez, lo más importante, el prójimo.

Forrest Gump, que no es valiente sino ingenuo, arriesga su vida por sus compatriotas en Vietnam. Forrest Gump, cuya inocencia lo olvida todo, no se enfada nunca con nadie a lo largo de toda la película. Forrest Gump, cuyo amor no conoce límites, no repara en pegar a cualquiera que maltrate a Jenny. A Forrest Gump, cuya simpleza le hace ser generoso, no le tiembla la mano cuando le da millones de dólares a la familia de Bubba. Ojalá fuéramos todos tontos buenos.   En conclusión, aunque podemos ser plenamente felices sin ser tontos, opino que la forma más fácil de ser feliz es ser tan tonto y bueno a la vez que nos sea imposible hacer malas acciones, tanto moralmente como intelectualmente. En ese estado, el tonto en cuestión no tiene que hacer ningún esfuerzo para ser feliz, su misma naturaleza le hace ser despreocupado. Desgraciadamente, este nivel tan alto de tontería es, para casi todos, inalcanzable. Al no poder hacer más que el bien, seremos felices.

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ADE en Wichichutets-javier gómez manglano

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/02/05/ade-en-wichichutets/ Es bastante preocupante la creciente cantidad de infectados en España por un virus que en apariencia no parece que vaya a desaparecer: la “titulitis”. Esta consiste en atribuirle a títulos (valga la redundancia), tanto académicos como profesionales, un valor del que carece, por el simple hecho de estar en inglés. Podemos afirmar, por tanto, que estamos inmiscuidos en una burbuja “titularia” cuya salida (tal y como va España ahora) no parece cercana. Remontémonos a la historia del inglés en España. El español de a pie, hasta hace unos años, llegaba a una entrevista de trabajo y al preguntarle sobre su nivel de inglés, la respuesta unánime era: nivel medio. Daba igual que solo supiera presentarse y despedirse, eso era suficiente como para autoconsiderarlo un nivel adecuado. Ante esta inflación del nivel del inglés en España, vinieron los temidos”títulos”oficiales de Cambridge con los que acreditar tu nivel. Pero el español medio, vago como él solo, sigue sin tener ni idea de inglés, y todo lo que le dicen en inglés le suena mucho mejor que en castellano. Y esto, como todo virus, se contagia a una velocidad inaudita. Pongamos unos ejemplos que reflejen esta absurdez cósmica a la que hemos llegado: -¿Se imagina usted ir al supermercado e intentar comprar el fabuloso detergente anunciado? En otra época, usted en su libreta de mano apuntaría :”lavavajillas Fairy”. Eso ya no es posible. Si usted quisiese escribir el nombre completo del producto químico, aparte de un nivel de inglés perfecto (que no medio), necesitaría un iPhone 7 de 128 GB de capacidad mínimo (las libretas de mano ya no existen) para que tuviese capacidad suficiente para soportarlo. Hablamos de los famosos “Vanish Oxy Action 30 Seconds Multi Power 3 Cristal Mega Plus “, o “Finish Quantum of Solace Actilift Limited Edition” entre otros muchos. Absurdo. -¿En qué trabajas? -Ahora soy “Executive Management Assistant” en “Santander Private Banking” . No señora no. Usted es secretaria en el Banco Santander. Punto. Y a mucha honra. Ya está bien de los complejitos sociales de intentar ser más de lo que eres. A cada cosa se le llama por su nombre. -¿Dónde estudia tu hijo? -Le he mandado unos años a “London” a estudiar ADE en “Wichichuchets”. Para empezar, le ha mandado a Londres, que estamos en Madrid no en Gibraltar (tampoco queda mucho para que allí hablen castellano). Recapacite, ¿le ha mandado fuera porque de verdad piensa que esa Universidad (perdón University) es mejor? ¿O es que simplemente suena mejor? A todos los que piensen eso, les digo que hay personas con salidas, no carreras con salidas, y si eres tan absolutamente ignorante de no querer creerlo, ya puedes estudiar en el mismísimo MIT que siendo tan inútil no llegarás ni al aeropuerto para volver con tu papá. Es buen momento para reflexionar y pensar en la estupidez en la que nos estamos sumiendo poco a poco. Vivimos en un mundo acomplejados por las apariencias e imagen que proyectamos al exterior. Ojalá esto cambie y dejemos de proyectar esta imagen tan patética como sociedad al exterior, que estamos en España, enorgullezcámonos.

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Nos vamos con cero libros al descanso-javier rodríguez

https://yoymisideasblog.wordpress.com/2017/02/12/social-nos-vamos-con-cero-libros-aldescanso/ A las personas poco deportistas, como yo, nos parece increíble que exista gente que por puro placer se levanten cada mañana para correr o ir al gimnasio. Personalmente, admiro mucho su determinación y ganas de superarse a sí mismos. El deporte, realizado dentro de unos límites razonables, es sano y tan necesario y bueno, como leer un buen libro. Pero, a pesar de que es recomendable, también es la causa del problema de España: la obsesión por el deporte. No me refiero a las personas que lo practican, sino a las personas que pese a “no haber tenido tiempo a leer” desde hace más de un año, no se han perdido un solo partido de fútbol. Qué pese a no enterarse de que sucede en el resto del mundo, bajan a comprarse el Marca todos los días. Personas, que conocen mejor a los jugadores de segunda, que a los propios miembros de su familia. ¿Por qué el Marca es el periódico más vendido en España y el País, con información general que también incluye las noticias deportivas, solo cuenta con la mitad de lectores? La triste realidad de la cultura española es que como afirma el premio Nobel Vargas Llosa, priorizamos el entretenimiento barato a las cuestiones profundas, que nos hacen pensar. Y, no es un problema de capacidad de esfuerzo, ni de voluntad. Es un problema de prioridades.

El materialismo del siglo xxi-mariano lópez

https://rinconfilosoficosite.wordpress.com/2017/02/15/el-materialismo-del-siglo-xxi-temasocial/ Hoy en día, estamos viviendo en una sociedad que promueve el consumismo. Muchas personas determinan que la clave del éxito y la felicidad recae en los bienes materiales que se poseen. Naturalmente el hombre desea cosas, pero no es normal que éste llegue a endeudarse por querer tener, por ejemplo, el último modelo de un móvil determinado. La vida no se basa solo en el poseer, debemos darle más importancia a la educación de nuestros hijos o, simplemente, en formarnos cualitativamente, ya que, de no ser así, estaríamos obteniendo siempre lo que queremos, cuando lo queremos. Esto nos llevaría a inculcar malos hábitos a nuestros hijos porque, a medida que van creciendo, obtendrían una actitud caprichosa y malcriada. Ellos podrían llegar a ser capaces de manipular a sus padres, de modo que siempre acabarían obteniendo lo que quieren. A lo que quiero llegar es a que la gente se pare a pensar y tome conciencia frente a esto. Las consecuencias son devastadoras para tal comportamiento, porque te genera un mal hábito que luego es muy difícil quitar.

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esteladas y la libertad de expresión-pablo pérez bustamante

https://perezbustamante.wordpress.com/2017/02/09/tema-libre-las-esteladas-y-la-libertad-deexpresion/ Acercándonos a la fecha de la final de la Copa del Rey de este año que enfrentará a los equipos Fútbol Club Barça y al Deportivo Alavés, me gustaría comentar un suceso que nos remonta a la final de la misma competición el año pasado y enfrentó al Barça y al Sevilla Fútbol Club. En los días previos a la final, habían tenido serias disputas los responsables del Fútbol Club Barça y el Fiscal del Estado, en los que el Fiscal había pedido una autorización judicial para limitar o impedir el número de esteladas independentistas en el estadio Vicente Calderón. Los catalanes consiguieron ganar el juicio, a lo que el estadio madrileño combinado con la directiva del equipo andaluz, respondieron entregando múltiples banderas españolas. Pero, ¿La petición del Fiscal intentaba anular la libertad de expresión de los seguidores del club “culé”? Citando a los Derechos Humanos, la libertad de expresión es un derecho fundamental o un derecho humano, señalado en el artículo 19.º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. “Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y de expresión. Este derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin consideraciones de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por cualquier otro procedimiento de su elección y gusto”. Leyendo esto, en mi opinión el juez tendría razón. Sin embargo, en los acuerdos 4º y 5º de este mismo acuerdo de los Derechos Humanos se muestra lo siguiente: 4. Los espectáculos públicos pueden ser sometidos por la ley a censura previa con el exclusivo objeto de regular el acceso a ellos para la protección moral de la infancia y la adolescencia. 5. Estará prohibida por la ley toda propaganda en favor de la guerra y toda apología del odio nacional, racial o religioso que constituyan incitaciones a la violencia o cualquier otra acción ilegal similar contra cualquier persona o grupo de personas, por ningún motivo, inclusive los de raza, color, religión u origen nacional. Entonces, siendo la estelada una propaganda en favor de la guerra o incitación a la violencia, ¿No tendría razón el fiscal y debería haber sido prohibida tal bandera en el acontecimiento?

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oimiakón (ймякон)-Álvaro villalón fornés

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/12/%D0%BEimiakon%D0%B9%D0%BC%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD/ El otro día al volver a casa del entrenamiento me congelé esperando al autobús. Al subir me pregunté cuál sería la zona habitada más fría del mundo. Lo miré en Internet y me sorprendí al descubrir Oimiakón con una temperatura de -51ºC en ese momento. Le hice una captura de pantalla a la temperatura. Al compararlo con el -1º C que hacía en Madrid me entró un ataque de risa. Decidí investigar más sobre este pueblo ruso e informaros de él en mi blog.El pueblo de Oimiakón se encuentra en Siberia, en la región de Kolima. En él se ha registrado la temperatura más baja del mundo, concretamente -71’2º C, en 1926. Tiene una población de casi 500 habitantes. El camino que conduce a Oimiakón, de más de dos mil kilómetros de largo, fue construido por los prisioneros de los campos de concentración soviéticos. Muchos de los prisioneros murieron durante su construcción y fueron sepultados bajo el asfalto. Hoy en día se le llama “la carretera de los huesos“. La mayoría de sus habitantes vive sin acceso al agua corriente (por la congelación de las tuberías) y hace tanto frío que los coches tienen que guardarse en garajes con calefacción, al igual que también están calefactados los establos. Sus habitantes afirman que hay días en que se les congela la saliva sobre la lengua. A pesar del intenso frío, la gente va a trabajar, los niños a la escuela, etc. Un dato curioso es que nadie en el pueblo lleva gafas debido a que se les quedan pegadas a la piel. Otro dato es que en la escuela solo se usan lápices, pues se congela la tinta de los bolígrafos. Para concluir, os recomiendo comparar vuestra temperatura con la de Oimiakón antes de lamentaros por el mal tiempo de España.

El precio del orden-ignacio lópez

https://elasnodeburidan.wordpress.com/2017/03/12/el-precio-del-orden/ Y todavía hay quien cree que es libre. La verdadera libertad fue sacrificada hace ya mucho tiempo. Nosotros mismos pusimos, con nuestra desidia, los últimos clavos de su ataúd. Nos dejamos engañar por unos pocos oportunistas que jugaron sus cartas en el momento adecuado. Aún seguimos engañados. Nos engañan los medios. Nos engaña la televisión, nos engaña el periódico, nos engaña la radio. Nos engañan y nos controlan. Nos engañan porque creemos que nos informamos, nos controlan porque construyen nuestra opinión de la forma que les convenga. Todavía crees que tu opinión es tuya. Es mentira. Formaste tu opinión a partir de cierta información, ¿no es así? ¿De verdad crees que esa información son hechos? Qué ingenuo eres entonces. Seguramente has visto cómo pueden presentar dos periódicos la misma noticia. Ese enfoque tan subjetivo puede cambiarlo todo. Cuando tienes delante de ti dos periódicos con la misma noticia narrada de forma diferente, entonces sí, te das cuenta. Sin embargo, ¿crees acaso que si todos los medios dan el mismo enfoque a una noticia tardarás más de un segundo en asumir este punto de vista como cierto? Yo no lo creo. Y así acabas de formar “tu opinión”.

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Ahora bien, ¿cómo consigues que todos los medios den el mismo enfoque a la noticia? No es tan difícil. La respuesta es, como siempre, con dinero. Porque quien domina los medios domina la opinión pública, porque quien tiene dinero lo domina todo. Y es que tu opinión se puede comprar, así de sencillo. Especialmente en una sociedad que no se molesta en razonar, pues es más cómodo aceptar sin reservas lo que se nos presenta. Sin discutir. Como borregos. Y mientras los borregos están ocupados tratando de dejar de pensar, los lobos, los oportunistas, aprovechan su oportunidad. Con su sucio dinero se hacen con el poder. Con su sucio dinero compran tu opinión. Con su sucio dinero sacan más dinero de los bolsillos de los borregos, voluntariamente ignorantes, para tener más poder y más control. Todos bailamos al compás de unos pocos. De unos pocos con mucho dinero. Nadie puede oponérseles porque, en realidad, nadie quiere hacerlo. ¿Por qué habrían de querer? Se vive muy cómodamente cuando has sacrificado la libertad. Ya no hay más disputas, más problemas, más esfuerzos. El precio a pagar no es muy alto. Basta con agachar la cabeza, con someterse a la apatía y con dejar de pensar. Hinca servilmente las rodillas en tierra y quizá consigas alguna migaja del pastel que unos pocos se reparten. 

“La primera piedra”-antonio ramírez cárdenas

https://h3714.wordpress.com/2017/02/12/tema-social-la-primera-piedra/ No hará mucho tiempo que contemplaba desde mi balcón, unas solitarias vigas de hierro, dos maderos reconcomidos por el paso del tiempo, y, un par de tornillos oxidados, en el caluroso suelo de Julio. Día tras día, andaba al lado de esa triste imagen, interrogándome si podían tener otra utilidad, aparte de servir como “adorno” para un paisaje abandonado. Solía sonreír cuando veía un gran cartel amarillo, la única cosa nueva existente. Y, así, con estos únicos servicios que me daba la obra, fue olvidada, como tantas otras en España. Qué fácil es tener proyectos, imaginarlos terminados, con todo tipo de mínimos detalles. Pero qué difícil es, después, llevarlos a la práctica, culminarlos. Nuestra vida es como esta obra. Empezamos con gran ilusión, colocamos nuestras primeras vigas, para soportar nuestros sueños. Colocamos maderos para moldearlos, y tornillos para ajustarlos. Hasta le dedicamos un gran suelo en nuestro pensamiento. Pero cuando las manos han de actuar, las vigas caen, los maderos se derrumban, y los tornillos se pierden. Así, el tiempo da la razón a la realidad, venciendo a la ensoñación. Hagamos proyectos de nuestros proyectos, y terminémoslos con constancia, trabajo, esfuerzo, sacrificio. No dejemos que la realidad lo haga por nosotros. Antonio rc.

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Últimos textos y Crème de la crème Importancia del tiempo libre en los jóvenes-JAVIER GOMÁ ARSUAGA (1ºbachillerato)

Para explicar más claramente las ideas que quiero transmitirle voy a utilizar lo que gramaticalmente se denomina ejemplificación. Consiste en la ilustración de algo mediante ejemplos. Pongamos a Juan, un estudiante de dieciséis años, como ejemplo. Juan es un tipo normal, sin numerosas inquietudes y sin demasiada ambición. ¿Es la falta de ambición algo normal entre los jóvenes? Desgraciadamente, sí. Más tarde hablaré de esto. Sigamos analizando a Juan. Llega al colegio a las nueve y media de la mañana y sale del mismo a las cinco de la tarde. Como cabe esperar, acaba desgastado de cada jornada escolar. Sin embargo, debe dedicarle aproximadamente una hora más a hacer las tareas que le han mandado los profesores para casa. Una vez Juan ha acabado los deberes, rendido ante el gran esfuerzo que ha dedicado a las obligaciones escolares, llega el momento de descansar el resto de la tarde, hasta que sea el momento de irse a la cama. Esta es la rutina de Juan. No soy experto en sistemas escolares, pero me da la sensación de que éste no es el correcto. Es triste, pero la ambición de Juan es cada vez menor. Solo se preocupa de cumplir. No le dedica ni un segundo de su tiempo a madurar intelectualmente. Pensar, leer, escribir, jugar con las palabras. Descubrir aquello que te apasiona, investigarlo y disfrutar de ello es lo mejor a lo que un chico como Juan puede dedicar su tiempo. Sin embargo, la fatiga provocada por las obligaciones del colegio se lo impide. Por ello resulta tan laborioso para un joven de dieciséis años escribir una carta. Acabo de hacer una amplia selección sin darme cuenta: la de aquellas personas que se sientan a escribir una carta (que no son muchas). A juan le gustaría saber explicar con palabras todo aquello que su creatividad y su imaginación le sugieren. Pero, para su desgracia, no es capaz.

Necesitamos líderes globales-pablo domenech (4ºeso)

http://mas.lne.es/cartasdeloslectores/carta/26372/necesitamos-lideres-globales.html En EEUU ya tenemos un presidente populista, en Francia la amenaza de otro populismo como en Holanda, Alemania, España… Hasta Rusia tiene un gobernante populista. La nota común del populismo es aplicar soluciones del pasado a problemas nuevos. Proponen proteccionismo, nacionalismo, comunismo o negación sin alternativas. Nuestros problemas son globales: Justicia social, paz, libertad de comercio y de circulación de personas, cambio climático La historia de los populismos ya está escrita. Sus consecuencias son violencia, pobreza y falta de libertad. Necesitamos líderes globales que afronten la realidad que la globalización exige.

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La “lamentable” conquista de América- Fernando de Gortázar y Diez de Rivera (1ºbachillerato). Sr director:

El pasado 12 de octubre se celebró el día de la hispanidad. Es cada vez más frecuente escuchar que en tal fecha “no hay nada que celebrar”, pues la conquista de América no fue más que un desafortunado incidente de carácter opresivo, lleno de injusticias y abusos. Es evidente lo razonable de esta argumentación, pues los españoles, nos llevamos su oro, nos apropiamos de sus tierras y esclavizamos a su población; todo a cambio de unas pobres costumbres hispánicas. Análogamente, lo mismo pasaría con la romanización de la península ya que fue un hecho muy negativo para los españoles. Se llevaron nuestro oro, se apropiaron de nuestras tierras y esclavizaron a nuestra población; todo a cambio de una pobre herencia cultural. Por tanto, debido al carácter injusto de la conquista de la península hemos de evitar el ejercicio de cualquiera de las costumbres de tal origen. Deberíamos dejar de hablar nuestra lengua por su procedencia del latín, dejar de lado nuestro calendario que se remonta a Julio Cesar, así como el derecho romano, las bases de la economía, el arte, la arquitectura, la literatura o la física. Es evidente el absurdo de esta argumentación, pues igual que la romanización de España pone las bases de nuestra sociedad actual, esa “lamentable” conquista de América supuso la creación y desarrollo de la gran “nación” americana que conocemos hoy en día. Aprendamos a conocer nuestra historia y a valorarla. Gracias Colón y ¡Viva España!

Estudiar por aprender El otro día mi madre nos dijo a mi hermana y a mí que estudiásemos menos y sacásemos un cinco para que en casa ayudemos más. Yo respondí sorprendido y un poco dolido diciendo que, no se estudia por la nota, sino, por la pasión e ilusión de aprender. Este suceso me dejó sorprendido, porque sus 20 años de colegio y carrera universitaria de poco habían servido, si no era capaz ni de transmitir lo más básico de la enseñanza. Pensé que si a nuestros padres solo les importaba la nota era una de las causas del fracaso escolar. Si ni nuestros padres nos lo transmiten ¿Quién lo hará?

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Será recordada-Rafael González de Canales (4ºeso) Otra pica yace en Flandes, en una tierra olvidada que era conocida y halagada por ser una de las más grandes. Tercios así los llamaban, los enemigos que corrían ante los tercios que subían, ¡Tercios! Así gritaban. Para derrotarlos en la moral tuvieron maña al inventar, una leyenda singular que fue para España mortal. Otro arcabuz sin cargar, en una tierra extraviada que antaño fue alzada y que debemos recordar. No fue por orgullo español sino por mantener la Fe en unión y por falta de apoyo y división en Flandes se puso el sol.

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“una breve historia de casi todo” Bill Bryson-javier de benavides (1ºbachillerato) Imagínate una lista de la compra para preparar una comida de Navidad para 100 personas. Añade ahora a la lista toda la información nutricional que viene acompañando a cada alimento. Una vez hecho esto, sustituye el nombre de los alimentos por nombres de científicos y la información nutricional por descubrimientos hechos por cada uno de esos científicos. Así es este libro. Explicado así puede parecer un rollo. Sin embargo, considera por un momento la oportunidad de contener en un solo libro todos los conocimientos básicos que vas a aprender en el colegio para examinarte a final de año. En tan solo un curso habrías finalizado todos tus estudios. Si te gusta la ciencia este libro es obligatorio para ti. Desde la primera página te engancha y amplía tus conocimientos sobre las cosas que te rodean. También he de decir que hay dos partes del libro en las que te planteas seriamente dejar de leerlo. No lo hagas. Si no exigiese un esfuerzo no valdría la pena.

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Hace falta estrategia-santiago herrero-tejedor (4ºeso) Sr. Director: Estrategia es lo que hace que un equipo de fútbol gane partidos, estrategia es lo que hace que un partido político venza en sus disputas, estrategia es lo que hace que las disputas (armadas o no) no acaben enconflictos, estrategia es lo que hace que los conflictos no desemboquen en el rechazo de los afectados, estrategia es lo que hace que un afectado decida partir en busca de un lugar donde vivir con dignidad, estrategia es lo que hace que ese lugar decida acoger debidamente al afectado, estrategia es lo que hace que un damnificado por la situación plasme su opinión en una carta al Director, estrategia es lo que hace que la carta de un chico de quince años manifieste su opinión acerca de problemas de actualidad al ya citado Director y estrategia por parte de este último es lo que hace que se publique esa carta. Sin duda, hace falta más estrategia.

Diseñador: José Gefaell Berenguer (4ºeso)

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Revista filosófica 10. Cartas al director y Blogs. Mayo de 2017  
Revista filosófica 10. Cartas al director y Blogs. Mayo de 2017  
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