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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Unidad Regional Huachinango Facultad de Derecho

Resumen ejecutivo Nombre de la Lectura: EL RETO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: LA GENERACIÓN N Autor: EL DR. RAMÓN F. FERREIRO

Referencia:

(Ferreiro,Ram,(2006), EL RETO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: LA GENERACIÓN N,Nueva época,: recuperado de: (file:///C:/Users/PC-2/Downloads/j.pdf)

Semblanza del autor:

Preguntas críticas previas

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Contraste y reconstrucción de las preguntas críticas previas.

El Dr. Ramón F. Ferreiro es miembro activo de varias asociaciones científicas como son AERA, American Educational Research Association, WCGT, World Council for Gifted and Talented Childrem, ASSCD, Association for Supervisión and Currículo Development, ASOCREA, Asociación para la Creatividad, España y pertenece al staff científico del MERI, Miami Educational Research Institute.

¿Cuáles son las consecuencias de la irrupción de las tic? ¿Cuál es el papel que desempeña la telemática en las tics? ¿Año en el que la televisión tenía una imagen unidireccional? ¿Características de la generación Net?

La sociedad contemporánea con la irrupción de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (tic) que provocó cambios drásticos y en unidades de tiempo tan breves que llegó a plantearse más que como una época de cambios, como un cambio de época social. : la telemática, responsable en gran medida de un Página 1


cambio de percepción de la realidad ante todo, y en especial entre los miembros de este grupo de personas en pleno desarrollo, denominada como “generación Net”, o “N”, debido a que de todas las tic, computadora e internet se presentan como sus emblemas. Theodore Levitt, que entre otras reflexiones contribuye con la palabra “globalización”, que aparece, por primera vez en 1985 en ese entonces la televisión, en aquel entonces la tecnología más poderosa en la historia, los marcó a todos como generación, la sociedad cambiaba al influjo de la misma. La generación Net considera a la televisión como unidireccional. Los Nets perciben que con las tic es posible la satisfacción de sus necesidades de entretenimiento y diversión, comunicación, información. Las tic son parte de nuestra vida. La generación Net se muestra abierta al cambio,como a nuevos comportamientos y relaciones sociales,a modos de percibir la vida desde otra perspectiva con o sin nuevos prejuicios morales. El uso de la computadora e internet provician la actividad independiente. Al respecto de la generación “x” Algunos autores manejan el concepto de generación como clave para entendimiento de la misma, pero solo el concepto, dejando a un lado los riesgos de la generación “x”: la generación N siendo todo lo contrario ya que es un ejemplo de superación; usando actividades físicas la asertividad y sobre todo expectativas altas; la generación N cuenta con extraordinarias potencialidades y posibilidades y con un nuevo ambiente de aprendizaje. Palabras clave

TELEMATICA: es la conjunción de telecomunicaciones e informática refiriendose a la disciplina que trata la comunicación entre equipos de computación distantes, es decir un servicio de telecomunicaciones que permite transmitir datos informatizados a distancia a distintos destinos.

UNIDIRECCIONAL: en este proceso una persona expone una idea otra u otras personas la reciben y no hay retroalimentación directa. A este tipo de comunicación lo llamamos más comúnmente información, porque según el modelo de comunicación más difundido, para que exista la comunicación es necesario que participen un emisor y un receptor; que hayan el mensaje, el medio y la retroalimentación; y al no tener la comunicación unidireccional una retroalimentación directa, se dice que no es comunicación, si no información.

ICEBERG: proviene del idioma inglés, aunque su origen se remonta al concepto germánico ijsberg. Se trata de una gran masa de hielo flotante, desprendida de un glaciar o de una plataforma de hielo, cuya parte superior sobresale de la superficie del mar. PEDAGOGÍA: deriva del griego paidos que significa niño y agein que Página 2


significa guiar, conducir ,el que conduce niños .La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se conoce como: Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todas sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano.

Ideas significativas

Las tic son parte de nuestra vida la generación Net se caracteriza por un desbordante: “apetito por lo nuevo” “con la computadora y el internet todo, sin ello prácticamente nada” .

Generales: Materia: Desarrollo de Habilidades en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación “DHTIC” Resumen ejecutivo No. 3 Maestro: Enrique Calleja Vargas Nombre del Alumno:JAVIER CRUZ MARTINEZ Matrícula:201344516 Grupo:RH1 Fecha:13/04/2014

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RESUMEN EJECUTIVO