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UD 4 – VOLEIBOL

1º BACHILLERATO

IES EL PALMERAL – VERA, ALMERÍA

VOLLEYBALL, VOLEIBOL O BALÓN-VOLEA El voleibol es un deporte jugado por dos equipos, en una cancha, dividida por una red. La red está ubicada verticalmente sobre la línea central, cuyo borde superior se coloca a una altura de 2, 43 m para los hombres y 2,24 m para las mujeres, se mide desde el centro de la cancha. El campo de juego es un rectángulo de 18 x 9 m (dos campos de 9 x 9 m que sirven de “portería” u objetivo para impactar el balón y puntuar), rodeado por una zona libre de un mínimo de 3 m de ancho en todos sus lados.

El espacio de juego es el “aire” (de ahí el nombre de balón volea) tanto dentro como fuera del rectángulo de juego. La altura en pabellón cubierto debe medir como mínimo de 7 m a partir del suelo. 1. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL JUEGO? El objetivo del juego es enviar el balón, por encima de la red al suelo del campo contrario e impedir que el oponente haga lo mismo. El equipo dispone de tres toques para jugar el balón (más el toque del bloqueo). 2. ¿CUÁNTAS PERSONAS INTEGRAN UN EQUIPO DURANTE UN PARTIDO? Un equipo suele componerse de un máximo de 12 jugadores, un Entrenador, un Asistente de Entrenador, un Masajista y un Médico. De estos doce jugadores sólo 6 jugarán simultáneamente. Sólo los jugadores anotados en la hoja del encuentro pueden entrar al campo y participar del mismo. Una vez que el capitán y el entrenador han firmado la hoja del encuentro, la composición del equipo no puede modificarse. 3. ¿CÓMO SE NUMERAN LAS POSICIONES DE LOS JUGADORES? Las posiciones de los jugadores se numeran de la siguiente forma: Los tres jugadores colocados frente a la red son los delanteros y ocupan las posiciones 4 (delantero izquierdo), 3 (delantero centro) y 2 (delantero derecho). Los otros tres son jugadores zagueros y ocupan las posiciones 5 (zaguero izquierdo), 6 (zaguero centro) y 1 (zaguero derecho). Después del golpe del saque, los jugadores pueden moverse y ocupar cualquier posición en su propia cancha y en la zona libre.

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4. ¿CUÁNDO SE COMETE UNA FALTA DE POSICIÓN? El equipo comete una falta de posición, si algún jugador no está en su posición correcta en el momento que el sacador golpea el balón; si el sacador comete una falta de saque en el momento del golpe de saque, la falta de saque prevalece sobre la falta de posición; si el saque se transforma en falta después del golpe del saque, la falta de posición es la que debe sancionarse. 5. ¿DÓNDE DEBEN UBICARSE LOS JUGADORES QUE NO ESTÉN JUGANDO? Los jugadores que no estén jugando, deben sentarse en el banquillo de su equipo o estar en su área de calentamiento. El entrenador y los otros miembros del equipo deben sentarse también ahí, pero pueden abandonarla temporalmente. Los banquillos se ubican a los lados de la mesa del anotador. Sólo los miembros del equipo pueden sentarse durante el juego y participar en la sesión de calentamiento. Los jugadores que no estén jugando pueden calentar sin usar balones. 6. ¿CUÁL ES EL MÁXIMO DE SUSTITUCIONES QUE SE PERMITEN? Se permite un máximo de seis sustituciones por equipo por set. Puede sustituirse uno o más jugadores a la vez. Un jugador de la formación inicial puede salir del juego y reingresar sólo una vez por set y únicamente a su posición previa en la formación. Un jugador sustituto puede entrar al juego pero sólo una vez en el set, para reemplazar a un jugador de la formación inicial y, a su vez, puede ser reemplazado únicamente por el jugador a quién sustituyó. 7. ¿QUÉ SUCEDE EN EL CASO DE QUE UN JUGADOR SEA EXPULSADO O DESCALIFICADO? Un jugador expulsado o descalificado debe ser sustituido mediante una sustitución reglamentaria. Si esto no es posible, el quipo es declarado incompleto. 8. ¿CÓMO SE REALIZA LA SUSTITUCIÓN DE UN JUGADOR? La sustitución requiere la autorización de los árbitros. La sustitución es el acto por el cual un jugador, después de haber sido registrado por el anotador, entra al juego a ocupar la posición de otro jugador, que debe abandonar el campo de juego (excepto el Libero). 9. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL LIBERO? El Libero debe ser registrado en la hoja del encuentro antes del partido en la línea especial reservada para ello. Su número también debe ser registrado en la formación inicial para el primer set. No puede ser capitán del equipo ni capitán de juego. Debe vestir un uniforme cuya camiseta contraste con el color de la de los otros miembros del equipo. Se permite al Libero reemplazar a cualquier jugador en posición de zaguero. Sólo puede actuar como jugador/a zaguero y no se le permite completar un golpe de ataque desde ningún lugar si al momento del contacto, el balón está completamente por encima del borde superior de la red. No puede sacar, bloquear ni intentar bloquear. No puede tocar de dedos en zona delantera. Los reemplazos que involucran al Libero no se cuentan como sustituciones regulares. 10. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CAPITÁN DEL EQUIPO? Durante el partido el capitán del equipo actúa como capitán en juego mientras esté jugando. Cuando el capitán no esta jugando, el entrenador o el capitán deben designar a otro jugador en el campo, excepto el Libero, que cumpla con esa función de capitán en juego. Este capitán en juego mantendrá sus atribuciones hasta que sea sustituido, retorne el capitán del equipo, o el set termine. Cuando el balón está fuera de juego, sólo el capitán en juego está autorizado para hablar con los árbitros. 2


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Si el capitán en juego no está de acuerdo con la explicación del primer árbitro, puede protestar contra tal decisión e inmediatamente comunicarle al primer árbitro que se reserva el derecho a registrar una protesta en la hoja del encuentro al término del partido. 11. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL ENTRENADOR DURANTE EL JUEGO? A los largo del encuentro, el entrenador conduce el juego de su equipo desde fuera de la cancha. Él selecciona las formaciones iniciales, los sustitutos y pide los tiempos de descanso. En esas funciones, su contacto oficial es el segundo árbitro. 12. ¿A QUIÉN LE CORRESPONDE EL PRIMER SAQUE? Antes del partido el primer árbitro realiza un sorteo para determinar a quién le corresponde el primer saque y que lados de la cancha ocuparán en el primer set. Si es necesario un set decisivo, se realizará un nuevo sorteo. El sorteo es realizado en presencia de los dos capitanes de los equipos. El ganador del sorteo elige una de las opciones: el derecho a sacar o recibir el ataque o el lado del campo. 13. ¿CUÁNDO UN EQUIPO GANA UN PUNTO? Un equipo que gana una jugada anota un punto. Cuando el equipo receptor gana la jugada, anota un punto y recupera el saque, realizando a su vez una rotación de todos sus jugadores, excepto el Libero, en el sentido de las agujas del reloj.

Sentido de las rotaciones Un equipo marca un punto: por contacto del balón en el campo de juego del adversario, cuando el adversario toca más de tres veces el balón (a excepción del bloqueo), cuando el adversario manda fuera de los límites del campo el balón, falla el saque o cuando comete una falta. 14. ¿CUÁNDO SE GANA UN SET? Un set (excepto el decisivo ó 5° set) es ganado por el equipo que primero anota 25 puntos, con una ventaja mínima de 2 puntos. 15. ¿CUÁNDO SE GANA EL PARTIDO? El partido se juega a 5 sets. El equipo que gana tres sets gana el partido en el caso de empate 2 - 2, el set decisivo (5°) se juega a 15 puntos con una diferencia mínima de dos puntos. 16. ¿CUÁNDO COMETE UN EQUIPO FALTA? Un equipo comete una falta cuando realiza una acción de juego contraria a las reglas (o las viola de alguna u otra manera). Los árbitros juzgan las faltas y determinan sus consecuencias de acuerdo con estas reglas. Si dos o más faltas son cometidas sucesivamente, sólo la primera de ellas es tenida en cuenta. Si dos o más faltas son cometidas simultáneamente por dos adversarios, se declara "doble falta" y se repite la jugada.

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17. ¿CUÁNDO ESTÁ EL BALÓN "FUERA"? El balón está "fuera" cuando: la parte del balón que toca el suelo está completamente fuera de las líneas que delimitan la cancha; toca un objeto fuera de la cancha, el techo o una persona que no está en juego; toca las antenas, cuerdas, postes, o la propia red fuera de las bandas laterales; atraviesa el plano vertical de la red completa o parcialmente por fuera del espacio de paso; cruza completamente el espacio inferior por debajo de la red. 18. ¿EN QUÉ SITUACIÓN SE PERMITE LA REALIZACIÓN DE UN "TOQUE ASISTIDO"? Dentro del área de juego no se permite a un jugador apoyarse en un compañero o en una estructura/objeto para alcanzar el balón. Sin embargo, un jugador que está a punto de cometer una falta (tocar la red, penetrar en el campo contrario, etc.) puede ser detenido o rescatado por un compañero del equipo.

19. ¿DE QUÉ MODO PUEDE TENERSE CONTACTO CON EL BALÓN? • El balón puede tocar cualquier parte del cuerpo. • El balón debe ser golpeado, no cogido, ni lanzado. Puede rebotar en cualquier dirección. • El balón puede tocar varias partes del cuerpo, a condición que los contactos sean realizados simultáneamente. Excepciones: Durante el bloqueo se permiten contactos consecutivos entre uno o más bloqueadores a condición que ocurran en una misma acción. En el primer toque del equipo el jugador puede hacer dos contactos consecutivamente con el balón con varias partes del cuerpo, siempre que los contactos sean realizados durante una misma acción.

20. GESTOS TÉCNICOS Y FASES DEL JUEGO: 1ª Fase: SERVICIO o SAQUE: Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza el balón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la defensa del adversario. Se puede hacer de pie o en salto.

Saque de abajo, de mano baja o de seguridad

Saque en salto Saque de arriba o de tenis 4


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2ª Fase: RECEPCIÓN Y PASE (antebrazos y dedos) La recepción se refiere a interceptar y controlar el saque contrario dirigiendo el balón hacia otro compañero en buenas condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos unidos al frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos, por encima de la cabeza. En otros casos hacen falta movimientos más espectaculares. Es habitual ver al jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el balón bote sobre la mano en vez de en el suelo y evitar así el punto.

RECEPCION DE ANTEBRAZOS

RECEPCIÓN EN PLANCHA

Generalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en condiciones óptimas para que un rematador lo meta al campo contrario. La colocación se realiza alzando las manos con un pase de dedos, el pase más preciso en el voleibol. El colocador tiene en su mano (y en su cabeza) la responsabilidad de ir distribuyendo a lo largo del juego balones a los distintos rematadores y por las distintas zonas.

PASE DE ANTEBRAZOS

PASE DE DEDOS

DETALLE DE BRAZOS Y MANOS

DETALLE DE LAS MANOS

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3ª Fase: ATAQUE-REMATE: Son los esfuerzos ofensivos colectivos de un equipo y los esfuerzos ofensivos individuales (remate) de un jugador para obtener un tanto. El jugador, saltando (normalmente impulsándose con ambas piernas), envía el balón con fuerza al campo contrario buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o dirección tales que no lo puedan controlar y el balón, tras golpear en el bloqueo, vaya fuera. El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave que no es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede realizar un ataque (o finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario. Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona: Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas sin pisar la línea ni zona delantera. Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4. Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2. Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.

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4ª Fase: DEFENSA-BLOQUEO: Son los esfuerzos defensivos individuales y colectivos de un equipo. El objetivo es evitar que el equipo contrario realice un tanto e iniciar un contra-ataque El bloqueo es un gesto técnico específicamente defensivo que sirve para interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el balón al campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirlo a echar el balón fuera del terreno de juego. En el bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las posibilidades de intercepción. También serán importantes aquí las ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en salto es precisamente lanzar el balón con fuerza directamente contra el bloqueo buscando la falta.

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21. PUESTOS ESPECÍFICOS Los tres papeles más diferenciados son los de atacante/bloqueador, colocador y líbero. En un nivel más avanzado entre los atacantes se distinguen también los centrales, atacantes por 4 y opuestos. •

Generalmente, los jugadores de más altura con buena capacidad de salto se emplean como atacantes/bloqueadores. La altura, velocidad y duración del salto son importantes para interceptar balones y para eludir las defensas del contrario.

Los colocadores son los que dirigen la ofensiva del equipo. Aparte de una gran precisión táctica han de tener una visión clara y rápida del juego. También es importante su colaboración en el bloqueo y la posibilidad de puntualmente realizar ataques (o fintas) ellos mismos. Su territorio del campo es la zona 2 (en iniciación es la zona 3).

Los líberos son especialistas en defensa y sustituyen a los atacantes natos, demasiado altos, cuando ocupan posiciones traseras. Se les aplican reglas especiales para poder hacer múltiples cambios. Son los primeros responsables de recibir saques y ataques contrarios. Suelen ser los jugadores con la capacidad de reacción más rápida y una buena técnica en el pase. Por la reglas del juego, nunca juegan en la red y no tienen que ser especialmente altos; es así un puesto que permite participar y destacar a jugadores de menor estatura con buena técnica de pase.

Los centrales realizan remates rápidos en una posición cercana al colocador. Pero a su vez son también los encargados del bloqueo de sus correspondientes en el equipo contrario. Requieren de una gran agilidad para pasar de su posición de ataque a bloquear y para moverse rápidamente a los bloqueos dobles a ambos lados de la pista en zonas 2 y 4.

Los atacantes o rematadores por zona 4, a diferencia del central, se encuentran más alejados del colocador, iniciando a veces el movimiento desde fuera del campo. Disponen de más tiempo y esto les da más posibilidades a la hora de planear y resolver el ataque (o finta). Cuando el colocador recibe un balón en malas condiciones suele recurrir al atacante por 4 para tratar de salvar y conseguir punto. Finalmente, deben dominar también el pase, para apoyar al libero en recepción.

Los opuestos juegan en zonas 1 y 2 acompañando al colocador, pero son rematadores. En la rotación inicial se colocan en la posición opuesta al colocador de manera que si uno se encuentra en primera línea el otro estará de zaguero, pudiendo así alternarse en las dos zonas. Es buena posición para jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la red los balones les van a llegar por la izquierda. En el remate de zaguero, el opuesto situado en segunda línea realiza su ataque desde atrás, cuidando de no tocar la línea de ataque y no cometer falta.

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22. SISTEMAS DE JUEGO: Un equipo dispone de tres toques para devolver el balón al campo contrario. El patrón general que se sigue es controlar el balón con el primer toque, definir el ataque en el segundo y ejecutar en el tercero. El papel del colocador como planificador del juego, en el segundo toque, es muy importante, y hace falta diseñar modelos para que a lo largo de las rotaciones ese puesto permanezca bien cubierto. Existen diferentes sistemas de juego en función del número de colocadores y rematadores: 6-6 Formación donde todos los jugadores cuando se encuentren en zona 3 van a actuar de colocador, de manera que siempre haya uno en posición delantera para distribuir balones a los otros dos jugadores en posiciones de remate. El colocador se sitúa en la posición central entre los dos rematadores, por lo que esa posición resulta más vulnerable al ataque contrario. En las 6 rotaciones hay 2 posibles ataques. Se emplea este sistema en la iniciación a este deporte. 4-2 Formación con dos colocadores situados en posiciones opuestas, de manera que siempre haya uno en posición delantera para distribuir balones a los otros dos jugadores en posiciones de remate. El colocador se sitúa en la posición central entre los dos rematadores, por lo que esa posición resulta más vulnerable al ataque contrario. El segundo colocador se aplica como zaguero a tareas de recepción. En las 6 rotaciones hay 2 posibles ataques. 6-2 No se trata de ocho jugadores, si no que los dos colocadores simultanean tareas de colocación y ataque. Tras el saque, el colocador delantero se desplaza a la posición de punta derecha y el zaguero se adelanta para colocar, quedando dos jugadores para cubrir el fondo del campo. En las 6 rotaciones hay 3 posibles ataques. 5-1 Éste es el modelo utilizado en alta competición. Se juega con un único colocador, evitando así las diferencias de forma de juego que se podrían dar entre dos. Todo el juego se articula alrededor de la figura del colocador, que cobra así un papel de líder esencial único del equipo. Cuando el colocador juega en zona de ataque estamos en las condiciones de la formación 4-2, con dos rematadores, y cuando es zaguero, se adelanta para jugar con los tres rematadores. La condición física del colocador cobra mayor importancia por la necesidad de colaborar en bloqueo cuando se encuentra en punta con sólo dos rematadores. En la formación 5-1 destaca la figura del jugador opuesto al colocador. Ambos juegan de forma alterna en zonas 1-2. En las 6 rotaciones hay: - En las 3 rotaciones donde el colocador es delantero hay dos posibles ataques. - En las 3 rotaciones donde el colocador es zaguero hay 3 posibles ataques.

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