Issuu on Google+

Occupation Therapy University or College Program Offers Rewarding Career  Are you looking for an occupation therapy university or college program that is firstly concerned with hands­ on training? Look no further than Centennial College’s Occupational Therapist Assistant & Physiotherapist  Assistant undertaking, which takes two years to complete and results in an Ontario College Diploma. A student  named Fiona describes her field placement during the program: “We really get to work with the patients —  patient handling, moving them while they’re in bed, moving their arms and legs, practicing a range of motions.  We get to teach them exercise classes, and strengthening exercises. We take what we learn in our labs and  apply it in the field. My education here is going to help me in my career goals of being an effective therapist  assistant.”  This field placement is a central part of the learning students obtain. During the first experience, the integration  of the knowledge and skills of both occupational therapeutic care and physiotherapy modalities are  demonstrated.  Students are placed within a specific setting. Working along with a preceptor and under the  supervision of an Occupational Therapist or Physiotherapist, students have the opportunity to demonstrate and  practice their skills. Fieldwork placement requirements include CPR Level HCP (Health Care Provider) and  standard first aid certification, a clear vulnerable police check prior to semester 2, immunization review form  and completion of a mask fit test. Aside from off­campus hands­on training, students develop the knowledge and skills to work with clients in  need of assistance to perform self­care, promote movement, improve function and participate in leisure  activities. More specifically, students learn to: communicate appropriately and effectively with clients, their  families, significant others, occupational therapists, physiotherapists and other healthcare providers; participate  in the effective functioning of inter professional healthcare teams; establish, develop, maintain and bring closure  to client­centered, therapeutic relationships; document and complete client records in a thorough, objective,  accurate and nonjudgmental manner; develop and implement strategies to maintain, improve and promote  professional competence; perform effectively through the application of relevant knowledge of health sciences,  psycho sociological sciences and health conditions; and perform functions common to both physiotherapy and  occupational therapy practices that contribute to the development, implementation and modification of  intervention/treatment plans, under the supervision of and in collaboration with the occupational therapist and/or  physiotherapist. To apply for occupation therapy, students must have completed an Ontario Secondary School Diploma (OSSD)  or equivalent or be 19 years of age or older. In addition, they must possess Compulsory English 12C, or U or  skills assessment, or equivalent and Biology 11C or U or equivalent. Possession of minimum admission  requirements does not guarantee admission into the occupation therapy training.  Upon graduation, students work as physiotherapist assistants or occupational therapist assistants in hospitals,  nursing homes, seniors’ residences, schools, rehabilitation centres, and the private industry.


Occupation Therapy University or College Program Offers Rewarding Career