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PRONAFCAP - IPNM ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA Y PSICOMOTRICIDAD ÍTEM 4 - SUB ÍTEM 4.1 - UGEL 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES SEMANA

MESA MESA 4

21/06/2014 Inicio

RESPONSABLES

SEDE

16 LIMA 8:00 a.m

Presidente Secretario Vocal Termino

INICIAL

SOPORTE LOGÍSTICO Y TECNOLÓGICO

Gaby Estela Matta Fiallega Bertha Judith Hullca Condori Patricia Rojas Castellano

Soporte técnico y logístico

Giovanna Negrete Unocc

Maestro de ceremonia

Margarita Nieves Falcón Chávez

13 p.m

Tiempo por participante

30 minutos

ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL PARTICIPANTE

TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1

SILVIA AVILES

AGAPITO GUEVARA MARIBEL

INNOVACIONES EN MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DEL JUEGO SIMBOLICO PARA DESARROLLAR LA NOCION DE ORDEN LÓGICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL AULA CELESTE DE LA I.E.I. N° 530 “VIRGEN DE FÁTIMA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES – UGEL 01 -LIMA

2

MARLENE CALDA

ARICA ALBUJAR. ZULLY ALIDA

ACTIVIDADES LÚDICAS EN MI PRACTICA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LA CLASIFICACÓN Y EL LENGUAJE MATEMÁTICO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE 4 AÑOS DEL AULA LEONCITOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 046 CIUDAD DE DIOS SAN JUAN DE MIRAFLORES UGEL 01.

3

EVELYN ALIAGA

DELGADO FLORES, NELLY

LAS ESTRATEGIAS DE EXPRESIÓN CORPORAL EN MI PRACTICA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LA NOCIÓN DE SERIACIÓN, EN EL MARCO DE LA INTERCULTURALIDAD, DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°671, VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, UGEL N° 01.

4

MARLENE CALDA

JARA GARCIA TANIA CAROLA

EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN MI PRÁCTICA PEDAGÓGFICA PARA DESARROLLAR LA CLASIFICACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 046 –DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES- UGEL 01.

5

PATRICIA ROJAS CASTELLANOS

LAGOS ORIHUELA DORA GRACIELA

EL JUEGO SIMBOLICO COMO ESTRA5TEGIA EN MI PRACTICA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y LA EXPRESIÓN CORPORAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL AULA CEELSTE REALIZADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nª 066 " NIÑO JESUS DE PRAGA" DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES -UGEL 01.

6

GRACIELA PEZO

MARIBEL MANSILLA VALDIVEIOSO

MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y EL MOVIMIENTO CREATIVO EN LAS ACTIVIDADES SPICOMOTRICES , PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN GRÁFICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 652-12 “VIRGEN DEL BUEN PASO” - UGEL 01- SAN JUAN DE MIRAFLORES – LIMA.

7

EVELYN ALIAGA

PEREZ VILCA ,YOLANDA

LAS ESTRATEGIAS VIVENCIALES Y SIMULADAS EN MI PRACTICA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE CLASIFICACIÓN AL PRACTICAR LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL ,DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 7079 ,VILLA EL SALVADOR UGEL Nº 01

8

SILVIA AVILES

QUIRHUAYO ,ANA PILAR

LAS ACTIVIDADES LUDICAS COMO ESTRATEGIA EN MI PRACTICA PEDAGÓGICA, PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL AULA AZUL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL 652-12 “VIRGEN DEL BUEN PASO” DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES –UGEL 01 –LIMA.

9

SILVIA AVILES

RISCO PINARES ROSA LUZ

LAS ACTIVIDADES LUEDICAS COMO ESTRATEGIA EN MI PRACTICA PEDAGOGICA PARA DESARROLLAR LA NOCIÓN DE CLASIFICACIÓN Y EL LENGUAJE MATEMÁTICO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA IEI 541 DIVINO NIÑO JESÚS PAMPLONA ALTA- SAN JUAN DE MIRAFLORES-UGEL 01 LIMA

Mesas de sustentaciòn lima 4  
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