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ENSAYO SOBRE EVENTOS HISTÓRICOS DE LA COMUNICACIÓN En lo que corresponde a hablar sobre Comunicación Social existen una gran variedad de eventos que podemos citar para el presente trabajo así por ejemplo tenemos que “Es posible hablar ya de comunicación masiva desde la invención de la imprenta de Gutenberg, no es sino hasta la década de 1920 cuando se llevan a cabo los primeros estudios sobre la influencia de la propaganda en el contexto de la Europa de la preguerra, con el ascenso de los regímenes fascistas de Alemania e Italia. Anterior a esta primera etapa de la disciplina, hay que remitirse hasta los clásicos griegos. Aristóteles en varias ocasiones abordó el tema de la comunicación, aunque sin conseguir detonar la fundación de una escuela dedicada de manera particular a esta disciplina”. Buscador yahoo. De esta manera podemos mencionar cronológicamente eventos o sucesos que han marcado la historia de ciencia que es la comunicación social; en esta oportunidad en que tengo que elaborar un ensayo sobre historia y sucesos importantes voy a enfatizar mi trabajo en la creación de la escuela de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Chimborazo que inicia el 5 de noviembre de 2005 en donde se marca un proyecto de convertir a nuestra escuela en una de las más destacadas de la universidad. Con la participación de autoridades comprometidas con el desarrollo, estudiantes de todo el país y docentes capacitados para formar una nueva etapa de comunicadores sociales comprometidos con el bienestar común se han impulsado una serie de proyectos que podemos enumerar:    

PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA 30` PLUS DESARROLLO AÑO TRAS AÑO DE LA CASA ABIERTA DISEÑO DE UN PERIÓDICO INSTITUCIONAL “LA PRIMICIA” CONVENIO PARA LA PRENSA UNIVERSITARIA. ETC

Son algunos de los proyectos que esta importante escuela viene desarrollando con el objetivo de ser una de las mejores escuela del país.


INVESTIGACIÓN SOBRE ÉTICA DEL PERIODISTA Hoy en día existe mucha complejidad a la hora de hablar sobre un tema que se vuelve tan complicado de acuerdo a las vivencias, creencias, experiencias sobre la ética del periodista y más grave aún de las personas. En tal virtud pienso que existen una gran cantidad de teorías y postulados, tratados internacionales desde la declaración de Chapultepec, el código de ética del periodista Ecuatoriano, código de ética del periodista de diario el universo, el comercio, etc. Dada tal situación en el tercer año de Comunicación social de la Universidad Nacional de Chimborazo se desarrollo una cátedra al fin de conocer y analizar estos enfoques y teorías al punto que nuestra escuela hoy por hoy cuenta con su código de ética del estudiante y docente de la escuela. En esta ocasión brevemente voy a definir a la ética como la correcta aplicación de valores como la responsabilidad, honestidad, equidad, solidaridad para desarrollar cualquier tipo de trabajo en el ejercicio periodístico con la finalidad de ser verdaderos participantes de una opinión pública que vaya en beneficio de nuestra sociedad. Finalmente los tratados están dados y los conocemos es cuestión de cada persona decidir sobre su vida ser o no ser ÉTICO. Recordemos que tenemos conciencia y no es posible engañarnos por mucho tiempo. Para todos los periodistas del universo CODIGO INTERNACIONAL En el desarrollo de sus actividades el periodista tiene derechos, pero igualmente obligaciones. El siguiente código es e obligatorio cumplimiento en todos los países democráticos del mundo por la totalidad de periodistas íntegros. 1.- El derecho del pueblo a una información verídica El pueblo y las personas tienen el derecho a recibir una imagen objetiva de la realidad por medio de una información precisa y completa, y de expresarse libremente a través de los diversos medios de difusión de la cultura y la comunicación. 2.- Adhesión del periodista a la realidad objetiva La tarea primordial del periodista es la de servir el derecho a una información verídica y auténtica por la adhesión honesta a la realidad objetiva, situando conscientemente los hechos en su contexto adecuado. 3.- La responsabilidad social del periodista


En el periodismo, la información se comprende como un bien social, y no como un simple producto. Esto significa que el periodista comparte la responsabilidad de la información transmitida. El periodista es, por tanto, responsable no sólo frente a los que dominan los medios de comunicación, sino, en último énfasis, frente al gran público, tomando en cuenta la diversidad de los intereses sociales. 4.- La integridad profesional del periodista El papel social del periodista exige el que la profesión mantenga un alto nivel de integridad. Esto incluye el derecho del periodista a abstenerse de trabajar en contra de sus convicciones o de revelar sus fuentes de información, y también el derecho de participar en la toma de decisiones en los medios de comunicación en que esté empleado. 5.- Acceso y participación del público El carácter de la profesión exige, por otra parte, que el periodista favorezca el acceso del público a la información y la participación del público en los medios, lo cual incluye la obligación de la corrección o la rectificación y el derecho de respuesta. 6.- Respeto de la vida privada y de la dignidad del hombre El respeto del derecho de las personas a la vida privada y a la dignidad humana, en conformidad con las disposiciones del derecho internacional y nacional que conciernen a la protección de los derechos y a la reputación del otro, así como las leyes sobre la difamación, la calumnia, la injuria y la insinuación maliciosa, hacen parte integrante de las normas profesionales del periodista. 7.- Respeto del interés público Por lo mismo, las normas profesionales del periodista prescriben el respeto total de la comunidad nacional, de sus instituciones democráticas y de la moral pública. 8.- Respeto de los valores universales y la diversidad de las culturas El verdadero periodista defiende los valores universales del humanismo, en particular la paz, la democracia, los derechos del hombre, el progreso social y la liberación nacional, y respetando el carácter distintivo, el valor y la dignidad de cada cultura, así como el derecho de cada pueblo a escoger libremente y desarrollar sus sistemas políticos, social, económico o cultural. El periodista participa también activamente en las transformaciones sociales orientadas hacia una mejora democrática de la sociedad y contribuye, por el diálogo, a establecer un clima de confianza en las relaciones internacionales, de forma que favorezca, en


todo, la paz y a justicia, la distensión, el desarme y el desarrollo nacional. 9.-La eliminación de la guerra y otras grandes plagas a las que la humanidad El compromiso ético por los valores universales del humanismo previene al periodista contra toda forma de apología o de incitación favorable a las guerras de agresión y la carrera armamentística, especialmente con armas nucleares, y a todas las otras formas de violencia, de odio o de discriminación, especialmente el racismo.


ASPECTOS IMPORTANTES DE REDACCIÓN Y ESTILO El estilo es el conjunto de características o cualidad que diferencian y distinguen una forma de escribir de otra. El estilo es el sentido vital, la personalidad transferida al desarrollo oral o escrito del tema. En tanto que la redacción y la gramática son instrumentos que sirven para lograr la mejor manera de expresar una idea, el estilo indica el modo -personal e intransferiblede hacerlo. El estilo, por otra parte, exige la delimitación previa del tema a desarrollarse. Así, el informador, el reportero, el corresponsal, deben darse una respuesta previa a cada una de estas preguntas: ¿Qué se expresa? ¿Cómo se expresa? ¿Para qué se expresa? ¿A quién se expresa?

Las respuestas nos llevarán a la delimitación de dos situaciones: 1.- El canal mediante el cual se transmitirá la información y, 2.- El medio al cual se transmite la información: si es individual o colectivo, rico o pobre, intelectual o poco instruido, alfabetizado o semialfabetizado. Se entiende que la estructura del tema no se refiere sino a la forma en que habrá de emprenderse su desarrollo, en tanto que el contenido es el asunto, la parte cualitativa del tema por desarrollar. El desarrollo interno del tema tiene sólo una forma clásica de emprenderse: 1.- PREÁMBULO 2.- DESARROLLO 3.- CONCLUSIÓN En su aspecto cualitativo, el desarrollo interno de un tema admite un tratamiento dialéctico: 1.- TESIS 2.- ANTITESIS O CONTRADICCIÓN, Y


3.- SÍNTESIS

Ello, expresado de una manera más clara, implica responder a las preguntas: Qué, Cómo y Para Qué se describe algo. Sin embargo, estas maneras de describir o de narrar corresponden más a las necesidades de la literatura que del periodismo escrito. Para el periodismo escrito, el desarrollo de técnicas ha permitido elaborar un sistema: el 6WH, que da a la información periodística características que permiten al reportero elaborar su nota conforme a las siguientes condiciones: 1.- COMPLETA: Dar toda la información necesaria para cumplir un propósito. 2.- CONCISA: Decir lo que se deba con el menor número de palabras compatibles con la claridad, lo completo y lo cortés de un texto. 3.- CLARA: Toda comunicación escrita debe hacerse de tal modo que no sólo pueda interpretarse sino que no pueda interpretarse mal. 4.- CORRECTA: Una información no debe contener ninguna deformación de los hechos por el uso indebido del lenguaje. Debe estar bien escrita desde el punto de vista de la sintaxis, la ortografía y la tipografía o caligrafía. 5.- CORTÉS: Una comunicación debe estar escrita en el tono adecuado, preferentemente cortés, pues es muy importante cómo se dicen las cosas. 6.- LIMPIA: Toda comunicación escrita debe crear en el lector una impresión de agrado. El texto debe estar bien distribuido en la página, sin tachaduras, raspaduras, escritura desigual ni puntuación defectuosa. 7.- COMPRENSIBLE: Las frases cortas, las palabras breves y el interés humano contribuyen a una comprensión más fácil del texto. INTERÉS: La narración se inicia en la cúspide del interés de una información. Por ello, el lead o entrada de una nota debe iniciarse con el hecho de mayor interés. La literatura, la novela específicamente, utiliza la culminación de una trama, al final. Así se mantiene vivo el interés del lector, a través del desarrollo de la narración, hasta el final. El periodismo no es demostrativo, es simplemente una narración o una relación de hechos. Un buen periodista nunca se fía de su memoria. Por ello es recomendable tener a la mano los antecedentes de asuntos pendientes y datos o relaciones exactas que ayuden a conformar las informaciones del día. La noticia de un accidente en la carretera, por ejemplo, cobra significado si se adereza con los datos de los últimos accidentes -para subrayar su frecuencia o su rareza-, o si se


tienen los elementos para precisar que ha sido el más grave en determinado lapso o si, por el contrario, hubo otro accidente peor en tal fecha. Es muy fácil organizar un archivo de esta naturaleza. Basta designar una hoja de papel a cada asunto y reducir la expresión de éste a los datos esenciales: quién, qué, dónde, cómo, cuándo, por qué, para qué. Unas cuantas líneas son suficientes pero hay que registrar el asunto cada vez que ocurre un suceso que lo amerite. Una relación de asuntos podría ser la siguiente: Accidentes, Agricultura, Avionazos, Camionazos, Industria y Comercio, Crímenes, Cultura, Arte y Educación, Créditos, Deportes, Economía, Ejército y Armada, Estudiantes, Electricidad, Escándalos y Disturbios, Explosiones, Ganadería, Iglesia, Incendios, Naufragios, Temporales, Visitas de Personales, Obras Públicas y Privadas, Obreros, Política, Secuestros, Tierras, Trenazos y el característico de cada lugar: Minería en Parral, Pesca en Mazatlán, Turismo en Acapulco, Henequén en Mérida, Algodón en Torreón, Trigo en Hermosillo, Ciclones en Tampico, etcétera. REDACCION * Los periódicos tienen mil formas de complicar una simple noticia. * Un reportero debe ser también un redactor. Mientras mejor escriba, mejor le irá en este oficio. * La redacción periodística es breve, concisa, sencilla y rápida. Para lograrlo, escriba párrafos cortos, vaya al punto de inmediato, utilice palabras activas; seleccione detalles, no los registre como una secretaria. * Noticia es todo aquello que es actual, verdadero y de interés público. * Para redactar use el qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué. * La mayoría de los nombres tienen sinónimos. Uselos generosamente. * El reportaje especial, es el reportaje de color, en donde anotará los detalles que den colorido a la nota. * El reportaje interpretativo, conocido por su intención de explicar y analizar las cosas, normalmente tiene que vercon algún asunto intrincado para el lector común y que tienden a que todo el mundo entienda el tema. * Hay dos tipos básicos de editoriales: sin forma, que representan la opinión del periódico, y las columnas, que llevan firma y la identificación del periodista que las escribe, que son pequeños ensayos personales. * Las columnas especiales magnifican algunos asuntos que quizás han sido ignorados en las páginas de información general. * El analista y el crítico son más creativos que destructivos, aunque un analista es más considerado que un crítico al tratar asuntos tales como un concierto o un programa de


televisión. El crítico está pronto a ridiculizar y ocasionalmente a alabar. Pero, a los dueños de periódicos y a los editores, no les gustan los editores que les causan problemas. * Las noticias deportivas son generalmente noticias de acción. * Cuando dude, atribuya (muletillas), pero no permita que las atribuciones se conviertan en una continua interrupción para el hilo de su información.

ESCRIBIENDO (EL ESTILO) * "En nuestra búsqueda de la objetividad, hemos echado a perder nuestras informaciones. Igualmente, las hemos vuelto aburridas, llenas de datos, en las cuales las palabras, como los cables de los electricistas, fueron enredadas de tal forma que parecen bolsas de lodo cuando pudieron haber sido perlas". (Ralph McGill). * Escriba con sentido de la historia. Hay un viejo chiste en periodismo: un reportero cubrió una inundación y empezó su nota describiendo a Dios parado en unas montañas viendo los estragos de la inundación. Su jefe, después de leerla, le dijo al reportero: "Olvídese de la inundación. Consiga una entrevista con Dios". * 1).- Evite el uso de los adjetivos. 2).- Evite las palabras que terminan en "ando, yendo y mente". 3).- Evite el uso de cláusulas dependientes. 4).- Una idea por cada oración. 5).- Evite cualquier forma del verbo Ser o Estar. 6).- Ponga material enfático al principio y al final de un párrafo. 7).- Redacte de tal forma que sea muy difícil cortar la nota en cualquier parte * Antes de escribir piense qué ángulo de la historia escogerá, qué citas debe utilizar y, lo más importante, qué es lo que le interesa del tema central. * Absorba lo que es interesante y úselo. * Cuando el primer párrafo es bueno, el lector siempre ve algo que lo atrapa. Para eso sirve básicamente la "pirámide invertida", es decir, colocar los hechos más importantes a la entrada (lead) de la nota e ir desarrollándola en el cuerpo y finalizar con lo menos indispensable. * La garrafa es lo contrario de la pirámide, presente los acontecimientos en forma narrativa o cronológica, como si la noticia se diera como cuando se sirve de una botella.


* La narrativa directa casi no se usa en periodismo pues tiene la forma de una novela. * El diamante es una de las formas de redactar más difíciles. Básicamente tiene una introducción narrativa que conduce al punto clave en donde se revela el tema principal, que a su vez lleva a la vieja "pirámide invertida". * El huevo de ganso, es una historia que puede comenzar con una premisa a la que se puede regresar al final. Inclusive, el reportero, si tiene habilidad, puede colarse él mismo en la historia, sin entrometerse. * No olvide que nada es peor que caer en los sobados formulismos o clichés. Sea original, aun con lo que no lo es. * Un buen final es la forma que tiene el reportero de compensar al lector por haber leído toda la información. * Un editor está dispuesto a sacrificar otros espacios para que una nota BIEN ESCRITA sea publicada completa. * Simplifique, si no puede hacerlo, no podrá entender nada. Siempre hay palabras que pueden ser eliminadas e ideas que pueden ser condensadas. * Teja el drama, no lo despedace. Idealmente, cada párrafo debe estar ligado al siguiente. No despedace la nota, que el lector no tenga que estar buscando en todos lados las diferentes ideas que le presente. * La buena redacción es 20% instinto, el cual nace con usted al saber cómo hacer las cosas; 20% alma, sentimiento, pasión, sensibilidad; 10% experiencia, algo que tomará mucho tiempo conseguir, pero que será necesario para redondear una carrera, y 50% muchas ganas. Escribir, dijo alguien, es un acto de arrogancia. * No distorsione los hechos. Las cosas pasan como pasan. * Casi nunca debe utilizar el yo en sus informaciones periodísticas, a menos que cite a alguien más. * Una de las formas de escribir con un sentido de la historia requiere que usted haga algo que sus lectores tengan una vista en cinemascope de los eventos que suceden a su alrededor. El lector debe comprender que lo que está pasando está muy lejos de ser algo trivial. * Recuerde: cada persona tiene por lo menos una buena historia que contar y quizá la mejor manera de decir cualquier historia -desde terremotos hasta peleas urbanas- es a través de la gente involucrada en ellas. * Al escribir, mantenga su objetividad, pero no redacte una nota tan suavemente que no sea leída. Usted es reportero, no secretaria. * No se involucre con los sujetos de la historia, pero dígale a sus lectores lo que vio que ellos hicieron.


* La vida es interesante por naturaleza. La apatía es algo que a veces nos envuelve. Los periódicos no deben ser la fuerza de la apatía. * Las mejores historias suelen comenzar con una escena, pero cuidado, no se deje llevar por su "maravillosa" prosa y olvide los puntos que trata de establecer. Explique, pero no se sobrepase al hacerlo. * El buen redactor periodístico es aquel o aquella que puede escribir una gran historia al igual que un asunto trivial e inclusive bobo. * La clave para escribir intrépidamente es lanzarse. Vea lo que puede hacer y si lo puede lograr. Prepárese para fallar. * Escuche con atención a sus editores. Los buenos editores respetan a los buenos reporteros.


ANÁLISIS DEL DIAGRAMA El análisis del diagrama es la creación de un reportaje de manera digital el cual cumple una serie de pasos que debe ser ordenado y en un orden lógico en primer lugar tenemos: selección de un tema. Sobre esto debemos buscar información, investigar contexto y dominar el tema. Luego tenemos el siguiente pasa que consiste en la información que debe ser ordenada y comprobada para saber de que se trata en realidad. Finalmente nos queda elaborar el reportaje en digita que debe ser muy bien construido, editado y luego publicado para quienes se interesen en nuestro trabajo puedan participar de ello.

taller de tics y multimedia  

ensayos realizados en la clase anterior

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