Page 1

De ‘Kids krant’ is een uitgave van de Vrije Basisschool Mariagaarde Uitgave no. 23 – maart 2016 Redacteurs : de leerlingen van het vierde leerjaar

Angel vond klimmen en klauteren het leukst Het derde leerjaar zette het nieuwe jaar op dinsdag 5 januari sportief in. In de voormiddag gingen we zwemmen en na de middag mochten we sporten in Brecht. Het was een echte bewegingsjungle van klimmen, klauteren, springen, fietsen,……..tot basketten. Super leuk, voor herhaling vatbaar. Dank je wel ouders die voor ons vervoer zorgden!! Nore vond het

Julie vond de gekke fietsen het plezantst

springkasteel supertof

Jade vond alles super tof

Ziqi vond het laatste platform super tof

Finne : de glijbaan van het springkasteel

Chloë, Mila en Amber vonden het springkasteel megacool

Seppe kan niet kiezen, er waren zoveel dingen leuk Matts : het springkasteel en de 8-baan

Femke vond het basketten super tof

Victor vond het spijtig dat hij er niet bij was, hij moest naar de orthodonte

Moreno 3B

Julie en Shari : klimmen en klauteren


Wist je dat er soms juffen in onze school van klas verwisselen?

Op donderdag 28 januari 2016 wisselden juf Mariëlle (kleinste kleutertjes) en juf Lore (6de leerjaar )van klas. Juf Mariëlle gaf een les spelling in 6B en juf Lore heeft met de kinderen van 2-3KA gestempeld. Het was een unieke belevenis!

Wannes 3B

Sam 3B

Hand in hand, kleuter en lager, jong en oud, samen bewegen Het 5de leerjaar en de kleuters van juf Sofie vonden het wel eens tof om samen aan ‘Sherborne’ te doen in de turnles. Bruggen bouwen en er onder kruipen, gekke pakjes maken (leerlingen van het 5de lj), kleuters deden deze pakjes open, elkaar rug tegen rug wegduwen,…..

Vic 3B

En dit alles onder leiding van meester Koen en juf An Amély 3B

Ennio 3B


Sam 3B Waarom mag een boom niet voetballen?

Elise 3B

!!!!!!

4a

Timo

Omdat hij geschorst is

Het 4de leerjaar bracht een bezoek aan “het klasje van vroeger� in Rijkevorsel


Vic uit het derde leerjaar B zorgt er voor dat je je niet kan vervelen met deze woordzoekers


Wat wil je later worden, als je groot bent? Voor onze 6de klassers is het stilaan tijd voor een studiekeuze… De grote vraag is: Wat wil ik later worden? Het kan moeilijk zijn om te bepalen wat voor beroep je over een aantal jaren wil gaan uitoefenen. Welke opleiding ga ik volgen? Er zijn een heleboel verschillende soorten opleidingen en studierichtingen. Dat onze oud-leerlingen het heel goed doen in hun verdere leven en een goede basis meekregen in onze school bewijst deze enquête die we jaarlijks houden. Lees maar eens wat onze oud-leerlingen van het geboortejaar 1993 deden nadat zij op 12 jarige leeftijd onze school verlieten. (gegevens zijn nog volop aan het binnenkomen) Wat wilde je als kind worden

Eva Vandeloo Jelte Van den Broeck Joppe Matheussen Lore Van Hasselt Leen Van Hoeck Freja Van Elsacker

Hoogst behaald diploma - geboortejaar 1993

Momenteel werkzaam als

Banaba Verpleegkunde Spoed en Intensieve zorgen Middelbaar - specialisatiejaar

Verpleegkundige op spoed

Getuigschrift middelbaar Bachelor Accountancy – Fiscaliteit Master in Industriële Wetenschappen : Chemie Middelbaar

Ventilatietechnieker Assistant Accountant Gasdeskundige haven Antwerpen Administratief bediende facturatie

CNC-lasser


Dit willen onze 5-jarigen van juf Sofie later worden Ayko Verbeeck : verpleegster Lynne De Cleyn :politieagente

Marieke van Zundert :verpleegster

Natalie De Peuter : dierenarts Liam De Groote :politie agent

Julie lemmens :filmmaakster

Axelle Schellekens : paardenjuf

Stan Stynen :dierenarts

Thomas Maes :brandweerman

Ook juf Kristine en juf Gordana waren nieuwsgierig wat hun kleuters later willen worden. Xenne Boeckx : kok

DaniĂŤl Chia : voetballer Alexander Darimont :astronaut

Jasper De Vos :werkman

Xander Doms :prof voetballer

Mia Snoeys : in de gevangenis werken Sterre van de Cloot : juf Elina Van de Cloot : computervrouw

Bram Vandervoort : dokter


De 6de leerjaren brachten reeds een bezoekje aan enkele secundaire scholen : Wij zijn op 23 februari met de bus naar VTI Zandhoven geweest. Eerst hebben we zelf een elektro gemaakt en daarna hebben we een rondleiding gekregen. Vervolgens hebben we nog informatie gekregen van de directeur. Uiteindelijk zijn we terug met de bus vertrokken naar school. We vonden het heel interessant. Ik ga zeker naar het VTI Zandhoven, maar mijn vriend weet het nog niet. Gemaakt door Milan en Deacon

Op dinsdag 16 februari zijn we met verschillende auto’s naar Immaculata gereden. Toen we aankwamen, deden we meteen een leuke quiz. In de loop van de voormiddag volgden we lessen in verschillende klassen: aardrijkskunde, Engels en ICT. Op het einde kregen we een lekker drankje. Het was een leuke voormiddag! de Geschreven door Ayna en Willia-Roos

Wij, het 6 leerjaar zijn naar 3 verschillende scholen geweest. 1 daarvan is Immaculata. Daar hebben we een lesje Engels gekregen en dat was heel tof, en ook een lesje aardrijkskunde en als laatste hebben we naamkaartjes gemaakt. Daarna zijn we naar het VTI geweest. Het VTI is een technische school. We hebben er heel veel gezien. En je kan er ook heel leuke dingen volgen. Als laatste zijn we naar Mariagaarde geweest. Daar hebben we Frans en wiskunde gevolgd. En we zijn ook naar de Schaggel geweest – dat was heel tof! Maité

Op 18 februari zijn wij naar het secundair onderwijs,

, geweest.

Ik vond het superleuk en interessant! Als ik mag kiezen, zou ik naar daar gaan! Je kan er heel snel vrienden maken ! We zijn naar 3 scholen gaan kijken en dat was heel tof! Ik heb er al heel veel zin in !!!!!! VTI : het was er heel groot en cool, met een toffe directeur. We hebben er een spelletje gemaakt. Immaculata : we hebben er Engels gekregen en naamkaartjes gemaakt – en een zakje gekregen. Mariagaarde : er waren 3 gebouwen en we hebben proefjes gedaan in een labo, dat was echt cool. Sebastien

Van Shaina

Immaculata


Wij, het 6de leerjaar, zijn naar drie verschillende scholen geweest. Één daarvan is Immaculata. Daar hebben we een lesje Engels gekregen en dat was heel tof. We kregen ook nog een lesje aardrijkskunde en als laatste hebben we naamkaartjes gemaakt. Immaculata is een kleine, maar ook een leuke school! VTI Daarna zijn we naar het VTI geweest. Het VTI is een technische school. We hebben er heel veel gezien en je kunt er ook heel leuke dingen volgen . Mariagaarde Als laatst zijn we naar Mariagaarde geweest Daar hebben we Frans en wiskunde gevolgd en zijn we naar de Schaggel geweest, dat was ook heel tof. Maité Immaculata We zijn naar een paar middelbare scholen gaan kijken voor volgend schooljaar. Één daarvan was Immaculata. We hebben een paar lesjes gevolgd: Engels, aardrijkskunde en we hebben zelf op de computer visitekaartjes gemaakt. Uiteindelijk kregen we nog een zakje met een Chocotoff en mooie foto’s. Mariagaarde We zijn ook naar onze buren geweest, Mariagaarde. We hebben een paar lessen gevolgd: techniek, wiskunde, Frans, chemie. We zijn ook nog naar de keuken geweest. Daarna hebben we een ronde op de atletiekpiste gelopen. Vervolgens keerden we terug naar de refter voor een frisdrankje. Toen zat het namiddagje Mariagaarde erop. VTI Het VTI kwam ook aan de pas. We kregen eerst een lesje techniek, we maakten een bibberspel. Daarna kregen we een drankje. We deden nog een quiz en een rondleiding en toen reden we terug naar school met de bus. Jelle en Daan

We gingen naar de verschillende scholen in het middelbaar. In het VTI mochten we een spel maken – dat was super! We kregen een rondleiding, echt heel boeiend. In Mariagaarde hebben we Frans en wiskunde mee mogen doen. Dat was heel leuk om tussen de grote kinderen mee te doen. In Immaculata hebben we ons eigen visitekaartje gemaakt en hebben we een toffe les Engels gevolgd. Lowie

Hiervan dromen onze 6de klassers


MaitĂŠ schoonheidsspecialiste

Jarne : profkeeper Hanne : juf

Luna Noelants : kapster

Lize :kleuterjuf of koeltechnieker

Lieselot : ???? Luna Baeke : juffrouw lagere school

Daan : apotheker

Andreas : architect

Lander : boer en landbouwmachines repareren

Milan : schrijnwerker

We wensen hen heel veel succes om deze mooie dromen waar te maken!

Lowie : automechanicien of electrotechnieker


‘Hop, hop, hop, papa’s aan de top’ in de kleuterklas van juf Mia

Met draadjes wol maakten we een kunstwerk voor onze papa’s. En de papa’s die tijd hadden mochten een bezoekje brengen aan onze klas. De papa van Sam kwam ons verrassen met een concert op zijn accordeon. Dat was een instrument dat we nog niet kenden. Samen zongen we ‘vrolijke vrienden’ uit volle borst mee! De papa van Julian en Florian bracht een gezelschapsspelletje mee. Natuurlijk wilde iedereen graag meedoen. We konden onze klas in groepjes opsplitsen zodat niemand teleurgesteld was! Op vrijdag zorgde juf An ervoor dat de papa van Tuur goed fit moest zijn in de turnzaal. Hij moest oefenen om net als de kippen eitjes te leggen en te dansen zoals de vogels! Hopelijk vonden de papa’s het een leuke ervaring, wij hebben er in ieder geval heel erg van genoten!


Elise Hontelé 3B

Wannes Claus 3B

Groot of klein ben blij dat ik je vriend mag zijn. Dik of dun ik gun je vrienden en meer en tot de volgende keer maar weer en 10 keer meer we zien elkaar vast weer En nog meer (Moreno 3 b)

In het weitje vier meisjes op een rijtje vonden in het weitje een kersvers kippe-eitje. Da’s gek zei Evelien, er is geen kip te zien! (Kato 3b)

Wist je dat er in 4-5 KB:  echte circusartiesten zitten: ze gaven zelfs een voorstelling voor de klas van juf Sofie  ook knappe toneelspelers zitten : dat hebben de leerlingen van het 1ste leerjaar kunnen zien tijdens de voorstelling: “Het pannenkoekenmannetje”  zelfs al enkele kleuters verliefd zijn. Zij vertelden dit tijdens het thema: “Kikker is verliefd”  suikerbonen zijn uitgedeeld. Lina Dorgham heeft een broertje gekregen

Moreno Troost 3B

Ik ben blij En wie ben jij? Ben je een man Of kijk je in de pan. Dan stopt mijn gedicht En dan zie je veel licht En je mondje dicht. (Moreno )3B


Nieuws over “ZIEK ZIJN” uit de kleuterklas van juf Marij

Wist je dat  De mama en tanti van Noa verpleegsters zijn  Onze kleuters onder hun deskundige leiding draadjes mochten los maken  Al onze kleuters een echte spuit mochten zetten in een appelsien  Jethro het leuk vond om naar zijn hart te luisteren  Louise graag zichzelf verzorgde  Jules het fijn vond om de pop medicamentjes te geven  Wij het supertof vonden dat er 2 verpleegsters in onze klas waren

Finn Christianen – 3B

Ennio Quaglia – 3B

Sam Luyts – 3B

Sportdag kleuters 2 astronauten hadden een groot probleem! Een marsmannetje had alle sterren, planeten en ufo’s gestolen. Ze vroegen aan de kleuters of zij die wilden terug verdienen. Dus gingen we aan

de slag tijdens een boeiende sportdag. We speelden ‘sterrenzoeker’, we vlogen in de ruimte op zoek naar planeten,.. Op het einde van deze leuke sportdag hadden we alles terug verdiend en waren de 2 astronauten kei-trots !! juf An

Louise Haest – 3B


Alle foto’s kan je bekijken op de website De leerlingen van het 4de leerjaar vonden voor veel problemen een oplossing. Lees maar.

Marie Probleem : vlug afgeleid Oplossing : de antiafkijker Maaike Probleem : niet weten wat te eten Oplossing : de smulbox

Kaat Probleem : niet weten wat aan te doen Oplossing : het rad der kleren Tibe Probleem : aan tafel nergens aan kunnen Oplossing : de tafelband Viktor Probleem : veel kattenhaar Oplossing : katwash Timo! Probleem : iets in de lucht krijgen zonder brandstof of elektriciteit Oplossing : waterraket TIMO

Hannelien Probleem : ik kan niet kiezen tussen mijn kleren Oplossing : kledingkiesmachine

Emre Probleem : mijn veter komt 1000 keer per dag los Oplossing : automatische veterknoper

Mohamed Probleem : teveel plastieken zakjes Oplossing : de zakjeshouder

Liano Probleem : niet heel de tijd wisselen tussen schaar en pen Oplossing : de schaarpen Josse Probleem : geen bruis lusten Oplossing : de platte sprite machine

Janne Probleem : welk kapsel Oplossing : hair-salon Janne Esmée Probleem : bellen blazen èn kapot maken Oplossing : windmolentje maakt de bellen kapot Tristan Probleem : te weinig snoep! Oplossing : snoepjesverdubbelaar! Dean! Probleem : mijn rugzak word nat in de regen Oplossing : rugzakbeschermer met handfree bellen

Inneke Probleem : ik heb nachtmerries Oplossing : droompilletjes


Amber Probleem : ik heb geen planning Oplossing :planinator

Loewie Probleem : mijn mama moet koken en poetsen Oplossing : magische poetsschoenen Maria Probleem : ik kan niet goed kleren kiezen Oplossing : de kiesmobiel Lisa Probleem : ik pel niet graag fruit Oplossing : de automatische madarijnenschiller

Eva Probleem : grote vogels eten alles op kleine vogels niets Oplossing : voederplank met 2 verdiepingen

Maryse Probleem : ik kan niet kiezen wat ik eet Oplossing : de kies mobiel

Ilias Probleem : je geraakt niet aan alles Oplossing : de steltschoenen

Sien Probleem : mensen die geen staart kunnen maken Oplossing : de staartenmaker

Nell Probleem : boerderijtje spelen en nog koeien eten op de grond Oplossing : de opruimkever

Wist je dat : -het 4de leerjaar insectenhotels gaat maken bij Horta Jacobin

-we tijdens de sponsortocht € 2 300 bijeensprokkelden voor de mensen in Colombia -ook de posterbeurs € 500 opbracht -de wijn- en kaartenverkoop achter de rug is -er weer veel leuke foto’s op onze website staan -ons 1ste leerjaar en het instapklasje na de vakantie weer ‘groeien’, juf Shaula kan dan gelukkig weer veel op onze school zijn! -reftermoeder Greet héeeel erg bedankt is voor haar hulp, bij haar afscheid kregen de juffen nog echte verse ganzeneieren! ++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++ -dat de inspectie in februari langs kwam in het 5de en 6de lj., zij volgden de lessen Frans en waren zeer tevreden!: Proficiat juffen!!! (kijk maar eens verder in de krant, je komt nog activiteiten van Frans tegen) Oplossing


Uit de kleuterklassen van juf Sofie en juf Kristine en juf Gordana Stappen jullie mee in het dinotijdperk? Onze klas heeft heel wat ontdekt in deze wonderlijke wereld. Zo hebben we fossielen gevonden. Deze bleken van een echte dino te zijn. Deze beenderen werden stukje voor stukje opgegraven en onderzocht door onze eigen archeologen. Zo puzzelden we alles zorgvuldig in elkaar en werd de eerste dino tot stand gebracht. We beleefden heel wat avontuurlijke activiteiten die ons ook enorm veel plezier brachten. Zo werd het een boeiende en leerrijke tijd voor de kleuters.

Wil je gaan schrijven, moet je veel leren. Wat moet je leren, heb je een idee? Gelukkig wil de koning ons allerlei dingen leren. Hij bracht een bezoekje aan de kleuters van juf Kristine, juf Gordana en juf Sofie. Tijdens dit bezoek vertelde hij heel veel over hoe hij had leren schrijven met allerlei leuke liedjes: zwaailied, beweeglied,‌.. Hij liet ons kennis maken met een goede schrijfhouding en pengreep. Nu kunnen we over gaan tot het echte werk. Samen oefenden we ook de kikkersprong. Het was een fijne en leerrijke ervaring.


In het 1ste leerjaar leren we over de dagen van de week. Wat hebben we het elke dag druk !!

“De Dagen van de Week” “Zondag, maandag, weet ik er nog méér? Ja hoor, dinsdag! Die komt ook telkens weer. Daarna wordt het woensdag, dan ben ik al halverwege. Die wordt gevolgd door donderdag, en ik heb nog geen hulp gekregen. De volgende dag is vrijdag, die komt bijna achteraan. Als laatste komt zaterdag, en dan begint het weer van voren af aan.”


3 maart : auteurslezing in de bib door Jef Aerts voor het 5de en 6de leerjaar

Eline Lemmens


Yorbe Croymans

LĂ­vian Gysen

Gerbe Verbraeken

Julie Meeusen


Anna Petrosyan

Dalila Marques

Lore Janssens


Heb jij al een dino gezien? Was dat in een museum mischien? Ze leefden in een ver verleden, dat is al heel lang geleden. Euh? Lang geleden? Verleden? Hier hebben wij onze twijfels over. Nadat een paniekerige juf Shaula onze klas binnenstormde, nam ze ons mee naar haar ontdekking. Een reuze-ei lag daartussen de bladeren in het bos. De kleuters ontdekten al snel sporen. Zo gingen ze zelf op onderzoek uit. Ze kwamen tot de ontdekking dat het ei van de PTERODACTYLUS kwam. Het is een vliegende dino die vermoedelijk is ontsnapt uit het museum in Brussel. Hoogstwaarschijnlijk legde hij een ei in ons bos. Iedereen wilde nu graag meer te weten komen over het geheimzinnige leven van deze gigantische reuzen. Onze kleuters waren hard in de weer en kwamen zo op het idee om zelf met deze resultaten een dinomuseum te maken. Dit kende een overweldigend succes. Na de officiĂŤle opening gingen de deuren open voor het grote publiek. Duizenden bezoekers konden naar hartenlust genieten van deze prachtige kunstwerken. Uit goede bron hebbenwe zelfs vernomen dat we het dinomuseum in Brussel hebben overtroffen !! Met dank aan onze super fantastische kleuters uit 4-5 KA en 4-5 KB Juf Sofie

De tentoonstelling gemist? Geen probleem. Veel beeldmateriaal vind je op onze website www.basisschoolmariagaarde.be - fotoboek


Techniekdozen in het derde leerjaar…..

Finne De Vos

Chloë Henderickx

Angel Chia


‌.en ander nieuws


Juf Shaula maakte dit heel mooie gedicht voor alle kleuters en hun mama’s en papa’s ! Wat vind ik het fijn, dat ik sinds de krokusvakantie weer volop deel van het ‘Mariagaarde-team’ mag zijn! Op maandagvoormiddag mochten er telkens kleuters van juf Kristine en juf Gordana komen spelen en werken in mijn klas, en ik kan jullie verzekeren dat het met deze dames en heren altijd een leuke boel was! Op dinsdagvoormiddag waren de ‘oudste’ kleuters van juf Mariëlle aan de beurt, wat hebben wij gepuzzeld, geknipt, geplakt, gescheurd en gekleurd! Woensdagvoormiddag was de klas gevuld met de 4 jarigen van 4-5KA, 4-5KB en enkele kleuters van juf Marij, er werd telkens superflink gewerkt maar natuurlijk was er nog voldoende tijd voor gekdoenerij! Op donderdagvoormiddag waren het dan weer de kleuters van juf Marij die mij blij mochten maken met een bezoekje aan mijn klas ‘met de groene deur’, en of we nu een spelletje speelden of werkten rond tellen, knippen, kleuren of taal, het was steeds met een goed humeur! Op donderdagnamiddag was het aan de helden van juf Sofie, en wat zij allemaal konden maken van werkjes in mijn klas was buiten categorie! Met de kapoenen van juf Mia mocht ik de week afsluiten, we hebben hard gewerkt aan onze kleurenkennis en rond tellen, niets was teveel voor deze kornuiten! Kortom, het was tot nu toe al fantastisch dat ik elke week alle kleuters wel eens een keertje zag, Op mijn gezicht toveren ze steeds een lach, en dat dag na dag!


Creatieve geesten aan het werk in het 5de De leerlingen van het 5de stonden voor een grote uitdaging! Ze kregen de opdracht om een origineel vogelvoederhuis te ontwerpen en in elkaar te knutselen. Zucht, hoofdpijn, … Maar we werden echt wel verrast! Op de afgesproken dag hadden ze al hun materiaal en werkgerief bij en gingen ze aan de slag. Dat mag je letterlijk nemen, er werd wat afgeklopt (op de plankjes en de nagels welteverstaan!). De potten lijm en de verf vlogen ons om de oren, maar al die ijver gaf wel verbluffende resultaten, WAUW! Jullie mogen trots zijn!

En ’t was nog niet gedaan met ‘techniek’ aan te bieden hoor! In ons thema rond ‘elektriciteit’ leerden we heel wat bij en maakten we zelf een Electro spel. Je weet wel, zo’n spel met 2 metalen pinnetjes aan draden en een lichtje dat brandt als je de juiste dingen met elkaar verbindt. Er werd gezwoegd en gezweet maar uiteindelijk werkte het spel bij iedereen! Opdracht volbracht! De foto’s kan je vinden op de schoolsite, neem maar eens een kijkje.


De 5 jarige kleuters gingen reeds een kijkje nemen op de “grote” speelplaats en deden leuke spelletjes met de kinderen van het eerste leerjaar. Voor hen een eerste kennismaking met die grote school en voor de kinderen van het eerste leerjaar een blij weerzien met hun kleuterjuffen!

Deze week deden ze samen een grote paaszoektocht. In ons bos moesten ze allerlei opdrachten uitvoeren. Iedereen deed enthousiast mee en… op het einde stond de paashaas klaar met een verrassing! Na de paasvakantie komen de ouders van de 5-jarige kleuters luisteren naar de werking van het eerste leerjaar.

Naar aanleiding van de gebeurtenissen deze week kwam Julie (5de lj) spontaan met een mooi tekstje naar de klas. Ik denk dat we onze krant met geen mooiere woorden kunnen afsluiten, dankjewel Julie!

Vriendschap…..door weer en wind…. Een vriend is iemand die voelt wanneer hij komen moet. Een vriend is iemand die je roepen mag als alles even teveel is. Een vriend is iemand die boze woorden kan vergeten. Een vriend is iemand waar je altijd wel bij vaart. Want…wie komt er zonder vriend door weer en wind? Wij wensen iedereen een Zalig Pasen!

Schoolkrant maart 2016  
Schoolkrant maart 2016  
Advertisement