Issuu on Google+

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

DOCUMENTO GUÍA No. SEX0112

ÁREA: Tecnología e Informática UNIDAD DIDÁCTICA: Reconozcamos el Sistema Operativo PERIODO: Primer Periodo Académico 2011 GRADO: Sexto DOCENTE: Miguel Andrés Osorio Hoyos SISTEMA OPERATIVO

Introducción Cuando hablamos de computadores la mayoría de las personas piensan en una máquina que realiza diferentes funciones tales como almacenar, organizar, recuperar y transmitir información; pero no piensan en que esa máquina depende de algo que le permita hacer todo esto (que le permita pensar) y para ello debemos conocer que es un sistema operativo (SO) que según la Real Academia Española es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones Uno de los propósitos del sistema operativo que gestiona el núcleo intermediario consiste en gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles. Se encuentran en la mayoría de los aparatos electrónicos que utilizan microprocesadores para funcionar. (teléfonos móviles, reproductores de DVD, computadoras, radios, etc.)

¿Qué es un Sistema Operativo? Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema. En una definición informal es un sistema que consiste en ofrecer una distribución ordenada y controlada de los procesadores, memorias y dispositivos de E/S entre los diversos programas que compiten por ellos.

Página

1


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

A pesar de que todos nosotros usamos sistemas operativos casi a diario, es difícil definir qué es un sistema operativo. En parte, esto se debe a que los sistemas operativos realizan dos funciones diferentes. Proveer una máquina virtual, es decir, un ambiente en el cual el usuario pueda ejecutar programas de manera conveniente, protegiéndolo de los detalles y complejidades del hardware. Administrar eficientemente los recursos del computador.

Historia de los sistemas operativos

La informática tal y como se le conoce hoy día, surgió a raíz de la II Guerra Mundial, en la década de los 40. En esos años no existía siquiera el concepto de "Sistema Operativo" y los programadores interactuaban directamente con el hardware de las computadoras trabajando en lenguaje máquina (esto es, en binario, programando únicamente con 0s y 1s).

Página

2

El concepto de Sistema Operativo surge en la década de los 50. El primer Sistema Operativo de la historia fue creado en 1956 para un ordenador IBM 704, y básicamente lo único que hacía era comenzar la ejecución de un programa cuando el anterior terminaba. En los años 60 se produce una revolución en el campo de los Sistemas Operativos. Aparecen conceptos como sistema multitarea, sistema multiusuario, sistema multiprocesadores y sistema en tiempo real. Es en esta década cuando aparece UNIX, la base de la gran mayoría de los Sistemas Operativos que existen hoy en día.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

En los años 70 se produce un boom en cuestión de ordenadores personales, acercando estos al público general de manera impensable hasta entonces. Esto hace que se multiplique el desarrollo, creándose el lenguaje de programación C (diseñado específicamente para reescribir por completo el código UNIX). Como consecuencia de este crecimiento exponencial de usuarios, la gran mayoría de ellos sin ningún conocimiento sobre lenguajes de bajo o alto nivel, hizo que en los años 80, la prioridad a la hora de diseñar un sistema operativo fuese la facilidad de uso, surgiendo así las primeras interfaces de usuario. En los 80 nacieron sistemas como MacOS, MS-DOS, Windows.

Página

3

En la década de los 90 hace su aparición Linux, publicándose la primera versión del núcleo en septiembre de 1991, que posteriormente se uniría al proyecto GNU, un sistema operativo completamente libre, similar a UNIX, al que le faltaba para funcionar un núcleo funcional. Hoy en día la mayoría de la gente conoce por Linux al Sistema Operativo que realmente se llama GNU/Linux


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

El sistema operativo como máquina virtual Un computador se compone de uno o más procesadores o CPUs, memoria principal o RAM, memoria secundaria (discos), tarjetas de expansión (tarjetas de red, modems y otros), monitor, teclado, mouse y otros dispositivos. O sea, es un sistema complejo. Escribir programas que hagan uso correcto de todas estas componentes no es una tarea trivial. Peor aún si hablamos de uso óptimo. Si cada programador tuviera que preocuparse de, por ejemplo, cómo funciona el disco duro del computador, teniendo además siempre presentes todas las posibles cosas que podrían fallar, entonces a la fecha se habría escrito una cantidad bastante reducida de programas. Es mucho más fácil decir `escriba "Chao" al final del archivo "datos"', que 1-Poner en determinados registros del controlador de disco la dirección que se quiere escribir, el número de bytes que se desea escribir, la posición de memoria donde está la información a escribir, el sentido de la operación (lectura o escritura), amén de otros parámetros; 2-Decir al controlador que efectué la operación. 3-Esperar. Decidir qué hacer si el controlador se demora más de lo esperado (¿cuánto es "lo esperado"?). 4-Interpretar el resultado de la operación (una serie de bits). 5-Reintentar si algo anduvo mal. 6-etc. Además, habría que reescribir el programa si se instala un disco diferente o se desea ejecutar el programa en otra máquina. Hace muchos años que quedó claro que era necesario encontrar algún medio para aislar a los programadores de las complejidades del hardware. Esa es precisamente una de las tareas del sistema operativo, que puede verse como una capa de software que maneja todas las partes del sistema, y hace de intermediario entre el hardware y los programas del usuario. El sistema operativo presenta, de esta manera, una interfaz o máquina virtual que es más fácil de entender y de programar que la máquina "pura". Además, para una misma familia de máquinas, aunque tengan componentes diferentes (por ejemplo, monitores de distinta resolución o discos duros de diversos fabricantes), la máquina virtual puede ser idéntica: el programador ve exactamente la misma interfaz.

Página

4


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

El sistema operativo como administrador de recursos La otra tarea de un sistema operativo consiste en administrar los recursos de un computador cuando hay dos o más programas que ejecutan simultáneamente y requieren usar el mismo recurso (como tiempo de CPU, memoria o impresora). Además, en un sistema multiusuario, suele ser necesario o conveniente compartir, además de dispositivos físicos, información. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta consideraciones de seguridad: por ejemplo, la información confidencial sólo debe ser accesada por usuarios autorizados, un usuario cualquiera no debiera ser capaz de sobrescribir áreas críticas del sistema, etc. (En este caso, un usuario puede ser una persona, un programa, u otro computador). En resumen, el sistema operativo debe llevar la cuenta acerca de quién está usando qué recursos; otorgar recursos a quienes los solicitan (siempre que el solicitante tenga derechos adecuados sobre el recurso); y arbitrar en caso de solicitudes conflictivas. Página

Las tareas que generalmente realiza un Sistema Operativo son las siguientes: -Realizar el interfaz sistema-usuario. -Compartir los recursos de Hardware entre los usuarios. -Permitir a los usuarios compartir sus datos entre ellos. -Prevenir que las actividades de un usuario no interfieran en las de los demás usuarios. -Calendarizar los recursos de los usuarios. -Facilitar el acceso a los dispositivos de E/S. -Recuperarse de fallas o errores. -Llevar el control sobre el uso de los recursos. -Entre otras. Un sistema operativo está formado por varios programas que en conjunto presentan al usuario una vista integrada del sistema, los componentes principales de un sistema operativo son los siguientes módulos: -Manejo de procesos. -Manejo de E/S. -Manejo de Memoria. -Manejo del Sistema de Archivos. El sistema operativo indica a la computadora la manera de utilizar otros

5


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

programas de software y administra todo el hardware, tanto el interno como el externo, que está instalado en la computadora. Los sistemas operativos pueden ser basados en caracteres o gráficos. Un sistema operativo basado en caracteres, tal como MS-DOS, le permite escribir comandos en un indicador para controlar la computadora. Un interfaz gráfico del usuario, o GUI, le permite enviar comandos a la computadora al hacer clic en iconos o al seleccionar elementos en los menús. Windows 95 cuenta con un GUI. La mayoría de los sistemas operativos pueden manejar programas de 16 ó 32 bits, o ambos. Microsoft Windows 3.x ejecuta únicamente los programas de 16 bits; Windows 95 de Microsoft puede ejecutar ambos programas de 16 ó 32 bits.

Explorador de Windows Explorador de Windows es el administrador de archivos oficial del Sistema Operativo Microsoft Windows. Fue incluido desde Windows 95 hasta las más recientes versiones de Windows. Es un componente principal de dicho sistema operativo, permite administrar el equipo, crear archivos, crear carpetas, etc. Formas de abrir el Explorador de Windows      

Inicio, Programas, Accesorios, Explorador de Windows Clic derecho sobre Equipo (Mi PC) - Clic en Explorar Presionar las teclas Windows + E Doble clic sobre Mi PC (Equipo) Inicio, Ejecutar, Escribir "explorer" y "enter". Inicio y clic explorar.

Descripción El Explorador de Windows se incluyó por primera vez en Windows 95 como un reemplazo para el administrador de archivos Windows 3.x. Es posible acceder a este desde el icono en el escritorio "Mi PC" (sustituido desde Windows Vista, en adelante, como "Equipo") o desde el Menú inicio. Existe también una combinación de teclas de acceso directo, como tecla Windows + E Historia El explorador de Windows apareció en Windows 95 como reemplazo del viejo administrador de archivos de Windows 3.x. A lo largo de la historia de Windows, se añadieron o quitaron características; mientras que el "explorador de Windows" es

Página

6


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

un término usado lo más comúnmente posible para describir este aspecto del sistema operativo, el proceso del explorador también contiene la funcionalidad y el tipo asociaciones (basadas en extensiones del nombre de fichero), y es responsable de exhibir los iconos correspondientes, el menú inicio, la barra de tareas, y el panel de control. Funciones 

Modo de gestión espacial, esto significa que cada carpeta se abriría en una ventana separada. Los tamaños y las opiniones se fijan automáticamente según el contenido de la carpeta nuevamente abierta. Por ejemplo, una carpeta con dos archivos se abre con una ventana más pequeña que el de una carpeta con diez archivos. Además, cuando hay centenares de archivos en una carpeta, la carpeta exhibiría automáticamente el modo de "lista".

Con Windows 98, parte del código de Internet Explorer, fue añadido al Explorador; como la barra de direcciones para ver páginas web; con el tiempo se demostró tener vulnerabilidades debido a ActiveX, y estas fueron levemente corregidas con la introducción de Windows XP

Barra de tareas en vez del árbol de carpetas; con acciones comunes relativas a la carpeta o archivo seleccionado; sección otros lugares, tales como "MI PC", "Panel de control", y "Mis documentos". Éstos también cambian dependiendo de qué carpeta se trata, pero no se puede definir accesos a otras carpetas; Información adicional (tamaño y fecha del archivo, tipo , autor, dimensiones de la imagen, y otros detalles).

Previsualización de imágenes; con soporte de Exif y envío de correos electrónicos

Alojamiento de archivos en web; no obstante; el único servidor es MSN, por lo que esta característica es rara vez usada.

Capacidad nativa para grabar CD (sólo disponible en Windows XP Professional y Windows Vista x32 y x64)

Página

Explorer Modo de gestión espacial, esto significa que cada carpeta se abriría en una ventana separada. Los tamaños y las opiniones se fijan automáticamente según el contenido de la carpeta nuevamente abierta. Por ejemplo, una carpeta con dos archivos se abre con una ventana más pequeña que el de una carpeta con diez archivos. Además, cuando hay centenares de archivos en una carpeta, la carpeta exhibiría automáticamente el modo de "lista".

7


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Explorador de Windows en Windows Vista El Explorador de Windows incluye cambios significativos tales como filtración mejorada, clasificar, agrupar y apilar. Combinado con búsqueda de escritorio integrada, el explorador de Windows permite que los usuarios encuentren y que organicen sus archivos de nuevas maneras, en la parte inferior, se agregó el "Panel detalles" en el que se permite agregar, cambiar o modificar la información de archivos como imágenes, música, videos y documentos. Diseño e iconos El Explorador de Windows de Windows Vista, Windows Server 2008 y Windows 7, introduce un diseño innovador. Los paneles de tareas de Windows XP y otras versiones anteriores fueron sustituidos por una barra de herramientas en la parte superior de la ventana. Se incorporaron 7 diferentes puntos de vista para los archivos y carpetas:       

Contenido Mosaicos Lista Detalles Iconos medianos Iconos grandes Iconos extra grandes

La barra de direcciones cambió totalmente para facilitar la navegación en el Explorador de Windows. Se eliminó la antigua jerarquía (C:\Documents and settings\Usuario\Escritorio\Windows) cambiándola únicamente para que mostrara la carpeta en la que se encuentra actualmente (>Windows). Para volver a más de una carpeta anterior, basta con dar clic en la carpeta marcada, por ejemplo, si queremos regresar a la carpeta "Windows" daremos clic en esa carpeta: (>Windows>Windows Vista>Escritorio). Además de esto, ya no aparecerá el nombre de la carpeta en la barra de títulos como anteriormente sucedía, el nombre de la carpeta estará en la barra de direcciones. Otros cambios Con el nuevo Explorador de Windows es más fácil y sencillo deshacer cambios inesperados, tales como eliminar un archivo por accidente o moverlo a algún sitio equivocado. Ahora, al mover o copiar un archivo a una carpeta con un archivo de igual nombre, nos permite elegir entre tres opciones:

Página

8


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga   

Copiar y reemplazar Cancelar la copia Mover, pero conservar ambos archivos

Esto anteriormente no era posible, ya que solo existían 2 opciones, Copiar y reemplazar o Detener la copia. Un cambio muy importante es la manera de informar sobre errores a los usuarios, por ejemplo, si algún programa sufre alguna falla, el Explorador Windows nos muestra varias opciones:   

Esperar a que el programa responda Reiniciar el programa Finalizar el programa

Además de ello, es posible renombrar archivos sin dañar su extensión, ya que, se selecciona únicamente el nombre del archivo (en caso de que las extensiones estén activadas), por ejemplo, si queremos renombrar: "Nuevo documento.txt" Windows seleccionará únicamente el texto "Nuevo documento", dejando libre la extensión ".txt"

Página

9

1.

Manejo del mouse

2.

Concepto de discos, carpetas y archivos

3.

Manejo de archivos compactados

Nota: Se presume que se trabaja en el entorno Windows. Para otros entornos sólo se necesitan simples adaptaciones. Mouse Acciones básicas clic - doble clic

El mouse es una herramienta de uso casi continuo en la informática actual. Permite el manejo simple de la mayoría de los programas en la propia computadora y en los servicios a los que se accede mediante Internet. La posición en la pantalla se marca con una flecha, denominada cursor. Si nunca ha empleado un mouse, sugerimos realizar alguno de los tutoriales interactivos de sencilla utilización a los que se accede desde la Web: http://www.mesalibrary.org/research/mouse_espanol/page01.htm (castellano)


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

http://oceancounty.lib.nj.us/In_House/Tutorials/Mousercise_Espanol/mouse1.html (castellano) http://www.albright.org/Computers/tutorials/mouse/ (en inglés)

El mouse consta de tres botones, denominados izquierdo, derecho y central (algunos modelos tienen sólo dos botones, denominados izquierdo y derecho). Dentro de sus acciones, dos son básicas: clic, doble clic.

Clic: consiste en oprimir y soltar una vez un botón Doble clic: consiste en oprimir y soltar dos veces seguidas un botón

El botón izquierdo se utiliza para señalar, seleccionar, activar, etc. programas y procedimientos. A partir de Windows 98 puede ser configurado para que se activen carpetas y/o archivos mediante un solo clic. El botón derecho se utiliza para desplegar y habilitar diversos menús de acciones. El botón central puede ser configurado para acciones específicas (que escapan al objetivo básico de este material).

Discos (drivers) En una computadora la información se almacena en su propia memoria (memoria RAM) y en dispositivos denominados discos. La memoria RAM sólo está activa con la máquina encendida y su contenido se borra al apagar la computadora. Los discos (drivers) pueden ser fijos o removibles:

Los discos fijos son denominados discos rígidos. Los removibles pueden ser disquettes, discos ópticos, etc.

Una computadora puede tener uno o más discos rígidos. A su vez, cada uno de los discos rígidos puede estar dividido en partes, denominadas particiones de disco rígido.

Página

10


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Los disquettes se denominan de acuerdo a su tamaño: disquettes de 3½” y disquettes de 5¼”. Los discos ópticos se denominan CD-ROM. Los diversos discos (drivers) se nombran con letras, dependiendo de la cantidad presente en una máquina: Así, A y B son denominaciones habituales de disquettes 3,5” y/o 5 ¼”. C, D, E, F, H: discos rígidos y sus particiones E, F, G, H: lector de discos ópticos (CD-ROM), etc.

Archivos La información en los discos se almacena en forma de archivos. Para denominar a un archivo, se utilizan dos palabras separadas por un punto (.): La palabra a la izquierda del punto de llama nombre. Página

La palabra a la derecha del punto se llama extensión. nombre.extensión Por ejemplo tendríamos el archivo de presentaciones gráficas del curso como: Cetifac.ppt (se lo leería como cetifac punto pe pe te)

El nombre de un archivo puede tener cualquier tamaño, aunque es conveniente darle un máximo de 8 (ocho) letras y no incluir guiones, comas, acentos o caracteres diversos (#, @, $, %, & ,*, ~, etc.). La extensión debe tener tres letras (.exe, .txt, .doc, .ppt, etc.) salvo algunos archivos que pueden tener dos o cuatro letras). Tanto al nombre como a la extensión conviene escribirlos con minúsculas o con la primera letra en mayúscula y las restantes en minúsculas.

Ubicación de los archivos Los archivos pueden estar en diferentes sitios de un disco: raíz, carpetas (o directorios), subcarpetas (o subdirectorios).

11


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Considerando a un disco como una casa: la raíz correspondería a la habitación de entrada, las carpetas serían las restantes habitaciones, las subcarpetas (o subdirectorios) corresponderían a los muebles de cada habitación y a cajones y cajas (dentro de los cajones o de otras cajas) dentro de cada mueble (ver el párrafo siguiente).

Página

12

Figura 1: Explorador de Windows. En la parte superior se observa la lista de menúes y los botones (íconos) para diferentes acciones. La ventana izquierda de la porción media muestra los discos A C D E F y G; la de la derecha muestra las carpetas del disco C (ver el texto).

Explorador Para localizar la información en un disco, se utiliza en Windows un programa denominado Explorador de Windows, con el que es posible moverse (“navegar”) entre los diversos drivers, la raíz y las carpetas y subcarpetas. En general, la pantalla de un Explorador se divide por lo menos en dos partes (ver Fig.1): izquierda (muestra los discos, carpetas y subcarpetas) derecha (muestra carpetas, subcarpetas y archivos).


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Cuando se trabaja bajo Windows95 y posteriores, el Explorador muestra a la izquierda el Escritorio y Mi PC (cuya explicación escapa a los objetivos de estos conceptos básicos). En la figura 2 se observa una porción del Explorador mostrando los discos A (3½”), C, D, E (particiones del disco rígido) y diversas carpetas y subcarpetas. En el disco E se observan las carpetas (aaTL98, aBasura, Acrobat3, Atlas Encarta, Basura, dAccess, etc.) y las subcarpetas correspondientes a la carpeta dAccess (Basura, Trabajo) y la subcarpeta de Trabajo (Guarda).

Página

13

Figura 2: Explorador, sector izquierdo: discos, carpetas y subcarpetas. Habitualmente los archivos están en carpetas y/o en subcarpetas, aunque también pueden estar en la raíz. Las subcarpetas pueden tener en su interior varias subcarpetas. En la figura 3 se observa el disco F que tiene en la raíz carpetas (aaTL98, Recycled, Respaldo, WebF124, Websites) y diversos archivos (Cetifac, etc).

Para indicar la ubicación de los archivos se utiliza en forma convencional una nomenclatura que muestra el camino (path) o dirección que se debe seguir para su localización.

Los archivos que están en la raíz se escriben con la letra del disco o de la partición (A, B, C, etc.), dos puntos (:), una barra inclinada a la izquierda (\), el nombre del archivo, un punto (.) y la extensión (ver más abajo) del archivo.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Por ejemplo, un archivo llamado Cetifac que esté en la raíz del disco F se denominará: f:\Cetifac.ppt. Si estuviera en un disquette de 3½” sería: a:\Cetifac.ppt. El nombre de las carpetas (y de las subcarpetas) se escribe en entre dos barras. Así un archivo curso.doc que está en la carpeta Fac del disco C se escribiría: C:\fac\curso.doc.

Página

14

Figura 3: Explorador: discos, raíz, carpetas, subcarpetas, archivos (ver el texto).

Si el archivo estuviera en la subcarpeta Docencia de la carpeta Fac sería: C:\Fac\Docencia\curso.doc.

Path: dirección donde se encuentra una carpeta, archivo o subcarpeta: C:\Fac\Docencia\curso.doc

Tamaño de archivos

El tamaño de los archivos se mide en unidades. Las unidades se denominan B, KB, MB: 1 MB equivale aproximadamente a 1.000 KB y a 1.000.000 B. (B: byte; K: kilo; M:mega).


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Como la duración de transmisión de archivos por Internet depende del tamaño, se acostumbra a enviarlos en forma reducida. El proceso de reducir se denomina compactar (en la jerga informática, zipear) y se obtiene mediante programas compactadores (“zipeadores”, que pueden obtenerse en el Web site de FAC). Un archivo compactado tiene una extensión .zip (la más habitual, aunque también puede ser .arj,.tar, etc.) y debe ser descompactado (“deszipeado”) antes de su lectura o ejecución. Mediante el programa WinZip (compactador/descompactador para Windows) los procesos se realizan de forma sencilla (ver más adelante). Algunos archivos zipeados son autodescomprimibles, presentándose con la extensión: .exe. Unas vez en el disco rígido, los archivos con extensión .exe pueden ser ejecutados (abiertos, o hechos funcionar o correr, ver más abajo) desde el Explorador o desde el Menú Inicio. Se sugiere compactar todo archivo superior a 100 KB si va a ser enviado por E-mail. Página

Archivos: abrir Los archivos pueden ser ejecutados o pueden ser abiertos. Los archivos ejecutables son los que tienen extensiones .exe o .bat. Los archivos con otras extensiones que las nombradas deben ser abiertos desde los programas específicos (ver la lista de ejemplos de extensiones y significados). Por ejemplo, un archivo con extensión .txt debe ser abierto desde un procesador de textos; uno con extensión .dbf desde un programa de bases de datos, etc.

Ejemplos de extensiones y significados: .doc

archivo de Word o WordPad

.txt

archivo de texto

.wri

archivo de Write

.exe

archivo ejecutable

.mdb archivo de base de datos de Access .dbf

archivo de base de datos de DBase

.zip

archivo compactado

.arj

archivo compactado

15


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

.tar

archivo compactado

.jpg

archivo de imágenes

.gif

archivo de imágenes

.cdr

archivo de Corel Draw

.ppt

archivo de presentación de Power Point

.pps

archivo de presentación de PowerPoint autoejecutable

Archivos: grabar Cuando se desea almacenar la información de un archivo, se debe grabar en un disco. La mayoría de programas que se ejecutan en el entorno Windows tiene en la barra de menúes (barra superior de las pantallas con palabras que habilitan a diversas acciones) la opción Archivo (File). Al hacer clic con el botón izquierdo del mouse en Archivo se obtiene un menú descolgable con opciones varias (Fig. 4, izquierda). Al optar por Guardar o Guardar como se abre una ventana (Fig. 4, derecha) que

Figura 4: Guardado de archivos. A la izquierda menú descolgable de Archivo. A la derecha, ventana de Guardar Como. permite elegir el disco y el lugar (raíz, carpeta o subcarpeta) donde se desea guardar la información y el nombre y la extensión que se dará al archivo.

Enter y Tab en E-mail Tab: se utiliza para avanzar por los campos del encabezamiento (Para, con copia {Cc), con copia oculta {CCO}, asunto (subject), etc.) (Fig. 5).

Página

16


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Enter: Se utiliza sólo en el texto del mensaje.

Figura 5: Redacción de una carta en e-mail: acciones de Tab (sólo en el cuadrante superior) y Enter (sólo en el cuadrante inferior). Manejo de archivos compactados (agregado con fecha 21/11/2004) Los archivos compactados, a los que en la jerga informática se los denomina "zipeados", se reconocen por su nombre pues terminan con "zip". También porque al hacer clic sobre una palabra que es un link o hipervínculo (cuando el cursor adopta la forma de una pequeña mano, ver fig. 6) en lugar de abrir el archivo aparece un panel o ventana de opciones. Finalmente, se los puede reconocer observando el texto que aparece al pie de la página cuando se coloca el cursor sobre el hipervínculo. Veremos a continuación cómo obtener un archivo “zipeado” de los trabajos presentados en el “Primer Encuentro de Formadores de Adultos Mayores” realizado en la ciudad de Córdoba, Argentina, los días 12 y 13 de noviembre de 2004 (para accederlo, desde www.fimte.fac.org.ar hacer clic en “Documentos”):

Página

17


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Fig. 6. Al colocar el cursor sobre el hipervínculo, la flecha se transforma en una pequeña mano. Para obtener en la Web un archivo que termine con estos caracteres hay que seguir los pasos siguientes: 

colocar el cursor del mouse sobre el link o hipervínculo.

cuidando de no mover el mouse, hacer clic con el botón DERECHO.

aparecerá un panel o ventana con opciones:

Página

18

colocar el cursor del mouse sobre el texto "Guardar destino como...", que quedará seleccionado:

cuidando de no mover el mouse, hacer clic con el botón IZQUIERDO, con lo que aparecerá una ventana titulada "Guardar como":


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Donde se debe elegir la carpeta o directorio donde se lo desea guardar y hacer clic sobre el botón "Guardar" (IMPORTANTE: verificar cuidadosamente el lugar [carpeta o directorio] en que se guarda el archivo, para localizarlo después) 

aparecerá un panel o ventana donde se mostrará el progreso del proceso, cuya duración dependerá del tamaño del archivo.

Una vez finalizado el proceso, se tendrá entre las opciones la de abrir el archivo compactado ("zipeado"): o si ya se dispone en la computadora del programa WinZip, se debe hacer doble clic sobre el archivo y seguir las indicaciones que aparezcan en pantalla de WinZip (Extract, etc.). o si no se dispone de WinZip, se lo obtiene desde la dirección http://www.winzip.com/ddchomea.htm

Página

19


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Si bien allí se informa que es gratuito por un período de 21 días, sigue funcionando de manera indefinida. o si no se ha trabajado nunca con WinZip, es conveniente obtenerlo e instalarlo y a continuación leer la Ayuda o Help, para saber cómo utilizarlo. Proceso de extracción del archivo “zipeado” 

Se considera aquí que ya se ha instalado en la computadora el programa WinZip

Abrir el Explorador de Windows, buscar la carpeta o directorio donde se guardó el archivo (en este caso el disco C, carpeta Copias). Si el programa WinZip está correctamente instalado, el nombre del archivo estará precedido por un ícono similar a éste:

Página

20

Hacer doble clic sobre el nombre del archivo con la extensión .zip

Se abrirá un panel similar a éste:


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Hacer clic sobre el botón “Use Evaluation Versión”

Se abrirá una ventana similar a ésta:

Página

21

Hacer clic sobre el botón “Extract”. Aparecerá una ventana titulada “Extract”, similar a la que ya hemos visto (la denominada “Guardar como”):


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Elegir la carpeta o directorio donde deseamos colocar el archivo descompactado, en este caso la carpeta Copias del dico C (C:\Copias): Página

22

Aparecerá en la carpeta Copias el archivo descompactado Pacher.pps que es un archivo autoejecutable de presentación de PowerPoint:


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA EDUCATIVA SAN BERNARDO Aprobación de Estudios mediante decreto 000500 de septiembre 3 de 2003 Sedes: San Bernardo, María Auxiliadora, Barragán y Calle Larga

Haciendo doble clic sobre el archivo con extensión .pps se abrirá la presentación:

Página

Para avanzar a la siguiente diapositiva o retroceder a la anterior se utilizan las teclas de flechas (flecha arriba: siguiente diapositiva; flecha abajo: diapositiva anterior).

Cuando se descompactan otros tipos de archivos (.doc, .exe, etc.) se debe proceder de acuerdo a las características de cada uno. Webgrafía

Qué es el Sistema Operativo: http://www.euram.com.ni/pverdes/verdes_informatica/informatica_al_dia/que_e s_un_so_144.htm

Historia del Sistema Operativo: http://www.fib.upc.edu/retroinformatica/historia/so.html

Explorador de Windows: es.wikipedia.org/wiki/Explorador_de_Windows

Manejo de Archivos y Carpetas: www.fimte.fac.org.ar/ayuda/arch01.doc www.fimte.fac.org.ar/ayuda/arch01.doc

23


GUIA-SEX0111