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  TEMA II: TERRA EM TRANSFORMAÇÃO  CAPÍTULO 1: A TERRA CONTA A SUA HISTÓRIA  COMPETÊNCIAS      •  Utilização  de  símbolos  e  de  modelos  na  representação  de  estruturas,  sistemas  e  suas 

CONTEÚDOS

NÍVEIS DE DESEMPENHO 

ESTRATÉGIAS

AVALIAÇÃO

• Pequena  exposição  oral  para 

B. Grandes Etapas  da História da 

• Reconhecer as Grandes etapas da Terra. 

Terra

‐ Identificar  as  principais  divisões  cronológicas  da  História da Terra; 

transformações.

introduzir o tema 

‐ Conhecer a escola do tempo geológico 

• Apresentação  de  explicações 

‐ Conhecer  as  eras  em  que  se  divide  a  escala  do 

científicas que  vão  para  além 

• Utilização do  quadro  negro  para  a  realização de esquemas  • Leitura,  interpretação  e  análise  de  textos e esquemas 

‐ Referir  características  específicas  das  diferentes 

simplesmente a  partir  deles, 

eras geológicas 

mas envolvem  pensamento 

o início ou fim das eras geológicas 

‐ Distinguir tempo geológico de tempo humano 

‐ Inferir  possíveis  causas  para  a  extinção  dos  dinossauros 

• Realização das actividades das 

da página 58 do manual adoptado   

Casa

contínua        

sumativo

         

‐ Trabalhos de 

• Avaliação

• Realização das actividades práticas 

• Realização do  teste  de  avaliação 

participação em 

‐ Atitudes 

Técnicas e 

adoptado

vídeos sobre o tema 

páginas 58 e 61 do manual 

• Exploração da internet – imagens e 

     

Projectos

‐ Identificar alguns dos acontecimentos que marcam 

criativo.

directa ‐ Domínio de 

tempo geológico 

dos dados,  não  emergindo 

• Observação 

‐ Distinguir as diferentes eras geológicas 

Nº AULAS 

• Avaliação sumativa 

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Planificação médio prazo  

Planificação médio prazo

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