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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CARRERA PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA.

Evaluación Diagnóstica

Nombre: Jonathan Hernández

Fecha: 10 de Marzo de 2014

Objetivo de la Evaluación: Develar los conocimientos previos que tienes sobre algunos contenidos a tratar, de tal forma de poder considerarlos al momento de abordar la asignatura. I. Instrucciones Lee con atención la tabla que se muestra a continuación. Luego, responde utilizando tu conocimiento adquirido durante los años anteriores. Solo debes completar las columnas C y Q. Si falta espacio no dudes en prolongar la tabla.

Contenidos.

C (Lo que Conozco)

Q (Lo que quiero conocer)

A (Lo que he aprendido)

Profesora: Sra. Leyla Acevedo Giacaman. Práctica Progresiva III. PEMM1023. NRC8687. T01. NRC8698. T02.

1


2

Diagnóstico educativo/

No conozco

etapas/

Quiero conocer los tipos de diagnósticos educativos, etapas, técnicas e instrumentos.

técnicas/ instrumentos

Teorías/

Piaget, Vygotski

modelos/

Paradigmas constructivista y conductistas

estilos de aprendizaje.

2

Llevar la teoría a la práctica, como resolver situaciones con alumnos con algún grado de problema en las aulas.


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CARRERA PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA.

Estrategias cognitivas/ didácticas/ evaluación de estrategias.

No conozco

Quiero conocer las estrategias cognitivas, didácticas, evaluación de estrategias

Profesora: Sra. Leyla Acevedo Giacaman. Práctica Progresiva III. PEMM1023. NRC8687. T01. NRC8698. T02.

3


4

4


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CARRERA PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA.

Análisis de datos.

No conozco

Quiero conocer y aprender el manejo de Análisis de datos

Profesora: Sra. Leyla Acevedo Giacaman. Práctica Progresiva III. PEMM1023. NRC8687. T01. NRC8698. T02.

5


Ev dignóstico