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Ntics


Ntics Nuevas Tecnología de Información y Comunicaciones. Son TIC pero básicamente se refiere al uso de INTERNET, paginas, sitios WEB, portales, educación a distancia, tele conferencias, Chat, correo electrónico, mundos virtuales, el software y la tecnología multimedia, misma que se caracteriza por el uso interactivo de material compuesto con imágenes fijas y animadas, sonido, música, video etc., en su mayoría digital.  Conjunto de nuevas herramientas que posibilitan el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de información.  Son herramientas que se incorporan a las tradicionales y que nos brindan nuevas formas de comunicarnos.  Las Nuevas Tecnologías se han insertado en la sociedad favoreciendo a la comunicación, la educación, la salud, etc.


FUNCIONALIDADES Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con:  Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... familias...)  Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.  Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.  Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Comunicación con las familias (a través de la web de centro.)  Comunicación con el entorno.  Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas. RAZONES PARA USARLAS EN LA EDUCACION  Alfabetización digital de los alumnos  Productividad  Innovar las prácticas educativas APORTACIONES    

Fácil acceso a una inmensa fuente de información (Digitalización) Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos (Instantaneidad) Canales de comunicación inmediata (Interconexión) Digitalización para almacenar gran cantidades de información y la automatización de trabajos  Interactividad (asincrónica – sincrónica)  Mayor calidad de imagen y video


"Las nuevas tecnologías implican que la autoridad del maestro se basa cada vez menos en lo que él/ella sabe y cada vez más en la manera cómo transmiten lo que saben" (Alexandra Draxler)

VENTAJAS  Posibilitan acceder rápidamente y en forma ágil a nuevos conocimientos.  Ayudan el logro de destrezas superiores de pensamiento.  Generan interés y estimulan el trabajo en los alumnos.  Aclaran y facilitan a partir de modelos aplicados al aprendizaje.  Brindan la información sobre infinitos temas al alcance de todos. DESVENTAJAS  En algunos casos, se alargan los tiempos de trabajo.  Inaccesibilidad a Internet de Banda Ancha.  Falta de capacitación docente.


 Miedo a enfrentar las nuevas tecnologías.  Falta de pasión y empeño por parte de los docentes.  Doble uso de las posibilidades, que propician malos usos. ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LAS NTIC’S EN EL AULA?  Planificar el proceso de enseñanza – aprendizaje  Seleccionar y presentar el contenido de las áreas  Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles  Manejar las NTIC’s  Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.  Relacionarse con los alumnos.  Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las NTIC’s NTIC INTEGRANDO EN EL AULA

Ntisc  

Nuevas tecnologías para la educación

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