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9-5-2014

Jairo Alulema – Carlos Freire


Tema: Realizar una Composición Asimétrica figurativa con colores secundarios basada en los temas del diseño bi-dimensional según Wucios Wong

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Introducción: Crear la representación gráfica y plasmada de una composición asimétrica figurativa formada por módulos y sub módulos basada en el diseño bi-dimensional que se ha estudiado en las clases de diseño básico uno, gracias a los conocimientos adquiridos y a la cátedra impartida gracias a nuestro tutor se buscó plasmar un bufón utilizando los temas que se explicaran más adelante ya que lo que queremos llevar a entender es representar la alegría que ellos los bufones pueden demostrar con sus trucos y sus vistosos colores para lo cual necesitamos una imagen muestra, y también utilizamos la gama de colores secundarios logrando proyectar una imagen q habla por sí sola lo que es un bufón. Nos basamos en el diseño bi -dimensional según Wucios Wong tomando en cuenta la teoría sobre los diferentes temas entre ellos similitud que dice que las figuras pueden parecerse pero sin embargo no ser idénticas , sino son idénticas están en repetición ,estas son regulares . También utilizamos repetición esta nos habla q es una de las más simples ya que la figura puede variar en tamaño y color o al mismo tiempo conservar cualquiera de ellas. Otra de las técnicas es interrelación de formas en superposición la cual nos dice que la una parece estar por encima de la otra y parece estar por encima, cubriendo una parte de ella, también utilizamos la técnica de reflexión esta nos indica que es el reflejo una imagen de igual tamaño q se parece a la original y así logramos

el efecto

requerido para la composición antes indicada, así también nos ayudara un poco para la realización de nuestro trabajo el tema de positivos y negativos, que nos dice que siempre que sacamos un corte de un lugar quedara otro vacío este se convierte en negativo y el corte que sacamos viene a ser el positivo, así también pondremos como parte del proyecto un tema que ya hemos revisado que es gradación, la misma que dice que los módulos no se verán afectados, tampoco el plano sino cambiara solo el tamaño de nuestro modulo.

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Justificación: Los bufones ocuparon un lugar especial en la historia medieval. Ellos eran considerados "privilegiados" en la corte, elegidos por su sentido del humor o su sentido del absurdo para dar entretenimiento al rey y a la realeza. Ya que a los bufones se les daba libertad de acción para decir cualquier cosa en "broma", ellos eran a veces los únicos miembros de la corte habilitados para expresar una opinión honesta acerca de las situaciones locales. Esta composición simétrica figurativa basada en el diseño bi-dimensional nos da un ejemplo de los colores y uno de los trucos los cuales eran llevados a cabo por un bufón La composición asimétrica figurativa basada en diferentes temas de los fundamentos del diseño bi-dimensional nos expone una forma gráfica la imagen viva de un bufón Después de un bimestre en el estudio de módulos y sus temas derivados se quiere representar de manera tangible y agradable a la vista todo lo que hemos estudiado para que eleve nuestro autoestima y proyecte una mejor visión hacia nuestra carrera adquiriendo experiencia en los cortes y las diferentes formas de usar módulos en nuestra carrera empezando por el manejo de módulos en una composición de elemento Debido a las grandes exigencias que tiene ahora la carrera y la competencia a nivel mundial se ha dado por representar lo estudiado en un proyecto tangible y vistoso para que lo estudiado no solo se mantenga en nuestras mentes como teoría

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Objetivos

Objetivo general 

Representar

en

una composición asimétrica figurativa con colores

secundarios y temas revisados en clase la felicidad, trucos y la alegría de un bufón con la ayuda de fundamentos del diseño bi-dimensional

Objetivo especifico : 

Lograr una composición asimetrica figurativa basándonos en el diseño bidimensional

de

Wucius

Wong

Poner en práctica los conceptos obtenidos en clases de el diseño bidimensional

Proponer una composición agradble a la vista y que llame la atención de los que la miren usando colores, modulos y cortes antes aprendidos.

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Marco Teórico Diseño. El diseño es una disciplina y profesión que tiene el fin de idear y proyectar mensajes a través de una imagen . su creación no debe ser solo estética sino también funcional , mientras refleja una o nos guía el gusto de su época . Es difícil de determinar, ya que puede hablarse de diseño siempre que se encuentre

una

manifestación

gráfica

de

diversa

índole.

Composición. Creamos un diseño a partir de muchos colores, contornos, texturas, tonos y proporciones relativas . Interrelacionamos activamente esos elementos; y pretendemos un significado. El resultado es la composición compuesta por unos elementos básicos. Contorno, tamaño, color y textura. Ocupa espacio, Señala una posición e indica una dirección. Elementos de la composición: plano, punto, línea Asimetría. Es decir, partiendo de dicha acepción, podemos determinar por tanto que la asimetría es un sinónimo de anomalía, desigualdad, irregularidad, desproporción, desequilibrio o deformidad. MÓDULOS: cuando un diseño ha sido compuesto por una cantidad de formas idénticas

o

similares

entre

sí.

Son

“módulos”. Un diseño puede mantener más de un conjunto de módulos. Deben ser simples.

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“formas

unitarias”

o


REPETICIÓN DE MÓDULOS: es cuando utilizamos la forma más de una vez y esta llega a dar armonía, por su ritmo. 

Tipos de repetición de figura: se repite la figura. Posibilidad de tener diferentes medidas y colores.

Repetición de tamaño: manteniendo la similitud

Repetición de color: igual color. Posibilidad de variar figura, tamaño.

Repetición de textura: mantener la textura. Posibilidad de variar figura y tamaño.

Repetición de dirección: definen una dirección.

Repetición de posición: disposición respecto a una estructura.

Repetición de espacio: todas positivas o negativas- igual relación con el plano de la imagen.

Repetición de gravedad: pesantez / liviandad. Estabilidad / inestabilidad.

Variaciones en la repetición: puede dar monotonía, orden, disciplinai.

Variaciones direccionales: excepto el círculo, puede varias de dirección. Clases o 1. DIRECCIONES REPETIDAS o 2. DIRECCIONES INDEFINIDAS o 3. DIRECCIONES ALTERNADAS o 4. DIRECCIONES GRADACIÓN o 5. DIRECCIONES SIMILARES o 6. VARIACIONES ESPACIALES: por medio de la reunión de formas en interrelaciones, superposición, penetración, unión,

Submódulos elementos

y

Supermódulos. SUBMÓDULOS: un módulo

pequeños en

repeticiónb. SUPERMÓDULOS:

compuesto por agrupación

de

módulos en el diseño que es utilizado en repetición para convertirse enuna forma mayorc. Disposición (formación)

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de los supermódulos-

el encuentro

de los


4 círculosi. Disposición linealii. Disposición cuadrada o rectangulariii. Disposición e n rombosiv. Disposición triangularv. Disposición circular. Repètición y Reflexión: reflexión- una forma espejada, resultando de una forma que se parece al original, pero que va hacia alguna dirección. Las dos no pueden coincidir exactamente. Es posible conformas no simétricas. ESTRUCTURA. Todos los diseños tienen una estructura- esto debe gobernar la posición de la forma en un diseño. La estructura es la disciplina que subyace a las disposiciones. Impone orden y predetermina las relaciones internas de la forma en un diseño ESTRUCTURA

FORMAL:

se

compone de

líneas estructurales

que

aparecen construidas de manera rígida, matemática. Guían la formación completa del diseño. Tipos- repetición, gradación, radiación. ESTRUCTURA SEMIFORMAL: bastante

regular, pero

con una

ligera

irregularidad. ESTRUCTURA INFORMAL:

normalmente

no tiene

líneas estructurales.

La organización es libre o indefinida ESTRUCTURA INACTIVA: todos los tipos de estructura pueden ser activos o inac tivos. Laestructura inactiva, las líneas estructurales son conceptuales. ESTRUCTURA ACTIVA: igualmente que las líneas estructurales conceptuales, pero que dividen el espacio en subdivisiones individuales que interactúan con los módulos.i. Aportan independencia estructural a los módulos. Dentro

de

la

subdivisión estructural cada módulo puede ser tratado para asumir una posición excéntrica. La relación de los módulos y el espacio dominado por la estructura puede ser considerada como el encuentro de las formas. Puede penetrar, unir, sustraer, intersectar. Puede unir el espacio con una división vecina. ESTRUCTURA INVISIBLE: líneas conceptuales invisibles. Son grosor mensurable.

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activas

y de


ESTRUCTURA VISIBLE: las líneas existen como reales y visibles, de un grosor deseado. Al ser visibles, pueden ser tratadas como módulos. Pueden ser positivas o negativas. ESTRUCTURAS DE REPETICIÓN: la colocación de los módulos tienen el mismo espacio alrededor de cada uno. RETÍCULA BÁSICA: más

frecuente, la

horizontales y verticales parejamente

estructura de

espaciadas

que

se

repetición- líneas cruzan

entre

sí.

Subdivisiones de igual medida. 

VARIACIONES DELA RETÍCULA:

CAMBIO DE PROPORCIÓN: de cuadrado a rectangular. CAMBIO DE DIRECCIÓN: ángulo horizontal / vertical o ambas. DESLIZAMIENTO: se desliza subdivisiones por filas- regular o irregulariv. CURVATURA O QUEBRANTAMIENTO: de manera regular. REFLEXIÓN: mantendría las filas de la manera inicial y seguida de su reflejo. COMBINACIÓN: cuando se compone regularmente, partiendo desde los sectores subdivididos generados por las retículas. DIVISIONES ULTERIORES: las divisiones de las retículas sin nuevamente subdivididas en forma más pequeña y compleja. RETÍCULA TRIANGULAR: inclinación de la retícula inicial mas las subdivisiones posteriores. RETÍCULA HEXAGONAL: combinación de 6 unidades de la retícula triangular. ESTRUCTURA DE MÚLTIPLE REPETICIÓN: cuando la estructura se compone de más de una clase de subdivisiones que se repiten de forma y tamaño. MÓDULOS Y SUBDIVISIONES ESTRUCTURALES: Estructura inactiva / invisible: módulos colocados al centro de las subdivisiones o en las intersecciones de las líneas. Estos pueden tocarse, penetrarse, unirse o sustraerse entre sí. Estructura activa

/ visible

o

invisible:

módulo

que queda

confinado

a su

propia

subdivisión espacial, pero no necesariamente confinado al centro de la subdivisión. Supermódulos: quedan relacionados de la misma manera. Podemos contenerlos en súper subdivisiones.

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REPETICIÓN

DE POSICIÓN:

supone

que los

módulos

están colocados

exactamente de la misma manera dentro de cada subdivisión. Estructura inactiva / invisible: repetición, posición- al cambiar colocación de los módulos, pierden regularidad. Estructura activa / visible o invisible: repetición, posición- no siempre son necesarias las líneas. Aporta disciplina de repetición y así se puede explorar la colocación de módulos y su dirección

SUPERPOSICIÓN DE ESTRUCTURAS DE REPETICIÓN: una estructura de repet ición ysus módulos puede ser superpuesta a otras. Puede ser la misma o diferente. SIMILITUD. Dos formas idénticas- repetición. Se

parecen entre

árboles, los

es estricta

granos de

arena, las

olas. No

sí- similitud-los

como la repetición.

Mantiene un grado considerable de regularidad. SIMILITUD DE MÓDULOS: similitud de las figuras de los módulos. En una estructura de repetición, el tamaño de los módulos también deben ser similares. La

figura es

el elemento

principal para

establecer la

relación de

similitud. La similitud es flexible. Si A y B no son similares, se pueden parecer con respecto a C. SIMILITUD DE FIGURA: no es simplemente visual, puede ser cuando todas pertenezcan a una familia común. ASOCIACIÓN: asociadas a un tipo, familia, significado o función. IMPERFECCIÓN: partiendo de una figura ideal y tenemos en el diseño todas sus variaciones imperfectas. DISTORSIÓN ESPACIAL: cuando una forma se gira en el espacio se distorsiona. UNIÓN O SUSTRACCIÓN: una forma puede estar compuesta por varias figuras. Puede ser uniendo sustrayendo.

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TENSIÓN O COMPRESIÓN: una forma puede ser estirada (fuerza interior) o apretada (fuerza exterior). SIMILITUD Y GRADACIÓN: en módulos en similitud es necesario mantener una cierta regularidad. En

similitud,

los módulos

son

vistos en

una

ligera

agitación, pero se adhieren entre sí para formar unidad. En gradación, los módulos son organizados para sugerir, de manera muy controlada, la progresión y el movimiento. LA ESTRUCTURA DE SIMILITUD: es difícil de definir. Se puede decir que es semi formal. Dos tipos. SUBDIVISIONES ESTRUCTURALES SIMILARES: las subdivisiones estructurales no son similares entre sí- formas con lados desiguales que se unen entre sí, forman retícula. Puede ser activa, inactiva, visible o invisible. DISTRIBUCIÓN LINEAL: del diseño,

visualmente,

los módulos sin

la

GRADACIÓN. Exige un cambio

quedan distribuidos guía

de

las

dentro del

líneas

gradual y de manera

marco

estructurales.

ordenada. Genera

ilusión óptica y crea una sensación de progresión. GRADACIÓN

DE MÓDULOS:

la mayoría

de

los elementos

visuales

o de

relación pueden ser usados para una gradación . Los módulos pueden tener una gradación

de figura,

tamaño,

color,

textura, dirección,

posición,

espacio,

gravedad. De estos elementos, 3 quedan descartados- color: mas allá del objetivo de este libro. Textura: considerada en un capitulo aparte. Gravedad: depende de la relación con otros objetos. GRADACIÓN

DEL

módulos1. Rotación en

PLANO: no el plano:

afecta

a la

figura

gradual cambio

ni al

tamaño

de dirección

de los en el

plano2. Progresión en el plano: cambio gradual de posición del módulo dentro de las subdivisiones estructurales

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Conclusiones 

Gracias a la implementación metodológica de los conocimientos adquiridos en clase se pudo desarrollar el proyecto deseado que creo una composición agradable

a

la

vista

y

que

transmita

lo

deseado

Con el apoyo de los temas estudiados nos pudimos guiar para darle vida a nuestro proyecto que ahora ya transmite un mensaje solo viéndole

Gracias al conocimiento que nuestro tutor nos transmitió de cortes y diseño bi

dimensional

se

pudo

plasmar

una

composición

Usando figuras asimétricas se pudo plasmas la imagen que se busco

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Recomendaciones 

Manejar con cuidado los cortes para que los módulos sean agradables a la vista

Trabajar respectivamente con los temas seleccionados para poder llegar a lo planteado desde el principio sin salirnos de los límites establecidos

Usar el pegamento necesario para que este no de una mala perspectiva del trabajo final

Realizar el trabajo a tiempo para que al final este no sea realizado al apuro

Tener en claro que es lo que se quiere realizar pero buscando alternativas nuevas para que a futuro también aporten al desarrollo de la carrera

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Bibliografía 

Wong, W. (2014), fundamentos del diseño “Módulos, submodulos, superposición,

radiación,

positivos

Wikipedia,

Wikipedia, Enciclopedia, (2014), que es diseño

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Enciclopedia,

(2014),

y

diseño

negativos,

bidimensional


Anexos

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