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TIPOLOGÍA: TIPOS DE TEXTO Y GÉNEROS RESPUESTAS A LAS ACTIVIDADES Texto 2

Viena debate acabar con las bombas de racimo Este texto, publicado en el periódico Público, tiene como principal intencionalidad contar un hecho de actualidad: cientos de países debaten en la Conferencia Internacional de Viena la prohibición de las bombas de racimo, por lo que, respecto a su modalidad textual, es un texto narrativo. Además, se aprecian algunas características lingüísticas propias de esta modalidad como la alternancia entre el pretérito perfecto simple para expresar acciones pasadas puntuales "(comenzó, llevó, acudió, acordaron...") y el presente de indicativo del titular ("debate, negocian") y del cuerpo textual ("pretende, no están, es,.."), un presente actual y durativo, por tratarse un hecho no finalizado: la Conferencia continúa. Por otro lado, las expresiones de tiempo y lugar sitúan los hechos en el tiempo y en el espacio: nombres propios de localización espacial ("Viena") y adverbios y conectores temporales ("ayer, desde la del pasado febrero, hace 10 años, en 2008"). A pesar de su carácter fundamentalmente narrativo, el texto presenta una secuencia argumentativa o valorativa: en los párrafos 2 y 4 se cuestiona el bajo perfil de la delegación española, se describen los efectos de las bombas y se critica la incoherencia del comportamiento de España respecto a este tipo de bombas. Esta modalidad textual presenta como característica lingüística la presencia de sustantivos y adjetivos valorativos que connotan crítica ("España sí llevó una representación, aunque menor; ...capaces de provocar mutilaciones; descarta tomar la iniciativa... Sin embargo, participa en tareas de limpieza...). Podemos encuadrar este texto en el ámbito de uso de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor del texto, informar sobre un hecho de actualidad y por los rasgos propios del género. Se trata de una noticia porque pueden reconocerse algunas convenciones propias de la misma. Para empezar, se trata de relato breve de un hecho de actualidad y aparece la firma del responsable de la información, un periodista que ha recogido la información para elaborar la noticia. Por otro lado, presenta su estructura típica. Los titulares son de estilo verbal, toda una oración que recoge el hecho de actualidad. Respecto al cuerpo se organiza en una estructura de pirámide invertida. El primer y segundo párrafos cumplen la función de una entradilla o lead que responde a las preguntas típicas. El párrafo tres, alterando el orden cronológico de los hechos, se centra en le objetivo de las dos convenciones anteriores, mientras el último recoge información, en principio de menor interés, en relación al hecho. Por último, el estilo es claro, conciso y la sintaxis sencilla. Sin embargo, la actitud de objetividad del emisor aparta a esta noticia de las convenciones del género: como se ha ejemplificado antes, aquella queda cuestionada por las valoraciones críticas hacia la representación española y hacia su incoherencia de su comportamiento en el tema. A ello también contribuye la inclusión de un testimonio en estilo directo que incide en el bajo perfil de la representación española. En resumen, se trata de un texto narrativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque presente una secuencia valorativa-argumentativa. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación por tratarse de una noticia, este género cumple las convenciones propias del género, pero no la de objetividad del emisor.

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Texto 1

¿Invierno en Rusia? 'Niet' Este texto, publicado en el periódico El País, tiene como principal intencionalidad narrar el hecho de actualidad del peligro que suponen las altas temperaturas invernales para la fauna y flora rusas, por lo que, respecto a su modalidad textual, es un texto narrativo. En él se aprecian como características lingüísticas propias de esta modalidad la alternancia entre el pretérito perfecto simple para expresar acciones pasadas y acabadas ("despertaron, cayeron, emigraron") y el pretérito perfecto compuesto que señala acciones pasadas cercanas al presente ("han cambiado, han salido, han despertado, ha dejado,..."). Junto a ellos también encontramos el presente de indicativo de valor durativo ("pasan, sienten, sufren..."), por tratarse un hecho que permanece a lo largo del invierno y para describir los efectos que produce el cambio de clima, o con valor de futuro ("no llegan, no vuelven a dormirse") junto al propio futuro imperfecto ("se pondrán, perecerán, nacerán") para expresar las negativas consecuencias de la ausencia de nieve en la fauna y floras. Por otro lado, las expresiones de lugar sitúan los hechos en el espacio: nombres propios de localización espacial ("Rusia, en el zoo de Rostov del Don, en la provincia de Moscú"), pero apenas hay adverbios o conectores temporales ("ya, ayer") salvo la generalidad del invierno. A pesar de su carácter narrativo, el texto presenta una secuencia descriptiva a lo largo de casi todo el texto. Además del invierno y las temperaturas, se describen los efectos presentes y futuros del cambio de temperatura en los vertebrados y en los seres humanos. Esta modalidad textual presenta como característica lingüística la presencia de adjetivos calificativos especificativos o sintagmas preposicionales ("anómalo invierno, temperaturas superiores a los cero grados; se pondrán agresivos; pasan malos ratos; ...ponerse de muy mal humor;...) y de oraciones atributivas ("los erizos son los que están...; "). Podemos encuadrar este texto en el ámbito de uso de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor del texto, informar sobre un hecho de actualidad y por los rasgos propios del género. Se trata de un reportaje, aunque en ocasiones como la de este texto, los límites entre el reportaje y la noticia no son fácilmente perceptibles. Sin embargo, varios aspectos que lo acercan al reportaje y no a la noticia. Aparece la firma del periodista responsable, que ha recogido la información en el lugar de los hechos. Los titulares no solo sintetizan el tema de actualidad -el subtítulo- sino que también buscan atraer a los receptores con la inclusión de una pregunta y una respuesta en idioma ruso en la cabeza de los titulares. A pesar de su no excesiva extensión, el cuerpo textual no se ajusta a la estructura de pirámide invertida propia de la noticia, sino que incluye numerosos ejemplos y detalles descriptivos de la influencia del cambio del clima en varios animales y en las personas. Aun así, no presenta fotografías que complementen la información, el lenguaje tampoco está excesivamente elaborado (el estilo es claro, conciso y la sintaxis sencilla como los de una noticia), no incluye ningún tipo de testimonio y el periodista no es del todo objetivo porque incluye las valoraciones, aunque escasas, que trasmiten el peligro de la situación: "en un serio peligro, en una situación muy trágica". En resumen, se trata de un texto narrativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque presente una secuencia descriptiva. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación por tratarse de un reportaje, este género del cumple las bastantes de sus convenciones, pero no en su totalidad.

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Texto 6

Los Latin Kings quieren ser buenos Este texto, publicado en el periódico El País, es narrativo porque tiene como principal intencionalidad narrar un hecho de actualidad, el cambio de actitud de la banda o su deseo de reforma a partir del juicio celebrado a 18 de sus miembros, así como su origen, formación y cronología sangrienta. Las características lingüísticas del texto son las propias de esta modalidad discursiva: verbos perfectivos en pretérito perfecto simple (“se reunieron, declaró, nacieron, entonaron, emprendieron”...) para relatar acciones del pasado y el presente actual ("busca, quieren,..."). Por otro lado, las expresiones de tiempo y lugar sitúan los hechos en el tiempo y en el espacio: nombres propios de localización espacial ("EEUU, distrito de New York") y adverbios, locuciones adverbiales y conectores temporales (La semana pasada, Después, luego, al caer la noche, “durante los años cuarenta, en 1986, desde entonces...). A pesar de su carácter fundamentalmente narrativo, el texto presenta en los dos primeros párrafos una secuencia descriptiva de los gestos y atuendo de los Latin Kings con presencia de adjetivos calificativos especificativos (“cuerpo compacto, prendas negras, enormes plumíferos”) y alguna oración atributiva (“...parece tallada en granito”) o alguna aposición ("Antonio Fernández, puertorriqueño de unos treinta años; embutidos en enormes plumíferos"). Podemos encuadrar este texto en el ámbito de uso de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor del texto, informar sobre un hecho de actualidad y por los rasgos propios del género. Los titulares no solo sintetizan el tema de actualidad -el subtítulo- sino que su cabeza también busca atraer a los receptores con una cierta ironía; la presencia de una secuencia descriptiva; la inclusión de testimonios del cabecilla en estilo directo e indirecto en los párrafos cuatro, cinco y seis, que ofrecen al lector una visión más completa y directa de los hechos; la inclusión de los antecedentes de la banda en los dos últimos párrafos y de sus expectativas de futuro; la libertad estructural, de la narración del deseo de cambio de la banda del presente a la narración de hechos del pasado; y la actitud fundamentalmente objetiva del emisor se deben al propio género textual, un reportaje. Sin embargo, aunque escasas frente a la amplia narración objetiva de los hechos, se aprecian ciertas valoraciones del emisor sobre las verdaderas intenciones de reforma de la banda (las ironías del titular y de “Fernández dice que cometieron “equivocaciones”, “no hay duda de que ...”, “...un título rimbombante”, “Nadie sabe si ....”, “Tal vez...), característica más propia de la crónica. En resumen, se trata de un texto narrativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque presente una secuencia descriptiva no predominante. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación por tratarse de un reportaje, este género cumple las convenciones propias del género, pero no la de objetividad del emisor.

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Texto 11

SIN TÍTULO Este texto, de publicación incierta, es expositivo porque tiene como principal intencionalidad explica saberes sobre demografía, en concreto, expone una clasificación de los distintos tipos de población en función de las franjas de edad de sus componentes. Las características lingüísticas del texto son las propias de esta modalidad discursiva. Entre las morfosintácticas, se aprecian el empleo del presente atemporal (“hay, son, es, tiene”), la ausencia del emisor para ocultar el sujeto gramatical y darle objetividad se reflejan en las oraciones impersonales y pasivas reflejas ("hay tres tipos de población; la tasa de crecimiento...se estabiliza"); la presencia de nexos de implicación lógica (“Conforme ....”, “Si ....”) que introducen oraciones subordinadas temporales y condicionales principalmente para introducir las hipótesis explicativas; la sintaxis de complejidad media; la presencia de tecnicismos del área (“población en expansión, estable, decreciente, tasa de natalidad, crecimiento exponencial”). Entre las características textuales, la clara organización clara de las ideas en una estructura enumerativa, la actitud de objetividad y la presencia de una gráfica que facilita la comprensión de la parte verbal. A pesar de su carácter fundamentalmente narrativo, a lo lago del texto se observan descripciones de los grupos de edad, de los tipos de poblaciones o de las formas que adoptan estas en la gráfica con presencia de adjetivos calificativos especificativos y sintagmas preposicionales (“prerreproductivo, reproductivo,...; población en rápido crecimiento, estable, decreciente; los grupos de edad ... serán de tamaño más parecido; tiene la forma de una campana ”) y alguna oración atributiva y adjetiva (“la tasa de natalidad es alta; ...serán cada vez de menor tamaño; ...que es representativa de una población...”). Esta exposición es un fragmento posiblemente extraído de un libro de texto o de alguna publicación divulgativa por estas razones: por un lado, el emisor cita al experto de quien toma algunos de los conceptos que va a explicar; por otro, en su afán de claridad y de orden expositivo, organiza la explicación en una estructura enumerativa, remitiendo la explicación de cada tipo de población a la gráfica, pirámides de población, para su rápida visualización; y, por último, señala el tema y el esquema o clasificación de los tres tipos de población en la parte inferior. En resumen, se trata de un texto expositivo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque se sirva de la descripción de los tipos de población. Perteneciente al ámbito de uso académico por tratarse posiblemente un fragmento de un libro de texto o de un manual de geografía, este género cumple las convenciones propias de la divulgación por las estrategias empleadas para facilitar el conocimiento a los legos en la materia.

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Texto 13

VEO, VEO, ¿CÓMO VES?, ANDREA GALARRTEA Este texto, publicado en la revista Mujer hoy, es expositivo porque tiene como principal intencionalidad explicar saberes sobre óptica y optometría, en concreto, define y explica ocho defectos visuales, el modo de detectarlos y el tipo de solución o terapia para cada uno de ellos. Por tratarse de esta modalidad discursiva, presenta las características lingüísticas habituales de este tipo de textos: el empleo del presente atemporal (“consiste, se trata de, gira, es, tenemos, tiene,...”), oraciones impersonales o pasivas reflejas ("se entrena al paciente...; se realiza... ; las nuevas ideas que se abordan en clase"), la presencia de nexos subordinantes de implicación lógica y temporales (concesivo “aunque”, condicional “si”, consecutivo “por lo que”, causal “porque” y temporal “a la hora de, cuando”) en una sintaxis subordinada pero no complicada, nominalizaciones (la reeducación de los órganos, el rechazo de las tareas, la borrosidad intermitente") y la presencia de tecnicismos del área, por ejemplo las denominaciones de los ocho defectos visuales (“ambliopía, estrabismo, miopía, hipermetropía, lateralidad...”), algunos de ellos muy popularizados. Entre las características textuales, una organización jerárquica y clara de las ideas en una estructura paralela (la explicación de cada defecto visual presenta la misma estructura) y la actitud de objetividad. A pesar del domino de la modalidad discursiva expositiva, los titulares se acercan más a la persuasión-argumentación cercana a la de un anuncio publicitario. Por ello, encontramos un titular atractivo que remite a un juego habitual entre padres y niños, pero modificado por el tema del texto (“Veo, veo, ¿Cómo ves”?). Por otro lado, la emisora se dirige directamente al receptor y emplea un falso argumento del tipo de beneficio (“es clave para evitar el fracaso escolar”) como estrategia persuasiva para incitar la lectura del texto. Esta exposición es un artículo divulgativo, perteneciente a una publicación destinada a mujeres según muestra el título de la publicación (“Mujer hoy”), por las diferentes estrategias de la emisora-divulgadora. La disposición de la información en columnas con la distribución paralela de la información (epígrafe superior o defecto visual, breve explicación del defecto, y los epígrafes “síntomas”, “solución” y el infograma) ayudan a localizar y a comprender la información. A ello se añaden las explicaciones de los términos más especializados mediante definiciones (“Se trata de un..., a eso se llama”), oraciones adjetivas explicativas (“que consiste en ...”), paréntesis (“(Ojo vago)”) reformulaciones (“es decir”), ejemplificaciones (“por ejemplo”) o el empleo de términos populares y coloquiales como Ojo vago, ojo “malo”, le cuesta “apuntar”. Por último, es muy significativa la importancia de las imágenes –algunas con unos dibujos del defecto visual con la imagen de objetos del mundo infantil, otros con la los ojos y su defecto y otras son más científicas como la del globo ocular- que reproducen visualmente defectos visuales explicados en la parte textual con la finalidad de que las receptoras lo entiendan y puedan detectarlo en sus hijos. En resumen, se trata de un texto expositivo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque se sirve de la persuasión en los titulares para atraer la atención de las receptoras. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social por tratarse de un artículo divulgativo de una revista dirigida madres, este género cumple las convenciones propias de la divulgación por las estrategias empleadas para facilitar el conocimiento a las legas en la materia.

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Texto 12

LA ALEGRÍA DE LA HUERTA CARMEN OTAEGUI Este texto, publicado en la sección de Gastronomía del Suplemento del Correo español del Pueblo Vasco, es expositivo porque tiene como principal intencionalidad transmitir diversas informaciones sobre la alcachofa de los campos de la agricultura, la lingüística, la historia, la nutrición o su gastronomía. Por otro lado, presenta las características lingüísticas de este tipo de texto: una definición etimológica de la palabra “alcachofa”, presencia de datos y enumeraciones (párrafo tres), el presente atemporal (“es, deriva, se trata, estimula, llega, crece,..”), pasivas reflejas ("se puede encontrar, se cuecen en...; se ennegrece"), la presencia de nexos y conectores de implicación lógica (“aunque, Si, Por eso, Además”). Entre las características textuales, una organización lógica de las ideas en una estructura en bloques de información (el tiempo de recolección, el origen lingüístico, las propiedades saludables y nutritivas, el hábitat y la temporada) y la actitud de objetividad de la emisora. No obstante, entre las informaciones aparecen datos sobre cómo es y cómo se prepara esta hortaliza, con lo que se puede hablar de una secuencia descriptiva y de otra instructiva, siempre, en cualquier caso, al servicio de la exposición. En la secuencia descriptiva, especialmente en los párrafos cuarto y quinto, es destacable el empleo de adjetivos calificativos especificativos (firme, prieta, verde, flexible), oraciones atributivas (“es especialmente..., son los rasgos que...”) y de una oración subordinada adjetiva explicativa (“, que ocupa.....). En el sexto párrafo, en la secuencia instructiva, aparecen perífrasis de obligatoriedad (“hay que cortar, hay que evitar”), formas verbales impersonales en presente, pero con valor imperativo (se trocean, se cuecen) y el conector de orden "En primer lugar", característico del tipo de textos organizados en una estructura secuencial. El texto es un artículo/reportaje divulgativo sobre el producto de la alcachofa escrito en el momento de su recolección y consumo. En su afán divulgativo, la emisora presenta la información en una estructura clara para desarrollar los distintos aspectos del producto. Incluso, y teniendo en cuenta el contexto temporal de producción del texto, la emisora proporciona distintas formas de cocinar el producto. Por otro lado, la sintaxis y la extensión de los párrafos es sencilla por ese afán de claridad; hay alguna expresión aclaratoria entre guiones ("- por eso se ennegrece rápidamente al contacto con el aire-") y la presencia de tecnicismos es escasa (“diuréticos, fermentos oxidantes, oxidación”). A pesar del dominio de la objetividad, se aprecian ciertas valoraciones que denotan cierta subjetividad en favor del producto: la metáfora del propio título o las valoraciones “alimento muy interesante, especialmente recomendable, verdaderamente majestuosa, riquísima”. En resumen, se trata de un texto expositivo por la intencionalidad de la emisora y por sus rasgos lingüísticos, aunque se sirve de la persuasión en los titulares para atraer la atención de las receptoras. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social por tratarse de un artículo divulgativo de un suplemento de un periódico, este género cumple las convenciones propias de la divulgación por las estrategias empleadas para facilitar el conocimiento a los no expertos en la materia.

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Texto 7 REMONTADA EN SEIS MINUTOS - FEDE MOVILLA Este texto, publicado en el periódico El País, es narrativo porque tiene como principal intencionalidad narrar un hecho de actualidad, la remontada del equipo de fútbol Numancia a seis minutos del final en su enfrentamiento contra el Valladolid. Las características lingüísticas del texto son las propias de esta modalidad discursiva: verbos perfectivos en pretérito perfecto simple y pluscuamperfecto (“tocó, tuvo, apareció, colocó,...; había comenzado, había dejado, había marcado”...) para relatar acciones del pasado y el presente actual ("busca, quieren,...") en alternancia con el imperfecto ("vivía, eran,.. "). Por otro lado, las expresiones de tiempo sitúan los hechos en el tiempo: adverbios, locuciones adverbiales y conectores temporales (en esas, a seis minutos del final, cuando). Se trata de una crónica deportiva, un género híbrido porque a medida que el cronista narra los hechos ofrece su visión personal y subjetiva mediante comentarios personales que suponen valoraciones de esos hechos narrados: desfavorables hacia el equipo del Valladolid, por ejemplo al final del primer párrafo, y de alabanza de la remontada del equipo soriano. Por ejemplo: respecto al punto de vista desfavorable: " El Valladolid no lo vio venir. Se habituó a su superioridad en el marcador y en el cesped, a controlar la posesión de forma despótica y a esperar el final del partido...", el Valladolid perplejo",.. ; entre los comentarios más favorables para el equipo soriano: "el equipo soriano tocó la corneta", "Brit... remató una remontada tremenda") El periodista organiza con libertad la información con la intención de mantener el interés de la siguiente manera: la parte objetiva se observa en los titulares, que presentan un contenido breve, claro y objetivo, en el resultado del encuentro y en las alineaciones de los jugadores con los cambios habidos durante el partido. En el cuerpo de la crónica se alterna la narración con la valoración en tres partes: la entradilla o introducción resume los hechos principales del partido y los motivos de que la derrota del Valladolid (párrafo 1); el relato sucinto de los hechos en orden cronológico hasta el 1-3 a falta de seis minutos para el final (párrafo 2); y, por último, la narración de los seis minutos finales del partido (párrafo 3). En la narración y valoración de los hechos, el cronista adopta un estilo personal, con un lenguaje más elaborado y con mayor libertad expresiva que en otros géneros periodísticos, cercano al literario por el empleo de recursos de carácter literario. Por ejemplo: metáforas (pista de patinaje (línea 5-6); tocó la corneta (línea 8); el partido había comenzado loco (línea 21-22); se extravió (línea 27); el aroma del gol (línea 30); metonimias: el cuero (línea 24); al palo (línea 19); hipérboles: la posesión de forma despótica (línea 16). Por último, también tiñe ese lenguaje de un tono épico y hasta dramático mediante el empleo de un léxico de ese tono: peleando contra un rival (línea 4); duelo (línea 36). En resumen, se trata de un texto narrativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque se sirve de la valoración por el género, una crónica deportiva. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones.

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Texto 4

Juanes y Alejandro Sanz imponen su veteranía en los Grammy Latinos Este texto, publicado en el periódico El País, es fundamentalmente narrativo porque la principal intención de la emisora es relatar la entrega de los premios de la VI edición de los Grammy Latinos. Aunque la cabeza del titular y el encabezamiento se centran en los ganadores, Alejandro Sanz y Juanes, el cuerpo desarrolla el comportamiento y las declaraciones de la artista revelación, Bebe. Sus características lingüísticas son las propias de esta modalidad discursiva: verbos perfectivos en pretérito perfecto simple (“volvieron a ser proclamados, apostó, premió, demostró, sonó, se quejó”) que señalan los hechos ocurridos en una secuencia temporal expresada con expresiones temporales (“el jueves... madrugada de ayer en España)”, “luego”, “al caer la noche”, “más tarde”, ”tras la gala” ...). Este texto es una crónica cultural, género híbrido, porque, además de la narración de la entrega de premios, la periodista (enviada especial o corresponsal del periódico en New York) da una visión personal y subjetiva de los hechos mediante valoraciones. Transmite su desacuerdo con el fallo del jurado de esta VI edición de los premios “Grammy” Latinos: frente a los triunfadores, Alejandro Sanz y Juanes, muestra una clara preferencia por la escasamente premiada Bebe. Esta subjetividad se manifiesta en las causas de este fallo: desaprueba la industria musical, la Academia de las Artes y de las Ciencias (“lenta maquinaria”, “no es precisamente conocida por atreverse a correr riesgos”, apostó sobre seguro”, “fue para la mucho más tradicional...”), el comportamiento de la televisión frente a la aprobación del comportamiento de Bebe durante la entrega de premios (“la televisión censura sus palabras” en el subtítulo, “demostró su desparpajo rompiendo esquemas dentro de una gala...” , “por si alguien ensuciaba verbalmente la gala”,...) e incluso el título denuncia el conformismo de la Academia inclinándose por la veteranía de los dos cantantes y no por arriesgarse por Bebe el que se ha impuesto. Por otro lado, además de los datos aportados en los dos primeros párrafos, se incluyen testimonios de la cantante, tanto los que dan cuenta de sus palabras en la gala como los posteriores a ella, para demostrar ese desparpajo y su pensamiento sobre el premio recibido. En relación al estilo de la cronista, destacan algunas, escasas, expresiones más elaboradas (“la lenta maquinaria que mueve la industria... frente a la frescura de Bebe”, “Su heterogénea mezcla de pop...”, “ensuciaba verbalmente la gala”) frente a otras más coloquiales (“la española mostró su desparpajo rompiendo esquemas”). En otros aspectos no se diferencia del reportaje: el titular y la “entradilla” o encabezamiento anticipan y sintetizan el contenido del cuerpo textual y la estructura. En resumen, se trata de un texto narrativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos, aunque se sirve de la valoración por el género, una crónica deportiva. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones.

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Texto

Unidad didáctica: crítica cinematográfica, página 36

Phillip Morris, ¡te quiero! Este texto, publicado en el periódico El País, tiene un carácter mixto, narrativoargumentativo porque tiene como principal intencionalidad narrar el argumento de una película en el bloque de "sinopsis", valorar el producto cinematográfico en el de "crítica" -en concreto, el emisor ofrece una valoración positiva de la película aunque al crirtique en algunos aspectos en su parte final-. Las características lingüísticas del texto son las propias de esas modalidades discursivas. Respecto a la primera, presenta personajes que protagonizan los hechos que ocurren en un lugar y un tiempo: verbos perfectivos en pretérito perfecto simple ("se encontró"), alternando con el presente histórico ("llega, logra") o el futuro simple ("se enamorará, no podrá soporta"); locuciones adverbiales y nexos temporales ("cuatro veces, mientras que"); o el lugar: "en prisión". Respecto al segundo tipo de modalidad, su rasgo lingüísticos más destacado es la opinión de aprobación de aspectos de la película mediante adjetivos, verbos y sustantivos valorativos (valiente película, con una gran capacidad para..., el momento cumbre... es magnífico, sin caer en el trazado grueso, solo abusan de...) apoyada en sus conocimiento cinematográficos como base argumentativa. Junto a esta intencionalidad, aparece una segunda informativa para trasmitir información objetiva sobre los protagonistas, reparto, dirección, año,... en el cartel anunciador, que en otras ocasiones suele aprarecer en una ficha técnica. Este texto es una crítica cinematográfica, género híbrido en el que el emisor informa, pero también valora y orienta a los destinatarios. El emisor demuestra ser un especialista en la materia porque, más allá de resumir el argumento, demuestra conocer la faceta de guionistas de los directores en otra película, las semejanzas de esta película con otras en su estructura y voz narrativa o la influencia de otras en su construcción narrativa. Esa misma especialización le lleva a emplear, en ocasiones, un registro culto (“la realidad resulta tan absurda, inverosímil y tristemente jocosa”, "conjunción de...", " andamiaje narrativo ") y un vocabulario técnico propio de su disciplina (“comedia negra, farsa, estructura y voz narrativa; voz en off, el congelado...”) que denota la especialización del emisor en la materia y la exigencia de un destinatario medianamente especializado en ella. Por último, el emisor organiza la información en tres bloques de contenido para facilitar las varias intencionalidades del género. En resumen, se trata de un texto narrativo-argumentativo por la doble intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una crítica de tipo cinematográfico desde la doble, incluso triple intencionalidad del emisor, por los conocimientos cinematográficos o el registro culto y técnico empleado en la fundamentación de su crítica.

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Texto 18 "LA LARGA OLA TRAS LA QUILLA", PAVEL KOKHOUT ÁNGEL CABO Este texto, publicado en la revista literaria Qué leer, es argumentativo porque su autor tiene como principal intencionalidad enjuiciar los motivos del escaso atractivo de esta novela, "correcta pero sin vigor", mediante la enumeración de argumentos en su parte central (líneas 10-18) para defender su posición crítica, que, según el emisor, deja al descubierto la condición de dramaturgo del autor, aunque al final resalte algún aspecto positivo resultante de esa condición de dramaturgo del autor de la novela. Otras razones, lingüísticas, también confirman la clasificación del texto como argumentativo: aunque apenas emplea conectores de implicación lógica (“Con todo...”, de oposición), sí es más apreciable el uso de verbos del tipo “creer” o de opinión (“sentimos discrepar”) o la presencia una actitud subjetiva del emisor en esa crítica mediante adjetivos, verbos y sustantivos valorativos como se ejemplificará más adelante. Y, por último, una estructura de tipo circular. Junto a esta intencionalidad, aparece una segunda informativa en la ficha técnica que da cuenta del autor, traductor, editorial, precio y número de páginas, junto al título de la obra, a la clasificación de su género y a un mensaje icónico de la portada de la novela. Este texto argumentativo es una crítica literaria aparecida en una sección (“Novela”) de una revista especializada en esta disciplina, Qué leer. El crítico valora con una actitud subjetiva los motivos del escaso atractivo de esta novela mediante valoraciones fundamentalmente negativas (“echamos de menos, como novela resulta de escaso atractivo..., exprime hasta el agotamiento una banal historia de amor, se empeña en..., su peor mal, correcto pero sin vigor, canse acabar; lo mejor hay que buscarlo”), recogido también mediante el icono del tintero - uno sólo- al final de la ficha técnica. Además se trata de un texto breve, pero su crítica es reflexiva y argumentada en su parte central, en la que a medida que valora ofrece información sobre la obra. Por otro lado, emplea, en ocasiones, un registro culto (“prefiere dejar sin resolución, “novela de redención”,..) y un vocabulario técnico propio de la disciplina humanística de la literatura (“clásico gracioso, plano monólogo interior, memoria histórica al fondo y final abierto, algunas ironías y diálogos,..”) que denota la especialización del emisor en la materia y la exigencia de un destinatario culto o especializado en la materia. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una crítica literaria por la intencionalidad del emisor, por el canal de distribución, por los conocimientos sobre la obra y el registro culto y técnico empleado en la fundamentación de su crítica.

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Texto 20

¿A Canarias en bicicleta?, Antonio Carballo Este texto, publicado el periódico El País, es argumentativo porque su autor tiene como principal intencionalidad denunciar lo que considera una injusticia, el “overbooking” o sobreventa de billetes, aunque se trate de una práctica legal, de la que se siente perjudicado junto a otros viajeros, por parte de la compañía aérea Iberia. Para ello como único argumento emplea la ironía del título y el aislamiento de la comunidad canaria en los medios de transporte adecuados. Otras razones, lingüísticas, aunque escasas en el texto, también confirman la clasificación del texto como argumentativo: la presencia verbos del tipo “creer” o de opinión (“ni siquiera me pareció justo”), el uso de escasos conectores de implicación lógica para introducir oraciones subordinadas (“porque, por eso ...”), dentro del diálogo que reproduce la reclamación del emisor y la defensa del “overbooking” por el encargado del servicio. Para efectuar esa denuncia, el autor se sirve de una secuencia narrativa (primer párrafo, parte del quinto y el sexto), teñida de subjetividad, para dar cuenta de todo el proceso, desde el momento de la facturación hasta el embarque. Los rasgos lingüísticos son los propios de esta modalidad discursiva: verbos en presente histórico (“vuelo, me acerco, respondo”) y en pretérito perfecto simple (“llegó, embarcó, se quedaron“) y adverbios y locuciones temporales: ”el día 24 de diciembre, a tiempo, ese día” para situar los hechos temporalmente. El texto es una Carta al Director, posiblemente publicada en la sección de opinión de los lectores del periódico “El País”. El emisor es un lector, cuya firma y procedencia no está destacada, como es habitual, por ello aparece al final del texto. Más que de una argumentación en toda regla, con un cuerpo argumentativo, se trata un texto de denuncia y protesta de extensión media por la necesidad del emisor de narrar y todo el proceso: además en la narración cronológica de los hechos, reproduce el diálogo que el emisor mantuvo con el encargado del servicio que organiza el texto. Se trata de una denuncia de un caso personal de un viajero del trayecto Londres–Canarias el día de Nochebuena, afectado por una práctica habitual de las compañías aéreas, en este caso Iberia, con escaso desarrollo argumental (la compra previa del billete y la incomunicación y el aislamiento de las islas Canarias respecto a la península), que recurre a la ironía y al absurdo tanto en el título como en su parte final. Por último, en esa denuncia emplea un registro estándar, en ocasiones coloquial, sobre todo en el diálogo con el personal de facturación y un estilo correcto para su propósito. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una carta al director por la intencionalidad del emisor, por la sección en que aparece y porque el autor no está destacado tipográficamente ya que denuncia un caso personal con escasa argumentación.

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Texto 21

OBESIDAD, Elena Ramón Martín Este texto, publicado en la revista Magazine, es argumentativo porque su autora tiene como principal intencionalidad mostrar la indignación y desesperación que siente por la falta de atención médica a un familiar, su hermana, que padece una grave enfermedad de obesidad. La parte argumentativa es escasa: para efectuar esa denuncia, la emisora se sirve de una secuencia narrativo-descriptiva, teñida de subjetividad e ironía amarga al final del texto, tanto de la trayectoria de la enferma en los últimos tres años (líneas 9-14) como de las nefastas consecuencias de su actual estado por su no inclusión en las listas de espera (líneas 14-18) a modo de argumento. Los rasgos lingüísticos son los propios de esta modalidad discursiva: los adverbios y nexos temporales (”hace tres años, cuando, hasta que, ahora, aún”) que señalan la temporalidad de los hechos expresados mediante el pretérito perfecto simple (“pidió, dieron, se mete"). En la parte descriptiva, adjetivos calificativos y valorativos ("empezaba adormir a trompicones, el típico régimen de ensaladas..., aguanta como una jabata, ") y el presente durativo o el imperfecto ("lleva, aguanta, sobrevive, tenía, empezaba") Se trata de una Carta al Director, que ha sido publicada en la sección de opinión de los lectores “Cartas y respuestas”, tal y como se observa en la parte superior y en el pie del texto de la revista Magazine. La emisora, al inicio del texto, alude a otro texto que le sirve de punto de partida en su denuncia. Además es visible su firma en negrita y el lugar desde el que la envía tras la finalización de la carta, lugar poco destacado por tratarse de una lectora y no de un columnista o colaborador de la revista. Como es habitual en este género, se trata de una protesta o denuncia, desesperada en este caso, breve y sintética, un caso cercano para ella, el de su hermana, con escaso desarrollo argumental, recurriendo a la ironía y al absurdo. Por último, se observa una clara organización del contenido de tipo cronológico en el relato-denuncia del proceso y un estilo sencillo y correcto, sin complejidad sintáctica, y un registro estándar con ciertos rasgos coloquiales (“aguanta como una jabata, se mete un atracón”). En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad de la emisora y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una carta al director por la intencionalidad de su emisor, por la sección en que aparece y porque la autora no está destacado tipográficamente ya que denuncia un caso personal con una argumentación de carácter narrativo e irónico, pero desesperado. Además del texto anterior, hay otro texto con su emisor, receptor, intencionalidad,... El emisor es la propia revista o los responsables de la sección, en las dos últimas líneas, desean agradecer la participación de los lectores en la sección de la revista y e incitarlos a su participación en la sección de “Cartas y respuestas” persuadiéndolos con un regalo, una pluma de una marca de reconocido prestigio, por lo que nos encontramos ante un texto de carácter argumentativo

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Texto 23

Contra la pena de muerte Este texto, publicado en El Correo, es argumentativo porque su autor tiene como principal intencionalidad, partiendo del caso particular del español Joaquín Martínez, abogar por la desaparición de la pena de muerte en Estados Unidos, tesis del texto, y se critica la actitud hipócrita de Europa hacia EEUU en este asunto. Esta práctica legal en ese país se condena con los siguientes argumentos: datos estadísticos de casos de pena de muerte o ejecuciones del último año en EEUU, se considerarla la pena de muerte como un castigo degradante que ha quedado institucionalizado como forma de venganza y supone una violación de los derechos humanos y una práctica inmoral. A ello se añade la presencia de algunos nexos y conectores para introducir la subordinación (“es, sin embargo,”, “por doloroso que sea...”, “aunque en este caso pueda...”), la expresión de subjetividad por medio de adjetivos, sustantivos valorativos ("es sencillamente inconcebible, la pena más degradante, la violación más radical de los derechos humanos,...") y una estructura de tipo sintetizante con una exigencia final. A pesar de tratarse de un texto argumentativo, arranca con un primer párrafo narrativo que presenta la noticia que motiva la posterior reflexión: las diversas iniciativas, civiles y legislativas, llevadas a cabo con la finalidad de detener la ejecución de aquel ciudadano y de conseguir una moratoria de la aplicación de esta pena. Por tratarse de esta modalidad discursiva, es reseñable la presencia de locuciones adverbiales de tiempo y de expresiones lugar (“El martes, a la misma hora; en diez capitales españolas, en EEUU, en Europa”) y la utilización de verbos imperfectivos en pretérito imperfecto (“comenzaba a estudiar, tenía lugar, aprobaba”) y en presente histórco (“se insta, se reclama”) en alternancia con el imperfecto ("tenían lugar, aprobaba"). El texto se encuadra dentro del ámbito de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor, mostrar su opinión sobre un tema de actualidad, y por otras características propias del género que se analizan a continuación. El texto es un editorial sin firma, escrito en 3ª persona, cuyo autor será algún redactor identificado con la línea ideológica y política de la dirección del periódico que expone el punto de vista arriba indicado de este medio de comunicación sobre este tema de actualidad. Por este motivo, en la parte superior aparecen el logotipo y los cargos de la dirección y de los propietarios de la empresa. Por otro lado, el tono adoptado es grave y contundente en su condena, adecuado al problema tratado. Como suele ser habitual, la extensión del texto es mediana, ya que no se pretende un análisis de las causas del problema y de otros aspectos. Por último, presenta su estructura habitual: planteamiento del tema o exposición del hecho de actualidad en el párrafo inicial, un segundo párrafo en el que además de las cifras de ejecuciones se argumenta la posición del medio y un tercero en el que se propone la protesta, a modo de conclusión-tesis, contra la práctica inmoral que supone la pena de muerte, formulada a modo de solución aplicada al caso, junto a crítica a la actitud hipócrita de Europa hacia EEUU en este asunto. Por último, el registro es estándar con algunas expresiones cultas y técnicas del mundo jurídico ("el Senado aprobaba una moción que insta a, pena más degradante, institucionalización jurídica de la venganza, al margen de lo que se le impute, la pena capital..."). En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un editorial por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 24

Tercera indignación Este texto, publicado en el diario "El País", es argumentativo porque tiene como principal intencionalidad mostrar su desacuerdo con la criminizalización de este movimiento ciudadano, que sigue manteniendo su poder de convocatoria, por los sucesos ocurridos en Cataluña y su derecho a manifestarse en contra del Pacto del Euro, aunque señala que el actual Gobierno tiene un escaso margen de maniobra y que debe tener en cuenta los diversos intereses en juego. Este doble enfoque se presenta con los siguientes argumentos: el carácter no violento de las protestas, la indignación del 15M por el reparto de los costes de la política del Pacto del Euro; pero también que el Gobierno no dispone de margen para evitar una política de austeridad motivada por ese Pacto. A ello se añade la presencia de algunos nexos y conectores para introducir la subordinación y la coordinación (“ha demostrado que..., para seguir ocultando..., también”), la expresión de subjetividad por medio de adjetivos, sustantivos valorativos ("su carácter no violento, error político de intentar criminalizarlos, El consejero Puig sigue debiendo una explicación, y con razón...") y una estructura de tipo sintetizante con la expresión de un mandato final. Este texto se encuadra dentro del ámbito de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor, mostrar su opinión sobre un tema de actualidad, y por otras características propias del género que se analizan a continuación. El género del texto es el de un editorial, texto de extensión breve o media, que no está firmado, según es costumbre, y que está escrito en 3ª persona. El texto recoge la opinión e ideología del periódico sobre un tema de actualidad del momento de su publicación, las movilizaciones del movimiento ciudadano 15-M. Como hemos señalado anteriormente, al tratarse de un texto de opinión, predomina un enfoque subjetivo, de ahí la valoración e interpretación del tema desde el punto de vista del periódico. La organización de la información presenta la siguiente estructura: un titular que recoge objetivamente el tema polémico, un subtítulo, también objetivo, sobre el movimiento del 15-M y un cuerpo textual organizado en tres bloques. En el primer párrafo aparece el tema de actualidad, el poder de convocatoria y la no violencia del movimiento ciudadano valorado positivamente. En el segundo párrafo desarrolla el cuerpo argumentativo: apoya la tesis de la no violencia y denuncia el intento de crimininalización por el ejecutivo catalán del movimiento mediante un ejemplo, el caso de Cataluña, que se convierte en argumento. Y en el tercero, sin embargo, a modo de contraargumento, el editorial se posiciona o justifica la labor de austeridad del gobierno impuesta en el Pacto del Euro, distanciándose de las posiciones del movimiento ciudadano. Por último, como suele ocurrir en este género, termina con una especie de pronóstico o propuesta de solución: los representantes políticos deberán conjugar la política de austeridad marcada por el Pacto del Euro con las reivindicaciones de los indignados afectados y contrarios a esa política. De acuerdo a la intencionalidad y posición que adopta el emisor, el tono es grave y serio en la crítica y en el apoyo al Gobierno, como en el rechazo de las propuestas catalanas. Por último, el registro es estándar con algunas expresiones cultas ("No es un panorama halagüeño, pero es el que tendrán que resolver los responsables políticos tratando de encajar los distintos intereses. También los que invocan los indignados cuando, amparados por sus derechos y dentro de la ley...").

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Unidad didáctica: artículo de opinión, páginas 44-45

Si el problema fuese una hora, Eduardo Mateo Este texto, publicado en el diario "Diario de Noticias", es argumentativo porque tiene como principal intencionalidad opinar sobre un tema social de carácter laboral: los recortes presupuestarios en educación y la labor del profesorado. Sobre este tema polémico, su tesis e intencionalidad es oponerse a los recortes presupuestarios, pero defiende al profesorado, demostrando minuciosamente el trabajo que realizan los docentes, y la escuela pública. Para defender esta tesis, el emisor recurre a argumentos y contraaargumentos de de diverso tipo, de consecuencia o perjuicio y causa o hecho: en los dos primeros párrafos se enumeran las consecuencias negativas de los recortes como en el quinto; en el tercero como contraargumento se enumeran con profusión la lista de tareas de un docente; y termina con un argumento de la equidad del sistema educativo español. Otras razones, lingüísticas, también confirman su carácter argumentativo: la presencia conectores y nexos para introducir la cohesión y la subordinación (“en resumidas cuentas, también, eso quiere decir que, ...”), la inclusión de citas (párrafo 6), la actitud de subjetividad que se traduce en la modalización a la somete el texto ("el problema es el recorte presupuestario.., a qué viene cambiarlo y a qué echar un montón de mierda, sigamos defendiéndola en bien de ..., no se dejen engañar") y una estructura de tipo circular. Esta argumentación es un artículo de opinión, en concreto una tribuna libre o colaboración de un especialista en la materia: se trata de un profesional de la educación que opina como tal sobre un aspecto que conoce de primera mano, según lo demuestra en los párrafos uno, tres o seis sobre las consecuencias posibles de los resortes, las tareas que realizan los docentes o los resultados del Informe Pisa. También confirma este género la extensión que da lugar a un nivel de análisis sistemático donde analiza con profundidad los aspectos antes señalados junto a otros. Por otro lado, la libertad expresiva del emisor en la organización de la información, bastante ordenada, que responde a una estructura prototípica, de tipo circular con amplia argumentación. Por último, el lenguaje es valorativo, como se ha analizado anteriormente, el tono es serio y firme dada la gravedad del problema y por el punto de vista adoptado, y el registro se mueve entre el estándar, pero con rasgos tanto del registro culto ("restricción o anulación de las sustituciones, aprender a enfrentar la multiculturalidad, equitativos, equidad.., "), como del coloquial ("y a qué echar un montón de mierda sobre profesionales que se dejan la piel, pasó sin pena ni gloria, descenderla asegunda división.., "). En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un artículo de opinión por cumplir sus características habituales como se han analizado.

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Unidad didáctica : columna, páginas 46-47

Lumis, Rosa Montero Este texto, publicado en el diario "El País", es argumentativo porque la emisora tiene como principal intencionalidad opinar sobre un tema social como el de la prostitución a partir del nuevo Plan del Ayuntamiento de Madrid: en concreto, su tesis e intencionalidad es mostrarse contraria a la postura de algunas feministas de prohibir la prostitución y se inclina por proteger y respetar a estas mujeres apoyando las reivindicaciones de la asociación de meretrices Hetaira o la oferta de trabajos alternativos y de programas educativos. Para defender esta tesis, la emisora se sirve de argumentos de consecuencia y causa: la prohibición de la prostitución dejaría a las prostitutas en el desamparo; la explotación de estas mujeres por las mafias; muchas de estas mujeres ejercen la prostitución porque no encuentran otra salida. También emplea la analogía en dos casos: entre otros trabajos y el de la prostitución y entre estas profesionales y el mercado tradicional del matrimonio. Otras razones, lingüísticas, también confirman su carácter argumentativo: la presencia nexos y conectores para introducir la subordinación (“asimismo; por eso, por ejemplo,...”), de verbos de opinión ("creo, pienso"), la actitud de subjetividad que se traduce en la modalización a la somete el texto ("verdadero disparate, completo desamparo, síntoma de una sociedad enferma, indefensión de las rameras, hay que proteger, hay que respetarlas...") y una estructura especial, pero de tipo sintetizante. Esta argumentación es una columna por el tipo de emisor, una conocida escritora y colaboradora habitual que publica columnas en ese periódico sobre diferentes cuestiones de relevancia social, además de por la perspectiva personal que adopta del tema: desde su posición contraria algunas feministas, pasando por su apoyo a los colectivos de prostitutas o las analogías arriba mencionadas. También confirma este género su breve extensión que da lugar a un nivel de análisis menos sistemático que el de un artículo de opinión donde podría analizar con mayor profundidad las distintas causas que llevan estas mujeres a practicar este oficio, su oposición a prohibir la prostitución o un mayor desarrollo de las soluciones: todo ello indica que no es una experta y que la brevedad del texto le obliga a condensar la información. Por otro lado, la libertad expresiva de la emisora en la organización de la información, que no responde a una estructura prototípica, aunque se aprecia una cierta estructura problema-solución y de tipo sintetizante. Por último, como género híbrido entre literatura y periodismo, presenta en determinadas fragmentos, además de un registro formalizado, culto en ocasiones ("meretrices, el puritanismo es un estrujamiento de la conciencia que distorsiona.., "), con rasgos coloquiales ("la patata caliente, me parecen de perla, rameras") como recurso persuasivo y de un lenguaje literario mediante recursos literarios que denotan una voluntad de estilo, como se analizará en el apartado de la Adecuación. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una columna por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 31

Hermanos, Rosa Montero Este texto, publicado en el diario "El País", es argumentativo porque la emisora tiene como principal intencionalidad denunciar las vejaciones a las que los humanos sometemos a los simios y apoyar el Proyecto Gran Simio de un diputado, exigiendo que el gobierno lo asuma, con la finalidad de evitar la desaparición de estos animales. Esta es la tesis del texto que apoya con el argumento de autoridad del inicio del texto: un estudio científico ha demostrado el enorme parecido genético entre simios y humanos, de modo que compartimos nada menos que el 99% de los genes. A pesar de ese parecido, la emisora, para apoyar su denuncia, enumera una gran cantidad de ejemplos, a modo de argumentos, de los tipos de vejaciones y atrocidades,... de las que son objeto por el hombre. Otras razones, lingüísticas, también lo confirman como argumentativo: verbos de opinión (“Los científicos consideran”), el empleo de conectores y nexos de implicación lógica: de contraste (“Pero”, en tres ocasiones), el causal “porque, pero también de tipo aditivo y de ejemplificación (” Por no hablar de..., por ejemplo, esto es,”) en su afán de claridad y de especificación”. Y el empleo de una estructura de tipo sintetizante. A pesar de carácter argumentativo del texto, el emisor intercala una breve secuencia expositiva en las once primeras líneas y a partir de la 18 hasta la 21: en concreto se trata de dos apoyos a su denuncia, recurriendo a un estudio científico y a sus investigaciones, con la función arriba indicada. Esta argumentación es una columna por el tipo de emisora, una conocida escritora que periódicamente publica este género en ese periódico, que en este caso aprovecha el hecho de la presentación por un diputado de una proposición no de ley para que el gobierno asuma el proyecto Gran Simio con la finalidad de hacer reflexionar sobre él desde una perspectiva personal y de compromiso con estos animales. Por otro lado, su nivel de análisis menos sistemático y especializado que el de un especialista en biología y genética, quien lo podría haber desarrollado en un artículo de opinión donde podría haberlo analizado con mayor profundidad en sus variadas facetas. También, por el grado de complicidad con sus lectores, conocedores del pensamiento de la emisora, a los que implica en sus reflexiones. Por otro lado, la libertad estructural del texto, de tipo sintetizante, cuyo punto de partida, la proposición de ley de un diputado, no figura al inicio del texto, sino como tesis-solución. Por último, como género híbrido entre literatura y periodismo, presenta en determinadas fragmentos, además de un registro formalizado, culto en ocasiones ("atrocidad, genocidio, aturdiendo su conciencia, genomas.."), con rasgos coloquiales ("primos hermanos..., sigue cerrando los ojos ") como recurso persuasivo y de un lenguaje literario mediante recursos literarios que denotan una voluntad de estilo, como se analizará en el apartado de la Adecuación. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una columna por la intencionalidad de su emisora y por cumplir sus características habituales.

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Texto 32

Almacenes, José Mª Romera Este texto, publicado en "Diario de Navarra", es argumentativo porque el emisor tiene como principal intencionalidad reflexionar sobre un asunto sociológico: el acto de la compra y el consumo como un rasgo característico de nuestra sociedad. En concreto, su tesis es mostrar su punto de vista crítico sobre del consumo actual: las grandes superficies comerciales, con sus estrategias de venta, fomentan el consumo innecesario, que se ha convertido en una experiencia gratificante de compra de productos sin valor, de efecto sólo momentáneo y agotada en el propio hecho, ya que los clientes sucumben al hechizo hábilmente preparado. Para defender esta tesis, el emisor, principalmente, se sirve de una explicación del fenómeno - los artificios y señuelos con los que se hechiza a los clientes para que adquieran productos superfluos – y dos argumentos de consecuencia: el arrepentimiento posterior a la compra y, por otro lado, la adicción que está produciendo este consumismo. Otras razones, lingüísticas, también confirman su carácter argumentativo, pero en menor grado, por la escasa presencia de conectores de implicación lógica, de causa y consecuencia (“Y es que “, “Por eso...”) y alguno contrastivo y de reformulación (“Sin embargo”, “Dicho de otro modo”), por cierta modalización a la somete el texto y una estructura peculiar que no se ajusta a los modelos convencionales. Esta argumentación es una columna por el tipo de emisor, un conocido colaborador habitual que publica columnas en ese periódico sobre diferentes cuestiones de relevancia social y por la perspectiva personal del tema: su rechazo al consumismo como forma de vida gratificante en la sociedad actual tras el que se esconde formas de manipulación que lo fomentan. También confirma este género su breve extensión que da lugar a un nivel de análisis menos sistemático que el de un artículo de opinión que podría analizar con mayor profundidad las distintas técnicas de seducción o “marketing”, profundizar en los mecanismos psicológicos que nos llevan a sucumbir a esas técnicas,... por ejemplo. Por otro lado, por la libertad expresiva del emisor en la organización de la información, que no responde a una estructura prototípica, aunque se aprecia una cierta estructura de causa-consecuencia, o por el grado de complicidad con sus lectores, mediante el uso de la 1ª persona del plural, conocedores de sus análisis y posicionamientos. Por último, como género híbrido entre literatura y periodismo, presenta en determinadas fragmentos, además de un registro formalizado, culto en ocasiones, un lenguaje literario mediante recurso literarios que denotan una voluntad de estilo: las metáforas "una sinfonía de cantos de sirena va reclamando la atención del transeúnte”, “haberse dejado hechizar por...” y “sucumbirán a la tentación”; las metonimiaspersonificaciones “la ilusión se desvanezca”, “cuántas dolencias del alma no vendrán a ..., cuántas tardes de tristeza no resolverán ..., cuántas frustraciones íntimas no irán a ...”; y oraciones interrogativas indirectas de estructura paralela y anáforas o preguntas retóricas. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de una columna por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 45

MERCEDES-BENZ 500K Este texto, de fuente incierta, es argumentativo porque el emisor, la Galería del Coleccionista, tiene como principal intencionalidad persuadir y convencer a los destinatarios de las excelencias de la réplica a escala de un Mercedes-Benz 500K del año 1936 con la finalidad de venderla. Aunque externamente, el texto adopte la forma de una noticia (titulares, columnas,..) se trata de un texto argumentativo-persuasivo porque, más que presentar argumentos, en los dos primeros párrafos sobre todo, el emisor hace uso embaucador del coche clásico o modelo, un verdadero Mercedes-Benz 500K del año 1936, con la finalidad de venderla, valiéndose de una serie de tópicos o valores como la exclusividad de la emisión, la elegancia del coche o la fidelidad de la réplica al modelo y su artesanía. A ello se añade una fuerte carga de subjetividad del emisor en el contenido del texto. A ello se añade que, al servicio de su finalidad argumentativo-persuasiva embaucadora, el texto presenta una secuencia narrativo-descriptiva acerca del origen y la leyenda del coche modelo en los dos primeros párrafos. Por ello el tiempo verbal es el pretérito perfecto simple o compuesto (“fue construido, fabricaron”) junto a expresiones temporales (“En 1936, en la actualidad”) en la parte narrativa y adjetivos calificativos valorativos (“mítico, rápido, seguro, potente,…”) en la descriptiva. El género de este tipo de texto es un anuncio publicitario, aunque adopte la forma externa de una noticia en su parte textual, por la inserción de una serie de estrategias persuasivas. Así, en la parte superior se observa el lema o eslogan que busca ser convincente y es atractivo por que enuncia un deseo latente del consumidor, mediante una metáfora se identifica la consecución de esta réplica a un sueño. Además del uso embaucador arriba señalado, se aprecia la presencia de un mensaje icónico con una imagen tratada de forma hiperbólica porque esta, en consonancia con el uso embaucador de la parte textual, da la apariencia de ser coche más que la réplica a escala. Entre otros elementos propios del género, se encuentra la apelación a los receptores refiriéndose a ellos mediante un tratamiento formal (“Descubra”, “usted”, “le”) con clara función apelativa o el recurso a la tipografía para destacar el eslogan, el producto o el teléfono de contacto para solicitar la reserva. También encontramos la connotación positiva de ciertas expresiones valorativas (“orgullo de…, el mítico”) y el empleo de recursos retóricos como la metáfora (“un sueño, auténtica joya) o las hipérboles que ponderan el producto mediante la gradación del adjetivo (“con más glamour de la historia, el más rápido, el más...”) para ponderar y alabar el producto. Y por último, los topoi o valores latentes prestigiados entre los consumidores: la exclusividad de la emisión y la elegancia del coche, sólo accesible a una minoría selecta, la fidelidad de la réplica al modelo y su artesanía. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un anuncio publicitario por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 46

FUNDACIÓN ATHLETIC CLUB FUNDAZIOA NO HEMOS ESCOGIDO EL CAMINO FÁCIL Este texto, de fuente incierta, es argumentativo porque el emisor, el club de fútbol Athletic, tiene como principal intencionalidad persuadir y convencer a los destinatarios acerca de la necesidad de crear un nuevo organismo, la Fundación Club Ahtletic, como un modo de impulsar el viejo equipo. Para llevar a cabo este objetivo, recaba la ayuda de sus seguidores sirviéndose de la leyenda del club, llena de esfuerzo y orgullo, para continuarla a modo de argumento. También aparecen ciertos conectores propios de esta modalidad discursiva de tipo causal (“Por eso”) o de oposición (“Pero”) y una fuerte carga de subjetividad del emisor en el contenido del texto. El género al que pertenece este tipo de texto es el de un anuncio publicitario, que podría haber sido insertado en un medio de comunicación escrito, o tal vez un folleto entregado en mano o buzoneado ya que no hay referencia de su lugar de publicación. Los motivos de esta clasificación son el empleo de una serie de estrategias persuasivas. Así, en la parte superior, muy destacado tipográficamente, se observa el lema o eslogan que busca ser convincente y atractivo por que enuncia un reto actual en consonancia con la trayectoria del club. También destaca en la parte icónica la presencia de dos iconos: la bandera identificativa del club en la parte superior izquierda y un nuevo logotipo moderno de la Fundación. El emisor recurre al empleo de recursos retóricos de finalidad argumentativopersuasiva como la hipérbole destacada en negrita (“Un caso único en el fútbol mundial”) para resaltar la singularidad del club; la idea del esfuerzo también queda recogida en las metáforas “Nuestro mayor trofeo es haber forjado una leyenda caminando por el sendero más complicado”, o en la metáfora-metonimia, “necesitamos tu aliento”, buscando la implicación de los receptores en el nuevo proyecto incidiendo nuevamente en la idea anterior; o en el recurso a la apelación directa al receptor, destacada en negrita, a tomar parte en este nuevo reto (“Por eso necesitamos gente como tú. Únete”). Por último, junto a esta información connotativa, aparece otra más objetiva como un teléfono de contacto o una dirección electrónica para los interesados. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un anuncio publicitario por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 49

MAYORMENTE, SECRETARÍA DE ESTADO DE LA SEGURIDAD SOCIAL Este texto, publicado en el periódico "El País", es argumentativo porque el emisor, la Secretaría de Estado de la Seguridad Social, perteneciente al Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, busca la persuasión de los destinatarios, trabajadores autónomos, sobre las ventajas económicas y sociales que les reportaría un aumento de sus cotizaciones a la Seguridad Social que regula la nueva ley del Régimen Especial de Trabajadores Autónomos, idea que queda recogida en la primera oración del cuerpo textual a modo de tesis. Entre esas ventajas, a modo de argumentos, en el centro del cuerpo textual se enumeran algunas las prestaciones que podrían recibir los destinatarios en diversas áreas: mejoras en las prestaciones por enfermedad, accidente, incapacidad, maternidad pensión de jubilación,... El género al que pertenece este tipo de texto es el de un anuncio de carácter institucional, que no desea vender un producto como los anuncios publicitarios, sino modificar una conducta entre los destinatarios, los trabajadores autónomos que hasta ahora recibían determinadas prestaciones en función de su aportación impositiva. Los motivos de esta clasificación son el empleo de una serie de estrategias persuasivas. Como ocurre con cierta frecuencia en el mundo publicitario, el emisor recurre a un conocido actor de una serie televisiva en la que desempeña un papel de ese mundo de los trabajadores autónomos para que los receptores se identifiquen con él, con una mirada y un gesto directo a los receptores que connotan el mismo contenido del texto. Por otro lado, presenta un eslogan, destacado tipográficamente en la parte superior y al final del cuerpo textual, que reproduce una conocida muletilla del actor como una estrategia persuasiva de atracción de los destinatarios. El texto también muestra cierta elaboración formal al servicio de la persuasión. Así, se recurre a la repetición y la antítesis como recursos persuasivos: destacada en negrita al inicio del cuerpo textual, se produce mediante el paralelismo en dos enunciados. En el primero se reitera la idea de la transparencia mediante el políptoton y la anáfora (“Ni te engañan, ni te engañas”), mientras en el segundo, el emisor incide en la antítesis “pagar”-“recibir” y, al final del texto, también en negrita, con otra (“pequeño esfuerzo-“gran refuerzo”), en la que contrasta el primer elemento con el segundo, metáfora de las prestaciones a las que tendría derecho el trabajador autónomo. Por último, el emisor busca la cercanía en el tratamiento del receptor, por que se dirige directamente a él con la fórmula de tratamiento de “tú” (“Ni te engañan, ni te engañas. Tanto cotizas, tanto recibirás”), con una clara función apelativa. En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un anuncio publicitario por la intencionalidad de su emisor y por cumplir sus características habituales.

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Texto 29

Las drogas y el canto de las sirenas, Luis Rojas Marcos A pesar de un extenso apartado narrativo, nos encontramos ante un texto argumentativo teniendo en cuenta la intencionalidad del emisor, debido a que, tras presentar el tema polémico, junto a la tesis y los argumentos de quienes defienden la liberalización de las drogas, a partir del tercer párrafo el autor expresa su opinión contraria a la despenalización de las drogas. Para defender esta opinión el emisor argumenta los negativos efectos tanto sociales y como de salud entre los jóvenes de esa liberalización y la necesidad de protección social del ser humano frente a la debilidad del individuo en este asunto. Los rasgos lingüísticos son los característicos de esta modalidad discursiva: verbos de opinión (“apuntan, argumentan, denuncian, creen, pienso que”), aunque con escasos conectores de oposición y adición y (“De frente están, Por otra parte..., Pero también”). El emisor introduce una secuencia narrativa (párrafos 5 y 6) cuyos rasgos lingüísticos son los característicos de esta modalidad discursiva. Así, las formas verbales dominantes son el presente, pero con valor histórico (“Ulises sabe...teme... sella... ordena”) y el imperfecto o el perfecto simple (cantaban, llenaban, hizo, apretaron). Además, encontramos expresiones como “seguidamente”, “en un punto de la travesía”, “después de”, que ordenan las acciones en la línea temporal. Esta argumentación es un artículo de opinión, en concreto una tribuna libre o colaboración de un especialista en la materia: se trata de un profesional de la psicología que opina como tal sobre los comportamientos humanos ante las drogas, según lo demuestra en los párrafos tres y seis sobre los resortes humanos y sociales en relación con las drogas. También confirma este género la extensión que da lugar a un nivel de análisis sistemático donde analiza con profundidad los aspectos antes señalados junto a otros. Por otro lado, la libertad expresiva del emisor en la organización de la información bastante ordenada, que responde a una estructura prototípica, de tipo analizante (la presentación del tema polémico al inicio, la tesis y los argumentos de quienes defienden la liberalización de las drogas en el segundo, la tesis del emisor y su argumentación en los párrafos tercero a sexto; para cerrar con un contraargumento). Esta argumentación se caracteriza por el rigor y extensión en el análisis del tema a partir del tercer párrafo en adelante. Además aporta un argumento original en los párrafos cuatro a seis, que denota el punto de vista de un especialista en la psicología con prestigio y autoridad en el tratamiento de los comportamientos humanos, recurriendo a una cita de un texto literario ilustrativo del argumento. Todo ello exige un perfil de un destinatario restringido por el nivel intelectual del texto en algunos párrafos referidos a la necesidad de conocimientos previos sobre ciertos comportamientos humanos estudiados en psicología aportados por el emisor como argumentos antes analizados. Por último, por el registro lingüístico, formalizado, con uso de cultismos y términos léxicamente seleccionados (disuadir, impotencia, proverbial, retrospectiva, estrategias). En resumen, se trata de un texto argumentativo por la intencionalidad del emisor y por sus rasgos lingüísticos. Perteneciente al ámbito de uso de los medios de comunicación social, este género cumple las convenciones de un artículo de opinión por cumplir sus características habituales como se han analizado.

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Texto 17

Las biomoléculas surgieron desde el principio por evolución química Este texto, de publicado incierta, es expositivo porque el emisor tiene como principal intencionalidad explicar nociones de la rama científica de la bioquímica, en concreto, la idea de que todos los seres vivos proceden de la combinación de unas pocas moléculas básicas: el emisor parte de una hipótesis inicial sobre el origen o aparición del conjunto de las biomoléculas, o moléculas sillares, en los primeros organismos vivos, que se completa con la teoría de Oparin sobre el modo en que esos organismos adquirieron las moléculas sillares orgánicas. Por tratarse de la modalidad expositiva, presenta las siguientes características lingüísticas. En primer lugar, el empleo de la 3ª persona, con una actitud de objetividad, mediante de oraciones impersonales (“se ha sugerido que, se plantea aquí..., Se cree que... “) y de perífrasis verbales de posibilidad (“pueden haber sido construidas, ...puede haber sido retenido, la actividad volcánica podría haber activado ... “), dado que se trata de teorías e hipótesis científicas. A ello se añade la presencia de conectores de implicación lógica que explicitan las relaciones entre las ideas (de oposición “pero”, explicativos “Así”, causales “como...”), organizadas en una estructura deductivoanalizante - al principio se expone la idea principal, recogida en el título y la primera oración, y después se van aclarando las hipótesis -, la segunda de las cuales presenta una estructura de pregunta-respuesta de estructura secuencial. Por último, la presencia de tecnicismos del área que también se comentarán y ejemplificarán como característica propia del género. No obstante, al servicio de la exposición, la teoría de Oparin se corresponde con una secuencia narrativo-descriptiva del proceso en que los primeros organismos vivos adquirieron las moléculas sillares orgánicas. Esta modalidad presenta los rasgos lingüísticos habituales como expresiones temporales y de orden, que marcan los momentos (“al comienzo de la historia de la Tierra, hace unos tres billones de años, a su vez, muy lentamente.., por último “) y pretéritos perfecto simple y perífrasis de posibilidad para señalar qué ocurre en cada fase del proceso (“se condensaron, se ensamblaron y se transformaron “) Por lo que se refiere al género, se trata de un fragmento de artículo especializado o de un manual de bioquímica. Su autor, Albert Lehninger, se muestra como un especialista en principios de bioquímica por los conocimientos que demuestra y por la aportación o citas de hipótesis y teorías de una autoridad en la materia como la de Oparin (“De acuerdo con esta teoría,”). Por otro lado, la terminología, plagada de tecnicismos (“moléculas sillares”, “macromoléculas” “transformaciones energéticas básicas” y “autorreplicación “) denota un receptor con conocimientos enciclopédicos y, por tanto, especialista en la materia. La densidad de este mensaje dificulta su comprensión para aquellos que desconozcan esta terminología. Sin embargo, se respeta la coherencia con el marco comunicativo, un manual de texto o una revista especializada, ubicada en el mundo académico. Otras características como la adjetivación y las aclaraciones son algunas de las maneras con las que se persigue la precisión, característica propia de esta clase de textos, además de la claridad en el orden de la exposición y de la narración, o el carácter impersonal, cuestiones que arriba abordadas.

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EJERCICIOS DE REPASO

Mujer Hoy, del 6 12 de enero de 2007

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¿CÓMO NOS DOMINA EL “SUPERYO”? - Victoria Queipo Este texto, publicado en al revista "Mujer hoy", teniendo en cuenta la intencionalidad de la emisora, es una exposición porque explica el concepto del “Superyó”: qué es, el modo en que esa voz de la conciencia nos domina, cómo se forma y dos de sus afecciones psíquicas, la melancolía y la neurosis, en las que el “superyó” esclaviza al yo. Por otro lado, por tratarse de esta modalidad discursiva, presenta las características lingüísticas habituales de este tipo de textos: entre los rasgos morfosintácticos, el empleo del presente atemporal (“critica, determina, impone, es,...”), el empleo de oraciones pasivas reflejas ("la autoridad paterna se transforma...; "), la presencia de conectores de implicación lógica (aditivos “también”, de oposición “pero”, consecutivos “Así”), y temporales en la descripción del proceso de su formación (“En un primer momento, poco a poco, Al comienzo, cuando”). Entre e los rasgos textuales, una organización jerárquica y clara de las ideas en una estructura pregunta-respuesta (la primera en titular y la segunda en el cuerpo, esta analizante) y la presencia de algunos tecnicismos del área del mundo de la psicología como “superyó, conciencia moral, sentimiento de culpabilidad, melancolía, neurosis” junto al empleo de la tercera persona y una actitud de objetividad del emisor.. Esta exposición es un artículo divulgativo, perteneciente a una publicación destinada a mujeres, según muestra el título de la publicación (“Mujer hoy”), canal que nos remite a un receptor no especializado en el tema del artículo. La emisoradivulgadora emplea diversas estrategias para acercar y explicar ese concepto del “Superyó. Para empezar, cita la autoridad de la que toma el concepto que va a explicar, tanto al inicio del texto como en la primera oración del apartado “Cómo se forma”. Por otro lado, encontramos definiciones con verbos de dicción (Freud llamó superyó a ..), el uso de expresiones equivalentes del concepto de “superyó” más cercanas a los destinatarios mediante las metáforas explicativas (“instancia judicial”, “instancia psíquica” o “voz de la conciencia”), algún conector de reformulación como “es decir” o la clasificación de las dos enfermedades psíquicas al final del texto. La organización de la información también contribuye a la comprensión. Además de lo apuntado arriba sobre el tipo de estructura, destaca la presencia de los epígrafes y de la tipografía en el caso de las dos afecciones psíquicas para facilitar la comprensión porque resumen el contenido de los bloques que encabezan. Por último, la imagen refuerza el contenido del texto mediante dos imágenes de una misma mujer: la primera representa el yo, mientras la segunda, más difusa, lo haría con el superyó, ambas traspasadas por unos cables de alta tensión a la altura del rostro que podrían representar el concepto definido. Aun y todo, el texto ofrece cierta complejidad en la explicación que exige ciertos conocimientos a los receptores sobre conceptos de la psicología como conciencia moral, sentimiento de culpabilidad y de cierto léxico culto como “inhibición”, interiorización, instancia, exigencia externa...”.

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ESCUELA DE PSICOLOGÍA - SÁNITAS / Dolores Ruiz-Tapiador Este texto, de publicación desconocida, es argumentativo/expositivo teniendo en cuenta la intencionalidad de su emisor porque su autor, Sanitas, una empresa de medicina privada, se vale de un fragmento expositivo que explica la depresión – su definición, síntomas y consecuencias-, compuesto por Dolores Ruiz-Tapiador (seguramente una trabajadora de la empresa, en definitiva una autoridad en la materia), para atraer a aquellos enfermos que la padezcan a utilizar el nuevo servicio que ofrece bajo el nombre de Psicología Clínica. Por ello, en la columna central aparecen los rasgos habituales de los textos expositivos: la presencia de formas de presente con valor atemporal (“la depresión es, y que tiene,...”); oraciones atributivas (“la depresión es..” ); el uso de oraciones subordinadas de implicación lógica (“Si presentamos,...; Pero..., como consecuencia...”); una organización de la información muy estructurada, de tipo analizante, que busca que los potenciales destinatarios puedan identificar con facilidad la enfermedad por sí mismos a través de la divulgación de qué no es, de su definición y de los principales síntomas y consecuencias; y un título destacado que da cuenta del tema que se va desarrollar (“La depresión es algo más que sentirse mal”). Respecto a la intencionalidad principal, la argumentativa, apenas encontramos los rasgos típicos de esa modalidad discursiva por el tipo de género, un anuncio publicitario, en el que se emplean una serie de estrategias persuasivas bastante sibilinas en este caso. Por un lado, junto al uso habitual de la 3ª persona en textos expositivos, la presencia de una primera persona del plural (“presentamos, realizamos, podríamos, nos”) que busca la ruptura jerárquica profesional-paciente, un acercamiento persuasivo. Esta segunda secuencia se acerca al género publicitario, en el que se emplean una serie de estrategias persuasivas. No es casualidad que, tras la explicación divulgativa de la enfermedad, la última oración del cuerpo textual, que da cuenta del modo de superar la enfermedad, se sitúe inmediatamente antes de la referida a la apertura del nuevo servicio de Psicología Clínica relacionado con la enfermedad, destacado tipográficamente, y apelando directamente al receptor (“te”). A ello se añade la presencia de un mensaje icónico que presenta dos fotografías de dos personas, una mujer sonriente y un hombre recostado leyendo, que connotan los síntomas contrarios a los típicos que presenta la enfermedad (alegría, tranquilidad, relajación), valores latentes y prestigiados entre los destinatarios. Y por último, en la parte inferior, señalar la presencia de información objetiva: un teléfono de contacto y una dirección de Internet para facilita el contacto receptor-emisor y la tipografía que destaca a la empresa con breve eslogan y el logotipo que la representa.

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“SIN VARICES” - Instituto Médico Láser Por la intencionalidad del emisor, el Instituto Médico Láser, este texto es argumentativo/expositivo porque su autor, una empresa privada de medicina, además de servirse de un fragmento expositivo que explica qué son las varices, dedica la mayor parte del texto a presentar la técnica que las cura, la terapia fotodinámica y sus ventajas frente a otras terapias, para atraer a aquellas enfermas que las padezcan a utilizar el nuevo servicio no olvidándose de la cuestión estética como parte argumentativa. Para ello, el emisor en la parte central del texto, emplea una información denotativaconnotativa, la nueva tecnología, como recurso persuasivo que permite lograr lo que afirma el eslogan. A ello se añade una fuerte carga de subjetividad del emisor en el resto del contenido del texto. En el primer párrafo del cuerpo textual, se aprecia una breve secuencia expositiva, una definición de la enfermedad, que presenta los rasgos habituales de este tipo de textos como es la presencia de formas de presente con valor atemporal y una oración atributiva (“Las varices son...”), aunque la mención de las posibles complicaciones en última línea sea una estrategia para presentar a continuación la solución de la nueva terapia o método. El género al que pertenece este tipo de texto es el de un anuncio publicitario insertado en un medio de comunicación escrito. Los motivos de esta clasificación son el empleo de una serie de estrategias persuasivas. Así, en la parte superior el emisor resume el contenido principal del texto. El eslogan, con una tipografía muy destacada en su primera parte, busca ser convincente y atractivo por que enuncia el deseo que las destinatarias pueden lograr mediante la nueva terapia. La presencia de una fotografía de una mujer en una cama de sábanas blancas, en una posición que muestra una pierna sin varices, con los brazos recogidos y con una medio-sonrisa, connota satisfacción tras la operación, complementando el eslogan que expresaba ese deseo de las destinatarias. Al inicio y en la parte central del cuerpo se encuentran connotaciones positivas en ciertas expresiones que ponderan la eficacia y la seguridad de la nueva técnica mediante la gradación del adjetivo (“terapia más eficaz y puntera”, “ método eficaz y seguro” “terapia más eficaz y puntera”) o mediante la explicación de la técnica- mediante tecnicismos como “polodocanol, Láser neodimioYag...” -e incidiendo en sus ventajas respecto a otras (“se consigue un rendimiento del 85%”, “este equipo está dotado de capacidades terapéuticas muy superiores a los demás”, “mayor rapidez”,...). En definitiva, el emisor resalta los valores, prestigiados entre las destinatarias: la eficacia, la seguridad, la rapidez, la no hospitalización,... para afrontar este problema de salud y a la vez estético. Y por último, en la parte inferior izquierda, se ofrece a las destinatarias otros datos de interés, destacados tipográficamente, como la dirección, el teléfono o la página web de la Clínica junto al número de sesiones o el precio de la terapia.

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FORMENTERA, ESPÍRITU LIBRE Y SALVAJE - DIONISIO PÉREZ

Este texto, publicado en la revista "Muface", es un texto descriptivo-instructivo, por la intencionalidad del emisor, puesto que el autor, por un lado, invita a visitar la isla mediante descripciones subjetivas que ofrecen su lado más atractivo a lo largo de un recorrido o ruta, que ocupa la mayor parte del texto, en la que se van describiendo los lugares de mayor interés para los viajeros. Los rasgos lingüísticos son los característicos de estas modalidades discursivas. Así en la parte desciptiva-persuasiva destacan la abundancia de sintagmas nominales con adjetivos valorativos que ensalzan la belleza de distintas partes de la isla (“refugio plácido, universo mágico, pequeño paraíso, belleza salvaje, naturaleza intacta, enclave mágico,...”), de adjetivos calificativos especificativos para la descripción más objetiva (“playas de arena suave, calas escondidas, playas solitarias, pequeño molinito, ... “), oraciones atributivas, a veces con verbo elidido (“presume de ser..., es ideal..., es el resultado...., accesible..., conocida...”) y aposiciones (“San Francesc, la capital, un animado núcleo ..., El Pilar, un pequeño pueblo.., ...“). Por lo que respecta a la parte instructiva, aunque no presenta sus rasgos lingüísticos habituales, el emisor se sirve de conectores de localización ( “Partiendo de ..., Siguiendo hacia..., Junto al faro..., De regreso..., Pasando por..., En dirección sur..Al otro lado... “) y de verbos de movimiento en gerundio (“Partiendo, siguiendo, pasando por,... “), equivalentes a las perífrasis de obligación habituales en este tipo de textos (“hay que detenerse”), para guiar la visita por los distintos puntos de interés turístico de la isla. Este texto descriptivo-instructivo se acerca bastante a lo que conocemos por una guía turística, a pesar de que se trate de un texto que forma parte de una revista y no un folleto o libro independiente. Por lado, la descripción, fundamentalmente subjetiva, incita a la visita de los parajes descritos, incluso con un registro que se acerca a lo literario como estrategia persuasiva (“universo mágico iluminado por la luz del Mediterráneo..., espíritu libre y salvaje, abrupto y desolado, angosta “). Por otro lado, el emisor guía el recorrido por la isla mediante conectores espaciales que localizan los puntos de interés para su visita. Además, el emisor tiene muy claro el destinatario en su texto (“el viajero todavía puede...”). A ello se añade, por último, la inclusión de fotografías que permiten visualizar las descripciones de esos lugares “mágicos” tan atractivos.

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Texto 17 URGE LA INTELIGENCIA Este texto, publicado en el periódico "El País", es argumentativo, teniendo en cuenta la intencionalidad del emisor, porque en él se aplaude la iniciativa del presidente francés Chirac de crear una red de expertos en biodiversidad para evaluar los riesgos de la desaparición de la diversidad de especies y porque se defiende la necesidad de preservar esta diversidad, a modo de tesis del texto. El análisis, en la parte central del texto, de los efectos negativos que esta desaparición de especies animales y vegetales a causa del desarrollo social supondría en el futuro supone la parte argumentativa de apoyo a la tesis. Otros rasgos, lingüísticos, confirman esta modalidad discursiva: la presencia de conectores de tipo lógico como “pero”, de contraposición; “además”, de adición de consecuencias; “por ejemplo”, de ejemplificación; y “de modo similar” de analogía; la expresión de subjetividad por medio de adjetivos, sustantivos valorativos ("merecería todo el apoyo incluso si...; siempre será necesario buscar un difícil equilibrio; el ser humano tiene mucho que perder con esta inminente extinción...; la propuesta de Chirac es sensata...,) y una estructura de tipo sintetizante con el apoyo a una solución política. A pesar de tratarse de un texto argumentativo, el emisor intercala en varias partes del texto algunas informaciones de carácter expositivo como los datos objetivos sobre el número de especies desaparecidas o el análisis de la principal causa de su desaparición en apoyo de la parte argumentativa. El texto se encuadra dentro del ámbito de los medios de comunicación social por la finalidad del emisor, mostrar su opinión sobre un tema de actualidad, y por otras características propias del género que se analizan a continuación. El texto, en concreto, es un editorial sin firma, escrito en 3ª persona, cuyo autor será algún redactor identificado con la línea ideológica y política de la dirección y que expone el punto de vista del periódico sobre este tema de actualidad. Por ello, el tono adoptado es grave, adecuado al problema tratado. Como suele ser habitual, la extensión del texto es mediana, ya que no se pretende un análisis en profundidad de las causas del problema y de otros aspectos que corresponderían aun experto en otro género más adecuado. Además, presenta su estructura habitual: planteamiento del tema o exposición del hecho de actualidad y la presentación del problema en el párrafo inicial, el cuerpo argumentativo en su parte central y una conclusión-tesis aplicada al caso formulada a modo de solución cara al futuro, en las últimas líneas. Por último, el registro es el apropiado del género: estándar con algunas expresiones cultas y técnicas ("ejercicio de prudencia ética; difícil equilibrio entre el desarrollo de las sociedades y la gestión del entorno; desarrollar instrumentos racionales...").

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Texto 30 LOS GRODOS - VICENTE VERDÚ Este texto, publicado en el periódico "El País", por la intencionalidad del autor, es argumentativo puesto que muestra su desacuerdo crítico con la idea de hacer sentirse culpables a los obesos estadounidenses, y por extensión a todos los obesos, a causa de la presión que desde diversos frentes se ejerce sobre ellos. Para defender esta tesis, el emisor, más que de argumentos desarrollados se sirve de la modalización por medio de valoraciones negativas del fenómeno y de preguntas retóricas que buscan la empatía del destinatario. Otras razones, lingüísticas, también confirman su carácter argumentativo: verbos de opinión (“destacan, admiten”) y escasos nexos y conectores de implicación lógica, de causa y consecuencia (“puesto que los comensales... “, “Como consecuencia, un 90%...”, “La batalla pues se encuentra...”) y en menor grado aditivos (“Y”, “además”), y del recurso a la subjetividad, de la que el texto ofrece numerosos ejemplos (“terror de la obesidad, el tabú, mal personal, la lucha a muerte, cometer nuevos pecados; temibles kilos de más, despiadado superyó, maniobra más eficaz, materia ominosa, pecaminosa, indigna ; si no tenía bastante, el poder se ensaña”). A pesar de carácter argumentativo del texto el emisor intercala breves secuencias descriptivo-expositivas con la intención de mostrar las distintas manifestaciones de este fenómeno referidas a las nuevas costumbres en diversos ámbitos de la vida como la alimentación, la vestimenta,.... Los rasgos lingüísticos son los característicos de esta modalidad discursiva: el presente (“llevan, se sientan”), verbos atributivos (“es“) y oraciones adjetivas explicativas y especificativas (“donde los camareros..., que no señalan las tallas..., equivalente a..., hecho baluarte de los derechos...,. “). Esta argumentación es una columna por el tipo de emisor, un conocido periodista de análisis sociológicos fundamentalmente, que periódicamente publica este artículos de opinión o columnas en ese periódico, que, en este caso, transmite su visión personal acerca de un tema de la actualidad (”La máxima actualidad”), la obesidad en la sociedad norteamericana y de los medios empleados para hacerla posible. El autor valora este hecho de actualidad desde un punto de vista personal, quien enfoca el tema no desde el punto de vista de un experto médico, sino como un analista de un fenómeno sociológico de amplia repercusión en esa sociedad. En segundo lugar, por su nivel de análisis menos sistemático que el de un artículo que podría analizar con mayor profundidad las causas o las consecuencias, por ejemplo. También, por su libertad expresiva del emisor en la organización de la información, que en este caso la ordena en una estructura circular. Por el grado de complicidad con sus lectores, conocedores de sus análisis y posicionamientos. Por último, como género híbrido entre literatura y periodismo, presenta en alguna ocasión un lenguaje cercano al literario junto a expresiones más coloquiales ("tener unos kilos demás", además de un registro formalizado, culto en ocasiones ("buscando aplacar la desazón...,base de la liberación política y social.., baluarte de y ... en macizo...,materia ominosa...”), y sustantivos abstractos (“irresponsabilidad, conciencia, liberación, represión,...”), y un cierto tono irónico, y hasta sarcástico, al final.

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Respuestas a las actividades de Clasificación de textos: tipos de texto y géneros (2º Bachillerato)