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JACIENE OLIVEIRA PROJETOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS 2012 - 2015


JACIENE OLIVEIRA | CV


FORMAÇÃO ACADÊMICA

UNIVERSIDADE SÃOJUDAS TADEU Graduação em Arquitetura e Urbanismo. Janeiro 2012 - Dezembro 2016 Curso {CURA} Representação gráfica arquitetônica Julho de 2016. Arquiteta /Designer de Interiores

Brasileira Solteira, 23 anos. Caieiras, SP CONTATOS jacieneoliveira2008@hotmail.com https://br.linkedin.com/in/jacieneoliveira1 CONHEÇA MEU PORTIFÓLIO https://issuu.com/jacieneoliveira3/docs/portif__lio2

OBJETIVOS PROFISSIONAIS Colaborar como arquiteta e/ou design de interiores, buscando sempre aprofundar o conhecimento adquirido durante a formação e experiências profissionais anteriores, assim como desenvolver novas habilidades conforme necessidades do escritório.

OUTROS INTERESSES Arquitetura | Interiores | Fotografia, Cinema | Design | Literatura

SOFTWARES / FERRAMENTAS

S.O WINDOWS S.O. MACINTOSH S.O. LINUX AUTOCAD 2D AUTOCAD 3D VECTORWORKS 2D SKETCHUP REVIT ARCHITECTURE 3DS MAX V-RAY ADOBE PHOTOSHOP ADOBE INDESIGN ADOBE ILUSTRATOR

IDIOMAS Português (idioma nativo) Inglês (básico)

UNIVERSIDADE SÃOJUDAS TADEU Curso de extensão em Indesign, Photoshop e Ilustrator Maio - Junho de 2016. ETEC CARLOS DE CAMPOS Técnico em design de interiores. Janeiro 2010 - Julho 2011

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS ARQUITETA FREELNCER (ATUAL) DESIGNER 3D FREELANCER 2015 - 2016 Atuando no desenvolvimento de maquetes para representação arquitetônica eletrônica VITACON INCORPORADORA E CONSTRUTORA 2014 - 2015 Estagiária na coordenação e gerenciamento de projetos, tendo como principais atividades: - Auxílio no gerenciamento e acompanhamento no desenvolvimento de projetos de empreendimentos com torres comerciais e residenciais de médio e alto padrão, conforme produto aprovado; - Análise técnica e elaboração de relatórios referente aos projetos de arquitetura e disciplinas complementares; - Acompanhamento em reuniões de compatiblização e finalização de etapas de projeto; - Assistência à obra; CANDUSSO ARQUITETOS 2012 - 2014 Estagiária no setor de projetos executivos, tendo como principais atividades: - Auxílio na elaboração de desenhos arquitetônicos (plantas, cortes, elevações e fachadas) pertinentes a etapa de projeto pré - executivo e executivo de empreendimentos comerciais e residenciais de médio e alto padrão; - Desenvolvimento de cadernos de detalhamentos de projeto arquitetônico para execução em obra; - Compatibilização entre disciplinas complementares e arquitetura; - Análise e elaboração de relatórios de análise de projetos;


001

RESIDÊNCIA PARA RECÉMCASADOS

002

ANEXO CULTURAL MODERNISTA

003

TFG

Programa Residencial

Programa cultural / educacional

Programa cultural / educacional

PROJETOS ACADÊMICOS PORTIFÓLIO 2012 - 2016


001

RESIDÊNCIA PARA RECÉM-CASADOS

Residência pensada para um casal sem filhos que trabalha em casa e que eventualmente gosta de receber amigos. Grandes planos envidraçados combinados com caixilharia do tipo venezianas voltados para o quintal e um pequeno pátio central trazem iluminação e ventilação natural para os ambientes, integrando áreas internas com as externas sem que se perca a privacidade dos moradores. Acabamentos simples aliados com a volumetria movimenada da cobertura dão personalide à residência. Com planta compacta, a implantação que tira partido dos desníveis do terreno possibilita que num segundo momento a construção possa ser ampliada no nível da rua.

6 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


PERSPECTIVA DO PROJETO

PERSPECTIVA DO PÁTIO DE ACESSO

PORTIFÓLIO ARQUITETURA | 7


CX. 1

8 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


PERSPECTIVA DA ÁREA DE LAZER EXTERNA COM DECORAÇÃO OPCIONAL

PRODUCED PRODUCED BY AN BY AU

AMPLIAÇÃO DE DETALHE CAIXILHO 1 (DORMITÓRIO)

VENTILAÇÃO PERMANENTE VENTILAÇÃO PERMANENTE

CORRE

CORRE

CORRE

VIDRO FIXO

CORRE

INTERNO

INTERNO

EXTERNO

EXTERNO

INTERNO

VIDRO FIXO

CORRE

INTERNO

VIDRO FIXO

CORRE

EXTERNO

VIDRO FIXO

CORRE

EXTERNO

D BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

D BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

CORRE

A

PORTIFÓLIO ARQUITETURA | 9

A

B


PRODUCED PRODUCED BYBY ANAN AUTODESK AUTODESK EDUCATIONAL EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT AMPLIAÇÕES DE DETALHE DE MOBILIÁRIO DE DECORAÇÃO

INTERNO INTERNO

A

A

B

A

B

B

0.05

0.02

0.05

C

C

C

D

D

D

D

0.01 0.03

0.05

B

C

0.05

PRODUCE

PRODUCED PRODUCED BYBY ANAN AUTODESK AUTODESK EDUCATIONAL EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT

INTERNO

A

PRODUCED PRODUCED BYBY ANAN AUTODESK AUTODESK EDUCATIONAL EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT

INTERNO

PRODUCED PRODUCED BYBY ANAN AUTODESK AUTODESK EDUCATIONAL EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT

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VISTA DO MÓVEL

0.05

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

IMAGEM DE DETALHE DA BANCADA

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

AMPLIAÇÃO DE DETALHE DA PISCINA

.025

.300

.030

0.05

0.02

0.05

0.01 0.03

0.05

+1.80

+0.80

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002

ANEXO CULTURAL CASA MODERNISTA

Anexo projetado

Pq. Modernista

Casa Modernista

Como proposta para a articulação entre o conjunto preexistente, a casa e o parque modernista e o anexo projetado; o partido adotado tem como princípios fundamentais: a valorização do passeio do pedestre entre o parque e o anexo, a relação com a vista e a forma. O prolongamento do eixo de passeio que liga a casa ao parque modernista é onde se estabelece a conexão física com o anexo projetado, a rampa e a passarela, sendo este o elemento que orienta a implantação. A opção pela rampa visa possibilitar o passeio de pessoas em diferentes condições de locomoção, incluindo cadeirantes. Este percurso de acesso demarcado pelo uso da cor tem como objetivo evidenciar a conexão entre o preexistente e o novo; sendo que na chegada deste,o desnível natural do terreno e o gabarito baixo das edificações vizinhas possibilita uma boa condição de vista para o entorno, o que torna oportuno o mirante; o qual também exerce importante função formal, pois dá uniformidade ao conjunto dos dois blocos resultantes da organização do programa. Espacialmente, a volumetria simples busca manter a relação com o entorno e a casa modernista de warchavchik, assim como a

VISTA DA ESQUINA R. S

CORTE ESQUEMÁTICO

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STA. CRUZ x R. CAPITÃO ROSENDO

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1

2

N IMPLANTAÇÃO 1- ANEXO CULTURAL 2- CASA E PARQUE MODERNISTA

CORTE A-A

0

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10

20

30

40

50

100


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B

C

2

A

6

1 2 3

A

5

4

B

C

N TÉRREO

1- ÁREA DE EXPOSIÇÕES 2-WC 3- BILHETERIA

4- PRAÇA COBERTA 5- RESTAURANTE 6- VAZIO CX. CÊNICA 7- BIBLIOTECA

8- RECEPÇÃO 9- SALA DE REUNIÃO 10- DEPÓSITO 11- ADMINISTRAÇÃO

12- MIRANTE DE ACESSO 13- MEZANINO RESTAURANTE6- VESTIARIO FUNC.

CORTE B-B

16 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


B

C

A

A

7 8

2

9

2

10

11

6

12

14 13

B

C

N 1° PAVIMENTO

1- ÁREA DE EXPOSIÇÕES 2-WC 3- BILHETERIA

4- PRAÇA COBERTA 5- RESTAURANTE 6- VAZIO CX. CÊNICA 7- BIBLIOTECA

8- RECEPÇÃO 9- SALA DE REUNIÃO 10- DEPÓSITO 11- ADMINISTRAÇÃO

12- MIRANTE DE ACESSO 13- MEZANINO RESTAURANTE6- VESTIARIO FUNC.

CORTE C-C

0

10

20

30

60

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003

TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO ‘‘LUGAR EM TRANSIÇÃO’’

M E D IALAB LAPA: REBI LI TAÇÃO D E PATRIMÔNIO IN D US TRIA L N A ORLA FE RROVI Á R I A C O MO I NDUTO R ES DE REQ UA LIFCAÇÃO URBA N A

PROGRAMA DA E

PARTIDO E INTENÇÕES DE PROJETO

1

1- ESCOLA DE ENSINO MÉDIO 2- ESCOLA DE ENSINO INFANTIL 3- ESCOLA DE ARTES DIGITAIS 4- MEDIA LAB (galpões abandonados)

2 PROGRAMA DO

3 3 4 FERROVIA EM SUPERFÍCIE (FUTURO PARQUE LINEAR)

Novos flux e a conec utilizado co


O QUE É O MEDIALAB? Um espaço cultural concebido como um laboratório de experimentação, produção, aprendizagem colaborativa e difusão da cultura digital aberta à população, estudantes e profissionais da área, que são aproximados através de seminários, workshops e sessões de trabalho em grupo. O espaço é pensado para aproximar artistas do meio digital (design, artes plásticas, fotografia, vídeo, áudio, tecnologia e ciência) e pessoas comuns que buscam soluções para problemas do cotidiano, inventores que precisam desenvolver protótipos e uma rede de profissionais dispostos a compartilhar conhecimento. POR QUE ? Com a reabilitação do edifício tombado da antiga indústria Martins Ferreira, o Media Lab é proposto como um dos possíveis indutores da requalificação do lugar e como instrumento de inclusão digital, que começa com as crianças e adolescentes que estudam nas escolas próximas e se estende ao público em geral com interesse no tema.

ESCOLA

MEDIALAB

xos de pedestres abrindo a quadra para fruição pública ctando com seu entorno, através do miolo de quadra omo espaço de encontro.

COMO É ? O subsídio para proposta é a iniciativa pública, que vem investindo na inclusão digital com implantação de pequenas oficinas Fab Labs em centros Culturais e CEUs (segundo o site da prefeitura de São Paulo até o final do primeiro semestre foram implantados ao todo 12 Fab Lab’s espalhados no município), sendo que a proposta de um Media Lab na Lapa amplia esta iniciativa fomentando a indústria criativa voltada para a arquitetura, arte e o design; apontado por especialistas como um dos motores da economia contemporânea. Nos galpões no terreno paralelo a ferrovia se propõe o Media Lab (voltado à exposições e eventos) e no terreno aos fundos a construção de um edifício destinado ao ensino e capacitação profissional relacionadas a linguagem digital. PORTIFÓLIO ARQUITETURA | 19


PAVIMENTO TÉRREO - LEGENDA 1 Controle de acesso biblioteca 2 Administração 3 Sanitários 4 Acervo+leitura 5 Auditório 6 Palco 7 Camarim 8 Plataforma elevatória

20 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA

9 Secretaria 10 Copa 11 Vestiário seco (funcionários) 12 Administração da escola 13 Sala de professores 14 Jam session 15 Praça 16 Recepção

17 Loja 18 Bar / ca 19 Exposiç 20 Acervo 21 Reserva 22 Marcen 23 Depósit 24 Fab Lab


afé ções temporárias permanente a técnica naria to b

25 Lounge / foyer 26 Teatro

27 Camarim coletivo 28 Sanitário 29 Foyer / café 30 Hall da secretaria 31 Acesso ao estacionamento (adm)

PORTIFÓLIO ARQUITETURA | 21


ampliação det.

CORTE A

CORTE B

CORTE E

CORTE F

22 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


01

i = 2%

02

03

04

06

05

13 07 08 10

11 12

09

16

13 09

09 10

14 15 17

Esc 1:50

| AMPLIAÇÃO DE DETALHE 1 - COBERTURA METÁLICA + BRISE | 1. Cantoneira metálica 2. Viga Metálica para fechamento de borda Perfil 'H' h= 10 cm 3. Cobertura em poliueretano com manta de pvc termofundida i = 2% 4. Viga intermediária Metálica Perfil 'I' h= 15 cm 5. Viga principal Metálica Perfil 'I' h= 60 cm 6. Tubos metálicos com prefil quadrado 3x3 cm 7. Pilar tubular redondo Ø 30 cm com pintura eletroestática na cor preta 8. Camada de Impermeabilização 9. Furo para passagem de instalações aparentes 10. Esquadria de alumínio com pintura eletroestática na cor preta + folhas basculantes de vidro incolor + folha de vidro fixo 11. Brise Soleil em chapa de aço corten perfurada 12. Passarela de manutenção com piso em chapa metálica perfurada 13. Suporte para articulação do paineis 14. Contrapiso para regularização do piso 15. Piso em concreto polímerico 16. Perfil tubular quadrado para apoio da chapa 17. Viga Metálica perfil 'I' h= 35 cm 18. Laje painel pré-fabricado em concreto h= 12 cm

PORTIFÓLIO ARQUITETURA | 23


| MEDIA LAB - VISTA DA RUA DE PEDESTRES |

24 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


| MEDIA LAB - ESPAÇO DE EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS |

| MEDIA LAB - VISTA DO FAB LAB

| MEDIA LAB - LOUNGE / FOYER |

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| ESCOLA - VISTA DA PRAÇA |

26 | PORTIFÓLIO ARQUITETURA


| ESCOLA DE ARTES DIGITAIS- VISTA DO 1° PAVIMENTO PARA PRAÇA |

| ESCOLA - VISTA DA ESQUINA |

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JACIENE OLIVEIRA CONTATOS Email jacieneoliveira2008@hotmail.com PROJETOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS 2012 - 2016

Portifólio Arquitetura - Jaciene Oliveira  

Portifólio em Desenvolvimento...

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