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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUEPRIOR TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS

Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios No.1 “Coronel Matilde Galicia Rioja”

Cuestionario 6 Aprendizaje Esperado.- Explica cómo los factores ambientales limitan la distribución y la abundancia de los organismos. Competencia Genérica 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.5.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Competencia Disciplinar 2.- Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.

Nombre: ______________________________________________________ Grupo: _________ TEMA: LEY DEL MINIMO DE LIEBIG INSTRUCCIONES: Complementa las oraciones con las siguientes palabras. BARRIL DE LIEBIG LEY DE TOLERANCIA DE SHELFORD BIOLÓGICO CRECIMIENTO JUST LIEBIG ESTENÓICA FACTOR DE TOLERANCIA FACTOR LIMITANTE FACTORES LIMITANTES QUÍMICOS FACTOR LIMITANTE FÍSICO FÍSICO FACTOR LIMTANTE BIOLÓGICO EURIÓICAS QUÍMICO

1.- La ley del mínimo de Liebig es un principio desarrollado en la ciencia agrícola que afirma que el _____________________________ de un organismo es controlado por el recurso más escaso. 2.- El factor limitante también es conocido por _____________________________. 3.- _____________________________ formuló la Ley de Liebig de la nutrición mineral de las plantas. 4.- El responsable de limitar el crecimiento o la reproducción de un organismo o una población es el _____________________________. 5.- Un factor limitante puede ser de tipo _____________________________, _____________________________ o _____________________________. 6.- El _____________________________ se refiere a la temperatura, presión, humedad o ph. 7.- Un ejemplo de _____________________________ puedes ser la competencia como el parasitismo, comensalismo, mutualismo, etc. 8.- Los nutrientes como el nitrógeno, el azufre, el fósforo son ejemplos de _____________________________. 9.- La capacidad de un _____________________________ con duelas de distinta longitud está limitada por la más corta por lo que el crecimiento de una planta se ve limitado por el nutriente más escaso. 10.- La _____________________________ señala que la existencia y prosperidad de un organismo o una especie en particular depende del carácter completo de un conjunto de condiciones. 11.- Las especies que tienen un amplio margen de tolerancia para un factor biológicamente determinado son las _____________________________. 12.- Las especies que tienen un estrecho margen de tolerancia o sea que pueden sobrevivir a ciertas condiciones específicas para un factor biológico son las _____________________________.

Activ 6 sem 3 parcial 1  
Activ 6 sem 3 parcial 1  
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