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Nº 17 Dic 2012

I M A I N AYA

Boletín informativo Escuelas Pías de Tafalla

A todos los que formamos parte de este maravilloso proyecto educativo, a los profesores, al personal de secretaría y de limpieza, a cada una de las familias,

a cada uno/a de los monitores de Ibaialde,

a cada voluntario/a en Trastévere, en deporteT. A TODOS OS DESEAMOS:

Que Jesús llegue esta Navidad a nuestros corazones, que seamos los pastores que llevamos la Buena Nueva allá donde nos encontramos, que hagamos de magos con nuestros hijos/as para que les llegue el calor del amor y un poco menos el de regalos y fiestas. POR ELLOS Y ELLAS FELIZ NAVIDAD. Zorionak Guztiori. Happy New year . We wish you the best for 2013

¡Es Navidad!

Llega el tiempo de hacerte niño, de encontrar buenas razones para vivir y esperar FELIZ NAVIDAD /URTE BERRI ON GUZTIORI BEST WISHES FOR 2013/SUMAJ KAUSAY KACHUN NAVIDAD CH'SISIP

Jon Mendizabal


¿Conoces a nuestro Equipo directivo?

Este curso 12-13, fruto de las nuevas necesidades surgidas con la despedida de las Hijas de la Cruz, el Equipo Directivo del Cole ha variado en su composición y distribución de funciones. Marian García es nuestra nueva Coordinadora de la Eso, Ana Monreal es la nueva Coordinadora Pedagógica y Gloria María de la Casa pasa a ocuparse de toda las labores de Orientación. Detrás de cada una de ellas, hay un equipo de profesores y especialistas donde el trabajo en equipo resulta fundamental. Les hemos hecho una entrevista para que nos cuenten: 1.- Ya hemos pasado el “inicio de curso”,¿Cómo te sientes con tu incorporación a tus nuevas funciones después de este tiempo? 2.- ¿ Nos puedes contar un poco cuál es tu trabajo en el día a día? 3.- ¿ Cuál es el proyecto más importante que estáis abordando ahora en tu equipo?

Ana Monreal, Coordinadora pedagógica

1.- Bien. Para mí es un reto importante porque tengo que trabajar todas las etapas educativas del colegio. 2.- Imparto clases en secundaria. Todos los miércoles nos reunimos el Equipo Pedagógico del colegio. Además una vez al mes acudo a una reunión en Vitoria donde nos juntamos los coordinadores pedagógicos de la provincia. 3.- Empezamos el curso con la elaboración de los planes anuales de las distintas etapas en los que plasmamos las acciones de mejora que íbamos a impulsar para este año. Actualmente estamos inmersos en la elaboración del Plan de Acción Tutorial del colegio.

Gloria María De La Casa, Orientadora

1.-Realmente no soy nueva desarrollando estas funciones puesto que llevo desde el año 1995 a cargo del desarrollo de las diferentes actividades de la Orientación, tanto en la etapa educativa de Primaria como en la ESO. Lo novedoso de este curso es que hay una nueva etapa educativa en la que trabajar e intervenir, lo que conlleva por un lado ampliar la coordinación psicoeducativa entre las tres etapas y, por otro, coordinar a las personas que conforman este equipo: orientadoras, profesor@s de pedagogía terapéutica, maestras de audición y lenguaje, cuidadoras, etc. 2.- Las distintas actividades diarias que se realizan en el ámbito de la orientación están incluidas dentro de la “Programación Anual de Orientación” que se establece para cada curso académico Son actividades muy variadas en cuanto que están dirigidas a dar respuestas a las demandas de intervención psicoeducativa realizadas por cualquiera de los miembros que componen la comunidad educativa como las familias, los profesores y tutores, el propio alumnado, etc. así como también las demandas procedentes de otros servicios externos con los que hay que coordinarse como pueden ser los servicios sociales que intervienen con menores, los equipos de salud mental, los servicios dependientes de la administración educativa como el Creena, , etc. Para hacernos una idea, durante el primer trimestre, se ha realizado un estudio bastante completo de las necesidades educativas específicas de las tres etapas del colegio y, teniendo en cuenta los recursos disponibles, se ha establecido una determinada organización para que la atención educativa de los alumnos con NEE’s sea lo más eficaz posible. Además, se han iniciado algunos procesos diagnósticos para detectar dificultades específicas de aprendizaje y/o de conducta en determinados alumnos, se ha atendido a las familias que han demandado entrevista e incluso ya se ha mantenido alguna entrevista de orientación vocacional y profesional con algún alumno de la

ESO para satisfacer su interés sobre ofertas concretas de estudios postobligatorios. Claro está que para abordar todas estas demandas individuales previamente hay que prepararse el contenido de las entrevistas, buscar información actualizada de cada alumno sobre el que se trabaja, ver lo que está funcionando y lo que no, buscar e identificar causas para mejorar, etc. En definitiva, se trata de analizar muchas variables que requieren de un trabajo coordinado y colaborativo interno con el profesorado. Y aunque en ocasiones solemos ver casos de alumnos en los que la intervención psicoeducativa es de tal complejidad que casi no se aprecian salidas, siempre es gratificante ver cómo la implicación y dedicación personal del profesorado, especialmente en estos casos, hace posible que siempre se consiga pequeños logros. 3.-Estamos dando los pasos necesarios para unificar criterios diagnósticos y de intervención. Al mismo tiempo, con los alumnos que presentan Necesidades Educativas Específicas, bien asociadas a una discapacidad o a cualquiera de los diferentes trastornos que afectan al rendimiento académico del alumno, hemos diseñado una Programación específica del trabajo individualizado que se realiza con cada alumno tanto si las sesiones de intervención las realiza un especialista de Pedagogía Terapéutica como si son realizadas por uno en Audición y Lenguaje. De esta manera, cada uno de estos alumnos tiene establecidos sus propios objetivos de trabajo y las actividades que debe realizar, siendo objeto de revisión quincenal por parte de los profesionales especialistas que interviene en cada caso. Además, tras la correspondiente formación, estamos implantando un nuevo método para el desarrollo de las competencias comunicativas y de la lectoescritura para alumnos con graves problemas en el desarrollo y, en el ámbito de la evaluación, hemos ido introduciendo nuevas experiencias con alumnos que presentan trastornos de atención para mejorar su desempeño en los mismos.

Marian García, Coordinadora de Secundaria

1.- Me encuentro a gusto, he tenido mucho apoyo tanto de Dirección como del resto de compañeros. 2.- Además de impartir mis clases, me dedico a coordinar las actividades y reuniones así como a estar pendiente de las irregularidades del día a día y solucionarlas. 3.- Varios profesores estamos participando en un proyecto conjunto con otros Colegios de la Provincia de Emaus sobre la Evaluación por Competencias.

Jon Mendizabal, Director Titular. Amparo Ayerra, coordinadora infantil. Gloria María De la Casa, orientadora.Iván Izquierdo, coordinador pastoral. Javier Gutiérrez, Director Pedagógico. Josema Lekunberri, administrador. Marian García, coordinadora ESO. Nuria Ansa, coordinadora primaria. Ana Monreal, coordinadora pedagógica.


PLAN DE RECICLAJE

CURSO DE EDUCADORES ESCOLAPIOS

Seguimos adelante con el Plan de reciclaje en los dos edificios, en las aulas, en el patio y en otros lugares comunes ¿Sabías que en el curso 2011-12 reciclamos 4.320kg de papel y 1.320kg de plástico?. Más o menos hemos conseguido recuperar lo equivalente a 40 árboles. Felicidades a todos!. Aunque ya sabemos, lo más importante del reciclaje esT.utilizar las cosas(papel, envoltoriosT) en su justa medida.

A lo largo de dos semanas un grupo de profesores de nuestros colegios de Emaús han realizado el curso de educadores escolapios. Por una parte han tenido la posibilidad de conocer físicamente los 9 colegios , los 3 de Andalucía, los 3 de País Vasco y los 3 de Navarra. Además han conocido la organización interna de la Orden, el trabajo en red, la realidad sociológica de nuestros alumnos y las líneas de futuro, como la creación de la nueva provincia con Aragón.

Tanto en la web www.escolapiosemaus.org como en las dos secretarías os darán la información necesaria para realizar las inscrpciones para alumnos

Con la llegada del nuevo año muchas familias piensan ya en el curso que viene, en dónde matricular a sus hijos. Os queremos dar a conocer nuestra oferta educativa en las tres etapas: infantil, primaria y ESO. Tras más de 125 de experiencia en Tafalla queremos enseñaros cómo es nuestro Colegio. La escolarización de vuestro hijo o hija es una decisión importante que le va a condicionar los futuros años. Por eso os invitamos a una Jornada de puer-

INSCRIPCIONES CURSO 13-14 nuevos para el próximo curso

HORARIO DE SECRETARIA EN NAVIDAD 27 y 28 de diciembre de 11:00 a 13:00 h. 4 de enero de 11:00 a 13:00

tas abiertas, el próximo 31 de enero, tanto a la mañana como a la tarde. Próximamente os daremos la información más concreta.

Seguimos MULTIPLICANDO VIDA...

SOLO la secretaría de Escolapios NO la de colegio San José

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

De izquierda a derecha y de arriba a abajo:Convivencias de 1º de ESO en Artajona;Curso de informática para jubilados;Convivencias 2ºB en Irañeta;Taller de plancha en 1º de ESO;3º de Infantil en el Museo de Navarra; Convivencias 2ºA en Irañeta; Primer ciclo en el robledal de Orgi; en Olite; Infantil en el Planetario; Primer Ciclo en el Parque del Conde; 3º en el Planetario; 5º en la Foz de Lumbier; 5º con el monstruo de reciclaje; 6º en Iranzu y Urbasa; 3º de ESO en una charla científica.

Más imágenes en www.escolapiosemaus.org


ENGLISH DEPARTMENT UPDATES

English

Este curso 2012-13 el departamento de inglés tenemos una invitada muy especial para trabajar con nosotros. Emilia Lowe ha venido de Londres a dar nuestros alumnos la oportunidad de trabajar su expresión oral en grupos reducidos. Ella está trabajando con todos los cursos desde los chititos de 1º de primaria hasta nuestros mayores en 4º ESO. Tanto los alumnos como los profesores del centro tenemos mucha ilusión compartir este curso con Emilia. También hemos conseguido a dar continuidad al inmersión en inglés en 2ºESO. Después de los buenos resultados del año pasado, Jaione y yo hemos empezado impartiendo Sociales en 2ºESO con mucha ilusión. Estamos contentas de tener la oportunidad de seguir trabajando el proyecto de inmersión en el primer ciclo de la ESO. MERRY CHRISTMAS and a healthy and happy NEW YEAR Corinna Iaizzo

10 MINUTES WITH EMILIA LOWE

Javier Arbona and Miguel Irízar interviewed our language assistant from London who has come this year. We are sure you will find It interesting to know a little more about her. Question: Why did you come to Spain? Answer: I came to Spain because I know a little Spanish and I like the weather, the people and the food in Spain. Q: What did you study there? Did you go to the university? How long were you there? A: I went to university in Manchester and studied Anthropology there. And to come here I did a special teacher course.. Q: Do you like teaching in Escolapios? A: No, I don’t like it. (laughter) Of course, I enjoy working with young people; it’s an interesting job, because the students are so motivated. Q: Do you agree with the form of teaching English in the school? What would you change? What do you think about the level of English in the school? A: Yes, but the teachers should have the opportunity to speak more in English in class. About the level, at school, it is surprisingly high. Q: Have you made friends here? A: Yes, I met the teachers of the school of languages and the friends of my host family here. Q: What do you when you finish the class, and on weekends? A: In my free time I love travelling, obviously to Pamplona, and Bilbao and last weekend I went to Madrid. Q: What are you going to do when you finish teaching in Escolapios? A: If I managed to be fluent in Spanish, I will go back to England and teach Spanish, and if I haven’t managed, I will stay here to learn more. Q: To finish the interview. Did you know anything about Spain before coming? A: I knew about Spain because I had been in Barcelona, San Sebastian and Madrid before. I would like to experience San Fermín this year and live this “fiesta”.

Deporte

Thank you, Emilia. We hope you enjoy your stay with us in Tafalla. I’m sure I will.

Motivados por el buen sabor de boca dejado por los equipos de Escolapios la temporada pasada comenzamos este nuevo curso escolar con más ánimo e ilusión para enfrentarnos a una año largo lleno de competiciones y actividades deportivas. En primer lugar cabe mencionar al incansable equipo cadete femenino de fútbol sala integrado por alumnas de 4º de ESO liderado por Elena Hernández y Julián Ilarduya, dos ex-alumnos con largo recorrido al timón de este equipo. Empezaban la temporada de Juegos Deportivos de Navarra con alguna baja respecto al año pasado, pero rápidamente solucionaron ese pequeño problema y gracias a un ejemplar régimen de entrenamientos conseguían ponerse a un nivel ejemplar. Al inicio de las clases en Septiembre algunas chicas de 1º y 2º de ESO mostraban su interés por formar un nuevo equipo de fútbol sala para formar una nueva cantera y dar continuidad a las veteranas de 4º de ESO. Este nuevo equipo dirigido por los ex-alumnos Enrique Sanzol, Pablo Puértolas, Mikel Olcoz y Marco Acevedo ha dado sus primeros pasos en Juegos Deportivos de Navarra y cada partido que juegan crecen sus ganas por seguir mejorando. Y aprovechamos estas fechas de Navidades para descansar y coger fuerzas para que a la vuelta de las vacaciones empecemos a organizar todos los equipos del colegio que van a participar en el Trofeo Cidacos de fútbol sala. En Enero convocaremos a todos aquellos chavales y chavalas del colegio que tengan ganas de participar en este Trofeo, para definir equipos, entrenadores y horarios de pistas y poder llegar a disputar con el mejor estado de forma posible el campeonato local. Y antes de despedirnos agradecer y animar a todas las personas que hacen posible que nuestros chicos y chicas del colegio puedan participar, aprender y disfrutar a través de un deporte sano y para tod@s. ¡¡¡ Feliz Navidad !!!

¡¡¡ Zorionak!!!

¡¡¡ Merry Christmas !!!

Gonzalo Ribón, responsable de deportes. Aviso: Tod@s aquell@s interesad@s en colaborar como entrenadores de los equipos del colegio que van a jugar el Trofeo Cidacos pueden ponerse en contacto con nosotros a través del siguiente e-mail: gonzaloribon@escolapiosemaus.org

Javier Arbona y Miguel Irízar, alumnos de 4º ESO

Actividades extraescolares

Cuando se cierran los libros abrimos el armario de los patines, balones, aros, kimonos, ajedrez. AcuarelasTT. Dejamos las aulas y nos vamos a las actividades extraescolares. Este año como novedad tenemos los miércoles las clases de patinaje, y las sesiones de Pre-deporte para los más pequeños. Los miércoles también se juntan “ los artistas” para aprender nuevas técnicas de dibujo y pintura. Seguimos con las dantzas Regionales que están preparándose para actuar en el Olentzero, y las chicas de dantza clásica y dantza moderna aprendiendo nuevos pasosEl pasado 28 de octubre los más peques de Judo tuvieron un encuentro de competición donde pusieron en práctica todo lo aprendido. Los artistas de teatro ya están manos a la obra con sus ensayos para sorprendernos a final de curso con sus maravillosas actuaciones. Los chicos y chicas del Ajedrez buscando nuevas estrategias entre todos. Y sin olvidarnos a los de deporte escolar poniendo en práctica todas sus habilidades para practicar todos los deportes. Y todo esto gracias a todos los profesores y profesoras de las actividades.


La democracia en América

El pasado noviembre se celebraron en Estados Unidos las elecciones presidenciales, después de que hace 4 años Barack Obama las ganara.A través de todos los medios volvimos a ver al lider demócrata como presidente, después de un emocionante final de campaña. Todo pusimos nuestra mirada en el país más influyente del Mundo, sabiendo que lo que allí se decidía iba a influir en el orden político y económico de los próximos 4 años en todo el planeta.

Nosotros tuvimos la suerte de tener “in situ” a Fermín Lorente. El profesor de inglés de primaria viajo con los corresponsales de Onda Cero como asistente de traducción. Le pedimos que nos contara cómo su experiencia y aquí la tenéis. Gracias Fermín.

“Dice mi hermano que una de las preguntas que le hicieron en el examen previo para entrar en la Facultad de Periodismo era quién escribió “La Democracia en América”. Él no se acuerda de si aquella pregunta la respondió bien o no, pero se trataba de Alexis de Tocqueville, un francés del principio del siglo XIX, que acudió a los recién nacidos Estados Unidos para conocer cómo habían organizado ellos el primer sistema democrático de la era moderna, tras su independencia de Gran Bretaña. No conozco Estados Unidos sólo por las películas, sino que también he viajado por ese país en otras ocasiones, aunque en la de noviembre de 2012 acudí para experimentar la misma curiosidad de Tocqueville, el del examen de mi hermano.

Podría poner muchos ejemplos de la diferencia entre cómo se vive aquí la política y como se hace en los Estados Unidos, pero el que más me llamó la atención fue el de nuestra vivencia de la noche electoral. Los norteamericanos, muy dados a poner nombres propios a todo la llaman “Election Nigth”, como cada primer martes de noviembre es conocido como “Election Day”, porque siempre se usa esa fecha para renovar no sólo el cargo del presidente del país, sino muchos otros. El trabajo durante la “Election Nigth” consistía en contar cómo se vive entre la gente normal de Estados Unidos, más allá de los actos públicos de los dos candidatos; Barack Obama y Mitt Romney. Tras barajar varias opciones decidimos acudir a la fiesta del Partido Demócrata de Arlington, una localidad del Estado de Virginia, cercano a Washington. Éste era uno de los estados que podía inclinarse a un lado o a otro de los dos partidos en liza, ya que una de las peculiaridades del sistema estadounidense es que, si un candidato obtiene un solo voto más en una circunscripción, se adjudica todos los electores presidenciales – o el cargo, si es una elección para un solo puesto- y Virginia tiene 13 electores.

La fiesta de los Demócratas de Arlington era en un cine y cuando entramos nos encontramos con todos los ingredientes de una fiesta norteamericana; cerveza, patatas fritas, burritos y hamburguesas. Lo extraño era que no se trataba de un partido de baloncesto. Los aficionados, en este caso llevaban chapas, pegatinas, camisetas y gorras con el símbolo del Partido Demócrata, un burro, y con el nombre de su candidato, Barack Obama. En la pantalla

del cine, en vez de una película, se proyectaba la NBC, que realizaba un programa especial de seguimiento de los resultados.

La noche iba avanzando y conforme aparecían en la pantalla resultados favorables a los Demócratas, estallaban gritos de júbilo, mientras que si los Republicanos se adjudicaban un Estado, se escuchaban abucheos y gritos de desaprobación. Poco antes de las 12 de la noche, la NBC confirmaba que el escrutinio se cerraba en Colorado, Wisconsin y Iowa con la victoria del actual presidente, que sumaba 271 electores presidenciales, uno más de los necesarios para lograr renovar el cargo, con lo que el griterío se hizo casi ensordecedor para celebrar el triunfo. Poco después llegarían más Estados a la cuenta de Obama, pero el objetivo estaba ya logrado. La labor que teníamos para esa noche se resumía en frases como la de Rita, una votante de origen latino, que nos dijo que Obama “quizás no es el mejor presidente, pero es mejor que Romney, que ataca a los latinos que vivimos y trabajamos por el futuro de este país”. O la conversación con Alyssa, que elogiaba el sistema sanitario universal que hay en España, que confía en que pronto llegue a Estados Unidos, donde quien no tiene seguro médico no puede recibir ninguna asistencia.

También escuchamos otras ideas, como las de George, con el que entablamos relación en el mitin de cierre de campaña del candidato republicano Mitt Romney en Fairfax, Virginia. Él lamenta que Obama “haya estado 4 años echando la culpa de todo a Bush” y cree que Romney representa el “verdadero cambio”, como rezaba su lema electoral.

Ideas diferentes en un país en el que la mayoría de los vecinos coloca pequeñas pancartas de plástico en sus jardines pidiendo el voto para uno u otro candidato, en el que hacen una hora de cola para votar, en el que eligen a cargos como fiscal de distrito, juez o responsables de educación por voto popular. También en el que, pese a que lleves 30 años residiendo allí no puedes votar o en el que la posesión de armas es un derecho constitucional. Para unos poco, para otros mucho, ha cambiado entre el viaje de Tocqueville y el nuestro, pero conocer cómo se vive la democracia en América y poder contarlo siempre será una experiencia inolvidable de la que sacar enseñanzas.”

“mi trabajo durante la Election Night fue contar cómo la vive la gente normal, más allá de los actos públicos” El grupo de música tafallés Los Lucians, formado por 4 exalumnos y un alumno, sigue componiendo y tocando. Definen su música como punk-rock-ska. Los podéis ver en próximos conciertos en directo y, mientras tanto, en tuenti, youtube, facebook y twitter. Los componentes del grupo son:Iñaki Muro Zufiaurre - guitarra y voz;Daniel Ciervide Ibañez -bajo y voz ;Ruben Garcia Armendariz -guitarra, trompeta y voz; David Leza Pernaut - bateria; Aitor Muro Zufiaurre - trombón Telefonos de contacto: 606640769(Daniel) 690014835(David)


Calasanz, la fiesta del cole

¡Por fin llegó la Semana Escolapia 2012! Porque tenemos que celebrar, por lo menos una vez al año, que aquel invento de Calsanz de la escuela gratuita y para todos fue un gran invento. Desde aquella primera Santa Dorotea (regalo de Dios en latín) hasta ahora los escolapios han ido abriendo Colegios por todo el Mundo y a Tafalla llegaron (el año que viene hará 130 años) para educar a niños y jóvenes.

Fue una semana de recordar la suerte que es estar en un colegio, aprender, relacionarse, trabajar competencias, valores, juegos, compartir vida y multiplicarla. Y cantar bien fuerte que “Hubo un hombre que se dio por los demás”. Y ese viernes no faltaron las barracas, los talleres en infantil, los partidos contra los profesores, la charanga que tan bien sonaba, la eucaristía de familias, la verbena, el buen ambiente. Todos aprendimos algo nuevo de Calasanz y los escolapios, dimos gracias por ellos y nos sentimos parte de la Escuela Pía. Gracias a todos los que hicisteis de ese día un día único: profesores, maestras, administración y servicios, ex alumnos, alumnos de 4º de ESO y también todos los que nos disteis a los demás un poco de tiempo, un poco de esfuerzo. Gracias. Tenemos la confianza de que el año que viene, el 2013, estaréis allí donde haga falta.


Semana Vocacional Escolapia #SVE12

Como os informamos a principios de curso este año 2012 fue desinado por la Iglesia como el año vocacional. Los escolapios de todo el Mundo se sumaron a la iniciativa y también abrieron el Año Vocacional Escolapio. Un año cargado de iniciativas, tanto globales como locales, para que todos los que participamos en el proyecto escolapio nos preguntemos qué nos pide Dios en la vida, a qué estamos llamados, nuestra vocación. Y, en concreto, pensar también cómo animar la vocación escolapia en todas sus facetas: religioso, educador, voluntario, padre de familia, etc. En Tafalla dedicamos la semana del 8 al 12 de octubre a pensar sobre nuestra vocación y la vocación religiosa escolapia. En todas las etapas trabajamos este tema. Claro que a cada edad con una connotación diferente. Los alumnos más pequeños dibujaron qué significaba para ellos ser escolapio. Los mayores de primaria y los de ESO explicaron en mensajes tipo Twitter lo que también era para ellos ser escolapio. Los profesores también pensamos sobre nuestra vocación educadora a través de una carta del Padre General, Pedro Aguado. Fueron unos días ricos, necesarios. No queremos que este tema se quede sólo en una semana. De vez en cuando es bueno pararse a pensar cuáles on tus sueños, qué sueña Dios con tu vida, qué haces bien, qué puedes hacer para mejorar el mundo, y cómo hacerlo dentro de la Escuela Pía. Queremos elaborar un folleto con toda la información obtenida de nuestros alumnos. En cuanto esté la pondremos a vuestra disposición

Fundación ITAKA Escolapios www.itakaescolapios.org

Las actividades de la Fundación ITAKA Escolapios cierran este trimestre de la siguiente manera: - GRUPO SCOUT IBAIALDE: Tras las convocatorias llegó el día del paso, 21 de octubre, la convocatoria del nuevo grupo de 5º y actualmente la preparación de los campamentos de Navidad. También contaros dos acontecimientos importantes: la Confirmación de nuestro grupo de rutas el pasado 18 de noviembre en Santa María y ser anfitriones del encuentro de monitores de la Delegación Scout en Navarra. Estos son los datos de los campamentos de Navidad: Rangers (1º y 2º ESO) y Pioneros (3º ESO) 21-22-23 diciembre a Oronoz ;Lobatos I ( 5º Prim) y lobatos II (6º Prim) 28-29-30 diciembre a Javier. - APOYO ESCOLAR TRASTEVERE: Seguimos con las clases de apoyo los lunes, martes, jueves y viernes. Seguimos necesitando voluntarios, pues el número de chavales con necesidad de apoyo va creciendo. - CURSO DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE: El curso sigue adelante gracias a todos los que os habéis ofrecido para ser profesores, gracias. - DIA DE LA PAZ: El 30 de enero del año que viene volveremos a salir a la Plaza del Ayuntamiento a pedir paz, pero lo haremos de una manera especial, junto a los alumnos de infantil y primaria de Comarcales y la Ikastola. Seguro que sale muy bien y será una experiencia muy rica. - COMUNAL CAJA NAVARRA: En breve os informaremos del número de proyesto que vamos a presentar para aportar 10 euros por navarro a nuestro Apoyo Escolar TRASTEVERE. - COMERCIO JUSTO: Una vez ya cerrada la tienda que ponemos en el cole, la valoración es positiva. Gracias a los que habéis comprado estos productos y a los alumnos de 4º de ESO que habéis estado atendiendo el stand. - LOTERIA SETEM: La venta de la lotería en el Colegio ha aportado 1 euro de los 5 jugados a esta ONG con sede en Pamplona. - TARJETAS SOLIDARIAS: Seguimos teniendo a vuestra disposición tarjetas solidarias para que regaleis esta Navidad o en cualquier época del año. Con la aportación que queráis podéis hacer socio de ITAKA Escolapios a un familiar, un amigo, durante un año. Información en las secretarías. - V MARCHA SOLIDARIA: Con el comienzo del 2013 encima ya empezamos a soñar con el 18 de mayo. El proyecto conjunto de este curso para todas las presencias escolapias va a ser el apoyo a las Escuelas Primarias de los escolapios en el Mundo.Os iremos informando


Escuela de familias

A los cristianos no se nos puede olvidar que el verdadero protagonista de la Navidad es el Señor que viene. Vivimos cargados de prisas y envueltos en la vorágine que nos impulsa a salir de nosotros. Adviento es espera serena, confiada. Para ello, como para todo lo esencial, es importante que mantengamos la mirada limpia para reconocer que, una vez más, Dios quiere pasar y quedarse con nosotros.

Adviento: esperanzada espera… Leía hace unos días una hermosa leyenda que me parece adecuada para este de Adviento en que preparamos la Navidad. LA FABULA DEL CENTINELA Había un pueblo en la frontera de un país lejano. El pueblo, como tantos otros, tenía un precioso castillo en lo alto de una colina. Pero era un pueblo sin mucha vida. Los pocos que llegaban pernoctaban apenas una noche y seguían su camino. Pero un día llegó un mensaje informando de que Dios en persona iba a venir al pueblo, si bien no señalaba fecha alguna. Las autoridades mandaron limpiar el pueblo, reparar las calles, incluso construir un arco de triunfo. Y, sobre todo, nombraron centinela al más noble habitante del pueblo. Su obligación: vigilar constantemente el horizonte

EN NAVIDAD, VIVIR LA SENCILLEZ

Vivir la sencillez es no necesitar tener muchas cosas para ser feliz, no cayendo en el consumismo ni en las modas que nos obligan a comprar lo nuevo, lo último. Vivir la sencillez es tener más alegría al dar, o al compartir, que al recibir, porque has descubierto el poder misterioso que tiene la palabra gratuidad.

Vivir la sencillez es vaciar el corazón de todas las cosas innecesarias que lo ocupan, y llenarlo del tesoro de la amistad, de la cercanía y del encuentro humano con los demás. Vivir la sencillez es creer que tu valía y dignidad está en lo que eres como persona y no en lo que tienes o posición social que ocupas.

Vivir la sencillez es solidarizarte con tantas hermanas y hermanos de tu familia humana que viven injustamente en la pobreza y

para dar lo antes posible la noticia de la llegada de Dios. Días y noches el centinela aguardaba mientras controlaba el sueño. Y así pasaron las semanas, los meses…y ya nadie en el pueblo se acordaba del anuncio para nada. Solo quedaba el centinela que seguía creyendo y esperando. La gente del pueblo se burlaba del centinela que, ya viejo, seguía oteando el horizonte. En ocasiones pasaban algunas caravanas…pero en ninguna venía Dios. Y el centinela comenzó a pensar: “¿Para qué va a venir Dios si ya nadie le espera? El viejo centinela se dio cuenta empezó a sentir que sus ojos estaban perdiendo fuerza y, aunque no lo quería, se le cerraban y empezó a sentir que también él perdía la esperanza y que, al perder la esperanza, comenzaba a ganarle terrero la muerte que se acercaba. Y, una noche, en medio del profundo silencio que rodeaba todo, no pudo evitar que de su garganta saliera una especie de grito: “Me he pasado la vida esperando la visita de Dios y me voy a morir sin verle”. Y entonces, justo en ese momento, oyó una voz muy tierna a sus espaldas. “•Pero, es que no me conoces”. El centinela estalló de alegría y dijo: “¡ Ya estás aquí!. ¿Por qué me has hecho esperar tanto? Con mayor dulzura aún, la voz respondió: “Siempre he estado cerca de ti, a tu lado, más aún: dentro de ti. Yo siempre estoy con los que esperan y solo los que me esperan pueden verme”. Cuenta la leyenda que entonces el viejo centinela volvió a abrir los ojos y se quedó, amorosamente, contemplando el horizonte. Con sincero afecto, Javier Gutiérrez

necesidad, y te movilizas e implicas porque no quieres vivir mejor que ellos.

Vivir la sencillez es poner tu confianza y seguridad no en el dinero o posesiones, sino en tus bienes espirituales, en tus convicciones y creencias, en tu fe, en tus capacidades, en tu fuerza interior y en la de aquellos que te aman y aprecian.

Vivir la sencillez es trabajar para vivir y no vivir para trabajar. Vivir la sencillez es disfrutar de los innumerables regalos que la vida, la naturaleza, te ofrece constantemente cada día, y que pasan desapercibidos para la mayoría de gente.

Vivir la sencillez es respetar y cuidar de la naturaleza con tu forma de vivir, reciclando, reutilizando, reduciendo el consumo innecesario. Vivir la sencillez es utilizar tu dinero para que tú y tu familia podáis vivir con dignidad, y para que los demás también puedan vivir con dignidad si lo inviertes en banca ética y si te habitúas a exigir productos que provengan del comercio justo y del comercio local.

imainaya@escolapiosemaus.org/Más información y fotos en www.escolapiosemaus.org

nº17diciembre2012  
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