NEUROCIENCIA ACTIVA

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Neurociencia Activa | Artículos Científicos sobre Neurociencia y Pedagogía La empatía, el acercamiento emocional es la puerta que abre el conocimiento y con él la construcción del ser humano. La gran cantidad de jóvenes desmotivados que no quieren continuar sus estudios o creen que lo que están aprendiendo no sirve para nada es alarmante. Y la manera de combatirla es a través de maestros que enseñen a afrontar nuevos retos, que transformen el cerebro de sus alumnos aprovechando todas las herramientas que ofrece la neuro educación para enseñar mejor. Algunos expertos afirman que si las clases fueran más vivenciales podrían impartirse más conocimiento en menos tiempo. Los docentes deberían aprovechar lo que se conoce del funcionamiento del cerebro para enseñar mejor.

NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN Ing. Iván Alexander Quixtan Tezo Ingeniero en Sistemas Lic. Antony Francisco Cifuentes Merida Químico Biólogo Intrducción La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos; como podrían ser su estructura, función, desarrollo ontogenético filogenético, bioquímica, farmacología y patología ; y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la cognición y la conducta. Neurociencia estamos acostumbrados que todo lo que viene con este prefijo es así, el desarrollo de nuevos conocimientos es parte de la neurociencia, la plasticidad neuronal parte de las neurociencias en el ámbito educacional. Desde el periodo de la gestación lo primero que se desarrolla es el sistema nervioso la medula espinal y todo nuestro sistema nervioso está dispuesto a aprender y a desarrollarse potencializando desde el inicio, el conocer las neuronas, la sinapsis y toda la red neuronal nos ayudara a conocer y comprender el funcionamiento del cerebro. Para poder enseñar debemos aprender primero como funciona el cerebro para enseñarle correctamente el saber estimularlo y conocer el porqué de las reacciones de nuestros estudiantes, para ello a continuación se presenta un ensayo con los principales temas de la neurociencia y como se relaciona con la educación.

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