Page 1

Учебное пособие для 8 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения Под редакцией доктора географических наук П. С. Лопуха

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

МИНСК «НАРОДНАЯ АСВЕТА» 2009

Адукацыйны партал www.adu.by


УДК 91(075.3=161.1) ББК 26.8я721 Г35

А в т о р ы: Е. А. Зыль («От авторов», § 1— 9, 11—12, 14—17, 19, 23—26, 36—39, 44—52); П. С. Лопух (§ 10, 13, 18, 20—22, 27—35, 40—43); Н. В. Науменко (§ 53—58); Н. Л. Стреха (§ 20, 59—62)

Р е ц е н з е н т ы: кафедра географии УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой Г. Н. Каропа); заместитель директора по учебной работе ГУО «Политехническая гимназия № 6 г. Минска», учитель географии высшей категории Ж. М. Якубович

География материков и стран : учеб. пособие для 8-го кл. общеГ35 образоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. А. Зыль [и др.]; под ред. П. С. Лопуха. — Минск : Нар. асвета, 2009. — 214 с. : ил. ISBN 978-985-03-1209-9. УДК 91(075.3=161.1) ББК 26.8я721

ISBN 978-985-03-1209-9

© Оформление. УП «Народная асвета», 2009

Адукацыйны партал www.adu.by


СОДЕРЖАНИЕ От авторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 1. Введение. География материков и стран — комплексный страноведческий курс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 7

Раздел I

Общий географический обзор земного шара Тема 1. Общие закономерности природы Земли § 2. Географическая оболочка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 3. Глобальные черты рельефа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 4. Тектоническое строение земной коры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 5. Рельеф равнин и гор Земли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 6. Климат Земли. Солнечная радиация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 7. Циркуляция атмосферы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 8. Основные типы воздушных масс. Циклоны и антициклоны . . . . . § 9. Климатические пояса Земли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 10. Почвы и почвенно-земельные ресурсы мира . . . . . . . . . . . . . . . . § 11. Природные зоны Земли. Природные зоны экваториальных и тропических широт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 12. Природные зоны Земли. Природные зоны умеренных и полярных широт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 13. Проблемы сохранения природного разнообразия на Земле . . . .

9 14 17 19 21 24 27 29 33 37 40 43

Тема 2. Современное население мира, его хозяйственная деятельность § 14. Население мира. Современные демографические тенденции . . . § 15. Мировой процесс урбанизации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 16. Этнический состав населения. География религий мира . . . . . . . § 17. География материальной и духовной культуры . . . . . . . . . . . . . . . § 18. Динамичность политической карты мира . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 19. Понятие о мировом хозяйстве. Основные этапы формирования хозяйства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 20. Факторы размещения производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 21. Показатели уровня социально-экономического развития стран . . . § 22. Понятие о мировом рынке. Международное экономическое сотрудничество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Адукацыйны партал www.adu.by

46 50 53 56 60 63 65 68 70


4

Содержание

Р а з д е л II

Региональный географический обзор земного шара Тема 3. Океаны § 23. Тихий океан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 24. Атлантический океан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 25. Индийский океан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 26. Северный Ледовитый океан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75 78 81 84

Тема 4. Африка § 27. Географическое положение, открытия и исследования. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые . . . . . . . . . . . . . . . . § 28. Климат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 29. Внутренние воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 30. Природные зоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 31. Население. Политическая карта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 32. Хозяйство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 33. Южно-Африканская Республика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 34. Арабская Республика Египет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 35. Экологические проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

87 91 93 95 100 103 105 108 111

Тема 5. Австралия и Океания § 36. Австралия: географическое положение, открытия и исследования. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые . . . . . . . § 37. Австралия: климат. Внутренние воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 38. Австралия: природные зоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 39. Австралийский Союз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 40. Океания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

113 116 119 123 127

Тема 6. Антарктида § 41. Географическое положение, открытия и исследования. Геологическое строение и рельеф . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 § 42. Основные черты природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 § 43. Современные исследования. Охрана природы . . . . . . . . . . . . . . . 136

Адукацыйны партал www.adu.by


Содержание

5

Тема 7. Южная Америка § 44. Географическое положение. Географические открытия и исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 45. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые . . . . . . § 46. Климат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 47. Внутренние воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 48. Природные зоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 49. Население. Политическая карта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 50. Хозяйство. Экологические проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 51. Аргентина. Венесуэла . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 52. Бразилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

139 142 144 147 149 154 157 160 163

Тема 8. Северная Америка § 53. Географическое положение. История открытия и географические исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 54. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые . . . . . . § 55. Климат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 56. Внутренние воды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 57. Природные зоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 58. Природные зоны. Экологические проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . § 59. Население. Политическая карта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 60. Соединенные Штаты Америки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 61. Канада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 62. Мексика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

168 171 175 181 184 189 196 199 205 208

Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Типовые планы описания географических объектов . . . . . . . . . . . . . . . — Словарь терминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

Адукацыйны партал www.adu.by


ОТ АВТОРОВ Дорогие ученики! Курс «География материков и стран» рассчитан на изучение в течение двух лет. В разделе «Общий географический обзор земного шара» вы будете изучать общие закономерности природы Земли, современное население мира, его хозяйственную деятельность, международное сотрудничество. Вы узнаете особенности культуры и религий различных территорий и стран, ознакомитесь с проблемами сохранения природного разнообразия и устойчивого развития. В разделе «Региональный географический обзор земного шара» изучается природа, население, особенности его хозяйственной деятельности на материках и в странах. При изучении открытий и исследований материков вы познакомитесь с известными путешественниками и исследователями. Мы надеемся, что их судьбы зажгут ваши сердца жаждой новых познаний, стремлением к поискам и открытиям, вызовут добрые помыслы и будут образцом сильного характера. Знание политической карты поможет вам ориентироваться в информации о происходящих в мире событиях, самостоятельно анализировать и давать им объективную оценку. Изучение населения и географии культуры позволит вам больше узнать о самом человеке, задуматься о ценностях людей на Земле, воспитать в себе уважение к чувствам людей различных куль-

тур и вероисповеданий. Страноведение раскрывает многообразие связей между природой, человеком и обществом. Это способствует восприятию многоликой географической картины мира. Страноведческий курс «География материков и стран» — «окно» в многоликий мир, с которым человек неразрывно связан. Уроки географии раскрывают неповторимую красоту, величие, уникальность и многообразие природы Земли, дают понимание ценности и хрупкости этого творения перед всемогущим разумом человека. Природная среда, культура, образ жизни людей, их хозяйственная деятельность определяют своеобразный и неповторимый облик каждой страны. Все природные процессы на Земле неразрывно связаны между собой и находятся под воздействием человека. Чтобы понять взаимосвязи между природой и деятельностью людей, необходимо много читать, размышлять, анализировать, сравнивать, уметь выделять главное, делать выводы и, наконец, учиться прогнозировать. Мы надеемся, что в этом вам поможет данный курс. «Опережающие задания», помещенные перед каждой темой учебного пособия, приглашают вас в библиотеки к чтению книг, к целенаправленному просмотру телепередач, использованию Интернета. Эти задания не являются обязательными, однако выполнение их готовит фундамент для

Адукацыйны партал www.adu.by


7

§ 1. Введение

возведения очередного этажа знаний. Задания, предложенные по тексту изучения параграфа, потребуют умения пользоваться картами различного масштаба и содержания, а также рисунками и схемами учебного пособия. Параграфы начинаются рубрикой «Основные вопросы», которые нацеливают вас на выделение главного, на суть изучения новой темы. Определения и наиболее важные сведения выделены жирным шрифтом, а дополнительный текст напечатан мелким шрифтом. В конце каждого параграфа отражены «основные мысли» в соответствии с поставленными вопросами в начале параграфа. Таким образом, изучение параграфа вы будете начинать «основными вопросами» и заканчивать «основными мыслями». В конце параграфа вам предлагаются вопросы трех уровней: без звездочки — на воспроизведение знаний, с одной звездочкой — более сложные с использованием карт, с двумя звездочками — требующие применения знаний в новой ситуации или творческого характера. Рубрика «Обобщаем» после изучения всей темы поможет самостоятельно привести полученные знания в систему, подумать, как применить их в различных ситуациях. В конце учебного пособия помещены словарь терминов и типовые планы описания географических объектов, которые можно использовать при выполнении заданий. Вместе с учителем вы поставите задачи, что вы должны знать

и уметь в результате изучения данного курса географии. Мы надеемся, что каждый из вас на уроках географии задумается об основных человеческих ценностях: проблеме мира на Земле, здоровье человека, сохранении и разумном использовании окружающей природы, уважении и признании людей различных национальностей и вероисповеданий, умении жить с ними в согласии и взаимопонимании. Даже самый современный учебник географии не может отразить все явления и события в быстро меняющемся мире. Поэтому следует постоянно следить за сообщениями в средствах массовой информации, географических изданиях, что вместе с учебным пособием предоставит простор для раздумий и самостоятельной оценки происходящих явлений и событий.

§ 1. Введение. География материков и стран — комплексный страноведческий курс Название курса «География материков и стран» говорит о том, что основным объектом его изучения являются материки и страны. Страноведение — это ветвь географии, занимающаяся изучением конкретных территорий — материков, стран, крупнейших регионов. Главная задача данного кур-

Адукацыйны партал www.adu.by


8

От авторов

са — создание целостных по своему содержанию характеристик материков и стран. Ученый Н. Н. Баранский отмечал, что страноведение, прежде всего, изучает комплексные географические характеристики стран (от англ. complex — связь, сочетание). Главное, страноведение изучает не просто природу, население и хозяйство, а характерные особенности природы, населения и хозяйства тех или иных материков и стран. Первый раздел «Общий географический обзор земного шара» раскрывает общие закономерности, которые далее по ходу изучения материков и стран дополняются знаниями о конкретных материках, океанах, странах. Особое внимание в нем обращается на природные процессы: движение литосферных плит, воздушных масс, географическую зональность и другие. В этом же разделе комплексно изучаются основные закономерности развития общества и хозяйства: современное население мира и его хозяйственная деятельность, география культуры. Второй раздел «Региональный географический обзор земного шара» наполнен страноведческим содержанием. Приведены комплексные характеристики материков и стран, отмечены характерные особенности природы, населения и его хозяйственной деятельности. Страноведение предполагает, что

?

его основным объектом изучения является страна. Это понятие имеет широкое содержание. Оно включает не только синоним «государство», но и историко-культурные особенности, своеобразие народа (или народов), особенности языка, нравов, обычаев. Материальная и духовная культура людей неотделима от природы, она отражает в себе природные особенности различных стран и континентов. Географическую картину мира и географию мирового развития создают не только страны-гиганты. Много интересного и поучительного характерно для средних и малых стран мира. Разнообразная страноведческая информация позволяет сравнивать, оценивать природные особенности различных территорий, их ресурсный потенциал, состояние хозяйства и населения. Знания о далеких странах, особенностях их развития помогают понять природу нашей страны и использовать более эффективно ее ресурсы. Комплексные страноведческие характеристики отражают основные стороны жизни человека и различные формы его хозяйственной деятельности, характер освоенности и преобразование территории. Они оказывают помощь в разработке различных хозяйственных проектов, планировок и целевых программ охраны природы.

1. Что изучает страноведение? 2. Какое значение имеют страноведческие знания в жизни людей?

Адукацыйны партал www.adu.by


РАЗДЕЛ

I

ОБЩИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЗЕМНОГО ШАРА

1 Общие закономерности Тема

природы Земли Опережающие задания. 1. Подготовьте интересные сведения о рельефе, климате, растительности, животном мире в разных уголках Земли (на ваш выбор). 2. Подготовьте краткие рассказы о природе в различных уголках планеты Земля. 3. Найдите иллюстрации, подберите интересные отрывки из литературы и примеры из жизни о бережном отношении людей к природному окружению.

§ 2. Географическая оболочка Основные вопросы. Какие основные закономерности характерны для географической оболочки? Для чего необходимы знания о закономерностях развития географической оболочки?

Географическая оболочка — это целостная, непрерывная оболочка Земли, среда деятельности человека, в пределах которой соприкасаются, взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют между собой нижние слои атмосферы, поверхностные толщи литосферы, вся гидросфера и биосфера (рис. 1).

Все сферы географической оболочки непрерывно обмениваются веществом и энергией, образуя целостную и закономерную природную систему. Средняя мощность географической оболочки около 55 км. Географическая оболочка не имеет четких границ, поэтому ученые проводят их по-разному. Верхнюю границу совмещают с границей тропосферы (8—18 км) или с озоновым экраном (25—30 км). За нижнюю границу принимают границу земной коры (от 5 км под океанами до 70 км под горными сооружениями материков) или нижнюю границу ее осадочного слоя (до 5 км). Вещество в географической оболочке находится в трех состояниях: твердом, жидком, газообразном. Это имеет огромное значение для развития жизни на Земле.

Рис. 1. Строение географической оболочки

Адукацыйны партал www.adu.by


10

Общие закономерности природы Земли

Основными источниками всех процессов, происходящих в географической оболочке, служат солнечная энергия и внутренние земные источники энергии. Испытывает она и влияние космоса. Географическая оболочка способна к саморазвитию. Именно в географической оболочке возникла жизнь и ее высшая форма — человеческое общество. Географической оболочке присущи следующие основные общие закономерности: целостность, ритмичность, круговорот веществ и энергии, зональность, азональность. Знание общих закономерностей географической оболочки позволяет человеку более бережно использовать природные богатства, не нанося ущерба окружающей среде. Целостность — это единство географической оболочки, взаимосвязь и взаимозависимость ее природных компонентов (горных пород, воды, воздуха, растений, животных, почв). Взаимодействие и взаимопроникновение всех компонентов географической оболочки связывает их в единое целое. Изменение одного компонента природы неизбежно влечет за собой изменение других и географической оболочки в целом. Благодаря этим процессам сохраняется природное равновесие. Знание закона целостности географической оболочки имеет большое практическое значение. Если хозяй-

ственная деятельность человека не будет учитывать целостность географической оболочки, в ней будут происходить нежелательные последствия. Например, после осушения болота понижается уровень грунтовых вод. В результате меняется почва, микроклимат, растительность, животный мир и т. д. Неправильное ведение сельского хозяйства приводит к превращению плодородных земель в пустыню. Требуется также тщательное изучение территории, на которой предполагается строительство крупных тепловых, атомных электростанций, заводов и других промышленных объектов.

Понимание целостности географической оболочки позволяет предвидеть возможные изменения в природе, давать географический прогноз результатам воздействия человека на природу. Ритмичность — это повторяемость тех или иных природных явлений во времени. В природе все процессы и явления подчинены определенным ритмам. Существуют ритмы разной продолжительности: суточные (смена дня и ночи), годовые (смена времен года), охватывающие столетия, тысячелетия и многие миллионы лет. Их продолжительность может достигать 150—240 млн лет. С ними связаны, к примеру, периоды активного образования гор и относительного спокойствия земной коры, похолодание и потепление климата.

Адукацыйны партал www.adu.by


11

§ 2. Географическая оболочка

Круговорот веществ и энергии — важнейший механизм природных процессов географической оболочки, благодаря которому осуществляется обмен веществ и энергии между ее составными частями. Существуют различные круговороты веществ и энергии: круговорот воды, воздушные круговороты в атмосфере, круговороты в земной коре и др. В жизни географической оболочки большая роль принадлежит круговороту веществ, происходящему в живой природе или биологическому круговороту. В зеленых растениях на свету из углекислого газа и воды образуются органические вещества, которые служат пищей для животных, при этом в атмосферу выделяется кислород. Органические вещества после гибели животных и растений разлагаются бактериями до минеральных соединений, которые вновь поглощаются растениями. Одни и те же элементы многократно образуют органические соединения живых организмов и снова переходят в минеральное состояние. Происходит круговорот веществ и в земной коре. Излившаяся магма образует изверженные горные породы. Под действием внешних процессов они разрушаются и превращаются в осадочные породы. Затем, погружаясь на большие глубины, испытывая действие высоких температур и давления, осадочные породы превращаются в метаморфические породы. При очень высоких температурах происходит расплавление пород, и они опять возвращаются в состояние магмы.

Следует иметь в виду, что каждый последующий круговорот в природе отличается от предыдущих. Благодаря тому, что круговороты не замкнуты, происходит развитие всех компонентов природы и географической оболочки в целом. Эти процессы способствуют сохранению определенного равновесия между природными компонентами и потому природа способна удивительно восстанавливать себя. Так, например, при загрязнении вода способна самоочищаться до определенного предела. Географическая зональность — основной закон распределения природных комплексов на поверхности Земли. Выдяляют широтную зональность и высотную поясность. Широтная зональность — закономерное изменение природных условий на поверхности Земли от экватора к полюсам (рис. 2). Вследствие неравномерного распределения солнечного тепла с широтой на земном шаре закономерно изменяются от экватора к полюсам не только климат, но и особенности рек и озер, почвообразовательные процессы, растительность, животный мир, процессы выветривания. Поэтому единая и целостная географическая оболочка неоднородна на разных широтах. Ее можно разделить на различные территории-участки — географические пояса и природные зоны. Наиболее крупные зональные подразделения географической оболочки — географические пояса. Они от-

Адукацыйны партал www.adu.by


12

Общие закономерности природы Земли

личаются друг от друга температурой, воздушными массами, почвами, растительностью, животным миром. Географические пояса на суше и в океане, как правило, протягиваются в широтном направлении. Различное сочетание тепла и влаги на материках, например вблизи океанов и во внутренних частях континентов, является причиной образования в географических поясах природных территорий менее крупных размеров — природных зон. Форма проявления зональности в горах — высотная поясность. Высотная поясность — закономерная смена природных условий и природных комплексов в горах от подножий к вершинам (см. рис. 2). Она обуслов-

лена изменением климата с высотой: понижением температуры, давления воздуха, изменением количества осадков. Первый высотный пояс всегда соответствует той природной зоне, в которой расположены горы. Например, в Андах близ экватора первым высотным поясом будут экваториальные леса. Зональность проявляется и в океане, но менее четко, чем на суше. Зоны в Мировом океане изменяются с широтой и с глубиной (по вертикали). Наряду с зональностью — важнейшей закономерностью географической оболочки является азональность (от греч. «а» — нет, без + зональность). Азональность — это распространение местами природно-

Рис. 2. Широтная зональность и высотная поясность

Адукацыйны партал www.adu.by


13

§ 2. Географическая оболочка

Рис. 3. В. И. Вернадский

го явления, не связанного с зональными особенностями данной территории. Причина азональности — геологическое строение горных пород, характер рельефа. Следствием азональности являются различия в климате, водном режиме, почвах, растительном и животном мире. Поэтому на одной и той же территории могут встречаться современно разные по облику и свойствам природные комплексы. Например, можно наблюдать, что заливные луга, растительность песков, болот могут включаться в природную зону лесов. Зональные и азональные закономерности проявляются повсеместно. Великий русский ученый В. И. Вернадский (рис. 3) мощным фактором

?

развития географической оболочки считал живые организмы. В ХХ в. человек по его выражению превратился в главную геологическую силу на Земле. Всевозрастающее воздействие на географическую оболочку способствует ее переходу в новое состояние — ноосферу. По В. И. Вернадскому, ноосфера (от греч. noos — разум, sphaira — шар) — это новое состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится главным, определяющим фактором ее развития. В XXI в. географическая оболочка особенно подвержена хозяйственной деятельности человека. Общие закономерности географической оболочки — целостность, ритмичность, круговороты веществ и энергии, зональность, азональность. Знания о закономерностях развития географической оболочки необходимы для понимания процессов и явлений, происходящих в природе, предвидения последствий человеческой деятельности, бережного отношения к природе и сохранения среды обитания каждого человека.

1. Назовите общие закономерности географической оболочки. Приведите примеры их проявления. 2. Что такое высотная поясность? *3. Приведите примеры, доказывающие целостность географической оболочки. **4. В каких природных условиях расположена местность вашего проживания? Назовите наблюдаемые вами закономерности географической оболочки.

Адукацыйны партал www.adu.by


14

Общие закономерности природы Земли

§ 3. Глобальные черты рельефа Основные вопросы. Для чего необходимо изучать глобальные черты рельефа?

Глобальные черты рельефа Земли. Понятие глобальный рельеф (от лат. globus — шар) означает «относящийся к территории всего земного шара». Рельеф земной поверхности удивительно разнообразен. К крупнейшим формам земной поверхности относятся материки и океаны. Материки расположены в Северном и Южном полушариях. В Южном находятся Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида, в Северном — Северная Америка и Евразия. Мировой океан делится материками на 4 океана: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый. Своеобразно расположены на планете материки и океаны. На глобусе хорошо видны особенности рельефа полушарий: Северное больше выделяется как материковое, а Южное — преимущественно океаническое, Восточное — это в большей степени суша, а Западное — в основном водные пространства. Большинство материков имеют клиновидную форму, сужаясь к югу.

Горы и равнины располагаются в пределах материков и океанов и также являются основными глобальными формами рельефа Земли.

Происхождение материков и океанов. Существует несколько гипотез и теорий о происхождении рельефа Земли, в том числе о развитии его крупнейших форм — материков и океанов. Немецкий ученый А. Вегенер выдвинул гипотезу (от греч. hypoЂthesis — предположение) дрейфа материков. Она состояла в том, что на Земле в геологическом прошлом существовал один океан Тетис и один материк Пангея, что означает «вся Земля». Около 200 млн лет тому назад Пангея раскололась на два материка — Лавразию (часть Евразии и Северной Америки) и Гондвану (Африка, Южная Америка, полуострова Индостан и Аравийский, Австралия, Антарктида) (рис. 4). Сетью трещин продолжали покрываться Лавразия и Гондвана. Они постепенно расходились в разные стороны, приняв очертания современных континентов. Одним из основных аргументов гипотезы Вегенера является подобие очертаний соседних материков. Например, восточный край Южной Америки прилегает подобно кусочку мозаики к западной границе Африки.

Теория литосферных плит. Какая сила заставляет материки двигаться? Согласно теории (от греч. theoria — исследование) литосферных плит материки и океаны расположены на литосферных плитах — участках литосферы, состоящих из земной коры и самой верхней части мантии. Под действием внутренних сил, возни-

Адукацыйны партал www.adu.by


15

§ 3. Глобальные черты рельефа

кающих в недрах Земли, и вращения Земли вокруг своей оси литосферные плиты постоянно и очень медленно движутся по астеносфере. Астеносфера — пластичный слой в верхней мантии (под материками на глубине — 100—150 км, под океанами — примерно 50 км). Было установлено, что плиты перемещаются в среднем со скоростью до 5 см в год: сталкиваются, расходятся или скользят одна относительно другой. Там, где сталкиваются материковая и океаническая плиты, имеющая большую плотность океаническая плита погружается под материковую (рис. 5). В глубинных слоях мантии она снова расплавляется. При этом возникают глубоководные желоба, островные дуги, а на суше — горы. Например, так образовались Марианский желоб, Японские острова, горы Анды. Если сталкиваются две литосферные плиты, имеющие материковую кору, то их края вместе с накопленными на них осадочными породами сминаются в складки и образуются горы. Так, например, возникли Гималаи, Альпы, Карпаты. В местах расхождения плит образуются разломы в литосфере, ограничивающие глубокие понижения в рельефе — рифты. Происходит поднятие расплавленной магмы, излияние лавы по трещинам-разломам и постепенное ее охлаждение (см. рис. 5).

Рис. 4. Этапы формирования материков

Рис. 5. Движение литосферных плит

Адукацыйны партал www.adu.by


16

Общие закономерности природы Земли ция о движении плит помогает предсказывать землетрясения и вулканические извержения.

Рис. 6. Формирование рельефа под воздействием внутренних и внешних сил Земли

В результате образуется слой океанических базальтов, что приводит к постепенному обновлению и наращиванию земной коры. Вследствие перемещения плит изменяются очертания материков и расстояния между ними. Современные космические спутники предоставляют информацию о движении суши. Точные данные Международной орбитальной станции позволяют с точностью до нескольких миллиметров рассчитать, как раздвигаются срединноокеанические хребты. Информа-

?

Знания о строении и истории развития литосферы важны для понимания глобальных черт рельефа Земли. Современный рельеф планеты формировался в течение длительного времени под воздействием внутренних и внешних сил и продолжает формироваться (рис. 6). (Используя рисунок, определите процессы, протекающие под влиянием внутренних и внешних сил Земли.) Рельеф воздействует на формирование климата, характер течения рек, распространение животных и растений, условия жизни людей. Рельеф является той основой, на которой живет и занимается хозяйственной деятельностью человек. Глобальные черты рельефа Земли необходимо изучать для того, чтобы видеть и понимать его влияние на компоненты природы и жизнь человека.

1. Назовите крупнейшие формы земной поверхности и покажите их на карте. 2. Расскажите о происхождении материков и океанов. 3. Объясните сущность теории литосферных плит. **4. Докажите, что рельеф Земли постоянно изменяется (с использованием дополнительной информации). **5. Предположите, какие изменения глобального рельефа Земли могут быть в будущем.

Адукацыйны партал www.adu.by


§ 4. Тектоническое строение земной коры

17

§ 4. Тектоническое строение земной коры Основные вопросы. Каковы основные тектонические структуры земной коры? В чем проявляются закономерности в размещении форм рельефа на Земле?

В пределах материков выделяют крупные тектонические структуры, которые отчетливо выражены в современном рельефе — платформы и складчатые области. Платформа (от франц. plate-forme — плоская форма) — это крупный, относительно устойчивый, выровненный участок земной коры. Платформа, как правило, состоит из двух ярусов: нижнего — кристаллического либо складчатого фундамента и верхнего — осадочного чехла (рис. 7). Средняя мощность чехла на платформе составляет 5—6 км. Древние платформы имеют фундамент, сложенный кристаллическими породами, и составляют ядра материков. Они являются наиболее устойчивыми участками земной коры. Существует 10 основных древних платформ: Восточно-Европейская, Северо-Американская, Южно-Американская, Африкано-Аравийская, Индийская, Австралийская, ЮжноКитайская, Сибирская, КитайскоКорейская, Антарктическая. У молодых платформ фундамент образован на более поздних стадиях разви-

Рис. 7. Строение платформы: 1 — осадочный чехол; 2 — кристаллический фундамент

тия земной коры и имеет складчатое строение (Западно-Сибирская, Западно-Европейская и др.). (Определите по карте «Строение земной коры» расположение платформ на Земле.) Плиты и щиты. На платформах выделяют плиты — крупные (сотни и даже тысячи километров в поперечнике) части платформы, покрытые осадочным чехлом. Плитам соответствуют равнины. В пределах платформы выделяют также крупные участки, где кристаллический фундамент выходит на поверхность. Их называют щитами. Это части древних платформ, которые в течение длительного геологического времени поднимались, подвергаясь разрушению. Примерами таких образований являются: Балтийский, Украинский щиты в Евразии, Канадский щит в Северной Америке. В пределах щитов выявлены богатые месторождения золота, марганцевых, урановых и железных руд, алмазов. С платформенным чехлом в пределах плит связаны месторождения нефти, каменного угля, калийных солей.

Адукацыйны партал www.adu.by


18

Общие закономерности природы Земли

Складчатые области, в отличие от платформ, — это тектонически подвижные обширные участки земной коры, вытянутые на сотни и тысячи километров. Складчатые области разделяются по времени образования (возрасту) на древние, молодые и современные. Складчатые области образуются в местах столкновения литосферных плит. Процесс их формирования начинается с прогибания земной коры. Оно сопровождается накоплением в прогибе мощных осадочных толщ. Затем под воздействием активного сжатия земная кора сминается в складки. При этом может происходить разрыв слоев земной коры. В результате формируются мощные складчатые области, которые образуют протяженные складчатые пояса. В рельефе они выражены горами. Образование складок происходило на разных геологических этапах развития земной коры, поэтому современные горы имеют разный возраст. Горы постепенно разрушаются. В настоящее время продолжают развиваться глобальные складчатые

?

пояса, планетарные системы складчатых областей, — Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский. Первый пояс гигантским кольцом опоясывает Тихий океан. В него входят западные цепи Кордильер, Анды, горные системы Малайского архипелага, Японские, Курильские острова, полуостров Камчатка, Алеутские острова. АльпийскоГималайский пояс протягивается через всю Евразию от Гибралтарского пролива на западе до Малайского архипелага на востоке. Здесь продолжаются активные складкообразовательные процессы, сопровождающиеся землетрясениями и извержениями вулканов. Основными тектоническими структурами земной коры являются платформы и складчатые области. В размещении форм рельефа существуют определенные закономерности. Равнины, как правило, соответствуют платформам, а горы — складчатым областям. Складчатые области разного возраста образуют складчатые пояса.

1. Что такое платформа? 2. Покажите на карте литосферные плиты и платформы. Что общего вы видите в их названии и расположении? *3. Какие формы рельефа соответствуют плитам и щитам? **4. Сделайте сравнительный анализ карты «Строение земной коры» и «Физическая карта мира». Заполните таблицу, состоящую из граф: древние платформы и подвижные участки земной коры, основные формы рельефа, полезные ископаемые. Установите закономерности размещения форм рельефа и полезных ископаемых на поверхности Земли.

Адукацыйны партал www.adu.by


19

§ 5. Рельеф равнин и гор Земли

§ 5. Рельеф равнин и гор Земли Основные вопросы. Каковы элементы рельефа материков? В чем отличие формирования равнин и гор?

В различных местах Земли соотношение внутренних и внешних процессов в формировании рельефа неодинаково, потому рельеф Земли разнообразен. Равнины занимают 64 % суши и размещаются на поверхности Земли симметрично в двух широтных поясах Северного и Южного полушарий. В Северном полушарии — это большие по площади Центральные равнины в Северной Америке, Восточно-Европейская, Западно-Сибирская, Великая Китайская равнины, Среднесибирское плоскогорье — в Евразии. В Южном полушарии — Бразильское плоскогорье, Восточно-Африканское плоскогорье. По происхождению равнины разделяются на денудационные и аккумулятивные. Денудационные равнины (от лат. denudatio — обнажение) возникают на месте горных стран в результате разрушения гор. Денудация — совокупность процессов разрушения горных пород и переноса продуктов разрушения в пониженные участки (водой, ветром, льдом). Процессы разрушения гор приводят к сглаживанию рельефа Земли. Равнины, образовавшиеся на месте древних гор, сложены кристаллическими — магматическими и метаморфическими — породами.

Примером может служить Казахский мелкосопочник в Азии. Аккумулятивные равнины (лат. accumulation — накопление) образуются при длительном накоплении толщ рыхлых осадочных пород на месте обширных опусканий земной поверхности. Примерами таких равнин являются Индо-Гангская, Месопотамская, Великая Китайская. (Определите по картам расположение равнин.) Некоторые аккумулятивные равнины когда-то были морским дном. У Западно-Сибирской низменности осадочный чехол в основном сложен из молодых морских отложений.

Горы. По происхождению горы разделяются на складчатые, глыбовые, складчато-глыбовые и вулканические. Складчатые горы — поднятия земной поверхности, возникающие в подвижных зонах земной коры, чаще всего на краях литосферных плит. Горные породы в результате тектонических движений сминаются в складки различной величины и крутизны (рис. 8). Основная особенность складчатых

Рис. 8. Строение складчатых и глыбовых гор

Адукацыйны партал www.adu.by


20

Общие закономерности природы Земли

Рис. 9. Горст

гор — их вытянутость в виде цепей горных хребтов на большие расстояния, на сотни и тысячи километров. Складчатые горы встречаются на всех материках, в большинстве случаев — это высокие горы. Так, например, горы Альпийско-Гималайского складчатого пояса. (Определите по карте расположение гор пояса: Альпы, Карпаты, Кавказ, горные цепи Малоазиатского, Армянского и Иранского нагорий, Памир, Гималаи и др.) Земная кора постоянно подвергается тектоническим движениям — сбросам с образованием разломов. Сброс — это тектоническое смещение горных пород по вертикальной или наклонной поверхности. Парные сбросы образуют сбросовые выступы (поднятые участки земной коры) — горсты (от нем. Horst — возвышенность) (рис. 9) или впадины (опущенные участки земной коры) — грабены (от нем. Graben — ров) (рис. 10). Горстом являются, например, горы Гарц в Европе. В грабенах размещаются крупнейшие озера Земли (Байкал, ряд озер Африки).

Рис. 10. Грабен

Глыбовые горы возникают в результате образования горстов, грабенов и перемещения участков земной коры по сбросам. При этом может образоваться одна сбросовая ступень или несколько. Смещения достигают 1—2 км. Приподнятые ступенчатые участки образуют горы. Так образовались Драконовы горы в Юго-Восточной Африке. Со стороны Индийского океана они образуют крутые ступенчатые склоны и производят впечатление высокого горного хребта. Западные и Восточные Гаты в Азии (полуостров Индостан) являются приподнятыми краями Деканского плоскогорья. Сбросовые горы имеются также в Южной Америке (горы юго-востока Бразилии) и в других районах. Складчато-глыбовые горы появились на месте участков земной коры, претерпевших в прошлом горообразование. Горы разрушились, превратившись в холмистые равнины. Земная кора в этих районах утратила пластичность и приобрела жесткость, устойчи-

Адукацыйны партал www.adu.by


21

§ 6. Климат Земли. Солнечная радиация

вость. Затем эти участки подверглись повторному горообразованию, которое сопровождалось как складчатостью, так и поднятиями и опусканиями отдельных глыб. К складчато-глыбовым горам с плоскими вершинами и отвесными склонами относятся в Евразии: Урал, Тянь-Шань, Алтай, Саяны, хребты Забайкалья. В Северной Америке — это Аппалачи; в Австралии — Восточно-Австралийские горы. Вулканические горы образуются при извержении вулканов (от лат. Vulcanus — бог огня и кузнечного дела у древних римлян). К ним относится

?

Килиманджаро в Африке, Ключевская Сопка, Фудзияма, Этна, Эльбрус и Казбек в Евразии. (Вспомните, как образуются вулканы.) Горы и равнины — главные элементы рельефа материков. Горы образуются в результате тектонических поднятий, а равнины — при разрушении горных поверхностей или в результате накопления осадочных пород. Равнины формировались на устойчивых платформах. Горы расположены в основном в подвижных областях.

1. Как различают равнины по происхождению? 2. Как различают горы по происхождению? *3. Покажите на карте равнины и горы и объясните их происхождение (на выбор). **4. Приведите примеры преобладающих форм рельефа местности вашего проживания и попытайтесь объяснить их происхождение.

§ 6. Климат Земли. Солнечная радиация Основные вопросы. Как распределяется солнечная радиация по земной поверхности? От чего зависит количество солнечной радиации?

Солнечная радиация (от лат. radiatio — сияние) — вся совокупность солнечного излучения. Солнечная радиация — это важнейший источник энергии атмосферных процессов — формирования погоды и климата, основной источник жизни на Земле.

Кроме солнечного света, который воспринимается нашим зрением, от Солнца поступают невидимые ультрафиолетовые и инфракрасные излучения. В атмосфере солнечная радиация частично отражается облаками, частично поглощается, переходя в тепло, и частично рассеивается. Всю радиацию, приходящую на земную поверхность, называют суммарной солнечной радиацией. Основную часть поступающей на земную поверхность радиации поглощает пашня (до 90 %), хвойный лес (до 80 %). Солнечная радиация,

Адукацыйны партал www.adu.by


22

Общие закономерности природы Земли

Рис. 11. Годовое количество суммарной солнечной радиации (МДж/м2 в год)

которая распространяется в космическом пространстве и достигает земной поверхности, частично отражается обратно в атмосферу. Наибольшей отражательной способностью обладают свежевыпавший снег, песчаная пустыня. Распределение солнечной радиации по поверхности Земли зонально. Она убывает от экватора к полюсам в соответствии с уменьшением угла падения солнечных лучей (рис. 11). Однако бывают отклонения в зональном распределении солнечной радиации. Эти отклонения объясняются различной облачностью и прозрачностью атмосферы. Материки

по сравнению с океанами получают больше солнечной радиации благодаря меньшей (на 15—30 %) облачности над ними. В Северном полушарии, где основная часть Земли занята материками, суммарная радиация выше, нежели в Южном океаническом полушарии. Тепловые пояса. В зависимости от количества солнечного тепла на земном шаре выделяют 7 тепловых поясов: жаркий, два умеренных, два холодных и 2 пояса морозов. Границами тепловых поясов являются изотермы. Жаркий пояс с севера и юга ограничен среднегодовыми изотермами +20 °С. Два умеренных поя-

Адукацыйны партал www.adu.by


23

§ 6. Климат Земли. Солнечная радиация

са ограничены со стороны экватора среднегодовой изотермой +20 °С, а со стороны высоких широт — изотермой +10 °С (средней температурой самых теплых месяцев — июля в Северном и января — в Южном полушариях). Северная граница совпадает примерно с границей распространения лесов. Два холодных пояса лежат между изотермами +10 °С и 0 °С самого теплого месяца. На суше — это зоны тундры. Два пояса мороза ограничены изотермой 0 °С самого теплого месяца. Это царство вечных снегов и льдов. Распределение температуры по поверхности Земли, так же как солнечной радиации, зонально и изменяется от экватора к полюсам. Эта закономерность наглядно отображена на климатических картах мира, где показаны годовые изотермы, изотермы самого теплого и самого холодного месяцев в году — июля и января. Анализируя годовые изотермы на климатической карте мира, можно сделать следующие выводы. Во-первых, в экваториальных широтах понижение температуры воздуха по мере удаления от экватора происходит медленно, в умеренных —

?

довольно быстро, в приполярных широтах — вновь медленно. Во-вторых, температура на всех параллелях Северного полушария выше, чем на аналогичных параллелях Южного полушария. Такое явление объясняется тем, что в Южном полушарии большую площадь занимает океан, следовательно, и больше теплоты затрачивается на испарение. Кроме того, значительное охлаждающее влияние оказывает материк Антарктида, покрытый льдами. В-третьих, изотермы не совпадают с параллелями из-за неодинаковых условий нагревания и охлаждения суши и моря, влиянием теплых и холодных течений в сочетании с господствующими западными ветрами. Это особенно заметно в Северном полушарии, где расположена боЂльшая часть суши. На поверхности Земли солнечная радиация распределяется зонально. Ее количество зависит от угла падения солнечных лучей на земную поверхность, облачности и прозрачности атмосферы. В целом количество солнечной радиации зависит от географической широты.

1. Что такое солнечная радиация? 2. Покажите на карте с помощью изотерм распределение температур по поверхности Земли. Объясните причины. *3. Покажите на климатической карте мира границы тепловых поясов. **4. Почему границы тепловых поясов проводят по изотермам?

Адукацыйны партал www.adu.by


24

Общие закономерности природы Земли

§ 7. Циркуляция атмосферы Основные вопросы. Какие постоянные ветры формируются над земной поверхностью? Какая существует зависимость между поясами атмосферного давления и количеством осадков?

Циркуляция атмосферы. Понимание процессов циркуляции атмосферы поможет вам понимать процессы, происходящие в атмосфере, и даже в какой-то степени самим предвидеть изменения погоды. Циркуляция атмосферы (от лат. circulation — вращение) — это вся система воздушных течений над земным шаром. Разница давления порождает движение воздуха из областей высокого давления в области низкого. В экваториальных широтах давление всегда пониженное. Это объясняется тем, что нагревающийся от по-

верхности Земли воздух поднимается и уходит в сторону тропических широт. Поэтому над тропиками повышенное давление. В умеренных широтах давление пониженное по причине оттока более теплого воздуха в полярные широты. Воздух, приходящий из умеренных широт, создает повышенное давление над холодной поверхностью в Арктике и Антарктиде. Формируются пояса низкого (экваториальный и умеренные) и высокого давления (тропические и полярные) (рис. 12). Распределение поясов высокого и низкого давления определяет направление ветров, господствующих в тропосфере, — пассатов, западных ветров умеренных широт, северо-восточных и юго-восточных ветров, муссонов. Пассаты. На экваторе сильно нагретый воздух постоянно поднимается вверх, образуя восходящие потоки. За счет этого здесь формируется по-

Рис. 12. Пояса давления и господствующие ветры

Адукацыйны партал www.adu.by


25

§ 7. Циркуляция атмосферы

стоянный экваториальный пояс низкого давления. Воздух, поднявшийся над экватором, в верхних слоях тропосферы (10—12 км) растекается к полюсам. Постепенно он охлаждается и приблизительно над 30° северной и южной широты (т.е.в районе тропиков) начинает опускаться. Образуется избыток воздуха, за счет которого возникает пояс высокого давления (рис. 13). Так как в экваториальном поясе преобладает низкое давление, а в тропических — высокое, то у поверхности Земли ветры дуют от поясов высокого давления к экватору. Такие ветры называют пассатами. Под влиянием вращения Земли вокруг оси пассаты отклоняются в Северном полушарии вправо, т. е. на запад, и дуют с северовостока на юго-запад, а в Южном — влево и направлены с юго-востока на северо-запад. Западные ветры умеренных широт. От тропических поясов высокого давления ветры дуют не только к экватору, но и в сторону полюсов, так как в районе умеренных широт (65° с. и ю. ш.) преобладает низкое давление. Однако вследствие вращения Земли они постепенно отклоняются к востоку (в Северном полушарии — вправо, а в Южном — влево) и создают преобладающий воздушный поток с запада на восток. Так в умеренных широтах образуются западные ветры. В полярных областях Земли ветры дуют от полюсов, где располагают-

Рис. 13. Схема движения воздуха в экваториальных и тропических широтах

ся области повышенного давления, к зонам пониженного давления умеренных широт. В этих областях обычны северо-восточные ветры в Арктике, юго-восточные — в Антарктике. Антарктические юго-восточные ветры, в отличие от арктических северо-восточных, устойчивы и имеют большие скорости. Муссоны. Их название в переводе означает сезон (от араб. маусим — сезон). Характерная особенность муссонной циркуляции — смена направлений движения воздуха дважды в году в зависимости от сезона. Зимой муссон дует с суши на море, летом — с моря на сушу. Летом суша быстро прогревается и давление воздуха над ее поверхностью падает. В это время более прохладный морской воздух начинает перемещаться на сушу. Он приносит не очень жаркий, но насыщенный

Адукацыйны партал www.adu.by


26

Общие закономерности природы Земли

Рис. 14. Образование муссонов

влагой воздух, выпадает много осадков. Зимой — все наоборот. Материк остывает значительно быстрее, чем океан. Над океаном устанавливается область низкого давления, а над материком — высокого, поэтому зимний муссон дует с суши на море. Он несет холодный и сухой воздух, малооблачную сухую погоду (рис. 14). Действие муссонов сильно проявляется в восточных частях материков, где с ними соседствуют огромные пространства океанов. (Покажите на карте области действия пассатов, западных ветров, муссонов, северо-восточных, юго-восточных ветров.) Распределение осадков на Земле. Атмосферные осадки на земной поверхности распределяются очень неравномерно. Одни территории страдают от избытка влаги, другие — от ее недостатка. Чем можно объяснить такое неравномерное распределение осадков на поверхности Земли? Главная причина неравномерного

Рис. 15. Распределение осадков в зависимости от широты места

распределения осадков — размещение поясов низкого и высокого атмосферного давления. (Изучите по карте «Годовое количество осадков» их распределение по земной поверхности.) В области экватора и в других областях земной поверхности, где низкое давление, выпадает много осадков. В областях высокого давления над тропиками и у полюсов осадков выпадает мало (рис. 15). Распределение осадков на Земле в значительной мере зависит также и от положения местности относительно Мирового океана, теплых или холодных течений, от рельефа. Пассаты, западные ветры, северо-восточные и юго-восточные — постоянные ветры, муссоны — сезонные ветры, формирующиеся над земной поверхностью. Пояса высокого и низкого атмосферного давления определяют количество осадков на земном шаре.

Адукацыйны партал www.adu.by


27

§ 8. Основные типы воздушных масс

?

1. Что называется циркуляцией атмосферы? 2. В каких районах Земли осадков выпадает мало, а в каких — много? Покажите их на карте и выделите закономерности. *3. Объясните причины постоянных ветров над земной поверхностью. **4. Какое влияние оказывает циркуляция атмосферы на климат вашей местности?

§ 8. Основные типы воздушных масс. Циклоны и антициклоны Основные вопросы. Чем определяются свойства воздушной массы? Для каких широт характерна смена циклонов и антициклонов?

Воздушные массы — это большие объемы воздуха, которые формируются над определенной территорией и обладают относительно однородными свойствами — температурой, влажностью, прозрачностью. Они движутся как одно целое в одном направлении в системе общей циркуляции атмосферы. Воздушная масса занимает площадь в тысячи и миллионы квадратных километров, простираясь вверх на несколько километров. Перемещаясь над поверхностью с иными свойствами, они нагреваются или охлаждаются, увлажняются или становятся суше. Различают четыре зональных типа воздушных масс в зависимости от районов формирования: экваториальные, тропические, умеренные и арктические (и антарктические) воздушные массы. Они отличаются прежде всего по температу-

ре. Все типы воздушных масс, кроме экваториального, делятся на подтипы: морской и континентальный в зависимости от характера поверхности, над которой они сформировались. Экваториальная воздушная масса формируется в полосе пониженного давления. Обладает высокими температурами и большой влажностью. Континентальная тропичесая воздушная масса формируется над тропическими пустынями: Сахарой, Калахари и др. Она обладает высокой температурой, низкой влажностью. Морская тропическая воздушная масса образуется над океанами. У нее довольно высокие температуры и большая влажность. Континентальная умеренная воздушная масса формируется над материками, господствует в Северном полушарии. Ее свойства изменяются по сезонам. Летом — довольно высокая температура и влажность, характерны осадки. Зимой — низкие и крайне низкие температуры и невысокая влажность. Морская умеренная воздушная масса формируется над незамерзающими океанами с теплыми течениями. Летом она прохладнее, зимой — теплее, отличается значительной влажностью.

Адукацыйны партал www.adu.by


28

Общие закономерности природы Земли

Континентальная арктическая (антарктическая) воздушная масса формируется надо льдами Арктики и Антарктиды, обладает крайне низкими температурами и небольшой влажностью. Морская арктическая (антарктическая) воздушная масса образуется над периодически замерзающими морями, ее температура несколько выше, влажность больше. Атмосферный фронт (от лат. frons — лоб, передняя сторона) — пограничная зона между двумя воздушными массами, обладающими разными свойствами. Атмосферные фронты могут быть теплыми и холодными в зависимости от того, какой воздух надвигается на территорию и какой вытесняется. Прохождение фронта сопровождается изменениями в погоде. Теплый фронт перемещается в сторону холодного воздуха. С ним связаны потепление, слоисто-дождевые облака, осадки. Холодный фронт перемещается в сторону теплого воздуха; он приносит сильные кратковременные осадки и похолодание.

Циклоны и антициклоны. В атмосфере образуются замкнутые области повышенного и пониженного атмосферного давления. Циклон — это замкнутая область с низким давлением в центре. Возникновение циклонов связано с атмосферными фронтами. В циклоне воздушные потоки направлены к центру. Отсюда они поднимаются по спирали вверх (рис. 16). В результате восходящих потоков воздуха формируются мощные облака

Рис. 16. Схема движения воздушных потоков в циклоне H — область низкого давления; В — область высокого давления

и выпадают осадки. Летом во время прохождения циклонов температура снижается, зимой — повышается, начинается оттепель. Приближение циклона к определенной территории вызывает пасмурную погоду и изменение направления ветра. По мере дальнейшего приближения циклона начинается усиливающийся дождь, а ветер последовательно меняет свое направление и тоже усиливается. Прохождение середины циклона вызывает резкое падение температуры и изменение направления ветра на 180°. Когда циклон проходит, ветер постепенно ослабевает и наступает ясная погода. В тропических широтах над морями возникают так называемые тропические циклоны. Для них характерны ураганные ветры. В отличие от циклонов умеренных широт они занимают меньшую площадь. Тропические

Адукацыйны партал www.adu.by


29

§ 9. Климатические пояса Земли

стороны (рис. 17). Опускаясь, воздух теряет влагу, становится более сухим, рассеиваются облака. Вот почему для антициклона не характерно выпадение осадков. Как зимой, так и летом, они приносят безоблачное небо и безветрие. Во время прохождения антициклонов погода солнечная, летом жарко, а зимой очень холодно. Рис. 17. Схема движения воздушных потоков в антициклоне H — область низкого давления; В — область высокого давления

циклоны наиболее известны в районе Антильских островов, у юго-восточного побережья Азии. Антициклон — замкнутая область с высоким давлением в центре. В центре преобладают нисходящие потоки воздуха, которые около поверхности Земли растекаются в разные

?

Свойства воздушной массы определяются районом ее формирования. Воздушные массы, перемещаясь из районов своего формирования в другие области с иными географическими условиями, постепенно меняют свои свойства, прежде всего температуру и влажность, и переходят в воздушные массы другого типа. Смена циклонов и антициклонов в умеренных широтах приводят к резким изменениям погоды.

1. Дайте определение понятия «воздушная масса». 2. Выделите отличия циклона от антициклона. **3. Опишите погоду при циклональной деятельности, которую вы наблюдали в своей местности. Часто ли она повторяется? **4. Можно ли сказать, что ураганы в Северной Америке, тайфуны в Юго-Восточной Азии — это тропические циклоны?

§ 9. Климатические пояса Земли Основные вопросы. Что такое климатический пояс? Какое влияние оказывают климатические условия на размещение населения?

Климатические (от греч. klimatos — наклон) различия на Земле непосредственно связаны с наклоном солнечных лучей к земной поверхности. Климатическая зональность проявляется в размещении климатических поясов. Климатические пояса — это

Адукацыйны партал www.adu.by


30

Общие закономерности природы Земли

территории, которые сплошной или прерывистой полосой опоясывают Землю. Они отличаются друг от друга температурой, атмосферным давлением, воздушными массами, господствующими ветрами, количеством и режимом осадков. Они протягиваются с запада на восток и сменяют друг друга от экватора до полюсов. Выделяются основные и переходные климатические пояса. В основных климатических поясах в течение года господствует один тип воздушной массы. В переходных климатических поясах — 2 типа воздушных масс. Они меняются со сменой пор года. На распределение температур и осадков внутри поясов влияют и другие факторы: близость океанов, теплые и холодные течения, рельеф. Поэтому внутри климатических поясов наблюдаются большие различия и выделяются климатические области с разными типами климата. Название основных климатических поясов даются по господствующим воздушным массам и широтам, в которых они формируются. Между основными поясами расположены переходные климатические пояса: два субэкваториальных, два субтропических, субарктический и субантарктический. Названия их зависят от господствующих типов воздушных масс, а приставка «суб» (от лат. sub — под) указывает на второстепенную роль в системе общей циркуляции

атмосферы. Например, субэкваториальный — значит расположенный рядом с экваториальным. Воздушные массы в переходных поясах меняются по сезонам: зимой преобладают воздушные массы основного пояса, соседнего со стороны полюса, летом — со стороны экватора. Экваториальный пояс сформировался в районе экватора между 5° ю. ш. и 10° с. ш. В течение года здесь преобладают экваториальные воздушные массы. Среднемесячные температуры от +25 до +28 °С. Осадков выпадает 1500—3000 мм в год. Данный пояс — самая увлажненная часть земной поверхности. Это объясняется высоким положением Солнца над горизонтом в течение всего года и восходящими потоками воздуха, характерными для пояса низкого давления. Для субэкваториальных поясов (примерно до 20° с. и ю. ш.) характерны два сезона: летом господствует влажный экваториальный воздух, а зимой — сухой тропический. Погода летом такая же, как в экваториальном поясе, а зимой — как в тропическом. Средняя температура воздуха во все месяцы колеблется в пределах от +20 до +30 °С. Годовое количество осадков на равнинах до 1000—2000 мм, а на склонах гор — до 6000—10 000 мм. Почти все осадки выпадают летом. (Вспомните, какое влияние на формирование климата оказывают ветры пассаты.)

Адукацыйны партал www.adu.by


31

§ 9. Климатические пояса Земли

Тропические пояса находятся между 20 и 30° с. и ю. ш. по обе стороны тропиков. (Вспомните, почему в тропических широтах воздух опускается и преобладает высокое давление.) Целый год здесь господствует тропический воздух, поэтому климат в центральных районах континентов жаркий и сухой. Преобладают ветры пассаты. Средняя температура самого теплого месяца +30…+35 °С, самого холодного — не ниже +10 °С. Облачность незначительная, осадков вдали от океанов выпадает мало, не более 50—150 мм в год. Их количество увеличивается в восточных частях материков, которые находятся под влиянием теплых течений и пассатов, дующих с океана. На западе и в центре материков климат сухой, пустынный. (Определите по климатической карте различия в климате окраинных и центральных районов тропического пояса в Африке.) Субтропические пояса (30— 40° с. и ю. ш.) формируются под воздействием тропических воздушных масс летом и умеренных зимой. В западных частях материков лето сухое, жаркое, средняя температура самого теплого месяца +30 °С, а зима влажная и теплая, но возможны кратковременные понижения температур. Снег выпадает очень редко. Это средиземноморский климат. На восточных побережьях материков форми-

руется субтропический муссонный климат с жарким дождливым летом и прохладной сухой зимой. В центральных частях материков климат субтропический континентальный, с жарким и сухим летом и относительно холодной зимой с малым количеством осадков. Умеренные пояса протянулись в умеренных широтах от 40 до 60° с. и ю. ш. Они получают гораздо меньше солнечного тепла по сравнению с предыдущими климатическими поясами. В течение всего года здесь господствуют умеренные воздушные массы, но проникает арктический и тропический воздух. На западе преобладают западные ветры, на востоке материков — муссоны. Климат умеренного пояса разнообразен из-за влияния различных климатических факторов на его территорию. Для климата умеренного пояса характерна большая годовая амплитуда температуры воздуха (температура самого холодного месяца от +4…+6 °С до –48 °С, а самого теплого — от +12 °С до +30 °С). Она увеличивается при продвижении в глубь материков. Аналогично в зависимости от положения территории по отношению к океану и рельефа выпадает разное количество осадков. Зимой выпадает снег. На западных побережьях материков климат морской, с относительно теплой и влажной зимой, прохладным и пасмурным летом, большим количеством осадков. На восточных

Адукацыйны партал www.adu.by


32

Общие закономерности природы Земли

Рис. 18. Типы годового хода температур побережьях — муссонный климат с холодной сухой зимой и не жарким дождливым летом, а во внутренних районах — континентальный климат с большими годовыми амплитудами температуры воздуха и уменьшением количества осадков.

В субарктическом (субантарктическом) поясах зимой господствует арктический (антарктический) воздух, а летом — воздушные

?

массы умеренных широт. (Определите географическое положение поясов по карте.) Зима продолжительная, со средней температурой зимой до –40 °С. Лето короткое и холодное, со средней температурой не выше +10 °С. Годовое количество осадков небольшое (300—400 мм), а испарение еще меньше. Воздух сырой, большая облачность. Годовой ход температуры в различных климатических поясах отличается (рис. 18). Это влияет на условия жизни людей, их хозяйственную деятельность. Климатические пояса отличаются друг от друга температурой, атмосферным давлением, воздушными массами и осадками. Примерно четверть населения земного шара живет в умеренном климатическом поясе. В тропическом пустынном климате живет всего лишь 5 % населения Земли.

1. Покажите на физической карте мира климатические пояса. 2. Заполните таблицу «Климатические пояса Земли»: название климатического пояса, географическое положение, преобладающие воздушные массы, особенности климата (температура, осадки). **3. В каком климатическом поясе расположена Беларусь? Назовите основные особенности климата своей местности. **4. В каком климатическом поясе (области) наиболее благоприятные условия для отдыха и оздоровления людей? Обоснуйте ответ.

Адукацыйны партал www.adu.by


§ 10. Почвы и почвенно-земельные ресурсы мира

33

§ 10. Почвы и почвенно-земельные ресурсы мира Основные вопросы. Каково значение почвенно-земельных ресурсов Земли? Какие основные факторы почвообразования?

Общая характеристика почвенно-земельных ресурсов. Земельные ресурсы — это совокупность земель, которые используются или могут быть использованы в хозяйстве. Они могут быть заняты лесами, водными объектами, ледниками, под хозяйственные объекты или населенные пункты, а также использоваться под пашню, пастбище, для рекреации. Земельные ресурсы исчерпаемы. (Используя рис. 19, оцените обеспеченность земельными ресурсами Республики Беларусь.) С ростом численности населения Земли количество пригодных к использованию земель в сельском хозяйстве постоянно снижается. Все больше плодородных земель занимается под города, промышленные предприятия, дороги и др. (Какие проблемы возникают в связи с этим?) Земельные ресурсы мира оцениваются в 13,0—13,5 млрд га, часть из которых малопродуктивные земли (пустыни, высокогорья), земли, занятые ледниками, водными объектами. Сельскохозяйственные земли составляют всего 37 % от мировых земельных ресурсов (рис. 20). Земли под

Рис. 19. Обеспеченность земельными ресурсами в различных частях света (га/чел.)

Рис. 20. Доля сельскохозяйственных угодий в земельном фонде

пашнями и многолетними культурами составляют всего 11 %, а дают около 90 % продуктов питания. Лесные земли составляют 1/3 площади земельных

Адукацыйны партал www.adu.by


34

Общие закономерности природы Земли

ресурсов и выполняют важные функции в природе — климатообразующую, водоохранную и др. По запасам сельскохозяйственных земель выделяется Европа. В первую пятерку стран по обеспеченности пашней входят США, Индия, Россия, Китай Австралия. Особую ценность для людей представляет самый верхний слой земли (2—3 м) — почва, которая обладает плодородием. В настоящее время вызывает беспокойство снижение плодородия (деградация) почв. Общая площадь деградированных земель наиболее высока в Азии, Африке, Южной Америке. Во многих регионах наблюдается механическое разрушение водными потоками верхнего слоя почвы — водная эрозия. В Африке и Австралии среди других причин деградации почв на первом месте оказывается выпас скота, в Азии и Южной Америке — обезлесение, в Северной и Центральной Америке и Европе — нерациональное земледелие. Факторы почвообразования. Главное свойство почвы — плодородие. Оно обусловлено наличием гумуса (перегноя) — органического вещества почвы. Почва формируется в результате совместного действия почвообразующих факторов, к которым относятся: почвообразующие породы, климат, растительность, живые организмы, рельеф, вода, время и человек. Они действуют одновременно и в течение длительного времени обеспечивают развитие почв.

Почвообразующие, или материнские, породы, на которых формируются почвы, влияют на механический состав, некоторые физические и химические свойства почв, обеспечивают ее водный, тепловой и воздушный режим. Климат влияет на жизнедеятельность микроорганизмов, перемещение органического вещества, увлажнение и водный режим почвы и определяет интенсивность почвообразовательных процессов. Типы почв тесно связаны с растительностью. Растения берут из почвы воду, минеральные питательные вещества, а, отмирая, поставляют почве органические вещества, пополняют гумус. Живые организмы, населяющие почву, в различных климатических условиях содействуют накоплению органических веществ в почве, ускоряют их разложение и делают доступными для растений. Без микроорганизмов не было бы в почве гумуса. Рельеф может оказывать как благоприятное воздействие на образование почв, так и неблагоприятное. На горных склонах продукты выветривания не удерживаются и смещаются вниз, а на равнинах же они, наоборот, накапливаются. Вода создает в почве среду, в которой протекают многочисленные химические и биологические процессы. Избыток влаги снижает содержание

Адукацыйны партал www.adu.by


§ 10. Почвы и почвенно-земельные ресурсы мира

кислорода в почве, подавляет деятельность некоторых микроорганизмов и приводит к заболачиванию земель. Для образования любой почвы требуется определенное время. Природные условия и почвы изменяются, происходит эволюция почв во времени. Человек сознательно и активно вмешивается в процесс почвообразования, влияет на плодородие почв, проводит мелиорации почв (осушение, обводнение почв и др.), изменяет растительность и вносит различные удобрения, повышая плодородие почв. Основные типы почв, их свойства. В различных природных условиях формируются разные типы почв (рис. 21). В арктическом поясе горные породы разрушаются под действием физического выветривания: воды и перепадов температуры. В этих условиях накопления органических веществ не происходит. В субарктическом поясе в условиях переувлажнения и бедного растительного покрова происходит образование глеевого горизонта. При этом образуются тундрово-глеевые почвы, отличающиеся низким плодородием. В умеренном поясе под хвойными лесами распространены подзолистые, под смешанными — дерново-подзолистые, а под широколиственными — бурые лесные почвы. Подзолистые почвы формируются в условиях избытка влаги, где раство-

Рис. 21. Типы почв

Адукацыйны партал www.adu.by

35


36

Общие закономерности природы Земли

римые в воде вещества выносятся в нижние горизонты. Эти почвы бедны гумусом. Под маломощным гумусовым горизонтом у них хорошо выражен светлый горизонт, напоминающий по цвету золу. Под травянистой растительностью в условиях достаточного увлажнения происходит накопление перегноя и образуются каштановые и наиболее плодородные черноземные почвы. При недостатке влаги и бедной растительности развиваются полупустынные и пустынные почвы — бурые, серо-бурые и сероземы. В сухом субтропическом климате распространены коричневые и серокоричневые почвы. Основные почвы влажных субтропиков — красноземы и желтоземы. В субэкваториальном климате с сезонным увлажнением образуются красные и красно-бурые почвы. В экваториальном поясе с большим количеством осадков и высокими температурами образуются красно-желтые ферраллитные почвы. Наиболее плодородны черноземы. В Европе широко используются в сельском хозяйстве бурые лесные и коричневые почвы.

?

Агроклиматические ресурсы (от греч. agros — поле + климат) конкретной территории — это совокупность климатических факторов, которые создают условия для формирования продуктивности сельскохозяйственных культур. Наличие плодородных почв еще недостаточно для возделывания различных сельскохозяйственных культур. Для периода вегетации культур необходимы оптимальные климатические условия: температура воздуха, влажность почвы, достаточное количество осадков. Неблагоприятные климатические явления (засухи, заморозки в вегетационный период) снижают урожайность сельскохозяйственных культур, а иногда полностью их уничтожают. Почвенно-земельные ресурсы и почвенный покров Земли — основа живой природы и сельскохозяйственного производства. К основным факторам почвообразования относятся: почвообразующие породы, климат, растительность, живые организмы, рельеф, вода, время и человек.

1. Назовите основные типы почв. 2. Установите взаимосвязи между климатом, почвами, растительностью. *3. Как влияет человек на развитие почвы? *4. Какие типы почв характерны для вашей местности? 5. Какие характеристики учитываются при оценке агроклиматических ресурсов?

Адукацыйны партал www.adu.by


37

§ 11. Природные зоны Земли

§ 11. Природные зоны Земли. Природные зоны экваториальных и тропических широт Основные вопросы. Что является основной причиной формирования природных зон? В природных зонах каких широт в основном расположены территории южных материков?

Природная зона (от греч. zone — пояс) — большая территория, обладающая общностью температурных условий и увлажнения, почв, растительности и животного мира. Формирование природных зон связано в первую очередь с различным соотношением тепла и влаги на поверхности Земли. Название природных зон дается по главному отличительному признаку — растительности (лесная зона, зона степей, пустынь). Размещение природных зон находится в тесной связи с климатическими поясами. Как и климатические пояса, природные зоны последовательно и закономерно сменяют друг друга от экватора к полюсам в связи с уменьшением солнечного тепла и неравномерного увлажнения. Смена природных зон является проявлением закона географической зональности. Познакомимся с обликом природных зон при движении от экватора к полюсам. Природные зоны экваториальных и субэкваториальных широт. Зона

Рис. 22. Влажные экваториальные леса

влажных экваториальных лесов занимает примерно 6 % суши и расположена в поясе экваториального климата с высокими температурами и большим количеством осадков в течение всего года. (Определите по карте, на каких материках расположена данная зона.) Ей принадлежит первое место среди лесных зон земли по разнообразию растений и животных. Вечнозеленые экваториальные леса густые, труднопроходимые, произрастают на красно-желтых ферраллитных (от лат. ferrum — железо, aluminium — алюминий и греч. lithos — камень) почвах. Леса отличаются обилием пальм, лиан и эпифитов (растений, обитающих на других растениях) (рис. 22). Деревьев в таком лесу сотни видов, и располагаются они в несколько ярусов. Многие из них цветут и плодоносят круглый год. Животный мир также отличается разнообразием. Большинство обитателей живут на деревьях. Они имеют

Адукацыйны партал www.adu.by


38

Общие закономерности природы Земли

Рис. 23. Саванна

цепкие лапы и хвост: ленивец, муравьед, обезьяны, ревуны, летучие лисицы. Самое крупное животное, обитающее в кронах деревьев, — это человекообразная обезьяна горилла. Из наземных животных характерны тапиры, бегемоты, ягуары, леопарды. В лесах много насекомых. Зона саванн и редколесий расположена в субэкваториальном поясе Африки, Австралии, Южной Америки и Евразии. Особенность климата — чередование влажного и сухого сезонов. Из-за недостаточного увлажнения растительный покров представляет собой бесконечное море трав. Отдельно стоят невысокие деревья и заросли кустарников (рис. 23). Почвы своеобразного цвета: красные и красно-бурые. Причина этому — накапливающиеся соединения железа. Животный мир очень разнообразен. Богатство трав способствует распространению крупных травоядных и

Рис. 24. Тропическая пустыня

хищных млекопитающих, птиц и пресмыкающихся. Природные зоны тропических и субтропических широт. Тропические пустыни — наиболее обширная природная зона тропического климатического пояса. Ярче всего она выражена на западных окраинах материков, которые омываются холодными течениями. (Определите с помощью карт крупнейшие пустыни тропического пояса.) Климат тропический пустынный, горячий и сухой, поэтому почвы слаборазвитые, часто засоленные. Растительность скудная, разреженная (жестколистные травы и кустарники) или отсутствует вовсе (рис. 24). Животный мир представлен в основном пресмыкающимися (змеи, ящерицы) и насекомыми. Из млекопитающих — копытные (антилопа джейран и др.), способные преодолевать в поисках воды большие рассто-

Адукацыйны партал www.adu.by


39

§ 11. Природные зоны Земли

яния. Пустыни разнообразны: песчаные, глинистые и каменистые. У источников воды расположены оазисы. В них растут финиковые пальмы, олеандры. В тропическом поясе представлена также зона влажных и переменно-влажных тропических лесов. Она сформировалась на востоке Южной Америки, севере и северо-востоке Австралии, на о. Мадагаскар, на юго-востоке Северной Америки. Климат влажный с постоянно высокими температурами и большим количеством осадков, которые выпадают летом. На красно-желтых и красных почвах растут переменно-влажные, вечнозеленые леса, богатые по видовому составу (пальмы, фикусы). Они похожи на экваториальные леса. Животный мир богат и разнообразен.

Субтропические жестколистные вечнозеленые леса и кустарники характерны для западной части материков, где климат средиземноморский: горячее и сухое лето, теплая и дождливая зима. (Определите расположение этой природный зоны.) Коричневые почвы обладают высоким плодородием и используются для возделывания ценных субтропических культур. Недостаток влаги в период интенсивного солнечного излучения привел к появлению у растений приспособлений в виде жестких листьев с восковым налетом, уменьшающих испарение. Жестколистные вечнозеленые леса украшают лавры, дикие маслины, кипарисы, тисы. На больших территориях они вырублены, и их

место занимают поля зерновых культур, сады и виноградники. В лесах водятся дикий кабан, медведь, олень, косуля.

Переменно-влажные (в том числе муссонные) леса расположены на востоке материков, где климат субтропический муссонный. Осадки выпадают летом. Леса густые, вечнозеленые, широколиственные и смешанные, растут на красноземах и желтоземах. Животный мир повсеместно разнообразен. Зоны субтропических степей, полупустынь и пустынь распространены секторами во внутренних районах материков. Субтропический сухой климат с жарким летом и относительно теплой зимой позволяет расти засухоустойчивым травам на серо-коричневых степных и бурых пустынных почвах. Животный мир отличается видовым разнообразием. Из млекопитающих типичны суслики, тушканчики, джейраны, куланы, шакалы и гиены. Многочисленны ящерицы, змеи. Основной причиной формирования природных зон служат различия в соотношении тепла и влаги на поверхности Земли. Большая часть Южной Америки, Африка и Австралия находятся в природных зонах экваториальных и тропических широт.

Адукацыйны партал www.adu.by


40

?

Общие закономерности природы Земли

1. Выделите существенные признаки понятия «природная зона». 2. Определите, в каких природных зонах расположены в основном материки Южного полушария. Покажите эти природные зоны на физической карте мира. **3. Сделайте вывод об условиях жизни населения в зоне влажных экваториальных лесов, саванн, тропических пустынь, субтропических жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников (на выбор).

§ 12. Природные зоны Земли. Природные зоны умеренных и полярных широт Основные вопросы. В природных зонах каких широт в основном расположены территории северных материков? Как выражается смена природы в горах?

Природные зоны умеренных широт. Для умеренных широт характерны природные зоны пустынь и полупустынь, степей, лесостепей, лесов. (Изучите по карте их расположение.) Пустыни и полупустыни умеренных широт занимают большие площади во внутренних районах Евразии и Северной Америки, незначительные территории в Южной Америке (Аргентина). Климат резко континентальный, сухой, с холодной зимой, горячим летом и малым количеством осадков. На бурых и серо-бурых пустынных почвах произрастает бедная растительность — степной ковыль, полынь и солянки, верблюжья колючка, в понижениях на засоленных почвах — солянки. В животном мире пре-

обладают пресмыкающиеся (ящерицы, змеи, черепахи), сайгаки, грызуны. Степи занимают большие территории в Евразии, Южной и Северной Америке. Климат степей континентальный, засушливый. Из-за недостатка увлажнения отсутствуют деревья и развит богатый травяной покров (ковыль, типчак и другие злаки). В результате ежегодного отмирания и перегнивания травяного покрова в степях сформированы самые плодородные почвы: черноземные. Они сильно распаханы. Летом растительность в степях скудная, а короткой весной расцветает множество цветов: лилии, тюльпаны, мак. Животный мир степей богат и разнообразен, представлен в основном грызунами (мышами, сусликами, хомяками) и копытными, а также хищниками — лисицами, хорьками. К северу от степей расположена зона лесостепей. Это переходная зона. Участки леса в ней перемежаются со значительными пространствами, покрытыми травянистой растительностью. Зона широколиственных и смешанных лесов расположена в Евр-

Адукацыйны партал www.adu.by


41

§ 12. Природные зоны Земли

Рис. 25. Смешанный лес

азии и Северной Америке. Климат при продвижении от океанов внутрь материков переходит от морского (или муссонного на востоке) к континентальному. В зависимости от климата изменяется растительность. Зону широколиственных лесов (бук, дуб, клен, липа, магнолия) постепенно сменяет зона смешанных лесов (сосна, ель, береза) (рис. 25). Встречаются также мелколиственные леса (осина, ольха, береза). Почвы в них отличаются. В широколиственном лесу — бурые лесные, в смешанном — дерново-подзолистые. Очень разнообразен животный мир (олени, бурые медведи, рыси, кабаны, косули и др.). Севернее степей, лесостепей и смешанных лесов широкой полосой в Евразии и Северной Америке протянулась зона тайги. В ее растительности преобладают хвойные леса (лиственница, сосна, пихта, сибирский кедр) с примесью мелколиственных деревьев на подзолистых почвах. Ели

Рис. 26. Тундра

и пихты образуют темнохвойные леса с бедным травяным покровом. Сосна и светлохвойная лиственница очень неприхотливы к условиям существования. Характерны болота и луга. Животный мир тайги очень разнообразен: лось, бурый медведь, рысь, белка, соболь, бурундук. Много птиц: глухарь, рябчик, дятел, кедровка, сова и другие. Природные зоны субполярных и полярных широт. Лесотундра является переходной зоной от лесов к тундре. Климат в этих широтах холодный. Почвы тундрово-глеевые, подзолистые и торфяно-болотные. Растительность редколесья (невысокие лиственницы, ель, береза) постепенно переходит в тундровую. Обитают животные тундры и лесов. Тундра характеризуется безлесьем (рис. 26). Климат с продолжительной холодной зимой, сырым и холодным летом приводит к сильному промерзанию грунта. На бедных пе-

Адукацыйны партал www.adu.by


42

Общие закономерности природы Земли

Рис. 27. Арктическая пустыня

регноем тундрово-глеевых и торфяноболотных почвах произрастают мхи, лишайники, карликовые березки, ивы. Животный мир беден: северный олень, песец, заяц беляк, совы, белая куропатка, лемминги. Тундра по характеру растительности бывает моховая, лишайниковая, кустарниковая.

Зона арктических (антарктических) пустынь расположена в полярных широтах. Большие площади суши покрыты ледниками из-за очень холодного климата с низкими температурами в течение всего года (рис. 27). На свободных ото льда участках суши расположены каменистые пустыни с очень бедной и редкой растительностью (мхи, лишайники, водоросли). В Арктике живут белые медведи, песцы. На скалах селятся полярные птицы, образуя «птичьи базары». В Северной Америке распространено крупное копытное животное овцебык.

Природные условия в Антарктиде еще более суровы. (Почему климат в Антарктике более холодный, чем в Арктике?) На побережье обитают пингвины, буревестники, бакланы. В антарктических водах живут киты, тюлени. Каждая природная зона переходит в другую зону незаметно вследствие постепенного изменения климатических условий. Высотная поясность проявляется в горах. Высотное изменение поясов является следствием понижения температуры и давления воздуха с поднятием вверх, а также изменения количества осадков (они увеличиваются до определенной высоты над уровнем моря, а затем убывают). (Вспомните, как понижается температура с поднятием вверх.) Положение, последовательность поясов зависят от высоты гор и географической широты. Например, в горах Средней Азии при подъеме в горы с поясами сменяется и растительность: пустынная, степная, лесная, высокогорных лугов, тундр и вечных снегов. Основная часть Евразии и Северной Америки расположена в природных зонах умеренных и полярных широт. Смена природы в горах проявляется в виде высотной поясности.

Адукацыйны партал www.adu.by


§ 13. Проблемы сохранения природного разнообразия на Земле

?

43

1. Покажите на физической карте мира природные зоны Северного полушария. В какой природной зоне расположена Беларусь? *2. Изучите распределение климатических поясов и природных зон при движении по 20° в. д. на север и на юг от экватора. Заполните таблицу «Природные зоны и климатические пояса». 3. Составьте план описания одной из природных зон по учебному пособию и картам атласа. *4. Опишите одну из природных зон с использованием карты, иллюстраций учебного пособия, дополнительных источников. **5. Определите, какие государства мира расположены в благоприятных для жизни природных зонах.

§ 13. Проблемы сохранения природного разнообразия на Земле Основные вопросы. Какие факторы влияют на разнообразие природы? В чем заключается проблема сохранения природного разнообразия на Земле?

Проблема сохранения природного разнообразия на Земле. При хозяйственном использовании природных ресурсов Земли возникает проблема сохранения природного разнообразия. Под природным разнообразием планеты Земля понимается совокупность представителей животного и растительного мира, природных комплексов, которые сформировались в процессе развития жизни на Земле и характерны для каждой природной зоны. Сохранить видовое разнообразие представителей растений и животных невозможно без охраны среды их обитания. Поэтому в 1995 г. была

принята специальная программа сохранения природного разнообразия в Европе. Сохранение природного разнообразия позволяет рассматривать любую территорию (своей местности, страны, природной зоны) как сложное природное образование, которое включает животный и растительный мир и среду их обитания. Природное разнообразие — это многообразие природных условий в пределах отдельной территории. Каждый участок Земли выполняет свою функцию на Земле. Для оценки природного разнообразия учитывают типы, площадь и границы земель, различающихся условиями для обитания животных, произрастания растений, жизни человека. Их может быть достаточно или недостаточно для сохранения природного разнообразия на конкретной территории. Природоохранные территории. В процессе хозяйственной деятельности человек не в состоянии изолировать природные компоненты от

Адукацыйны партал www.adu.by


44

Общие закономерности природы Земли

Рис. 28. Березинский биосферный заповедник

негативного воздействия. Природная среда уже сейчас настолько серьезно загрязнена и преобразована, что полностью ликвидировать загрязнение и восстановить природные комплексы очень трудно. Ученые выявляют виды растений и животных, которым угрожает опасность, определяют, сколько осталось их в природе, где они еще сохранились, как их охранять. Для сохранения природы организуются особо охраняемые территории: заповедники, заповедно-рекреационные и ограниченно охраняемые. В соответствии с их статусом они предназначены для сохранения природного разнообразия на Земле, проведения научных исследований. По международным нормам общая площадь охраняемых территорий должна быть не менее 8 % от площади государства. Заповедники — особо охраняемые законом территории, которые

полностью изъяты из хозяйственного пользования с целью сохранения в естественном состоянии природы. Биосферные заповедники образуют мировую сеть, где осуществляется комплексный экологический контроль за состоянием природных комплексов в различных природных зонах Земли. Они являются природными лабораториями, образцами данной территории для оценки изменений освоенных человеком природных комплексов. Общая площадь наиболее крупных заповедников мира — около 2 % площади суши. Наиболее крупные и известные заповедники — Астраханский, Ильменский (Россия). В Беларуси находится Березинский биосферный заповедник (рис. 28). Заповедно-рекреационные природные территории включают территории национальных парков, получившие широкое распространение в мире. Целью их организации является охрана типичных и уникальных природных территорий, выполнение рекреационных функций (Йеллоустонский национальный парк — гейзеры, Секвойя — леса из секвойи, Мамонтова пещера и др.). При их посещении туристы обязаны выполнять установленные правила поведения. В Беларуси первым национальным парком стала Беловежская пуща. К ограниченно охраняемым территориям относятся ландшафтные,

Адукацыйны партал www.adu.by


§ 13. Проблемы сохранения природного разнообразия на Земле

биологические, гидрологические заказники — участки природы, предназначенные для охраны и восстановления одного или нескольких видов растений, животных, компонентов природы, водных объектов (озер, болот) с ограниченным использованием других объектов природы. В целях сохранения биоразнообразия и обогащения растительного мира, а также в интересах науки, учебы и просветительской работы человеком созданы коллекции дере-

?

45

вьев и кустарников — ботанические сады. Природное разнообразие на Земле определяется совокупностью природных условий, представителей животного и растительного мира. Под влиянием человека природа сильно изменяется. Главная задача человечества — сохранить природное разнообразие для будущих поколений.

1. Какие функции выполняют заповедники, национальные парки? *2. Объясните проблему сохранения природного разнообразия. **3. Какие природные комплексы охраняются в национальных парках Беларуси?

ОБОБЩАЕМ 1. Назовите и покажите основные формы рельефа Земли. 2. Выясните, какая географическая закономерность существует в расположении форм рельефа Земли. 3. Покажите на конкретном примере, какое влияние на климат оказывает циркуляция атмосферы. *4. Нанесите на контурную карту климатические пояса. Сравните их расположение с природными зонами на материках. *5. Объясните основные закономерности в распределении осадков по земной поверхности. *6. С помощью карт опишите, какие районы Земли обладают благоприятными почвенно-земельными ресурсами. *7. Дайте определение понятий: географическая оболочка, циркуляция атмосферы, климатический пояс, почвенно-земельные ресурсы, природоохранные территории. **8. Подберите дополнительный материал о почвах, природных зонах (на выбор) и составьте занимательные вопросы. **9. Сравните условия жизни людей в экваториальном и умеренном климатических поясах. Сделайте выводы.

Адукацыйны партал www.adu.by

География  

Учебник по географии онлайн

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you