Issuu on Google+

‫ي الصغري‬ ‫د ‪ :‬املغرب‬ ‫اعدا‬

‫ي الصغري‬ ‫د ‪ :‬املغرب‬ ‫اعدا‬

‫‪l‬املسلم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــون حول العـ ــامل‪l‬‬ ‫املسلمون عرب تاريخ الصني‬ ‫يف عصر حكم أسرتي تانغ وسونغ ‪ :‬أطلق الصنيون اسم (التاشي ) على البعثات اإلسالمية ‪ ،‬وأضيف إليها‬ ‫اسم (أصحاب املالبس البيضاء ) أثناء احلكم األموي ‪ ،‬وأطلق اسم (أصحاب املالبس السوداء ) أثناء احلكم‬ ‫العباسي ‪ ،‬واستقرت بعض اجلماعات املسلمة من التجار ورجال الدين على ساحل الصني اجلنوبي يف‬ ‫منطقة خوان فو (كانتون ) حالياً ووصل املسلمون إىل عاصمة (تشانغ ان ) وأخدا ينتشرون يف مناطق‬ ‫عديدة ‪ .‬وهكذا ظهرت مناطق إسالمية يف عهد أسرتي تانغ وسونغ‬

‫الصني يف أسطر‬ ‫الراية‬

‫موقعها يف خريطة العامل‬

‫اآلالف من املسلمني ‪ ،‬ويف هذه الفرتة ‪ ،‬يف سنة‬ ‫املسلمون يف عصر يوان‬ ‫(‪ 1279‬هـ ‪ -1862‬م ) ظهرت أول ترمجة ملعاني‬ ‫* املغول ‪676 :‬هـ ‪-1286‬م ‪ 769 ،‬القرآن الكريم إلي اللغة الصينية ‪.‬‬ ‫هـ ‪ -1377‬م ‪ ،‬نهض املسلمون يف عصر‬ ‫املغول نهضة سريعة ‪ ،‬وزاد نفودهم وشغلوا املسلمون يف العهد اجلمهوري‬ ‫مناصب عديدة يف الدولة وتقلد (مشس‬ ‫الدين عمر عدة مناصب منها (حاكم ) والية (‪ 1329‬هـ ‪ -1911‬م) أعلن احلكم اجلمهوري‬ ‫يونان يف سنة (‪ 673‬هـ ‪ 1274 -‬م ) أن األمة الصينية تتكون من مخسة عناصر يشكل‬ ‫وبلغ عدد احلكام املسلمني ‪ ، 30‬وتولي املسلمون إحداها ‪ ،‬وكان علم اجلمهورية يتكون‬ ‫املسلمون حكم ‪ 8‬واليات ‪ ،‬وكانت الصني من مخسة ألوان ‪ ،‬للمسلمني اللون األبيض ‪ ،‬ونال‬ ‫املسلمني حقوقهم بعد أن عاني الظلم ثالثة قرون ‪،‬‬ ‫مقسمة إىل ‪ 12‬والية ‪.‬‬ ‫وأدخلت الشوائب على العقيدة اإلسالمية‬ ‫أحوال املسلمني يف عهد أسرة منغ‬

‫اللغة الرمسية‬

‫)الـصينية (اهلانية‪ ،‬مانداران‬

‫العاصمة‬

‫بيكني‬

‫أكرب املدن‬

‫شنغهاي‬

‫مساحة‬ ‫اجملموع ‪-‬‬ ‫املياه ‪- %‬‬ ‫السكان‬ ‫)اجملموع (‪- 2007‬‬ ‫الكثافة السكانية ‪-‬‬

‫مصنف ‪ 3‬عامليا‬ ‫‪ 9،602،716&sup2‬كلم‬ ‫‪%2.8‬‬ ‫مصنف ‪ 1‬عامليا‬ ‫‪1,321,851,888‬‬ ‫كلم‪134.1/‬‬

‫التأسيس‬ ‫تاريخ ‪-‬‬ ‫العملة‬

‫‪ l‬إسالم ـ ـن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا حيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاور ‪l‬‬

‫احلرب األهلية الصينية‬ ‫أكتوبر‪1 1949 ،‬‬ ‫)رمنينيب (يوان‬

‫اندمج املسلمون يف اجملتمع الصيين‬ ‫منذ عهد املغول ‪ ،‬ولكنهم حافظوا‬ ‫على تقاليدهم اإلسالمية ‪ ،‬واكتسب‬ ‫اإلسالم أتباعاً جدداً باملصاهرة بني‬ ‫األسر من أصل عربي أو إيراني‬ ‫وبني األسر الصينية ‪ ،‬وظل‬ ‫املسلمون حمتفظون مبناصب‬ ‫مهمة يف الدولة ‪ ،‬وكان لإلسالم‬ ‫احرتام عظيم ‪ ،‬وظهرت الفنون‬ ‫اإلسالمية يف الفن املعماري‬ ‫الصيين ‪.‬‬

‫ ‬

‫املسلمون يف عهد أملانشو‬ ‫تغريت أوضاع املسلمني يف‬ ‫هذا العصر فكان عهد ظلم‬ ‫واستبداد وذلك جلهل‬ ‫املوظفني املنشوريني‬ ‫بعادات املسلمني ‪،‬‬ ‫وظهرت عدة (انتفاضات‬ ‫) يف مشال الصني ‪،‬‬ ‫وتركستان ‪ ،‬ويف والية‬ ‫يونان ‪ ،‬وراح ضحيتها‬

‫املسلمون الصينيون يف عهد احلكم الشيوعي‬

‫استولي الشيوعيني على حكم الصني يف سنة (‬ ‫‪ 1369‬هـ ‪ 1949 -‬م ) وهادن الشيوعيون املسلمني‬ ‫أول األمر ‪ ،‬وذلك كجزاء ملساعدتهم ومعاناتهم أثناء‬ ‫احلرب األهلية ‪ ،‬وقد وزعت نشرات عن منح احلكم‬ ‫الذاتي للمسلمني يف الصني ضمن ‪ 34‬مقاطعة ‪،‬‬ ‫وكلها (مزيفة ) ولقد فرض على املسلمني نظام الزواج‬ ‫املختلط ‪ ، ،‬ونظام املعيشة املشرتكة و صو د ر ت‬ ‫‪،‬‬ ‫أمالك األوقاف اإلسالمية‬ ‫وقضي على مرتبات‬ ‫الوعاظ واملدرسني ‪،‬‬ ‫‪ ،‬وقاوم املسلمنب‬ ‫يف واليات جانصو‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫وتسنغاي‬ ‫والرتكستان الشرقية‬ ‫‪ ،‬والتبت ‪ ،‬فقبض‬ ‫ا لشيو عيو ن‬ ‫على زعماء‬ ‫ا ملسلمنب‬ ‫و أ و د عو ا‬

‫مراحل التعليم اإلسالمي بالصني‬ ‫ينقسم التعليم اإلسالمي يف الصني إىل املراحل التالية ‪:‬‬

‫بر الوالدين‬

‫* املرحلة اإلبتدائية ويقتصر‬ ‫التعليم فيها على املدارس‬ ‫القرآنية املتعلقة باملساجد‬ ‫‪ ،‬ويدرس فيها الطالب‬ ‫مبادىء اللغة العربية‬ ‫والقرآن الكريم‬ ‫* املرحلة املتوسطة‬ ‫ويدرس الطالب فيها‬ ‫مبادىء النحو ‪ ،‬والبالغة‬ ‫وبعض العلوم الدينية من‬ ‫احلديث والتفسري ‪ ،‬ومنهج هذه‬ ‫املرحلة يف حاجة إىل تعديل ‪.‬‬ ‫* املرحلة العلية ‪ ،‬وفيها يدرس الطالب علوم الفقه ‪ ،‬والتفسري ‪،‬‬ ‫والتوحيد ‪ ،‬وبعض العلوم األخري ‪ ،‬ومدة هذه املرحلة طويلة وهدفها‬ ‫ختريج دعاة ومدرسني ‪ .‬واحلاجة ماسة للكتاب‬

‫* ملاذا دعانا االسالم اىل ان نرب والدينا وحنسن اليهما‬

‫اإلسالمي و إعادة النظر يف املناهج وإصالحها ‪ ،‬وتشكلت جلنة سعودية‬ ‫يف سنة ‪ 1409‬هـ ‪ ،‬ومهمتها مساعدة املسلمني يف الصني مادياً‬ ‫وعلمياً ودراسة متطلباتهم التعليمية والثقافية ‪.‬‬

‫* ماهي حقوق ابي وامي علي ?‬

‫اجملالت اإلسالمية قبل احلكم الشيوعي‬ ‫أصدرت مجعية التقدم اإلسالمي جملة ( املنبه اإلسالمي ) وأصدرت‬ ‫اجلمعيات اإلسالمية األخري عدة جمالت منها جملة ( نضارة اهلالل ) صدرن‬ ‫(‬ ‫يف بكني ‪ ،‬وجملة (نور اإلسالم ) صدرت يف تينجان ‪ ،‬وجملة‬ ‫العلوم اإلسالمية ) صدرت يف كانتون ‪.‬‬ ‫املطبوعات اإلسالمية‬ ‫على الرغم من أحداث النصف‬ ‫األول من القرن العشرين‬ ‫إال أن هذه الفرتة كانت من‬ ‫أخصب فرتات نشاط الدعوة‬ ‫طبع‬ ‫اإلسالمية ‪ ،‬ففيها مت‬ ‫أربع‬ ‫القرآن الكريم بالعربية‬ ‫مرات ‪ ،‬وترمجت معاني القرآن الكريم يف سنة ( ‪1365‬‬ ‫هـ ‪ 1945 -‬م ) ‪ ،‬وكذلك أصدر القاموس العربي الصيين‬ ‫وترجم كتاب (العمدة ) أى كتب الفقه الشائعة بالصني‬ ‫وترجم إىل الصينية كتاب (تاريخ التشريع اإلسالمي‬ ‫وكتاب ( رسالة اإلسالم يف الصني‬ ‫والشيخ حممد تواضع هو أول من جلب حروف الطباعة‬ ‫العربية إىل الصني ‪.‬‬

‫لقد دعا اإلسالم إىل الرب بالوالدين واإلحسان إليهما ‪ ،‬فقال تعاىل ‪:‬‬ ‫َبُّك أَالَّ َت ْع ُب ُدواْ إالَّ إيَّا ُه وَب ْالوَالِ َديْن إ ْح َسا ًنا إ َّما َيبُْل َغ َّن ِعن َد َك ْال ِكبرََ أَ َح ُد ُه َما أ ْوَ‬ ‫« و ََق َضى ر َ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِكالَ ُه َما َفالَ َت ُقل لهَُّ َمآ أُ ٍّف وَالَ َت ْن َه ْر ُه َما و َُقل لهَُّ َما َقوْالً َك ِرميًا (‪)23‬و ْ‬ ‫َاخ ِف ْض لهَُ َما َج َن َاح‬ ‫ُّ‬ ‫الرَّح ِة و َُقل ر ِّ‬ ‫ْح ُه َما َك َما ر ََّبيَا ِني َص ِغريًا (‪( « )24‬اإلسراء ‪23‬‬ ‫َّب ار مَ ْ‬ ‫الذ ِّل ِم َن مْ َ‬ ‫‪)24 ،‬‬ ‫ويعترب اإلسالم الرب باآلباء من أفضل أنواع الطاعات اليت يتقرب بها املسلم‬ ‫إىل اهلل تعاىل ‪ ،‬ألن الوالدين هما سبب وجود األبناء يف احلياة وهما سبب‬ ‫سعادتهم ‪ ،‬فقد سهرت امك يف تربيتك و رعايتك ‪ ،‬وكم قضت ليالي طويلة‬ ‫تقوم على رعايتك وانت الزلت يف املهد ‪ ،‬وقد شقي ابوك يف احلياة لكسب‬ ‫الرزق ومجع املال من أجل إطعامك وتعليمك ومساعدتك على حتقيق‬ ‫أحالمك‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬

‫إذا كان من الطبيعي أن يشكر اإلنسان من يساعده ويقدم له يد‬ ‫املساعدة ‪ ،‬فإن الوالدين هما أحق الناس بالشكر والتقدير ‪ ،‬لكثرة ما‬ ‫قدما من عطاء وتفانى وحب ألوالدهما دون إنتظار مقابل ‪ ،‬وأعظم‬ ‫سعادتهما أن يشاهدا أبناءهما يف أحسن حال وأعظم مكانة ‪..‬‬ ‫وهذه التضحيات العظيمة اليت يقدمها ابواك البد أن يقابلها حقوق‬ ‫منك ومن هذه احلقوق اليت وردت يف القرآن الكريم ‪:‬‬ ‫‪ 1‬الطاعة هلما و تلبية أوامرهما ‪.‬‬‫‪ 2‬التواضع هلما ومعاملتهما برفق ولني ‪.‬‬‫‪ 3‬خفض الصوت عند احلديث معهما ‪.‬‬‫‪ 4‬استعمال أعذب الكلمات وأمجلها عند احلديث معهما‬‫‪ 5‬إحسان التعامل معهما وهما يف مرحلة الشيخوخة‬‫وعدم إظهار الضيق من طلباتهما ولو كانت كثرية ومتكررة‬ ‫‪ 6-‬الدعاء هلما بالرمحة والغفران ‪.‬‬


almaghribysaghir