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PROGRAMME D’HISTOIRE-GEO-ED.CIVIQUE DE 6ème

Le programme d’Histoire de 6ème couvre une très large période de l’Antiquité avec l’apprentissage de l’écriture jusqu’aux empires chrétiens du haut Moyen Age. Les capacités présentes dans les programmes sont travaillées tout au long de la scolarité ; analyser des documents, maîtriser l’expression écrite et orale, connaître et utiliser des repères, décrire, expliquer, raconter… Le programme de Géographie de 6ème doit permettre de connaître le monde qui nous entoure : espace proche, la démographie, les villes, le monde rural, les littoraux et les espaces à fortes contraintes… Les capacités à acquérir sont : localiser, situer, se situer, localiser et situer, décrire et expliquer, réaliser un croquis simple Le programme d’Education civique doit permettre d’avoir un comportement responsable dans la vie quotidienne, exercer son jugement et son esprit critique dans la vie civique.

METHODOLOGIE Des évaluations se feront tout au long de l’année pour évaluer les apprentissages et les connaissances sous forme d’interrogation orale, d’exercices écrits, de recherches, ou de bilan de séquence. Les élèves doivent avoir à chaque cours leur cahier, livre, crayons de couleur. Le cahier doit être bien tenu et illustré. La page de droite est réservée aux cours et définitions, et la page de gauche aux photocopies, cartes, exercices et illustrations. Les leçons sont à apprendre à la fin de chaque cours, et les exercices demandés doivent être faits. Après une absence, l’élève doit être mis à jour le plus rapidement possible. Une note sera attribuée à la tenue du cahier.


Méthodes et objectifs 6ème hg mme paul