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Activité 4 – D3.4 ___________________________________________________ Utilisation des formules avec fonction prédéfinie, d’adressage absolu dans les formules, des graphiques ___________________________________________________________________________________ Calculer la moyenne d’une classe d’étudiants, leurs attribuer un rang ainsi qu’une mention et réaliser des statistiques en utilisant de nouvelles fonctions. A afficher des résultats sous forme d’un graphique. 1- Mise en forme : Saisir le tableau suivant et appliquer la mise en forme comme présentée ci-dessous.

Enregistrer votre classeur sous le nom de : exercice2 2- L’adressage absolu : Calculer la moyenne des étudiants : Sachant que : Moyenne = somme (note *coefficient) / somme (coefficient) Pour pouvoir faire le calcul des moyennes, il faut utiliser ce qu’on appelle l’Adressage absolu. Il faut placer le symbole $ devant l'une des composantes d'une référence. 3- Modification du format du nombre : Utiliser deux chiffres après la virgule pour la moyenne des étudiants, la moyenne de la matière et la moyenne de la classe. 7- Calcul de la moyenne de chaque matière : Utiliser la fonction Moyenne pour calculer la moyenne de chaque matière.


8- Déterminez la moyenne minimale (cellule C3), la moyenne maximale (cellule D3) et calculez la moyenne de la classe (cellule E31). 9- Calcul du Rang : Utiliser la fonction Rang pour calculer le rang de chaque étudiant dans la classe (colonne I) 10- Trier la classe selon le rang 11 -Remplir les observations : Utilisez la fonction SI pour mettre, dans la colonne « mention », l’une des observations suivantes : - moyenne étudiant < 10 : Mention « Refusé » - 10 < moyenne étudiant < 12 : Mention « passable » - 12 < moyenne étudiant < 14 : Mention « A bien » - 14 < moyenne étudiant < 16 : Mention « bien » - moyenne étudiant >16 : Mention très bien (si vous êtes courageux, vous pouvez aussi mettre « félicitations si >18 » 12 – Utiliser la fonction NB pour calculer a. le nombre des étudiants ayant une moyenne < 10 (cellule B31) b. le nombre des étudiants ayant une moyenne >= 10 (cellule C31)

13 Créer un graphique de type camembert qui représente les étudiants qui ont une moyenne supérieure à 10 et ceux qui ont une moyenne inférieure à10, en faisant apparaître le pourcentage d’admis et de non admis.


Act 4 d3 4