Issuu on Google+

Taller de T茅cnicas Espec铆ficas de Evaluaci贸n

TTEE

Coevaluaci贸n Nombre: ISABEL RANDO JARQUE

2011

Universidad de Zaragoza


Taller de Técnicas Específicas de Evaluación

TTEE Opinión sobre la lectura del anexo 1

La lectura del anexo 1 me resultó bastante árida, pero completarla posteriormente con la del anexo 2 ha servido para aclarar algunas ideas y reforzar los conceptos importantes. Es interesante conocer varios métodos de evaluación y mecanismos para ponerlos en práctica ocasionalmente en clase con los alumnos. Creo que es importante que estos se impliquen en su proceso de aprendizaje, y , sobre todo, que desarrollen su autonomía y juicio critico.

2011

Universidad de Zaragoza


Taller de Técnicas Específicas de Evaluación

TTEE Posibilidad de aplicarlo en mi asignatura

La autoevaluacion y la coevaluacion se pueden poner en practica en cualquier materia y a casi cualquier nivel. Esto requiere plantear unos cuestionarios y rubricas adaptadas a cada caso concreto. En plastica los alumnos tienden a ser muy criticos, por lo que pienso que seria interesante aplicar la coevaluacion en algun momento del proceso a partir de una rubrica que se adapte bien a la actividad a evaluar. Conocer la opinion de los compañeros sobre trabajos propios puede ayudar a motivar a determinados alumnos.

2011

Universidad de Zaragoza


encargo 2