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 Os documentos administrativos/Gabinete de Ação Social Escolar deverão ser tratados pelos encarregados de educação nos devidos locais;  Os encarregados de educação deverão cuidar da imagem/higiene dos seus educandos. Na Unidade deverá existir uma muda de roupa para quando necessário e em cada mudança de estação os encarregados de educação procederão à adequação da mesma;  A administração de medicamentos far-se-á mediante apresentação da cópia da prescrição médica;  As tecnologias de apoio prescritas para segurança dos alunos serão utilizadas nos diferentes contextos educativos;  Sempre que um docente necessite de faltar proceder-se-á à sua substituição;  As faltas dos alunos deverão ser justificadas na caderneta do aluno ou mediante apresentação de justificação médica;  Sempre que o aluno faltar, o encarregado de educação deverá informar o Agrupamento, bem como, a empresa de transporte;  Os contatos com as docentes de educação especial far-se-ão nos momentos marcados para o efeito ou no período de acolhimento/saída de alunos. Só em situações urgentes a atividade letiva será interrompida.

Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos Escola Sede: EB 2,3 Teixeira Lopes

Guião de organização e funcionamento da Unidade Intervenção Especializada na Multideficiência dos 2.o e 3.o ciclos

Projetos  Blogue da UIEM— www.unidadeteixeiralopes.blogspot.com, atualizado regularmente;

Ano letivo 2011/2012

 Projeto PIEF—”Juntos na Diferença”;  Formação específica para pessoal docente e não docente dinamizada pelo Agrupamento, docentes e pelo grupo de encarregados de educação da Unidade;  Estágios pedagógicos — abertura às Escolas Superiores de Educação;  Estabelecimento de Parcerias para desenvolvimento de Atividades Extra Curriculares, como a Hipoterapia no Centro Hípico de Serzedo;  Projeto com APPACDM — ”Sementes para o Futuro”.

Nota: o presente guião será atualizado sempre que se justifique

“Todos juntos aprendemos... mais!”


O presente guião pretende ser um instrumento facilitador da estruturação das práticas e procedimentos educativos da Unidade de 2º e 3º ciclos da Escola sede — Escola E. B 2,3 Teixeira Lopes. Horário da Unidade A Unidade de Intervenção Especializada na Multideficiência funciona no Pavilhão A2, no período das 9:00h às 17:00h, de acordo com o calendário escolar em vigor:  1.º Período - 12 de setembro a 16 dezembro  2.º período - 3 de janeiro a 23 de março  3.º Período - 10 abril a 15 de junho Interrupções:  1.º Período - 19 de dezembro a 2 de janeiro  2.º período - 20 a 22 de fevereiro e de 26 de março a 9 de abril Alunos atendidos: João Filipe da Costa Mariani —13 anos, 5.º D Maria Miguel Cruz Silva —13 anos, 6º F Diana Oliveira Magalhães — 16 anos, 7.º D Miguel António Morais Figueiredo —15 anos, 7.º D Nigel Ricardo Rodrigues da Costa —15 anos, 7.º G Pedro Alexandre Morais Figueiredo —15 anos, 7.º D Rui Filipe Coelho Almeida —15 anos, 7.º G Dispõe dos seguintes Recursos Humanos: 2 docentes de Educação Especial, com horário completo 1 docente de Educação Especial, a meio tempo 2 Assistentes operacionais, do quadro do Agrupamento 1 Tarefeira Outros Recursos:  Musicoterapeuta  Professor de Psicomotricidade  Técnicas do CRI da CerciGaia  Técnicos de Hipoterapia

* Terapias dependentes de autorização para continuidade por parte da C. M. de Gaia

Calendarização da elaboração dos documentos de trabalho  Plano Anual de Atividades será elaborado até 30 de setembro, aguardando-se a sua aprovação em Conselho Pedagógico;  Mapas de rotinas: da sala e de cada aluno, até 16 de Setembro;

 Elaboração, para apresentação no primeiro Conselho Pedagógico de novembro, dos novos Programas Educativos Individuais;  Planificação das integrações dos alunos nas turmas definidas até 30 de Setembro;  Mapa de saídas ao meio definido até 30 de Setembro. Reuniões Com Encarregados de Educação:  Na primeira reunião escolar eleger-se-á o representante dos encarregados de educação dos alunos da Unidade, por voto secreto, em caráter de de rotatividade anual;  Estas terão a duração de 2 horas, realizando-se à quinta feira, na primeira quinzena de cada mês e contarão com a presença dos Diretores de Turma, sempre que possível;  Uma reunião trimestral para entrega dos registos de avaliação;  Reservam-se os quinze minutos finais de cada reunião para a leitura e aprovação da respetiva ata. Entre Docentes:  No horário não letivo dos docentes, será marcado um tempo para atendimento aos pais e encarregados de educação;  Os docentes de educação especial das duas Unidades do Agrupamento, reunirão mensalmente para articulação de trabalho;  Os docentes da Unidade estarão presentes nas reuniões iniciais de ano escolar, de conselhos de turma, trimestrais, bem como noutras que se considere pertinente. Procedimentos  O acolhimento dos alunos, por parte do professor, é efetuado até às 9:30h. Após este horário os alunos serão recebidos por uma assistente operacional, de modo a não se interromperem as atividades pedagógicas.  O caderno do aluno é um meio de comunicação fundamental no dia a dia. Os encarregados de educação e docentes deverão rubricar os recados rececionados;  As informações pedagógicas serão transmitidas pelas docentes;  As informações referentes à organização e recursos, serão transmitidos pela direção executiva, via representante dos encarregados de educação;  O encarregado de educação eleito deve dar a conhecer a informação aos restantes, bem como, a inversa;  No início do ano serão entregues aos encarregados de educação as declarações para autorização das saídas e registos de fotos e vídeo;

Guião de Organização e funcionamenrto UIEM  

guão de organização e funcionamento da UIEM EB 2,3

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