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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. COSTA MATOS

Escola sede: Escola Básica Dr. Costa Matos, Vila Nova de Gaia

Guião de organização e funcionamento da Unidade Intervenção Especializada na Multideficiência dos 2. e 3. ciclos o

o

Ano letivo 2012/2013

“Todos juntos aprendemos... mais!”


O presente guião pretende ser um instrumento facilitador da estruturação das práticas e procedimentos educativos da Unidade de 2º e 3º ciclos da Escola sede — Escola Básica Dr. Costa Matos. Horário da Unidade A Unidade de Intervenção Especializada na Multideficiência funciona no Pavilhão A2, no período das 9:00h às 17:00h, de acordo com o calendário escolar em vigor: • 1.º Período - 17 de setembro a 14 dezembro • 2.º período - 3 de janeiro a 15 de março • 3.º Período - 2 abril a 14 de junho Interrupções: • 1.º Período - 17 de dezembro a 2 de janeiro • Carnaval—11 a 13 de fevereiro • 2.º período - 18 de março a 1 de abril Alunos atendidos: João Filipe da Costa Mariani —14 anos, 6.º D Maria Miguel Cruz Silva —14 anos, 7.º B Diana Oliveira Magalhães — 17 anos, 8.º D Miguel António Morais Figueiredo —16 anos, 8.º D Nigel Ricardo Rodrigues da Costa —16 anos, 8.º E Pedro Alexandre Morais Figueiredo —16 anos, 8.º D Rui Filipe Coelho Almeida —16 anos, 8.º E Dispõe dos seguintes Recursos Humanos: 2 docentes de Educação Especial, com horário completo 1 docente de Educação Especial, a meio tempo 2 Assistentes operacionais, do quadro do Agrupamento 1 Tarefeira Outros Recursos: • Musicoterapeuta • Professor de Psicomotricidade • Técnicas do CRI da CerciGaia • Técnicos de Hipoterapia • Técnicos APPACDM V.N.Gaia • Terapeutas de Reiki e massagem Sacro-Craniana • Estagiário de música Documentos de trabalho • Plano Anual de Atividades; • Mapas de rotinas: da sala e de cada aluno;


• Novos Programas Educativos Individuais e adendas aos já elaborados; • Registos de avaliação; • Planificação das integrações dos alunos nas turmas; • Mapa de saídas ao meio. Reuniões Com Encarregados de Educação: • Na primeira reunião escolar eleger-se-á o representante dos encarregados de educação dos alunos da Unidade, por voto secreto, em caráter de rotatividade anual; • Estas terão a duração de 2 horas, realizando-se trimestralmente e contarão com a presença dos Diretores de Turma, sempre que possível; • Uma reunião trimestral individualmente para entrega dos registos de avaliação; • Reservam-se os quinze minutos finais de cada reunião para a leitura e aprovação da respetiva ata. Entre Docentes: • No horário não letivo dos docentes, será disponibilizado um tempo para atendimento aos pais e encarregados de educação, sob marcação prévia. • Os docentes de educação especial das duas Unidades do Agrupamento, reunirão trimestralmente para articulação de trabalho; • Os docentes da Unidade estarão presentes nas reuniões iniciais de ano escolar, de conselhos de turma, trimestrais, bem como noutras que se considere pertinente. Procedimentos • O acolhimento dos alunos, por parte do professor, é efetuado até às 9:30h. Após este horário os alunos serão recebidos por uma assistente operacional, de modo a não se interromperem as atividades pedagógicas. • O caderno do aluno é um meio de comunicação fundamental no dia a dia. Os encarregados de educação e docentes deverão rubricar os recados rececionados; • As informações pedagógicas serão transmitidas pelas docentes; • As informações referentes à organização e recursos, serão transmitidos pela direção executiva, via representante dos encarregados de educação; • O encarregado de educação eleito deve dar a conhecer a informação aos restantes, bem como, a inversa; • No início do ano serão entregues aos encarregados de educação as declarações para autorização das saídas e registos de fotos e vídeo; • Os documentos administrativos/Gabinete de Ação Social Escolar deverão ser tratados pelos encarregados de educação nos devidos locais;


• Os encarregados de educação deverão cuidar da imagem/higiene dos seus educandos. Na Unidade deverá existir uma muda de roupa para quando necessário e em cada mudança de estação os encarregados de educação procederão à adequação da mesma; • Todo o aluno que estiver doente deverá ficar em casa para se evitar o contágio aos demais, estando o regresso à escola condicionado pela entrega de um comprovativo/declaração médica atestando encontrar-se apto para o efeito. • A administração de medicamentos far-se-á mediante apresentação da cópia da prescrição médica; • As tecnologias de apoio prescritas para segurança dos alunos serão utilizadas nos diferentes contextos educativos; • Sempre que um docente necessite de faltar proceder-se-á à sua substituição; • As faltas dos alunos deverão ser justificadas na caderneta do aluno ou mediante apresentação de justificação médica; • Sempre que o aluno faltar, o encarregado de educação deverá informar o Agrupamento, bem como, a empresa de transporte; • Os contatos com as docentes de educação especial far-se-ão nos momentos marcados para o efeito ou no período de acolhimento/saída de alunos. Só em situações urgentes a atividade letiva será interrompida. Projetos • Blogue da UIEM— www.unidadeteixeiralopes.blogspot.com; • Projeto PIEF—”Juntos na Diferença”; • Formação específica para pessoal docente e não docente dinamizada pelo Agrupamento, docentes e/ou pelo grupo de encarregados de educação da Unidade; • Estágios pedagógicos — abertura às Escolas Superiores de Educação; • Estabelecimento de Parcerias para desenvolvimento de Atividades Extra Curriculares, como a Hipoterapia no Centro Hípico de Serzedo; • Terapias complementares: Reiki e Massagem Sacro Craniana. • Parceria com projeto Escola Solidária na recolha de papel para troca por alimentos.

Nota: o presente guião será atualizado sempre que se justifique

Guião Unidade  

Guião de funcionamento da unidade de apoio na multideficiência do 2.º e 3.º ciclos

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