Texto paralelo curso económicas

Page 26

BIBLIOGRAFÍA: 1. Armas de Catalán, Sara. Técnicas grupales de enseñanza-aprendizaje. División de Desarrollo Académico, Departamento de Educación. USAC. Guatemala, 1997. 2. Armas de Catalán, Sara. Técnicas de trabajo intelectual: lectura comprensiva y toma de notas. División de Desarrollo Académico, Departamento de Educación. USAC. Guatemala, 1997. 3. Guitton, Jean. Nuevo arte de pensar. Sexta edición. Ediciones Paulinas. Colombia 1987. 4. Gutiérrez Zuluaga, Isabel. Historia de la educación. Tercera edición. Iter ediciones. España 1970. 5. Gutiérrez Pérez, Francisco y Prieto Castillo, Daniel. ¿Qué significa aprender?. Instituto de Investigaciones y Mejoramiento Educativo. Departamento de Educación. USAC. Guatemala, 1996. 6. Gutiérrez Pérez, Francisco y Prieto Castillo. Mediación Pedagógica. Tercera edición. Instituto de Investigaciones y Mejoramiento Educativo. Departamento de Educación. USAC. Guatemala, 1996. 7. Hernández Rojas, Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida Díaz Barriga. Editado por ILCE-OEA, México, 1997. 8. Kent, Rollin. (compilador). Los temas críticos de la Educación Superior en América Latina. Estudios comparativos. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Fondo de Cultura Económica. México. 9. López A., Graco Adolfo et all. Teorías del aprendizaje:Lev semionovich vygotsky. Maestría en docencia universitaria. Facultad de Humanidades. USAC. Guatemala, 2003. 10. Monereo, Carlos. La docencia y el reto de una nueva cultura educativa. Departamento de Psicología de la Educación. Universidad Autónoma de Barcelona. Expaña.

26


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.