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aprender bailando


Unidad de analisis


ballet Como herramienta para la educaci贸n y la fomentaci贸n de la disciplina y la cultura.


usuario Ni単os entre cuatro a los ocho a単os de edad que inicien el proceso de aprendizaje de ballet.


proposito Mejorar el aprendizaje de ballet de los ni帽os enfrentando las dificultades de distracci贸n vs. concentraci贸n.


contexto Salones de ballet amplios durante el aprendizaje o ensayo de coreografĂ­as por fuera de barra.


hipotesis

La música y el compás de la misma facilita el aprendizaje más que el conteo de pasos. Estre proyecto presentará guías de estimulación musical


marco teorico bailando


marco conceptual Referentes conceptuales usados para la realizaci贸n del proyecto


catalina quijano Catalina Quijano es profesora de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, se desarrolla en el campo de diseño gráfico y proyectos de interacción. Además de esto es una excelente bailarina.


kataki Su página web www.kataki.net, brinda un proyecto de interacción así mismo como un paralelo entre danza y el diseño. Se tomaron en cuenta los conceptos de color, bocetos y obra.


marius petipa Uno de los mas grandes maestros y coreografos de las escuelas de ballet ruso.


Petipa creía en el rigor técnico que debía fomentarse desde temprana edad en los bailarines Era ingenioso a la hora de crear y enseñar las coreografias. Estas eran creadas de forma minuciosas y científica


fun theory La teor铆a de la diversi贸n es una iniciativa de Volkswagen que plantea que el modo m谩s facil de cambiar el comportamiento de las personas es por medio de la diversi贸n .


Bottle Bank Arcade

The Piano Staircase


marco de referencia Referentes usados para la realizaci贸n del proyecto


musica clasica La mĂşsica clĂĄsica es la base del ballet, ya que sus notas fueron creadas con notas altas y bajar que permiten marcar los pasos.


magic piano Magic Piano es una aplicaci贸n de la empresa Smule, que permite mejorar la motricidad en los usuarios de forma divertida. Brinda una experiencia completa de pianista


terapias musicales La musicoterapia es el manejo de los elementos musicales, este proceso se usa para mejorar la comunicaci贸n, el movimiento, las relaciones, la expresi贸n y la organizaci贸n.


agua El agua es un elemento de la naturaleza quesi se analiza conceptualmente tiene las mismas caracteristicas de una bailarina de ballet: Fuerza, estabilidad, ritmo, ligereza


minimalismo El minimalismo se refiere a la reduccion o sintetizaci贸n de sus elementos a su m谩s m铆nima expresi贸n.


objetivos


objetivo general Brindar una alternativa de ense帽anza en ballet para el desarrollo de la disciplina. Mostrar, ademas, como el ballet puede hacer parte de una cultura educativa en la que se fomenta la concentraci贸n.


objetivos especifcos Generar un objeto que facilite el aprendizaje de ballet Presentar guías visuales que sean adheribles al espacio Establecer métodos de ballet en base a la teoría de la diversión.


argumentacion


aprender bailando


Los referentes de APRENDER BAILANDO buscan generar un producto o una característica interactiva adherible al espacio y el sistema que se maneja en las clases de ballet, esto teniendo en cuenta los conceptos de elegancia, minimalismo, dinamismo y armonía para crear un paralelo entre arte y diseño.


BOCETOS


hit the light

HIT THE LIGHTS, utiliza los puntos de apoyo de las bailarinas como una forma de diversion

Las zapatillas poseen reflectores de luz sensibles al tacto pero resistentes al peso


Con la coordinación de los movimientos y las luces se logra un espectáculo estético, que para los usuarios resultaría muy divertido.


sea-tutu

Sensores de equilibrio y movmiento acondicionados a la truza de las bailarinas y el tut煤, dichos sensores realizaran un sonido que estara determinado por la ejecuci贸n de un movimiento.


El sonido cambia segĂşn el tipo y la calidad del movimiento, por ejemplo: un piruette irregular tendrĂĄ como resultado el sonido de la lluvia, mientras que un piruette perfectamente desarrollado sonara como las olas del mar.


angel touch

Angel touch es una pantalla tactil integrada al aula de clase, capaz de resistir el peso de la bailarina y generar melodias dependiendo de los pasos que esta de. Esta basado en la aplicaci贸n de Ipod Touch, Magic Piano.


Las canciones y los pasos ya estan predeterminados, solo se debe elegir la cancion y la pantalla mostrara en donde se deben hacer los pasos. Cada color indica el paso que se esta haciendo. RelevĂŠ BalancĂŠ Piruettes


mirror-mirror

Mirror-Mirror esta planteado para clases de ballet individuales en el hogar, por medio de sensores ubicados en pequeĂąas manillas. Dichas manillas estan conectadas con el espejo frente al cual se realizarĂĄn las practicas. En este aparecerĂĄ la profesora virtual dando los pasos y guiara a la estudiante. Los sensores le permiten saber si se realiza de forma correcta o incorrecta


beat

BEAT permite aprender las posiciones de ballet por medio de notas musicales previamente escuchadas en una grabaci贸n, asi como los musicos se basan en las notas musicales para tocar los instrumentos, Beat permite que las estudiantes aprendan tanto notas musicales como pasos especificos de balllet. Ejemplo, Do: Primera posici贸n, Re: Segunda posici贸n, y asi sucesivamente con la escala musical .


do

re


APRENDER BAILANDO  

Proyecto de objeto y comunicación

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