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INDICADORES DE EVALUACIÓN. SEDUCIDOS POR EL ARTE ¿QUÉ SE VALORARÁ?

1. LITERATURAS Y PINTURA DE VANGUARDIA

2. FIGURAS Y PERSPECTIVAS GEOMÉTRICAS

3. UTILIZACIÓN

¿CÓMO?

1. LÍNEA DEL TIEMPO

2. GEOGEBRA APP / WIQUI

DE DISTINTAS

3. TEXTOS DIVERSOS,

TIPOLOGÍAS

ESCRITOS EN EL

TEXTUALES

BLOG DE AULA

4. GRABACIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN DEL

4. VÍDEO

BODEGÓN

5. CREACIÓN DE UN BODEGÓN

5. FOTOGRAFÍA Y/0 VÍDEO

PROPIO

TÉCNICA LIBRE

6. MOSAICO 6. TRABAJO COOPERATIVO

COOPERATIVO

7. PREPARACIÓN DE LA EXPOSICIÓN

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Organiza de forma confusa Secuencia desordenada No destaca la información fundamental Formato descuidado. No identifica las figuras geométricas No identifica las perspectivas No sabe representarlas. Formato descuidado No diferencia los aspectos formales No muestra capacidad crítica. No utiliza un vocabulario rico y adecuado Escribe con faltas ortográficas y sintácticas No saca partido a los recursos técnicos No reproduce el proceso de forma coherente y ordenada Incorrecta disposición de los

Organiza de forma confusa Secuencia desordenada No destaca la información fundamental. Formato atractivo Identifica las figuras geométricas No identifica las perspectivas No sabe representarlas. Formato descuidado Diferencia los aspectos formales Aunque es imaginativo, muestra poca capacidad crítica. No utiliza un vocabulario rico y adecuado Escribe con faltas ortográficas y sintácticas Saca partido a los recursos técnicos No reproduce el proceso de forma coherente y ordenada Incorrecta disposición de los

Organiza de forma confusa Secuencia desordenada Destaca la información fundamental. Formato atractivo Identifica las figuras geométricas No identifica las perspectivas Sabe representarlas en la pintura Formato atractivo Diferencia los aspectos formales Escribe con imaginación y capacidad crítica No utiliza un vocabulario rico y adecuado Escribe con alguna falta ortográfica y sintáctica Saca partido a los recursos técnicos Reproduce todo el proceso de forma coherente y ordenada Incorrecta disposición de los

elementos

elementos

elementos

No muestra sensibilidad artística La obra no demuestra gran originalidad artística. La idea no es creativa e ingeniosa No organiza bien el esquema compositivo y la proporción No transmite el sentido de la imagen No aporta un buen tratamiento de la luz y el color Se desentiende en parte del proceso No toma la iniciativa en el trabajo No siempre respeta las opiniones de los compañeros No siempre cumple los plazos

No muestra sensibilidad artística La obra demuestra gran originalidad artística. La idea es creativa e ingeniosa No organiza bien el esquema compositivo y la proporción No transmite el sentido de la imagen No aporta un buen tratamiento de la luz y el color Colabora en todo el proceso No toma la iniciativa en el trabajo No siempre respeta las opiniones de los compañeros No siempre cumple los plazos

No muestra sensibilidad artística La obra demuestra gran originalidad artística. La idea es creativa e ingeniosa Organiza bien el esquema compositivo y la proporción No transmite el sentido de la imagen No aporta un buen tratamiento de la luz y el color Colabora en todo el proceso Toma la iniciativa en el trabajo No siempre respeta las opiniones de los compañeros No siempre cumple los plazos

4 Organiza con claridad Ordena la secuencia. Destaca la información fundamental. Formato atractivo Identifica las figuras geométricas Identifica las perspectivas Sabe representarlas en la pintura Formato atractivo Diferencia los aspectos formales Escribe con imaginación y capacidad crítica Utiliza un vocabulario rico y adecuado Escribe con corrección ortográfica y sintáctica Saca partido a los recursos técnicos Reproduce todo el proceso de forma coherente y ordenada Buena disposición de los elementos Muestra sensibilidad artística La obra demuestra gran originalidad artística. La idea es creativa e ingeniosa Organiza bien el esquema compositivo y la proporción Transmite el sentido de la imagen Aporta un buen tratamiento de la luz y el color Colabora en todo el proceso Toma la iniciativa en el trabajo Respeta las opiniones de los compañeros Cumple los plazos establecidos

Profile for Isabel Castro

Rúbrica artefactos  

Proyecto: Seducidos por el arte

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Proyecto: Seducidos por el arte

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