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Figura s y dese ripeio nes • Q ue los alum nos a na licen algunas propiedad es <le las figuras y desa rrollen la habilida d para realizar I rílZ OS utilizando regla y escuadra.
Mall'r;al P.Ha r ad.u-quipo. d I"; I.Hjl' I.lS r-on figu rils y deIS 010
descnpooncs , romo las <¡lIl' St ' muestran. Hos .1Iumml'S pueden d .lhclr.lf las t.u jt'l,lSen una Sl-siún previ.t.I
Dt.'sLrilx.:ir)lll~
Dos p.m."> ele 1.ldos p.lr.llelos. h. Dos ¡,uIn.. gr.mt!l's iguales y dos lados ('hit us
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igll<lles. c. Tod os sus I.n los igllolll'S. d. Uno o m.is lados curvos. e. 1 n's I.Hlns y nin¡.;unn l OS pon'l lt'lo . f. Un p.H dI' lados p.lr.i1l'lns. g. Nill¡,;llll l.lI lo p.H,IIt'lo. h. Cuatro I,u los y ni nguno 1.'S P..l r.IIl'lo . tUna descr lpdón puede ('l>rrl'Spondl'r a dos o m.is figu rils.)
1. Se urganil ol .11grupo e n equipo s y .l cad.1uno se 11'd.1I1 dos IMjelols 1),1(.1 qUt' analice, du r.uuc unos minutos , 1.15 figu r.15 (ILle .11),\r('ll 'O en ella s. 2. El maest ro d.1 1.15 larjt'l.ls con 1.15 d{'S<:ripd oruos co rrcspondicrucs .1 1.15figuras y pille que I.IS rclac¡orlt'lI con las figur,ls que tient 'n.
:J.lI lS nlúo s gu.lHl.m I,ISfi Wlr.rs c ntre sus út ik- s ysolo rrmsc rvan, sobn- 1.1 mL'S. I, 1,1des<:ripd ¡'lIl de 1.ls figur.lS. Con IMse en ellatr.v.ml.rs dos figur.ls. No se les lM' rmite ver 1.1S l.ujt't.lS dura nte 1.1 .11 tividad.
01. Cu.lIldo hay.m n-rminadu he, tr.v os . 11"" niñ,,.,, sac.m I,IS 1.1rjplas y n HTII'.u .1Il las figur ,IS que trar a ron ("( 1I11.1Sde 1.ls 1.lrjl'las. Si h.1Yd ifpfe ll(-i.ls r-ntre 1.ls fi gur,l!> d isclIII'n .1 qUl' Sl' dl'llI 'n. Comp.rr.rn 1.1111' hil'n si la l!l'sn ipciú n Corrt'spolldia ,11,1 figura '1Ut' dios h,l l1i.ln pl'ns.l do. ES"I .utlvldo d puede trobajarsc dl'SPULOS de 1.15 1{'<Tionl's del lib ro d e texto que tratan I),U,llt'I.1S y
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