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Ministerio Para El Poder Popular Para La Educación E. B.B. “Ricardo Montilla” Asignatura: Ciencias Biológicas 2do Año de Educación Media General

Sistema Nervioso

Profesora: Ionaydis Pérez 2011-2012


Sistema Nervioso Objetivo. • Comprender la importancia y función del sistema nervioso. • Reconocer la función de la neurona dentro del sistema nervioso

Contenidos

• La neurona, sus partes y función. • Órganos y función del sistema nervioso • Función del sistema nervioso central • Función del sistema nervioso periférico 3

Justificación El material instruccional desarrollado sobre el contenido del sistema nervioso de 2do año de educación media general, trata el contenido de forma sencilla y con un vocabulario adecuado para los estudiantes, que son algunas de las fallas que se presentan en trabajo diario, además las actividades se centran en darle relación a la parte teórica con las acciones de la vida diaria con lo cual se asegura el aprendizaje y se superan las necesidades encontradas


Sistema Nervioso Importante recordar Los individuos están constituidos por sistemas y aparatos, éstos están constituidos por órganos, conformados por tejidos, y un tejido esta formado por células

Para pensar y discutir con tus compañeros ¿Qué sistema presente en tu cuerpo te permite coordinar todos los movimientos que realizas? ¿Cómo el cuerpo te permite dar una respuesta inmediata ante una llamado?

El sistema nervioso es un conjunto de órganos que se encargan del control de las funciones corporales cumpliendo los siguientes pasos: 1 Se recibe el estímulo o la información del medio interno o externo

Individuos 2 Se envía la información al centro de respuesta

Sistemas Órganos

3 Se emite la respuesta y se envía a los músculos o glándulas

Tejidos

A trabajar… Menciona tres estímulos que percibas en el día 1._________________________________ ___________________________________ 2._________________________________ ___________________________________ 3._________________________________ ___________________________________ Menciona los órganos receptores que permiten percibir los estímulos. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Sabias que El SN junto con el endocrino van a ser los encargados de forma automática de mantener una funciones corporales imprescindibles para la vida

Células

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La información es captada y traducida al leguaje fisiológico, y se emite una respuesta motora o secretora.

Figura 1. Estímulo y respuesta . Tomada de Audesirk (2008)


Sistema Nervioso Células del sistema nervioso

Partes de la neurona y sus función.

- Neuronas aferentes o sensitivas: llevan el impulso nervioso desde los receptores hasta los centros nerviosos - Neuronas aferentes o motoras: llevan el impulso nervioso desde los centros nervioso hasta los órganos efectores - Interneuronas: comunican neuronas entre sí.

Una célula individual del sistema nervioso se llama célula nerviosa o neuronas las cuales hacen posible cumplir las funciones del sistema nervioso, ya que: 1. Reciben información del entorno interno, externo o de otras neuronas 2. Procesa la información y producen una señal eléctrica. 3. Conducen la señal eléctrica, en ocasiones a una distancia considerable hasta llegar a la siguiente neurona 4. Se comunican con otras neuronas u otras células que constituyen músculos o glándulas.

Sabias que: En las neuronas del cerebro y la médula espinal, las dendritas responden a sustancias llamadas neurotransmisores. Uno de ellos, es la adrenalina que es secretada en situaciones de estrés, de alegrías, de miedo y susto, de sorpresas espontáneas favorables o no

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Clasificación de las neuronas según su función.

Comunicación neuronal

Figura 2. Partes de la neurona. Tomada de Audesirk (2008)

Importante recodar. Un solo axón podría extenderse desde la columna vertebral hasta un dedo del pie. Los axones de las neuronas conforman los nervios

Figura 3. Neuronas en sinapsis. Tomado de http://sobreconceptos.com/sinapsis

La sinapsis es el punto en el que una neurona se comunica con otra célula, entre las terminaciones sinápticas que traen las señales de otras neuronas y las dendritas que reciben el estímulo o los neurotransmisores.


Sistema Nervioso A trabajar… Razona la importancia que tiene la comunicación neuronal en nuestras actividades diarias. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Estudio de caso. Neurotransmisores en el cerebro. Quizás hallas escuchado del mar de Parkinson o Alzheimer, el cual es el resultado de la muerte de neuronas especificas del cerebro y de la pérdida de sus neurotransmisores, que normalmente las comunican con otras neuronas. Al morir las células del mesencéfalo libera dopamina y esto interfiere en el complejo sistema de control de los movimientos finos, por tal razón las personas que tienen este mal experimentan razones. ¿Cómo afectan la muerte de las neuronas a los movimientos de las personas con Parkinson? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Organización del sistema nervioso humano Sistema nervioso

Sistema nervioso central (SNC( recibe y procesa información; inicia la acción.

Encéfalo recibe y procesa información sensorial; inicia respuesta, almacena recuerdos y genera pensamientos y emociones.

Médula espinal conduce señales desde el encéfalo y hacia éste; controla actividades reflejas.

Sistema nervioso periférico (SNP( Transmite señales entre el SNC y el resto del cuerpo .

Neuronas motrices. Llevan señales del SNC a los músculos o glándulas.

Sistema nervioso autónomo controla respuestas involuntarias influyendo en glándulas y órganos como el corazón.

División simpática Prepara el cuerpo para actividades tensas o enérgicas, como de lucha o huida.

Neuronas sensoriales Llevan señales de los órganos sensoriales al SNC.

Sistema nervioso somático Controla los movimientos voluntarios activando músculos esqueléticos.

División parasimpática Domina en momentos de reposo.

Para pensar y discutir con tus compañeros ¿por qué una persona paralizada a causa de una lesión en la medula espinal, cuando recibe un pinchazo con un alfiler en alguna de las partes paralizadas de su cuerpo, por lo común presenta un reflejo de evitación del dolor, pero no siente dolor ?


Sistema Nervioso El encéfalo.

Sistema nervioso central, está constituido por la médula espinal y el encéfalo, que incluye, el cerebro cerebelo y el bulbo raquídeo. La médula espinal es un cable de axones protegido por la columna vertebral, de la misma salen los nervios, formado por los axones, hasta todas las partes del cuerpo. En el centro de la médula hay una región de materia gris, la cual contiene los cuerpos celulares que controlan los movimientos voluntarios, la materia gris, esta rodeada por la materia blanca, que esta formada por los axones

Figura 6. Encéfalo Tomado de http://www.iesabastos.org/archivos/daniel_tomas/1bachillerato/nervioso/ encefalo1b.html Figura 4. Sistema nervioso central. Tomado de http://lalupa3.webcindario.com/biologia/Sistema% 20nervioso.htm

Sabias que: si la médula espinal sufre algún daño, las señales que procedan de que queda debajo del corte no pueden llegar al encéfalo por consiguientes las partes que se encuentran inervadas quedaran paralizada.

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Figura 5. Partes de la médula espinal. Tomada de Audesirk (2008)

El cerebro controla todas las actividades sensoriales y motoras del organismo y es, además, responsable del razonamiento y la memoria . En la parte externa tiene una hendiduras profundas llamadas cisuras y los pliegues llamados circunvoluciones . La cisura longitudinal divide al cerebro en dos hemisferios y el resto lo dividen en lóbulos , los cuales tienen funciones especificas , que te pueden ubicar en la imagen ____

El cerebelo controla la ejecución de movimientos finos y coordinados como correr, caminar, escribir, entre otros, mantiene la tonicidad muscular y postura corporal, procesa información proveniente del oído relacionado con el equilibrio Bulbo raquídeo controla la respiración, la función cardiovascular y el diámetro de los vasos sanguíneos. El 80% de la fibras se cruzan, por lo que los movimientos de la mitad derecha del cuerpo sean controlados por el hemisferio izquierdo y viceversa.

Figura 7. Áreas cerebrales. Tomado de http://leokoala.blogspot.com/2010/06/areas-cerebrales.htmlhttp://leokoala.blogspot.com/2010/06/areas-cerebrales.html


Observa las estructuras que conforman el sistema nervioso central Trae al laboratorio - Sesos de ganado - Medula espinal de ganado. - Bisturí - Guantes - Papel periódico Pasos a paso. -Coloca en la mesa papel periódico, y en una bandeja coloca los sesos y la medula de ganado. - Observa y describe las características que tiene, y las partes que puedes identificar. - Realiza un dibujo de lo observado e identifica sus partes. - Realiza un corte por la cisura longitudinal. - Observa y describe en tu cuadernos las características que tiene, y las partes que puedes identificar viendo el corte de perfil. - Realiza un dibujo de encéfalo de perfil e identifica sus partes realiza un corte transversal de la medula espinal, realiza un dibujo e identifica sus partes

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Observaciones de las partes externas ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Observaciones de las partes internas de perfil ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Observaciones de la médula ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Dibujo 1_____________________

Dibujo 2_____________________

Dibujo 3_____________________

A trabajar… Investiga cuáles son las funciones que tiene los distintos órganos del sistema nerviosos central. Y qué diferencias tiene el cerebro de ganado y el cerebro humano. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


Sistema Nervioso Para pensar y discutir con tus compañeros ¿Es posible que el sistema nervioso pueda funcionar sin estar presentes los nervios? ¿Qué importancia tienen los nervios ?

El sistema nervioso periférico. Vincula al sistema nervioso central con el cuerpo, son los nervios que permiten que el encéfalo y la médula espinal se comuniquen con el resto del cuerpo. El SNP se divide en dos partes: - Sistema nervioso somático está constituido por neuronas motrices que forman sinapsis con los músculos y controlan movimientos voluntarios. Cuando tomamos notas, levantamos una taza de café nuestro sistema somático esta la mando. - Sistema nervioso autónomo está constituidos por neuronas motrices que controlan movimientos involuntarios, y hacen sinapsis en el corazón o músculos lisos. Se divide en simpático o parasimpático donde las neuronas hacen sinapsis en los mismo órganos pero con efectos opuestos

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Figura 8. Sistema nerviosos parasimpático y simpático. Tomada de Audesirk (2008)

Estudio de caso.. Sabias que: Ante una repentina pregunta de un profesor, la división simpática libera noradrenalina y se restringe la actividad del tracto digestivo y redirige la sangre a brazos y piernas, se acelera el ritmo cardiaco, las pupilas se dilatan para dejar entrar mas luz las vías de los pulmones se expanden para dar cabida a mas aire

Una señora va en un ascensor, pero se va la luz y el mismo se detiene bruscamente entre el piso 6 y 7. si se pudiera medir la respuesta de la señora ¿qué se encontraría? ¿cómo sería su frecuencia cardiaca y respiratoria? ¿Cómo sería el color de su piel? , ¿Cómo estarían las pupilas? ¿Qué sistema nervioso comanda a dicha situación? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________


Sistema Nervioso

Bibliografía Audesirk (2008) Biologia. La vida en la tierra. Editorial Pearson Educando el portal de la educación (1010) El encéfalo humano Consulta en línea. Disponible en: http://sobreconceptos.com/sinapsis [Consulta: 2012-5-9] Blog La lupa 3 (S. F.) Biología. Consulta en línea. Disponible en: http://lalupa3.webcindario.com/biologia/Sistema%20nervioso.htm [Consulta: 2012-5-9] Blog apuntes neuroanatomía (S.F.) Consulta en línea. Disponible en: http://leokoala.blogspot.com/2010/06/areascerebrales.html [Consulta: 2012-5-9] Puig D. (S.F.) El encéfalo. Consulta en línea. Disponible en: http://www.iesabastos.org/archivos/daniel_tomas/1bachillerato/nervioso/encefalo1b.html

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Sistema Nervioso de 2do año EMG  

material instruccional para Biología de 2do año de educacion media general sobre el Sistema nervioso, neuronas, órganos, funciones e importa...

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