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Aprendizaje y educación en la sociedad digital El diseño de juegos educativos por el profesor: ¿mejora su creatividad?

Características de pedagogías creativas adicionales El estudio ha permitido destacar algunas características adicionales, que no se han mencionado en la literatura, pero que a través del diseño de videojuegos educativos se han podido observar, y que el profesorado considera como creativas. Se exponen a continuación. a) Diseño de recursos especialmente pensados para los estudiantes La metodología empleada ha proporcionado a los profesores la oportunidad de diseñar sus propios recursos educativos, especialmente adaptados a sus contextos y a las características de sus estudiantes. b) Involucrar elementos del entorno de los alumnos en las prácticas docentes A través de esta experiencia los profesores han podido incluir elementos del entorno y la cultura cercana a los estudiantes en el proceso de enseñanza, incluyendo elementos de este entorno en los juegos (por ejemplo su región, sus tradiciones, sus características geográficas, o su vida cotidiana). Esto permite a los alumnos ubicar y contextualizar el conocimiento en un entorno familiar. c) Colaboración con los diferentes actores de la comunidad educativa Con el fin de considerar el entorno de los estudiantes, es importante incluir los diferentes actores de la comunidad educativa en los procesos de enseñanza, por ejemplo, el centro educativo, las instituciones culturales locales (incluyendo los museos y ayuntamiento), los padres, los profesores y los alumnos mismos. Esto permite considerar perspectivas diferentes para ubicar el conocimiento en un contexto más amplio, así como hacer conexiones con otras disciplinas y con el mundo externo. d) La enseñanza como un proceso de investigación Con el fin de crear un videojuego completo y válido a nivel de contenidos, algunos de los profesores involucrados en el estudio tuvieron que investigar en profundidad sobre el tema tratado, buscando información en los museos de su ciudad, en Internet, y preguntando a otras personas de su comunidad. Para los profesores ha sido un proceso de investigación gratificante y creativo. En efecto, es importante que el

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Aprendizaje y Educación en la Sociedad Digital  
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