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6º Ano do Ensino Fundamental– 2009 Prova

História

Professor(a)

Xico

Horário de Saída

:

Nome

INSTRUÇÕES    

 Coloque nome, número e série;  A duração da avaliação é de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questões antes de respondê-las e inicie pelas que  considerar mais fáceis;  Procure resolver todas as questões; 

Data

29/10

Bimestre

Nota

4ºbim Número

Turma

Antes de escrever as respostas, faça um esquema mental do que elas deveriam conter (reúna e organize as informações); Preste atenção ao que é pedido e prenda-se a isso; Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação; Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la; T odas as respostas devem ser feitas à caneta preta ou azul.

01. Durante o período da República, Roma ficou marcada pela luta entre patrícios e plebeus. A) Por que os plebeus se revoltaram contra os patrícios?

B) Quais foram as principais conquistas obtidas pela plebe?

____________________________________________________________________________________________ 02. Assinale V ou F: A) Roma se formou na Península Itálica, às margens do rio Tibre. ( ) B) Os etruscos foram importantes para a formação de Roma. ( ) C) O Senado era a principal instituição política de Roma. ( ) D) Somente os patrícios tinham participação política na Monarquia. ( ) E) As Guerras Púnicas foram guerras entre Roma e Grécia. ( ) ____________________________________________________________________________________________ 03. Antes da abolição da escravidão por dívida em Roma, quais eram as formas de se tornar escravo em Roma? Qual era a importância dos escravos?

____________________________________________________________________________________________ 04. Quem foram os Irmãos Graco em Roma? Quais eram as suas propostas?

____________________________________________________________________________________________ 05. O que foi a política do Pão-e-Circo?


Boa Prova!


6º 4ºBim PB2 HIST