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Día del estudiante Honor a la excelencia académica P.3

Reciclaje y energía solar en números P.9

Duarte: su historia contada por los niños P.4

Jugando a ser artistas: un novedoso proyecto del Nivel Inicial P.10

Audiciones abiertas: Buscamos tu talento P.12

Conocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol paterno P.16

San Valentín: amor a lo nuestro P.5

Carnaval Iberia 2013: colorido y diversión P.5


En esta edición Lo que pasa en el Iberia Día del estudiante: honor a la excelencia cadémica...............3 Duarte: su historia contada por los niños.............................4 San Valentín: amor a lo nuestro..........................................5 Carnaval Iberia: colorido y diversión...................................5

Desde la Biblioteca Así va quedando la nueva Biblioteca Pedro Mir..................17 El mejor cuento de 2012..................................................17 Los + de Biblioteca..........................................................18

Infórmate Encuesta: tu opinión nos importa........................................6 ¿Qué logramos con Junior Achievement?............................6 Iberia WIFI.........................................................................7 Instituto Iberia: un equipo que se actualiza..........................7 AFS: la oportunidad de aprender viajando..........................8 Iberia en bici......................................................................8

Lo que viene Fechas importantes..........................................................19 Nuestra historia Carnaval y Mes de la Patria, 1996....................................19

Responsabilidad Social Reciclaje y energía solar en números..................................9 Iberia en carretera Body World’s: un homenaje al cuerpo humano...................9 Los pequeños del Iberia Jugando a ser artistas......................................................10 ¿Por qué es importante la psicomotricidad?.......................10 Aprendiendo a cuidar el medio ambiente..........................10 Desde las aulas Modelos a escala.............................................................11 Exparta: trabajando con entusiasmo en el montaje teatral.........11 Economía en 4ºM............................................................12 Audiciones abiertas: buscamos tu talento............................12 Nuestros chicos Estudiantes de 4ºM hacen donación al Hospicio San Vicente de Paúl..........................................12 Mella: los chiquitines conmemoran sus hazañas................13 Ellos opinan....................................................................13 Jordy, nuestro Apple Genius.............................................14 Mascotas en el Iberia.......................................................14 Fotos..............................................................................14 Orientando Conocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol paterno.....16 APAMIBE La fuerza de los padres: un regalo para los hijos..............16

Iberia en noticias - 2º Edición - Marzo 2013

Colaboradores Estudiantes: Anuar Martínez, Marialejandra Jáquez, Jeamir Liranzo, María Mejía, Jeffery Ovalle, Bryan Arias, Abel Castillo, Guillermo Peralta, Lía Lockhart, Adriano Tomarchio, Ana Margarita Peralta, Sebastián Arturo Pichardo, Laura Cruz, Yoselín Delgado, Laura Estrella, Nicole Marie Suárez, María Isabel Gutiérrez, Juliana Peña. Padres: María Luisa Asilis. Docentes: Víctor José Martínez, Aurora Badillo, Karina Martínez, Kirsis Lora, Nelky León, Ricardo Sánchez, Dhariana Peralta, Rosanna Hilario, Viscán Paulino, Emil García. Diseño y Diagramación: Albania Aybar.

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Día del estudiante: honor a la excelencia académica

Lo que pasa en el Iberia

Por: Anuar Martínez, 4ºM Como es costumbre, el pasado 18 de febrero, el Instituto Iberia celebró el día del estudiante reconociendo a 73 niños y jóvenes de 1º de Básica a 4º de Media, todos con promedios semestrales desde 90 puntos y notas mensuales de más de 80 puntos. Se utilizó este criterio de selección ya que es el mismo que aplican las universidades locales para fines de otorgar becas a estudiantes, logrando así motivarlos para superarse cada año.

Estudiantes meritorios de 10 a 40 de Media

La mañana transcurrió de una manera muy especial y se llevó a cabo un acto al que fueron invitados los padres de estos excelentes estudiantes, quienes se mostraban muy entusiasmados y orgullosos. Cada estudiante meritorio fue llamado para recibir un reconocimiento y para el cierre de la actividad, se otorgaron regalos a los tres alumnos con mayor índice, como premio a su excelencia. Los estudiantes con mayor índice recibieron de regalo iPad’s mini

Estudiantes meritorios de 60 a 80 de Básica

Estudiantes meritorios de 10 a 50 de Básica

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Duarte: su historia contada por los niños Por: Marialejandra Jáquez, 2ºM El día de Juan Pablo Duarte se celebró el viernes 25 de enero, de una forma diferente. Para aprender más de la historia dominicana, los profesores idearon una divertida actividad para los estudiantes de 1º a 5º de Básica. Consistió en que alumnos y sus maestros debían disfrazarse de algún personaje destacado de la guerra de independencia dominicana, como Juan Pablo Duarte, Francisco del Rosario Sánchez, Matías Ramón Mella, Rosa Duarte, Juana Saltitopa, Concepción Bona, entre otros. Durante las clases, cada uno debía hacer una exposición sobre la biografía de su personaje y sus compañeros debían adivinar quién era éste. Esta actividad fue una forma muy entretenida para que todos conociéramos más sobre nuestra independencia. Los alumnos estaban muy atentos y entusiasmados por adivinar quiénes eran y saber cómo aportaron su “granito de arena” en la historia. Tanto los profesores como los estudiantes disfrutaron de esta actividad y al mismo tiempo aprendieron mucho.

Los pequeños trinitarios, camino a su primera reunión secreta

Rosa Duarte y sus amigas: las fabricantes de balas

Colaboradoras de La Trinitaria exhibiendo la Bandera Nacional

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San Valentín: amor a lo nuestro

Carnaval Iberia: colorido y diversión

Por: Jeamir Liranzo, 3ºM El 14 de febrero, día de San Valentín, en el Instituto Iberia se celebró de forma muy particular. El plantel fue decorado con corazones hechos por los estudiantes, en los que cada alumno plasmó lo que ama, sus deseos, sueños y metas. También, como es el Mes de la Patria, hicimos una bandera dominicana con corazones rojos, azules y blancos, en los cuales todos escribimos las razones por las que amamos nuestro país y lo que más nos gusta de él. Los estudiantes y profesores vistieron camisetas rojas. También hubo actividades como serenatas, intercambios de chocolates, venta de dulces y el famoso Cantinón.

Por: Anuar Martínez, 3ºM El pasado viernes 22 de febrero fue un día muy colorido y de mucha diversión, ya que celebramos el Carnaval Iberia 2013. Fue una mañana llena de música, bailes y demostración de talentos, en la que tanto estudiantes como profesores vistieron llamativos disfraces. Se realizó un concurso en las categorías de comparsas y disfraces individuales, en el que los participantes tuvieron la oportunidad de desfilar frente al jurado, compuesto por Francisco Pereyra, María Luisa Estrella y Rosa Santos, quienes deliberaron para otorgar premios a los tres mejores de ambas categorías. Para la ocasión y con previa preparación, los murales y el escenario del concurso fueron decorados con caretas y máscaras, muchas de ellas hechas por los estudiantes, logrando que la escenografía del plantel girara en torno a la tradición carnavalesca de Santiago: los Lechones Joyeros y Pepineros. Por categoría, los ganadores de los primeros lugares del concurso fueron: Adrian Fernández, 4º de Básica, en Disfraz Individual y 7º de Básica en Comparsas. Todos obtuvieron entradas al cine y combos de palomitas y refrescos.

Afiche elaborado con la colaboración e idea original de María Mejía, 4ºM

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Encuesta: tu opinión nos importa (1 de 2)

Los resultados de la encuesta a padres realizada en enero pasado arrojaron interesantes datos que nos sirven para reflexionar sobre lo que hacemos y seguir mejorando cada día. En tal sentido, nos satisface mucho saber que el 92.7% de los padres entiende que nuestra mayores fortalezas son las siguientes: trato a los niños, programas académicos, manejo de la disciplina y nuestro plantel (planta física, áreas verdes y deportivas). Nivel Inicial

Nivel Básico

Uno de los indicadores con porcentaje más bajo, manifestado especialmente por los padres de estudiantes más jóvenes, fue la seguridad del plantel (84.2%). Como respuesta a esto hemos tomado las siguientes medidas: ampliación de la red de cámaras y de las áreas controladas por estas, cambio de las vallas que separan los patios del parqueo, limitación de acceso a los adultos que visitan el plantel, entre otros. A continuación la primera parte de la encuesta:

Infórmate ¿Qué logramos con Junior Achievement? Por: Anuar Martínez, 4ºM Como en años anteriores, el Instituto Iberia tiene como objetivo conseguir que sus estudiantes logren comprender cómo es posible aplicar la educación al lugar de trabajo a través del estudio de los negocios y la economía y, a la vez, formar jóvenes emprendedores que estarán orientados al éxito. Este objetivo se logra utilizando diversas actividades participativas, con base en el modelo diseñado por Junior Achievement, que abarcan temas desde la creación de buenas ideas, planificación y el mundo del dinero, hasta trabajo en equipo, planes de negocios, dirección de una compañía y planes futuros.

Nivel Medio

Para alcanzar dicho objetivo algunos padres imparten los talleres y conversan con los estudiantes desde su perspectiva laboral y su experiencia personal de negocios o trabajo. Estudiantes durante el taller “Nosotros mismos”.

Leyenda A. B. C. D. E. F. G. H. 

Planta física Areas verdes Areas deportivas Higiene de las áreas externas Higiene de las aulas Higiene de las edificaciones en general Seguridad Trabajo realizado por el director

I. Trabajo realizado por las coordinadoras J. Trabajo realizado por la orientadora K. Trabajo realizado por la secretaria académica L. Trabajo realizado por la encargada de contabilidad M.  Trabajo realizado por la recepcionista N.  Trabajo realizado por el personal docente Ñ.  Trato de todo el personal del centro hacia los niños O. Trato de todo el personal del centro hacia los padres

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Iberia WIFI No son lámparas, ni alarmas, tampoco “miniplatillos voladores”, son los novedosos dispositivos para conexión a redes inalámbricas, mejor conocidos como “routers”.

¡Enhorabuena!

Gracias a ellos, el Iberia dispone de una potente red WiFi que nos proporciona acceso controlado a la Internet, con capacidad de transferencia de 6 MB. Para conectarte a esta red sólo, debes solicitar asistencia en el laboratorio de Informática.

Los puntos de color morado indican la ubicación de los routers

Instituto Iberia: un equipo que se actualiza

Así lucen los routers o mini-platillos voladores, como los llaman los niños

Felicitamos a los 21 docentes que recientemente concluyeron con notas sobresalientes el curso “Metodología para la Enseñanza de la Lectura y Escritura”, impartido por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, así como a los coordinadores y administrativos que de igual modo terminaron el curso “Formación de Competencias Básicas para la Gestión de Centros Educativos” con la Universidad Metropolitana de Venezuela. Estos cursos son impartidos a través de la Fundación Cisneros y su programa Actualización de Maestros en Educación (AME). Deseamos que todo nuestro personal siga participando en actividades que fortalezcan su formación profesional y que esto se traduzca en beneficio de nuestros estudiantes.

Día Familiar 2013 Domingo 17 de marzo, 10:00 am. Entrada: $50.00 preventa - $70.00 puerta ¿Quieres colaborar con los preparativos de Día Familiar? Escribe a: apamibe@iberia.edu.do 7


AFS: la oportunidad de aprender viajando AFS es una organización de voluntarios, sin fines de lucro, que ofrece programas de intercambio educativo a jóvenes de 15 a 18 años que desean vivir una experiencia intercultural en otro país, asistiendo regularmente a una escuela y siendo hospedados por una familia voluntaria. Actualmente, AFS envía al extranjero cerca de 80 estudiantes dominicanos en distintos programas. Los países anfitriones son: Alemania, Argentina, Austria, Bélgica Flamenca, Bélgica Francesa, Brasil, Canadá, China, Dinamarca, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Hong Kong, Hungría, India, Islandia, Italia, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Portugal, República Checa, Rusia, Suiza, Suecia, Tailandia y Turquía.

Los programas de AFS brindan la oportunidad de conocer y relacionarse en forma directa con culturas y formas de vida diferentes. La posibilidad de formar parte de un grupo familiar y compartir las actividades diarias, son la mejor manera de aprender sobre la cultura y el idioma de un país.

Adriano Tomarchio, participante del Programa Escolar RD 2012-2013

“Es una experiencia que puede cambiar el punto de vista sobre todo lo que nos rodea, puede abrir las puertas a dimensiones inexploradas. Representa la posibilidad de vivir con más sabiduría”.

Test Of English as a Foreign Language o examen de Inglés como lengua extranjera, es una prueba que mide la fluidez y los conocimientos en el idioma inglés. Basado en el inglés estadounidense, los certificados proporcionados por este examen son reconocidos internacionalmente, en especial por las instituciones educativas de habla inglesa, que son las que lo solicitan a los estudiantes extranjeros. Estamos iniciando el proceso para incluir este material en el programa de Inglés de 3º y 4º de media, con la finalidad de medir el nivel alcanzado por nuestros estudiantes.

Iberia en bici

¿Sabes qué es el Cantinón?

Bryan Arias y Abel Castillo, 3ºM En vista de que muchos padres y estudiantes del Instituto Iberia están interesados en el ciclismo, decidimos iniciar un grupo de ciclistas y hacer la primera ruta de prueba. Si te interesa participar, te esperamos el sábado 23 de marzo a las 4:00 pm. El punto de reunión será la puerta de salida del Iberia. Es necesario tener un casco de protección. Para mayor información pueden unirse a nuestro grupo en Facebook “Iberia en bici”.

Es una de las formas en que incentivamos en los estudiantes de 4º de Media el carácter emprendedor, cediéndoles la cafetería para la venta de variados productos, en su mayoría hechos por ellos mismos. De esta forma, los alumnos adquieren una idea más realista de lo que es manejar un negocio, a la vez que recolectan fondos para su promoción. 8


Iberia en carretera

Responsabilidad Social Reciclaje y energía solar en números Por: Jeffery Ovalle, 2ºM En el Instituto Iberia nos tomamos en serio la labor de ayudar el medio ambiente. En el 2012 reciclamos 2,373 kilos de desechos (2.37 toneladas); 1,596 Kg. de plástico, 662 Kg. de cartón y 115 Kg. de papel. Reciclar esta cantidad de plástico significa que contribuimos a ahorrar 251.4 galones de petróleo; con la energía ahorrada se puede mantener encendida una bombilla de 20W por 106 años. Con el papel y cartón reciclado ayudamos a salvar 11 árboles y a ahorrar 20,979 litros de agua. Nuestros paneles solares también aportan a la salud del planeta. Hasta la fecha han generado 7,777 kWh., lo que ha evitado que 9,721 libras de CO2 hayan sido emitidas a la atmósfera.

Body World’s: un homenaje al cuerpo humano Por: Guillermo Peralta, 2ºM Por decenas se contaban los cadáveres que, en nombre de la ciencia, se exponían cual obras de arte en un museo, cual prendas de tiendas finas, cual trofeos al esplendor del cuerpo humano. Así es Body World’s, un muestrario de lo que todos poseemos pero que no todos tenemos la dicha de presenciar. Body World’s te muestra “a quemarropa” la complejidad del ser humano y la grandiosidad de la existencia en este lugar al que llamamos Tierra. Imaginarme que en esta pequeña porción de vasto Universo existen 7,000 millones de seres, justo así, con todas esas partes que trabajan en equipo para conformar lo que es el ser humano, simplemente me pone la “piel de gallina”. La obra (del señor Gunther von Hagens) es un homenaje al cuerpo humano que ilustra a los jóvenes y adultos sobre el funcionamiento de cada uno de nosotros. En mi opinión, Body World’s es una de las más interesantes y formadoras exposiciones del mundo; todos deberían tomar un tiempo para ir allí. Como reza el dicho, “saber no ocupa espacio”, es bueno y hasta necesario que todos los seres humanos entendamos nuestro funcionamiento. Asistir a esta exposición fue muy beneficioso para nuestro aprendizaje y entendimiento del cuerpo que todos tenemos, pero no conocemos bien. 9


Jugando a ser artistas Es un proyecto que se está llevando a cabo con los estudiantes de Pre-Primario, desarrollado dentro de la temática “Amor a lo nuestro”. Este programa busca que nuestros alumnos conozcan y valoren nuestras artes plásticas, al mismo tiempo trabajar la motricidad fina y gruesa, lo cual desarrolla su capacidad creativa y nos permite enseñarles a encontrar diferentes soluciones a un problema determinado. En la parte cognitiva se persigue desarrollar el aprendizaje a través de la exploración de colores, formas, texturas, el conocimiento de los instrumentos utilizados por los pintores y, al mismo tiempo, darles a conocer nuestros artistas plásticos. Todo esto nos ayuda a incrementar su nivel de atención y concentración. En el transcurrir del proyecto los alumnos han conocido distintos pintores dominicanos: Cándido Bidó, Guillo Pérez, Ada Balcácer, Yoryi Morel y Elsa Núnez, sus biografías, han visto sus obras de arte y han aprendido algunas técnicas de pinturas usadas por ellos. Para la culminación de este proyecto se llevará a cabo una exposición, donde los estudiantes podrán exhibir sus creaciones artísticas.

¿Por qué es importante la psicomotricidad?

Los pequeños del Iberia

La psicomotricidad desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la persona, pues se ocupa de la relación entre el conocimiento, la emoción, el movimiento, la corporeidad, la capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que la envuelve. Su campo de estudio es el cuerpo como estructura.

Aprendiendo a cuidar el medio ambiente

La protección de nuestro ambiente es responsabilidad de todos, sin importar la edad, por esa razón se realizó, con los Se trata de que el niño viva con placer las acciones estudiantes de Kinder, un proyecto en el que desarrolla durante el juego libre. Esto se que aprendieron cómo pueden contribuir al logra en un espacio habilitado especialmente bienestar del planeta. para ello (el aula de psicomotricidad), en el que el niño puede ser él mismo (experimentarse, valerse, conocerse, sentirse, mostrarse, decirse) lo que ayuda a su desarrollo cognitivo y motriz, bajo un ambiente seguro para él y sus compañeros.

En el desarrollo del programa, los niños han aprendido sobre la contaminación, la importancia de poner la basura en el zafacón, han participado en mini-jornadas de limpieza y se les enseñaron divertidas formas de ahorrar y reutilizar recursos, como En la práctica psicomotriz se tratan el cuerpo, papel, cartón, entre otros. las emociones, el pensamiento y los conflictos psicológicos, todo ello, a través de las acciones de los niños: sus juegos, construcciones, simbolizaciones y de la forma especial de cada uno de ellos de relacionarse con los objetos y los otros.

Una de las actividades que más disfrutaron los pequeños fue hacer dibujos y trabajos sobre el planeta Tierra; utilizando hojas de papel re-usado, revistas y periódicos viejos, plantas secas y variados elementos que bien podían considerarse como desechos.

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Desde las aulas Modelos a escala Por: Anuar Martínez, 4ºM El Instituto Iberia constantemente nos motiva a que encontremos aplicaciones a las cosas que aprendemos en clases. Como muestra de ello, los alumnos de 3º y 4º de Media creamos maquetas de diferentes edificaciones. 3º de Media, junto al profesor de Física, Francisco Tejada, construyó puentes. Los alumnos de este curso compitieron entre ellos para determinar qué puente podría soportar más peso. Para la realización de estas estructuras se tomaron en cuenta principios básicos de la Física y, claro está, la creatividad. 4º de Media, junto al profesor de Dibujo Técnico Francisco Pereyra, trabajó en un modelo a escala del Instituto Iberia. Para la ejecución de este proyecto, nos dividimos en grupos y segmetamos el colegio en 3 partes para construir el modelo que actualmente se exhibe en la recepción.

Exparta: trabajando con entusiasmo en el montaje teatral Por: Lía Lockhart, 3ºM Continúan los ensayos del grupo de teatro “Exparta” de la obra “Mujeres sabias”. Los chicos presentaron algunas escenas en el marco del 7º Festival de Teatro Escolar de Santiago, “Teatro, familia y sociedad”, en La 37 por las tablas. En esta presentación, Exparta recibió críticas positivas y constructivas que ayudaron a los actores a “encontrar su personaje”. La puesta en escena será en el Gran Teatro del Cibao. Crucemos los dedos y vamos a apoyar a estos jóvenes emprendedores que, con tanto entusiasmo, se han dedicado a esta producción. Auguramos el mejor de los resultados en esta competencia juvenil que ha demostrado ser una grandiosa oportunidad para los estudiantes adentrarse en el mágico mundo del arte teatral.

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Nuestros chicos Estudiantes durante un ejercicio práctico sobre desarrollo de un plan

Economía en 4ºM

S pecific Las Metas SMART o inteligentes son específicas, medibles, Mesurable alcanzables, realistas y A chievable pueden realizase en un tiempo R ealistic específico. T ime

ME T AS

Por: Adriano Tomarchio, 4ºM La necesidad de adecuarse a las “reglas” económicas actuales ha empujado a la mayoría de las escuelas del mundo entero a impartir la materia Educación Comercial, tarea a la cual no ha faltado el Instituto Iberia de la ciudad corazón. Impartida por la profesora Aurora, Educación Comercial representa una nueva expresión de la educación para 4º de Media. Explorar el mundo de nuestra economía es explorar el mundo de la actualidad, cuyas características van mucho más allá de lo que se puede ver en la televisión o leer en los periódicos. Para vivir en nuestra actualidad no es suficiente conocer las reglas económicas mundiales, sino que hay que adecuarlas a la praxis de la vida, esto es, pensar en los proyectos futuros por adelantado y con un buen plan financiero. De acuerdo con la definición de “Metas SMART”, para que un plan financiero se pueda considerar eficiente, debe cumplir con cinco características

Estudiantes de 4ºM hacen donación al Hospicio San Vicente de Paúl Por: Anuar Martínez, 4ºM

El pasado diciembre, los estudiantes de 4º de Media hicimos una donación al Hospicio San Vicente de Paúl. La misma consistió en 10 cajas de leche y jugo, obtenidos como fundamentales: realismo, especificidad, medición, premio por nuestra participación en el accesibilidad y ubicación temporal. concurso ‘Toy Cria’o con Leche Rica; para el El primer efecto que han tenido las nuevas clases cual realizamos un comercial. de Educación Comercial ha sido la reflexión. Pocas veces, o quizás nunca, los estudiantes habíamos considerado cómo manejar nuestros recursos una vez adultos e independientes; simples ejemplos prácticos analizados durante las clases han sido suficientes para alimentar nuestras reflexiones acerca de la inmediatez del futuro y de cómo hacer para que él no nos abrume. Ahora todos entendemos la importancia de prevenir, asegurar y de tener claro cuáles son nuestras metas.

La donación fue realizada en presencia de Natalia Díaz, coordinadora de la Fundación San Vicente de Paúl.

Audiciones abiertas: buscamos tu talento Estamos buscando alumnos, de cualquier nivel, que tengan un poco de experiencia tocando algún instrumento musical o cantando, con fines de preparar piezas e interpretarlas en futuras presentaciones artísticas. Interesados, favor dirigirse a los profesor Emil García (música) y Alexandra Domínguez (canto) en el aula de música, en horarios de 9:30 a 11:40 am los martes y jueves. 12


Mella: los chiquitines conmemoran sus hazañas El 25 de febrero, día en que se conmemora el nacimiento de Matías Ramón Mella, se llevó a cabo un acto en honor a este patriota, realizado por los estudiantes de Pre-Primario Abraham Rosario, Isabella Morán y Edgar David Pimentel, quienes informaron acerca de las hazañas realizadas por este Padre de la Patria durante el proceso de nuestra independencia. También dieron a conocer la biografía de este personaje y Edgar David, quien representó al Patricio, hizo un monólogo alusivo a los sentimientos patrióticos. Los alumnos de Corralito y Párvulo recitaron una poesía dedicada a nuestra bandera. Otra participación fue la de Diego Andrés Cruz, de Kínder, quien habló acerca del movimiento de la Sociedad Secreta “La Trinitaria”. El acto culminó con la entonación del himno a Mella mientras los alumnos del Nivel Inicial izaban la bandera dominicana.

Ellos opinan El 48% de los estudiantes piensa que debe mejorar su alimentación. El 35% quiere iniciar un plan de ahorros o aumentar la cantidad que tienen guardada. El 73% quiere portarse mejor, cumplir más con sus deberes y llevarse mejor con sus hermanitos. Estos datos fueron obtenidos en una encuesta sobre las metas de los estudiantes para este año, realizada en enero 2013. 13


Fotos Jordy, nuestro Apple Genius

Mascotas en el Iberia

Por: Ana Margarita Peralta, 5ºB

Por: Sebastián Arturo Pichardo, 2ºB

Jordy es un joven de 17 años, de 3º de Media, con una habilidad especial para usar las computadoras y equipos Apple. Aprendió cuando le regalaron una en el 2007 y desde entonces se despertó en él una curiosidad para seguir aprendiendo sobre estos sistemas, inspirando también a su hermano Joan.

Si un niño tiene peces o tortugas, que sean inteligentes, las pueden traer al colegio a estudiar y divertirse, haciendo carreras en recreo en el patio de 1º de Básica.

Con el propósito de servir, Jordy ayuda a muchas personas con la tecnología, en especial cuando los profesores y estudiantes queremos usar las iMacs y iPads del colegio.

Si necesitas ayuda con tu iPod, iPad o quieres aprender a usar el Mac OS, búscame en 30 de Media.

La carrera de mascotas fue excelente para Manuel José Peralta Soto, quien trajo sus tortugas. Ganó “Turti”, la tortuga chiquita, y perdió la gran tortuga “Torto”. También César Augusto Estévez trajo 8 peces para enseñar a los niños sobre sus partes, como aletas y branquias. Unos peces eran rojos, otros tenían una boca extraña y una hembra de cola naranja y cuerpo negro tenía bebés en su barriga. Este colegio ya se está convirtiendo en el Iberia acuático. Eso me gusta mucho y da un poco de risa.

Graduación JADOM de 1ºA de Básica

Estudiantes escribiendo sus metas para el año 2013

Selección de Fútbol masculino, Copa Iberia 2013, categoría 1 14


3º de Media en convivencia

Equipo femenino de futsal

Práctica de Volleyball

Participantes en las Olimpiadas de Ortografía

Exhibición de Ping-Pong

Experimento científico: lo que pasa con un huevo luego de varios días en vinagre

Participantes en las Olimpiadas de Matemáticas.

Simultánea de Ajedrez

Participemos en familia y apoyemos una noble causa. 15


Orientando

APAMIBE

Conocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol paterno “La importancia de ser padres no es la carne y la sangre, sino el corazón, lo que nos hace padres e hijos”. Johan Christian Friedrich von Schiller Ser padre es una labor muy importante en la vida. Son ellos los que irrigan las raíces de esas pequeñas plantas llamadas hijos y de ellos dependerá que un día éstos se conviertan, por sí mismos, en grandes árboles: fuertes, frondosos y lleno de frutos. Si se cuidan diariamente, esas plantas crecerán alegres y de forma natural. Si no se hace, quedarán tristes, secas y sin fruto alguno que dar. Así como el árbol necesita agua, abono, ser podado, etc., todo ser humano necesita ese mismo cuidado. Sin embargo, si no se conoce a la planta, si no se sabe qué cantidad de agua necesita, si es de sol o de sombra, o cuándo podarla, abonarla, etc., es imposible cuidar de ella adecuadamente. Los hijos necesitan de ese alimento dado en forma de amor. Sin embargo, ¿cómo poder ofrecerlo si no los conocemos bien, si no sabemos lo que verdaderamente necesitan para crecer en todo su esplendor? Por eso, para trabajar con éxito en la misión de ser padres, es importante conocer y comprender a nuestros hijos. Es importante entender que los hijos son la más importante de todas las responsabilidades

diarias, aquello que se le ofrezca y lo que no, repercutirá en ellos para el resto de la vida. Dediquemos para ellos tiempo de calidad, mostremos interés por lo que sienten, dicen y piensan. Más allá de la responsabilidad económica, entendamos que nuestros hijos necesitan amor, atención y comprensión. Tratemos de ser cada día mejores padres y darles ese ejemplo a los hijos.

64% Una encuesta realizada en enero de este año reveló que el 64% de nuestros estudiantes desea pasar más tiempo de calidad con sus padres y hacer más actividades en familia.

La fuerza de los padres: un regalo para los hijos Por: María Luisa Asilis, Presidente de APAMIBE El pasado 23 de enero, APAMIBE coordinó, junto al Instituto Iberia, la charla titulada “La fuerza de los padres: un regalo para los hijos”, impartida por la Dra. Raquelina Luna Calvo. La charla estuvo enfocada en la pedagogía sistémica y constelaciones familiares, de Bert Hellinger, abarcando los conceptos de inteligencia transgeneracional. Enfatizó los conceptos de los órdenes del amor en el sistema de la familia, vinculándolos con la jerarquía, el respeto y la pertinencia. Como hermosa moraleja, esta charla nos muestra que una familia que reflexiona y que toma en cuenta los diversos factores que pueden incidir en la educación de los hijos, tiene mayores posibilidades de apoyarlos y para lograrlo: “el trabajo de la familia y la escuela en conjunto es clave”. La facilitadora tiene formación en técnicas psicológicas integrales y psicología transpersonal, Programación Neurolingüística (PNL) y certificada en coaching personal, al tiempo de ser diplomada en Pedagogía Sistémica, en México.

De padres a padres nos comprendemos, por eso APAMIBE quiere escuharte. Exprésanos tus ideas, dudas y comentarios: apamibe@iberia.edu.do 16


Desde la Biblioteca

El mejor cuento de 2012 Por: Laura Cruz y Yoselin Delgado, 4ºM

Así va quedando la nueva Biblioteca Pedro Mir “Me gustan los libros y los iPads. No me gusta que me sorprendan corriendo en la biblioteca porque me devuelven y me hacen entrar caminando”. Alexander Morel 1ºB

“Me gustan los muebles para leer, el color y el piso; hay más libros para mi edad y me gustan más. Visito la biblioteca con mis amigos”. Lis Amelia González, 1ºB

“Es más cómoda y espaciosa, hay más libros en los estantes, me gusta subir por libros”. Lia Marie, 2ºB

“Me gusta porque es más grande, hay más útiles, es más cómoda y la tecnología que tiene”. Ana Karla Espinosa 1ºB

En el 2012, el escritor español Javier Marías, publicó un volumen en el que reúne sus mejores obras, incluyendo el cuento Mala Índole, ganador del mejor cuento de ese año en una encuesta realizada por el periódico El País. La historia cuenta sobre Roy Ruibérriz, un español que consigue trabajo como traductor de la película Fun in Acapulco, en la que actúa Elvis Presley, con quien vive una experiencia que le cambia la vida. Con un lenguaje poco común, descripciones confusas y alteración en la cronología, la historia inicia con la vida de Roy, de 55 años, luego la trama regresa en el tiempo, a cuando el personaje tenía 22, al momento en que conoce al mítico cantante y tiene la oportunidad de entablar una relación profesional con él y participar en sus constantes viajes en avión privado. En uno de esos recorridos, Roy es secuestrado; sus captores tienen intención de asesinarlo, pero en un giro del destino los papeles se intercambian. A pesar de que las largas descripciones llevan al lector a confundirse y perder el hilo, se torna entendible para el desenlace. La trama resulta bastante interesante y rica en elementos literarios, además de que deja una gran enseñanza sobre las consecuencias que pueden acarrear las cosas que decimos, es por esto que recomendamos leer esta historia, les aseguramos que pondrá a prueba su capacidad de concentración.

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Los + de Biblioteca Películas + vistas “Despicable me” - “Mi villano favorito”

“The peaceful warrior” - “El guerrero pacífico” Está basada en hechos reales, tomados de la serie de libros “El camino del guerrero pacífico” en el que Dan Millman, autor de las obras, va narrando sus experiencias personales.

Gru era un hombre amargado interesado en un arma que le permitía encoger los objetos que deseaba, pero había otro villano que tenía el arma que necesitaba para conseguir lo que quisiera, para ello adoptó tres niñas para entrar a la casa y robarle a su rival. El filme narra la historia de un joven Estas niñas, con su amabilidad y sensibilidad, gimnasta llamado Dan Millman. Dan tenía todo lo material para ser feliz, sin embargo le cambiaron la vida al villano. era miserable hasta que conoció un hombre cuya sabiduría lograría transformarlo en otra persona. Según opiniones de los estudiantes, el elenco, la banda sonora, los efectos visuales y de sonido son fantásticos. También el mensaje que trasmite la historia es revitalizante e inspirador.

“El pirata Pepe” “El diario de Greg” La Constitución Dominicana Infantil

Lectores + destacados Luis Eduardo Liriano, Pre-Primario; disfruta los libros de historia y geografía.

“Recomiendo esta película porque es divertida y familiar”.

Thiago Marichal, 3ºB; le gustan los libros en inglés, sobre todo de dinosaurios.

Heinrich Goldberg, 6ºB

“Me gustó la película porque se puede ver cómo tres niñas pudieron cambiar la vida de un villano”. Laura Estrella, 7ºB

Libros + leídos

“Esta película me hizo detenerme a observar lo que está pasando a mi alrededor y darme cuenta de que no estoy sola”. Nicole Suárez, 3ºM

Amelia Belliard, 1ºB; prefiere los libros de cuentos. 18


Lo que viene

Nuestra historia

Fechas importantes

Carnaval y Mes de la Patria, 1996

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8.................. Día Internacional de la Mujer 4-8............... 6ta. Evaluación niveles Básico y Medio 9.................. Natalicio de Francisco del Rosario Sánchez 15................ Entrega calificaciones niveles Básico y Medio Diálogo con las familias (no clases) 17................ Día Familiar 18................ No clases 19................ Natalicio de José Giménez Miralles (Don Pepe), fundador del Instituto Iberia 19-22........... Pre-matrícula 2013-2014 25-29........... Semana Santa

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1.................. Reinicio de labores (claustro) 2.................. Reinicio de docencia 6.................. Día Mundial de la Salud 8-12............. 7ma. Evaluación niveles Básico y Medio 19................ Entrega calificaciones niveles Básico y Medio 22................ Día Mundial de La Tierra 23................ Día del libro 29................ Celebración del Día del Trabajo (no laborable)

L

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Mayo

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1.................. Día del Trabajo (se cambia al 29 de abril) 5.................. Día del árbol 20-24........... Evaluaciones fin del segundo período de 8º y 4º de Media 26................ Día de las Madres 28, 31, 4...... Pruebas de fin del segundo período 1º a 4º de Básica 29, 3, 5 y 6...Pruebas de fin del segundo período 5º a 7º de Básica 30................ Corpus Christi (no laborable)

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Iberia en noticias - 2da. Edición  

Periódico escolar del Instituto Iberia.

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