Acervo ISA
Agroecológico em Viçosa/MG; - Discussões com o Grupo de Estudantes sobre pequenas ações concretas para aproximar os jovens ao trabalho da roça; - Realização da II Feira de troca de sementes tradicionais quilombolas, em Eldorado/SP, com a participação de 16 comunidades do Vale do Ribeira; e 84 agricultores.
Indicadores Participação dos estudantes universitários nas reuniões e ofici-
nas: (lista de presença/fotos: quantitativo; relatórios: qualitativo); Participação maciça das comunidades nas atividades do inventário cultural; Elevado grau de interesse em abordar o tema patrimônio imaterial; Participação de 16 comunidades na Feira de trocas de sementes tradicionais quilombolas; 84 agricultores; 78 variedades presentes; 199 participantes; Acesso dos jovens quilombolas à internet; Numero de acessos e contatos do site www.quilombosdoribeira.org
Avaliação Pontos fortes:
- Elaboração do projeto de continuidade das ações do grupo de estudantes em oficina participativa; -Surgimento de iniciativas autônomas do grupo de estudantes universitários para trabalhar com o tema Educação Diferenciada para comunidades quilombolas do Vale do Ribeira; - Formação de uma coordenação do grupo visando organizar as atividades em 2010. - Retomada da discussão sobre a importância das sementes para as roças tradicionais e consequentemente a preocupação com a segurança alimentar das famílias quilombolas; - Possibilidade de fortalecimento cultural das comunidades por meio da realização do inventário; - Definição dos agentes culturais por parte de comunidades que não tem histórico de trabalho conjunto com o ISA; - Possibilidade de diálogo com equipe de outro inventário em andamento (Guarani) e com as contribuições de especialistas no tema do patrimônio cultural; - Envolvimento ativo dos participantes da Feira de sementes (relação entre mobilização e participação positiva); - Envolvimento dos parceiros Itesp e FF na Feira, com contribuição significativa; - Contribuição relevante das comunidades para as refeições (o almoço foi realizado com receitas de chefs e produtos das comunidades). Pontos de Atenção:
- Motivação para participar do grupo de estudantes, em muitos casos, inspirada pela concessão de bolsas de estudo, acarretando em falta de compromisso com as ações empenhadas pelo grupo; - Falta de recursos específicos que assegurem a sustentabilidade do grupo de estudantes, a continuidade das ações por eles implementadas, a concessão de mais bolsas de estudo e a contratação de técnico especialista em educação com dedicação integral ao tema; - Problemas gerados na educação básica (de baixa qualidade) que limitam o acesso dos quilombolas à universidade;
II Feira de troca de sementes tradicionais quilombolas, em Eldorado/SP
- A gestão autônoma do site pelos quilombolas ainda é um desafio devido à falta de qualificação e às dificuldades de aprendizagem para operar a ferramenta; - Questionamentos por parte de membros de algumas comunidades sobre os benefícios do projeto de Inventário Cultural – dificuldade de entender o tema; - Dificuldade em realizar acompanhamento cotidiano com os agentes de todas as comunidades; - Complexidade das fichas do Iphan e a dificuldade de compreensão dos agentes; - A Feira não teve o impacto na geração de renda (venda) esperado; - Como não tem acompanhamento no seguimento, após a Feira, o impacto na melhoria da produção é limitado; (acompanhamento no seguimento?) - Ausência de participação/ apoio do poder público local;
Perspectivas - Finalização dos recursos da AIN para apoio às bolsas; realização de avaliação do programa de apoio; - Autonomia do grupo de estudantes com sua coordenação e menos participação do ISA; - Apoios pontuais no que diz respeito: a) aos conteúdos que envolvem o tema Educação e Cultura (com apoio do Nupaub/USP); b) à implementação de políticas públicas regionais para Educação e Cultura (Diretoria de Ensino de Registro e Secretaria de Cultura de Eldorado) e; c) políticas do setor privado (Pólo Metodista de Eldorado), referentes ao programa de bolsas de estudo e possibilidades de programas de cultura e extensão universitária em parceria com as comunidades quilombolas; - Retomada da discussão para realização de um primeiro seminário sobre Educação Diferenciada para comunidades quilombolas do Vale do Ribeira, em parceria com Nupaub/USP; - Reduzir a complexidade das fichas do Iphan para apropriação dos agentes culturais; realizar com a comunidade o levantamento e descrição dos bens; - Realização da III Feira, contando com uma forte mobilização autônoma das comunidades e a participação/ apoio de parceiros (Itesp, FF, MDA); - O apoio à manutenção e gestão dos telecentros será viabilizado por outros parceiros, com a ampliação de parcerias com redes locais; o apoio à gestão do site ainda será fomentado pelos técnicos do ISA; buscaremos outros financiamentos para capacitar melhor os quilombolas.
Melhores momentos
ISA RelatóRio de atividades 2009
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