Page 43

la oportunidad de decir: “Ah, esto lo vamos a utilizar en nuestro trabajo para buscar evidencias visuales que promuevan el aprendizaje y el diálogo”. ISBN: ¿Qué otras experiencias de cursos y capacitaciones nos puede comentar? ER (PREVAL): Además, hemos tenido un curso en Paraguay donde hemos capacitado a 60 evaluadores de la sociedad civil y del Estado de unos 11 programas emblemáticos para que realicen evaluaciones rápidas. Como parte del curso, todas las evaluaciones desarrollan además de un informe, una base de datos de fotografías, micro videos y resúmenes ejecutivos que utilizan imágenes para mostrar los cambios. ISBN: ¿Cuál es el uso y circulación que tienen las fotografías? ER (PREVAL): Bueno, depende del caso. La fotografía puede servir para una comunidad; se puede trabajar con una comunidad como parte del monitoreo y todos pueden mirar qué se hizo, qué no se hizo, qué se logró, qué falta por hacer. Puede servir también para los informes. Por ejemplo, hace poco hice un informe sobre trabajo infantil en El Salvador; se hizo un micro video recogiendo testimonios y dibujos de los propios chicos, donde explicaban a la audiencia, a través de dibujos, el tipo de trabajo que habían hecho; la entidad los puede colocar en su página web lo que permite una audiencia muy amplia. Entonces, realmente el uso de la imagen y su difusión amplía la audiencia. ISBN: ¿Qué experiencias en el uso de imágenes fotográficas para el seguimiento y evaluación (SyE) de proyectos podría señalar como exitosas y por qué? ER (PREVAL): Hay varias. Un ejemplo es el de GEAM, que es una ONG que trabaja con proyectos de USAID; fueron los promotores del Curso sobre Evaluación en Paraguay. Ellos tienen una experiencia interesante de formación fomentando el uso de imágenes para los informes de evaluación de programas emblemáticos. ISBN: Resulta interesante que se incorpore esta metodología a nivel de gobierno como una herramienta de evaluación de programas. ER (PREVAL): Sí, ése es un ejemplo. Hay muchos más. Ahora estamos terminando la sistematización de pautas de crianza de niños donde vamos a tener micro videos que incluyen fotografías. Hemos tenido una muy interesante experiencia del uso de imágenes con el Movimiento de Niños Trabajadores (Infant). Trabajamos con ellos talleres de cómo fue su experiencia, reflexionando y utilizando imágenes que ellos ya tenían junto con el audio contando sus experiencias. Se pudo reconstruir un evento muy bonito como el Festival del Agua en Belén a través del cual los niños se organizan para poder mejorar la limpieza del agua que está siempre contaminada. Nosotros montamos un micro video a partir de imágenes y una teatralización de cómo ellos realizaban esto en el pasado. Entonces, el uso de la imagen sirve tanto para seguir procesos desde el inicio hasta el final, como para reconstruir el cómo se hicieron. Se utilizaron fotografías anteriores de ellos, más la teatralización que hicieron, la reconstrucción de la experiencia y los testimonios. Entonces, tenemos ahí un micro video. Creo que sería muy interesante que puedan entrevistar a la ONG Infant sobre el uso de imágenes. Ellos también están haciendo campaña a favor del abrazo utilizando imágenes, tienen chicos jóvenes y adolescentes que los están entrenando en el uso de las imágenes.

43

Profile for Iniciativa Social Blanco y Negro

IMAGEN SOCIAL. Revista de fotografia documental  

IMAGEN SOCIAL es una revista digital de fotografía documental editada por Iniciativa Social Blanco y Negro. Su objetivo es el de recopilar,...

IMAGEN SOCIAL. Revista de fotografia documental  

IMAGEN SOCIAL es una revista digital de fotografía documental editada por Iniciativa Social Blanco y Negro. Su objetivo es el de recopilar,...

Advertisement