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FORMATO PARA SISTEMATIZAR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elemento Nombre de la actividad Tipo de actividad Descripción Duración Técnica didáctica Evaluación Documentación didáctica

Elemento Nombre de la actividad Descripción Duración Técnica didáctica Evaluación Documentación didáctica

Elemento Nombre de la actividad Descripción Duración Técnica didáctica Evaluación Documentación didáctica

Descripción Determina el nombre con el fin de proporcionar una idea clara de lo que trata la actividad. Determinar si es una actividad: instruccional, individual, grupal sincrónica o asincrónica. Da una descripción breve de las acciones que el alumno va a realizar durante la actividad Establece el tiempo que se requiere para llevar a cabo la actividad (tanto en el aula como fuera de esta). Una descripción general de la(s) técnica(s) didáctica(s) que se utilizará(n) en la actividad y de las características de aplicación de cada técnica. Se establecen los elementos o criterios que servirán para evaluar el desempeño de los alumnos durante la actividad Se presenta una breve justificación de la selección de la actividad, así como puede incluir recomendaciones para su aplicación. Descripción Definición, lectura y escritura de los fraccionarios. Mediante una historia de suspenso los estudiantes lograran identificar la lectura y escritura de los fraccionarios. 30 minutos El estudiante analizara y propondrá sus propias analogías en las que explique lo entendido. Con otra historia se podrá identificar si los estudiantes logran reconocer los tipos de fracciones. Descripción Aprendamos los tipos de fraccionarios Mediante un ejemplo de una historia romántica los estudiantes aprenderán los tipos de fracciones que existen 30 minutos Se les explicara una sensilla historia romántica la cual ellos podrán interpretar. Asi después deberán obtener el conocimiento de los tipos de fracciones. Con otra historia se podrá identificar si los estudiantes logran reconocer los tipos de fracciones.


Elemento Nombre de la actividad Descripción Duración Técnica didáctica Evaluación Documentación didáctica

Elemento Nombre de la actividad Descripción Duración Técnica didáctica Evaluación Documentación didáctica

Descripción Suma y resta Actividad individual 20 minutos El estudiante estimulara el conocimiento brindado sobre el tema Interés del alumno al tema y desarrollo evolutivo de este. Ejercicios de practica en la clase Libros especializados en el tema expuesto a los estudiantes de una muy buena fuente.

Descripción División y multiplicación Actividad grupal 30 minutos Ya establecido los conocimientos sobre el tema los estudiantes deber de realizar algunos problemas para intercambiar con otros grupos y hallar la solución. Ver la solución de los problemas que los mismos estudiantes realizaron Libros especializados en el tema expuesto a los estudiantes de una muy buena fuente.


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