姚遠油彩 揮灑櫻花之美 百花不賞獨愛櫻 姚遠暢談創作歷程 記者郭至祐、曹芸銘／聯合報導 「櫻花那種絢爛，短暫地綻放，讓我感動且學習到要把握人生！」居 住於文山區的畫家，同時是世新大學校友的姚遠說道。有「櫻花畫家」 之稱的姚遠，過去以畫「窗格」為主要表現形式，在受到櫻花獨特性的 感動後，將生活貫注在賞櫻、畫櫻，帶領觀眾欣賞台灣櫻花之美。 姚遠(見左圖，姚遠提供)描繪 櫻花已逾五年，畫作數量不下百 幅，每當櫻花盛開之季，就是姚 遠尋訪櫻花的好時機，他的足跡 踏遍興隆公園、陽明山、烏來、 三芝，遠至桃園武陵農場；他表 示，農場內種有一整排櫻花樹， 「那種櫻花齊放的氣勢，與興隆 公園單株櫻花盛開有著不同的意 境」。談及最嚮往的賞櫻地點， 姚遠表示：「不是以櫻花著名的 日本，而是台灣的阿里山；身為 台灣人，一輩子必須到過阿里山 賞櫻、畫櫻花，把山裡頭那顆櫻 花老樹畫進畫裡，展現對土地的
溪口國小 打造另類閱讀樂趣 記者楊昊叡／文山報導 台北市文山區溪口國民小學於十一月二十六日舉辦圖書館改造啟用典 禮，一改過去形式，不再是書櫃桌椅的基本擺設，而是每個空間都搭配 一個主題，讓圖書館變得活潑有趣，藉此提升學生閱讀意願，讓到訪圖 書館成為習慣、讓閱讀成為嗜好。 溪口國小教務主任林友鈞表示，主題式圖書館擺脫以往形象，帶來新 奇感，學生在閱讀時不再是單單坐在桌椅上，而是讓學生擁有獨立閱讀 空間，林友鈞談及，由上往下俯視，城堡的排列呈現眼睛模樣，象徵學 校希望學生能夠放眼世界；而特別挑高的自由讀書區域，讓學生猶如置 身樹屋，寬敞空間及明亮光線讓學生能無拘無束閱讀。此外，圖書館內 增設二區影音教學空間，配備投影機讓學生及老師能以多元化方式互相 閱讀討論。 林友鈞說：「許多國小認為台北市閱讀環境必須再一次提升，因此積 極進行改造計畫」。林友鈞表示，學校希望學生在一、二年級時就能有 識字與閱讀能力；三、四年級能有理解能力；五、六年級便能激發創造 力。這樣圖書館不能只是舊有看書模式，而是能帶給學生歡樂，並讓歡 樂與閱讀結合的地方，進而達到歡樂閱讀目的。 改造過後的圖書館成為學生最愛去的地方，擔任圖書館導覽員劉姓教 師表示，開幕後第二天圖書館就已擠滿學生，人數多到必須管制，林友 鈞提到，圖書館最多曾容納全校三分之一的學生，由於人數過多，因此 校方管制一節下課時間只能三十至三十五名學生進入，這也代表學生開 始對圖書館產生強烈興趣，「我相信人在什麼環境，就會做什麼事！」 林友鈞表示，這是一個好的開始。
▲溪口國小圖書館，結合歡樂與色彩，廣受學生歡迎。 攝影／楊昊叡
先學靜坐 再學擊鼓
熱愛」。 姚遠將生活中許多的時間、精 神都奉獻給櫻花，無時無刻思索 著如何呈現櫻花之美，談起家人 的看法，姚遠笑著表示：「家人 一開始並不認同我從事繪畫的工 作」。為讓家人接受，他嘗試讓 家人了解、認同畫家不但是個職 業，也是他畢生的興趣。有了家 人的支持，他更積極投入櫻花畫 作的創作，由於住家鄰近興隆公 園，每當散步至此，姚遠便可花 上好一段時間欣賞櫻花的姿態， 姚遠表示：「要了解一件事，就 是要觀察」。
優人神鼓融合印度元素
記者賴佩汝、劉令涵／聯合報 導 優人神鼓為一實踐道與藝術合 一並東西交融的表演藝術團體， 前身為「優劇場」，由劉若瑀於 木柵老泉里山區創立；後由黃誌 群（見右圖，賴佩汝攝影）擔任 擊鼓指導暨武術指導，進而成為 優人神鼓。創立一套以靜坐、苦 行為表演性質的「當代肢體訓練 法」。並於民國九十四年開始與 私立景文高中合作，設立景文高 中優人表演藝術班（景優班）。
優人神鼓景優班 景優班，為台灣唯一與優人神 鼓教學合作的學校，成立至今已 七年，由優人神鼓創辦人暨藝術 總監劉若瑀老師開創，辦學理念 以「道藝合一」、「三力整合」 與「東西交融」為內涵，進行獨 特的優人表演藝術訓練。 文山藝文中心永安館行銷部主 任傅祺棠表示，景優班是以產、 官、學（優人神鼓藝術產業、台 北市政府文化局、私立景文高中 學校單位）三方合作，景優班學 生上午八至十二時在景文高中接 受國英數學科課程，下午一時至 晚上九時則在文山藝文中心永安 館表演三十六房，接受密集的肢 體與音樂訓練，假日也不懈怠， 學員需至台北市文山區木柵老泉
里優人神鼓山上劇場（優人神鼓起 源地）進行大自然體驗及劇場等術 科課程。 傅祺棠表示，財團法人優人文化 藝術基金會從文化局接手經營永安 館，別於其他地區的藝文館主打在 地美食、地方文化與風景等特色， 景文高中優人表演藝術班為永安館 的最大特色；為台灣唯一以表演藝 術教育傳承為目的的藝文館。景優 班高二學生林桀名表示，六歲開始 打鼓，國中時憑著一股對打鼓的熱 情及對優人神鼓的傾慕，隻身一人 從台南北上求學，「雖三、四個月 才能回家一次，但我覺得很值得， 因為學到許多東西！」 傅祺棠提到，對景優班最深刻的 感受是看到從無到有的成長過程， 從最初劉若瑀苦心創辦，到現在七 年過去，前三屆的學生組成青年優 人，不僅回到文山藝文中心永安館 表演三十六房教導學弟妹，更在優 人神鼓年度公演「花蕊渡河」挑大 樑演出，「在青年優人以及現在的 景優班，看到藝術生命體的成長及 回流的過程」。
興福國中小尖兵 法律知識難不倒 記者郭至祐／文山報導 台北市立興福國中本月二日於公共電視文化事業基 金會所舉辦「青春法學園」法律常識節目獲得優勝。 帶隊老師興福國中公民老師黃朝楠提到，學校挑選 十一位學生，進行一連串法律知識組隊訓練，黃朝楠 表示，節目主題以民法討論打工問題，提問模式為播 放影片，參賽選手需回答影片裡的法律是非題。由於 節目主持人為知名律師謝震武，黃朝楠特地找出其曾 主持過的法律節目影片，讓參賽同學練習猜題。
「櫻花的美，不只是在花的表 面，更是在於從綻放到凋謝的過 程，雖然時間短暫，卻仍盡情展 現璀璨與壯麗的精神」。此外， 為使每幅櫻花呈現不同姿態，姚 遠捕捉各種時間、不同角度的變 化。姚遠說已將生活與櫻花緊緊 相扣，對櫻花特別眷戀，「這輩 子已經與櫻花分不開了！」 愛櫻花成癡、成迷的姚遠，今 年五月初在南海藝術教育館舉辦 個人畫展；而明年五月，將會在 台北世貿「台北新藝術博覽會」 裡，展出個人畫作。姚遠表示， 因為喜歡櫻花，所以將以櫻花為 主題，繼續創作出更多更好的作 品；姚遠用一生的時間與櫻花共 譜，畫出櫻花綻放時，那種燦爛 卻又寧靜的美，展現對土地的熱 愛，分享台灣櫻花之美。
黃朝楠表示，最後決勝題學生曾於國語日報的少年 法律專刊看過，則要歸功於學生們平常有閱讀報紙的 習慣，因此擊敗其他學校獲得勝利。黃朝楠說：「希 望學生能從日常生活或新聞報導去了解法律」。 黃朝楠談到，學生在參加訓練後，皆表示了解法律 的重要性與嚴重性，因此日常生活中處理事情會更加 小心，避免觸犯法律。黃朝楠強調，希望大家能注意 到興福國中，他說明，雖學校小，但只要學生努力， 學校都不會放棄，並能像獲勝學生一樣，得到認同！
▲優人神鼓表演。 攝影／劉令涵
黃誌群印度巡禮 「印度是一個奇特的國度，更 是我的心靈原鄉」。黃誌群說， 於本月一日至十五日在表演三十 六房展出「靜觀娑婆黃誌群的印 度攝影展」，現場除攝影作品還 有黃誌群所創作的詩文、旅行間 所寫的家書手札及由印度之行發 想的音樂創作《與你共舞》，帶 領觀者直接感受創作者的感動。 傅祺棠表示，黃誌群一九九三 年初到印度，巧遇雲遊僧人後開 始學習靜坐，進而領悟「活在當 下」的智慧，從此多次進出印度 與西藏，探尋心靈故鄉。自印度 回國後，接受劉若瑀邀請，擔任 劇團「擊鼓指導」，以「先學靜 坐，再習擊鼓」方式，改變劇團 本質，奠定優人表演形式，並擅 用生活中細微觀察所得的聲響， 融合並呈現在舞台上，展現多元 的音樂形式與飽滿能量。 傅祺棠談到，該攝影展覽以人 為主軸，作品呈現印度人的慢活 態度，令人嚮往背後的巧思。傅 祺棠說：「印度有如黃誌群的心 靈故鄉、能量補給站，不管何時 回到印度，心裡仍充滿悸動，成 為優人神鼓音樂創作背後的靈感 元素」。