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Periódico Escolar del C.E.I.P."Francisco de Quevedo" de Fuenlabrada - MADRID

Curso 2020-21

num.58

www.cpfranciscodequevedo.es                                                                                                www.cpfranciscodequevedo.com C/ Alemania, 18                                       28943                                                 Fuenlabrada                                        MADRID


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Fuenlabrada - MADRID nº58

Editorial Queridos amigos y amigas del Quevedo: Con esta nueva edición digital de “El antojo del Quevedo”, termina este primer trimestre del curso. Un curso que iniciamos el pasado 8 o 16 de septiembre con varias e importantes novedades. Comenzamos con el reto de hacer un curso seguro para todos y ser capaces de garantizar salud y educación. A pesar de que en el verano oíamos que los niños eran “supercontagiadores” y que los colegios duraríamos abiertos muy poco, no ha sido así. En realidad ha sido todo lo contrario. Durante el trimestre hemos tenido alguna clase asilada y algún caso de COVID-19, pero el colegio se ha mostrado como un lugar seguro y libre de virus. Esto ha sido así gracias a la colaboración y al trabajo de toda la comunidad educativa. En primer y singular lugar nuestros niños y niñas, que se han tenido que adaptar a la mascarilla, a hacer nuevo grupo D en cada nivel y a las limitaciones de esta nueva época. Igualmente los profesores y el resto de personal de centro, enfermera, administrativo, conserje, limpieza, educadoras de comedor y cocina, personal de mantenimiento y colaboradores externos...,Todos y cada uno de ellos se han mostrado como un personal indispensable porque todos somos importantes para sacar el Quevedo adelante. Empezamos con la incorporación de 10 nuevos profesores, que han trabajado más que nunca para adaptar el colegio. No ha sido menor la implicación y colaboración de las familias que han aceptado con todo el compromiso, nuevos horarios de entradas, nuevos grupos de alumnos, adaptación de actividades, y no podemos olvidar a nuestro AMPA que adaptó las actividades extraescolares para garantizar su continuidad y a todos sus monitores. Igualmente a nuestro instituto adscirto “África” que nos ha cedido cuatro aulas, dentro de un edificio diferenciado, para nuestros sextos acondicionándolo de forma adecuada. Nuestro más sincero reconocimiento para todos ya que es un curso que siempre recordaremos. Ahora queda no bajar la guardia y seguir en esta línea. El segundo trimestre también se presenta como un reto, pero con la experiencia del primero seguro que sabremos cuidarnos y trabajar para que todo siga igual de bien. Comenzamos el curso, tras siete meses cerrados, con las obras del verano, instalación del banco de la amistad, adecuación de la pista deportiva, pintura y adecuación de las nuevas aulas.  Cabe destacar la adaptación de nuestros niños de tres años que este curso comenzaban con nosotros y ya están perfectamente integrados en la rutina escolar. Animaros a leer este periódico y a seguir todo lo que pasa en nuestro colegio a través del mismo y de nuestra web y blogs o las redes sociales de Facebook, Twitter e Instagram además de nuestro canal youtube. En Navidad toca descansar y hacer otras actividades para seguir aprendiendo y mejorando; participar en actividades culturales, leer, estar con la familia y sobre todo jugar sin olvidar algún gesto solidario de ayuda a los que lo necesitan. En el segundo trimestre nos espera, entre otras cosas el Día de la Paz, Carnaval y Jornada Cultural este año en torno al cumpleaños del colegio que este curso cumple sus primeros 40+1 años “educando futuro” en Fuenlabrada. Celebraremos todo ello con las adaptaciones necesarias, pero a la vez con todo el entusiasmo. Feliz Navidad y que el año nuevo nos traiga todo lo mejor. El Director.


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Índice EDITORIAL ...............................................................................................

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NUESTROS TRABAJOS ........................................................................

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NOTICIAS DEL COLE ............................................................................. 30 INGLÉS .......................................................................................................   46 MÚSICA ....................................................................................................... 49 AJEDREZ ..................................................................................................... 50 ERASMUS + .................................................................................................. 51 ENTREVISTA CON... ................................................................................. 54 ESCUELA DE PADRES .............................................................................. 55 EL RINCÓN DE LA SALUD ...................................................................... 56 BIBLIOTECA ............................................................................................... 57 PASATIEMPOS .......................................................................................... 59 DÓNDE, CUANDO, CÓMO ....................................................................... 61

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Nuestros Trabajos Los niños de Ed. Infantil 3 años este trimestre hemos entrado nuevos al cole y hemos aprendido las normas de convivencia llegando a una serie de acuerdos...

También hemos estado trabajando nuestro cuerpo y hemos visto cómo hemos cambiado. .

en. muy chulo para hallowe Preparamos un mural

Celebramos también la llegada del otoño en grupos burbuja en el patio . 3


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Los niños y niñas de Ed. Infantil 4 años D hemos aprendido muchas cosas de Madrid. De sus monumentos más importantes La puerta de Alcalá, El oso y el Madroño, La puerta del Sol. También Sonia, la cocinera del cole subió un día a clase para enseñarnos como se hace un plato muy típico de Madrid el Cocido Madrileño. Aquí os dejamos unas fotos de esa vista para que veáis como se hace ese plato que nos hace Sonia y que tanto nos gusta ¡MUCHAS GRACIAS SONIA!

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Los niños y niñas de Ed. Infantil 4 años hemos trabajado este trimestre La Edad Media. Hemos aprendido como se vivía en aquella época, a que se dedicaban, como se vestían, como luchaban... Una muestra de todo lo que he la trabajado es nuestro castillo con todos sus personajes. ¡Pero si somos los niños de la clase de 4 años A! Esperamos que os guste.

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Durante este primer trimestre del curso, en Ed. Infantil 5 años, hemos descubierto a uno de los grandes pintores del Barroco español: Diego de Velázquez. Junto a él, hemos conocido datos de su vida, los reyes (Felipe IV y Doña Mariana) e infanta (Margarita) con los que convivio en su palacio, los materiales que utilizaba, los colores y sus mezclas. Así como sus pinturas más representativas de retratos (Las Meninas), mitológicas (La fragua de Vulcano y la Venus del espejo), costumbristas (Las hilanderas y Vieja friendo huevos) e históricas (La rendición de Breda). Coincidiendo con la tercera edición de las Meninas Madrid Gallery; donde diferentes artistas han desplegado sus creaciones en esculturas, para embellecer y amenizar las calles de la ciudad. Nosotros también nos hemos inspirado en las míticas Meninas y hemos llevado a cabo una pequeña exposición de nuestras obras en los pasillos del pabellón de infantil.

Asimismo experimentaron la llegada de la nueva estación, recitando poesías, realizando diferentes producciones plásticas y disfrutando de la visita del Duende del Otoño. El cual les reto y motivo en la superación de diferentes pruebas como: la recogida y manteo de hojas, la realización de un circuito y la búsqueda de frutos carnosos y secos.

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Aquí van otras trabajitos que estamos realizando, muy chulos, un portfolio sobre nosotros mismos o las rutinas diarias donde cada día uno de nosotros se convierte en el “mini-teacher”.

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Y para acabar, entre ensayo y ensayo del villancico, preparamos decoración para la clase, hacemos manualidades navideñas y muchas más cositas típicas de estas fechas.

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Los niños y niñas de Ed. Infantil 5 años felicitan las navidades a sus compañeros del colegio "Lillebaelt Skolen" de Dinamarca con sus tarjetas navideñas en un libro digital, aquí tenéis los enlaces a esos documentos: https://read.bookcreator.com/mSLBqY5O0Rbj1aB2cobxHK7bSRP2/gXvyq2iTRCOeg7DfQRvL1w https://read.bookcreator.com/mSLBqY5O0Rbj1aB2cobxHK7bSRP2/PYtpLW7FQ9uqsVypXE47Hw https://read.bookcreator.com/mSLBqY5O0Rbj1aB2cobxHK7bSRP2/SllCsVMcRBKUbyd1ol6N0Q https://read.bookcreator.com/mSLBqY5O0Rbj1aB2cobxHK7bSRP2/wde9x-4nSDyRAjNhw01KUQ

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Los alumn@s de 1ºA de Ed. Primaria, están escribiéndose cartas. Estos son algunos ejemplos:

L@s niñ@s de 1°D de Ed. Primaria, trabajaron para Halloween el cuento de "Juana sin miedo". Estos son algunos de sus dibujos:

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Los alumn@s de 1ºB de Ed. Primaria, Hemos realizado algunas actividades a lo largo de estos meses. En esta ocasión, estábamos realizando un minibook relacionado con la actividad de Halloween.

En algunas ocasiones, hemos realizado algunos juegos en inglés con Natascha en el patio. Han sido muy divertidos y nos lo hemos pasado muy bien jugando.

Realizamos para Halloween una máscara terroríficamente monstruosa. ¿Adivináis donde estoy sentado?.

También hemos realizado un taller muy interesante realizado por Marta, enfermera del colegio que nos trata todas nuestras dolencias. En el taller nos contó muchas cosas sobre el coronavirus. Maneras de prevenirlo y como actuar en diferentes situaciones.

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En segundo de Educación Primaria trabajamos la lengua oral y escrita a través de poesías, canciones, redacciones, descripciones e invención de cuentos. Con todo ellos decoramos nuestros corchos de clase. Aquí van algunos ejemplos:

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Desde 3º de Ed. Primaria tiramos de refranes y como sabemos que no hay mal que mil años dure, ponemos al mal tiempo buena cara. Todos juntos hacemos frente a la situación actual trabajando con alegría y esfuerzo. Y como se cazan más moscas con miel que con vinagre...aquí se puede ver como hemos trabajado los refranes con unos divertidos lapbooks.

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Pero...no queda ahí la cosa, hemos trabajado mucho. Aquí podéis ver como hemos estudiado las sílabas mediante las siguientes tarjetas.

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Los alumnos de 4º de Ed. Primaria, como el resto de niños, empezamos el año un poco raros por no poder ver las sonrisas de nuestros compis y nuestros profes. Pronto nos acostumbramos a ello, e hicimos el diseño de nuestras propias mascarillas. Aquí podéis ver algunos ejemplos. Al igual que en la vida real, todos llevamos nuestra súper sonrisa debajo.

Los adultos dicen que somos unos superhéroes, y así hemos decorado nuestras puertas, para que todo el mundo sepa que en 4º tenemos el súper poder de alegrar a todos, aún con mascarillas, distancia y mil normas más.

En inglés hemos aprendido a usar los verbos en pasado. ¡Ahora somos unos expertos! Por si queréis conocernos un poquito mejor, os dejamos alguna redacción que hicimos.

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5th Graders Hi everyone!! Here you can see some activities that our 5th graders have done during this first term: • In Natural Science we have learnt many things about living things (photos 1 and 2) and we could also observe some animal and plant cells through the microscope (photos 3, 4, 5, 6 ,7, 8, 9,10 and 11) • Do you like travelling? Do you love adventure camps? This is your post Here you can read some of our travel blogs that we have written in the English subject. Enjoy them!! (photo 12,13,14 and 15) • To celebrate Halloween we made some monsters with paper plates in Art, but don´t be scared, they are very cute, aren´t they? (Photo 16) As you know, Christmas is coming and we have made original Christmas trees to decorate our corridor. Do you like them? (photos 17 and 18) ..

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Los alumnos de 5º de Ed. Primaria os recomendamos estos libros para leer durante estas navidades:

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Los alumn@s de 5º de Ed. Primaria, durante este trimestre, hemos trabajo la expresión escrito. Hemos inventado historias, nos hemos descito y hemos descrito objetos, hemos trabajado el resumen y hasta hemos redactado recetas de cocina!

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En el área de lengua, hemos investigado sobre la vida y grandes hallazgos de Leonardo Da Vinci.

Los chicos de 6° hemos nos hemos inventado unas poesías, y aquí una de las más bonitas!!

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En este primer trimestre, los alumnos de 6º de Ed. Primaria han realizado diversos trabajos de investigación como este que trabajaron en el área de Lengua sobre el polímata Leonardo da Vinci. En estos trabajos y exposiciones nuestros alumnos demostraron una gran capacidad de búsqueda de información, así como de exposición y creatividad en el diseño de sus trabajos.

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Estos meses de pandemia que hemos estado en casa “tele-estudiando” se han notado en lo que respecta a nuestro rendimiento en la destreza de “writing” en la asignatura de Inglés. Aunque nuestros profes de sexto están muy contentos con todo el trabajo realizado, tenemos que seguir practicando la escritura en el idioma para mejorar día a día. Para ello, este trimestre hemos escrito la biografía de algunas de nuestras estrellas favoritas, entre las que se encuentran cantantes, futbolistas, gimnastas y actores.

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Este trimestre los alumnos de sexto hemos aprendido un poco más sobre el artista holandés Piet Mondrian. Este pintor fundó un nuevo estilo artístico llamado neoplasticismo, un arte abstracto basado en las relaciones entre formas rectangulares, planos de color y líneas rectas. Aquí tenéis algunas de sus obras de arte que hemos trabajado en clase de Arts. Además, si queréis vivir la gran experiencia de ver alguno de sus cuadros, del 11 de noviembre al 1 marzo de 2021 podéis visitar el Museo Reina Sofía de Madrid que tiene una exposición la cual reúne muestras del trabajo de Mondrian y de algunos de sus compañeros de movimiento. Nuestro compañero, Diego López de 6ºA, ya ha visitado la exposición y nos recomienda ir a verla. Ha compartido con nosotros algunas fotos de la misma.

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Las tablets en 6º de Ed. Primaria Casi todos los lunes utilizamos las tablets para hacer test, exámenes de repaso o mapas interactivos para estudiar English, Science, Lengua o Mate. A nosotros nos gusta utilizarlas para repasar porque es divertido y se aprende a la vez. Mola mucho porque no es la manera típica de estudiar con cuadernos o libros, sino con tablets y vídeos. Diego López (6º A)

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Este año los alumnos de sexto nos hemos escrito por Navidad con alumnos del colegio Lingfield Preparatory de la localidad de Lingfield (Reino Unido). Nosotros les hemos escrito en Inglés y ellos a nosotros en Español.

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Aquí tenemos algunas actividades que hemos hecho en Arts en 6º. Hemos trabajado el mapa de las comunidades autónomas de España con sus banderas, hemos hecho un globo con relieve y también hemos propuesta la creación de un huerto escolar (en nuestra nueva ubicación).

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Noticias del cole Iniciamos el curso 2020-21, un curso muy especial para todos. Llenos de ilusión y también de cuidados con la salud de todos. Las ganas por volver a ver a nuestro alumnado fueron enormes y lo hicimos con todas las medidas de seguridad dirigidas por nuestra enfermera Marta para transmitirles a nuestros niños y niñas la confianza de que podíamos aprender en un entorno seguro. Durante el vera se realizaron varios trabajos, renovando nuestra pista deportiva, pintando de toda la 1ª planta y renovando progresivamente las cortinas de todas las clases del colegio. Damos las gracias al Ayuntamiento de Fuenlabrada y a nuestra AMPA por su trabajo para hacerlo posible. Las actividades extraescolares se comenzaron con todas las medidas de higiene, distancia de seguridad y protección entre todos y con toda la ilusión de nuestros chicos.

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Los alumn@s de 1º de Ed. Primaria comenzamos el curso repartiendo los productos obtenidos del huerto, muy ricos los pimientos

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ESPECIAL HALLOWEEN III CONCURSO DE MÁSCARAS DE HALLOWEEN Los alumnos y sus familias elaboraron una máscara o decoraron una mascarilla para Halloween, con

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Los niños y niñas de 4 años celebramos Halloween. El día 31 de octubre, nos pusimos nuestras camisetas de Halloween y nos maquillamos para venir al cole. Bailamos canciones terroríficas y lo pasamos muy bien!!!!

En Ed. Infantil 5 años hemos creado un photocall, participando en un concurso de dibujos, pintando sus caras y decorando sus camisetas con motivos relacionados con Halloween.

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Este año los alumnos de Primero hemos realizado mascaras para la actividad de Halloween que nos ha gustado mucho. ¿Podéis adivinar quiénes somos?

En Halloween hicimos cosas muy divertidas y aterradoras, Natasha, nos contó una historia escalofriante con un final de susto; luego, coloreamos un dibujo muy fantasmagórico relacionado con la historia. Otro día, creamos nuestras calaveras con cartulinas y palos; también fuimos creando un monstruo terrible, a la vez que nos lo narraba la” teacher”, al que luego pusimos nombre y hasta bailamos “the skeleton dance”

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HISTORIAS DE HALLOWEEN (6º) Los alumnos de 6º escribieron unas historias terroríficas que nos hicieron realmente pasar miedo, ¡mucho miedo! Fueron unas historias muy creativas y originales que quizá algún día sirvan de guión o argumento de cualquier película o novela de terror. ¡Qué buen trabajo hicieron nuestros alumnos!

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STUDENT MONTH En un expositor del vestíbulo del edificio de Ed. Primaria estarán expuestas las fotos de nuestros "Students of the month" de cada mes. Sólo los "mejores" estudiantes, que pueden ser: los más trabajadores o los que más ayudan o con los que más nos reímos en clase.....Enhorabuena a todos/as y como nos recuerda nuestro puzzle gigante a la entrada, todos nuestros niños y niñas son una pieza importante en su cole.

TALLERES COVID-19 nuestra enfermera Marta, ha comenzado los talleres por clase para recordar a nuestros chichos y chicas como protegernos del COVID y repasar: la distancia social, uso de mascarilla y medidas de higiene. Con ello trabajamos para seguir manteniendo nuestro colegio como un espacio libre de COVID. Gracias a todos por la respuesta y a seguir así.

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Gracias a las donaciones de las familias del Quevedo y a la entrega de 300 € por parte de nuestra AMPA, hemos podido renovar los juguetes de las aulas de infantil. Triciclos, correpasillos, puzles, juegos educativos, entre otros están ya en los grupos de conviencia estable de 3, 4 y 5 años. Mil gracias a todos por hacer nuestro cole cada día mejor.

Hemos recibido gran cantidad de material didáctico de la Consejería para la enseñanza de matemáticas, lengua española y ciencias. Lo estamos distribuyendo a las clases para su uso inmediato por nuestros alumnos. Igualmente este año iniciamos un Plan de mejora del cálculo mental. Se trata de un plan transversal, desde 3 años hasta 6º, que busca mejorar las estrategias de cálculo de nuestros chicos/as. A seguir aprendiendo y mejorando cada día.

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DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA El próximo día 6 de diciembre se conmemora la celebración del referéndum de 1978 en el que el pueblo español aprobó, por amplia mayoría, la actual Constitución. Nuestros chic@s de sexto de Ed. Primaria, han trabajado durante estos días este tema.

DECORACIÓN NAVIDEÑA Con el encendido de luces y la decoración, nuestro centro está preparado ya para la Navidad. Felicidades a tod@s.

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En los siguientes vídeos podeis ver el encendido de luces de navidad y la visita del Heraldo Real: https://www.facebook.com/cpfranciscodequevedo/videos/5001968066509988 https://www.facebook.com/cpfranciscodequevedo/videos/5022245381148923

RETO DEL DÍA Busca el caganet... cada día cambia de sitio... Suerte

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BELÉN DE CHUCHES... Nuestros alumn@s de religión han preparado unos belenes realizados con chuches!!! A ver cuanto tiempo aguantan a la puerta del colegio?!?!?!

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El pasado día 12 de diciembre, se cumplió un año de la inauguración de la pista deportiva "Fernando Torres". Una instalación que quedará para el uso en el futuro de los alumn@s del colegio. Gracias a la Fundación Johan Cruyff y a los que lo hicieron posible. https://www.facebook.com/cpfranciscodequevedo/videos/5022240531149408

Felicidades a los ganadores del concurso de dibujo FAPA de Fuenlabrada y mil gracias por participar con el entusiasmo de siempre a nuestros chicos: *2° premio en la categoría de infantil con un valor de 75€ es para Ainhoa K. *En la categoría de primaria el alumno Rubén B. se hace con el 1°premio por un valor de 150€. *Además nuestro AMPA se lleva el 3°premio por un valor de 100€ que lo invertiremos en una cesta navideña que se sorteará entre todos los niños del cole para agradecerles la participación que han dedicado. Mil gracias y enhorabuena.

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El día 20 de noviembre se celebró el “Día universal del niño”. En primero vimos la película titulada “La mejor familia del mundo”. ¡Animaros a verla!

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CONCURSO DE FELICITACIONES DE NAVIDAD... Nuestros alumn@s han participado masivamente en este tradicional concurso de postales navideñas. Aquí tenéis los finalistas por nivel y los tres primeros clasificados. Enhorabuena a todos y Feliz Navidad!!!

Postal MENCIÓN DE HONOR

Postal GANADORA

Postal MENCIÓN DE HONOR 45


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Inglés

Axiliares de conversación 2020-21

Chelsea,

Maggie,

Hannaa,

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Giggi,

Natasha


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Maggie's interview Question: What grades are you teaching now? Maggie: I am teaching fourth and fifth grade with Alicia, Daniel, Elena and Estíbaliz. Question: Did you celebrate Thanksgiving this year? Maggie: Yes, I celebrated it with my brother. Question: Do you have any pets? Maggie: Yes, I have a dog. It is a beagle. But it lives in the USA. Question: What's your favourite season? Maggie: I love autumn because it is when the trees change colour and I like it when it is not really cold and it is not really hot. Question: What are your favourite activities after school? Maggie: I like doing yoga, meditation. I like to walk and on the weekend I like hiking. I love cooking and listen to music.

Gigi's interview Question: What did you do in the quarantine? Gigi: I started learning French, I did a lot of sport and I stayed with my family. Question: What is your favourite film? Gigi:My favourite film is an Italian film named Cinema paraíso. Question: Do you have the playstation 5? Gigi: Yes, I do. Question: What is your favourite animal? Gigi: I like dogs, but I also like cats because they are really independent. Question: What is the worst thing that happened to you in Spain? Gigi:I missed a couple of flights and a train, stuff like that. Question: What is your favourite Spanish food? Gigi: I love croquetas.

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Hannah's interview Question: What are your hobbies? Hannah: I love going running, hiking in the mountains and reading books. Question: What is the origin of your name? Hannah: I really don't know. I was born in 1998 and Hannah was a very common name in the USA at that time. Question: When was the moment when you felt like giving up? Hannah: At university I studied Chemistry and every time I had an exam as I opened the exam, I felt like giving up, but I did not and now I am here. Question: Are there a lot of cases of COVID19 in the USA? Hannah: Yes, unfortunately there are a lot of cases there. But I feel safer here because in Spain it is compulsory to wear a mask. Question: What is the best city you have visited? Hannah: Madrid, of course. I love this city. I would stay here forever. Question: Why did you come to Spain in the middle of a pandemic? Hannah: Because COVID is everywhere and if I could choose where to go, I chose Madrid. Natasha's interview Question: In which place would you like to live? Natasha: I love Greece and Spain, too. Ideally, I would like to have a house in Spain and a house in Greece. Question: What did you do during quarantine? Natasha: I taught you through videoconferences and I started doing exercise at home. Question: How many countries have you visited? Natasha: I have visited 11 or 12 countries. Question: Do you play videogames? Natasha: No, I don't play videogames. I like making videos but I don't play videogames. Question: Do you like the school? Why? Natasha: I love the school because thanks to the school I discovered that I like teaching and also the bilingual program.

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Música Aqui tenéis unos trabajos realizados por alumnos del colegio sobre música...

Ami

3ºD ak de h s e ra M

a Ayon Esperanz

g de 6ºA

Esperanza Ayong de 6ºA Aitana Pablo de 5ºB 49


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Ajedrez Este curso continúa la actividad del club de ajedrez pero adaptándonos al protocolo COVID-19 con clases on line. Todos los lunes y jueves de 17:00 h. a 18:00 h. tenemos nuestra clase on line y a la finalización del trimestre igualmente un torneo on line. Animaros a seguir en el grupo de ajedrez y en estas fiestas practicar en estas páginas web. Lichess.com https://www.youtube.com/channel/UCja7EBIlv6EVTZ8olt_IR8A Igualmente, ¿por qué ajedrez?. Dejamos algunas pistas……

Los beneficios del ajedrez en niños En estas páginas podrán comprobar que beneficios tiene para nuestros niños practicar este deporte. https://www.lavanguardia.com/vivo/20180507/443185893295/beneficios-ajedrezninos.html#:~:text=No%20solo%20es%20bueno%20para,en%20lo%20social%20y%20afectivo&text=L os%20a%C3%B1os%20pasan%2C%20pero%20el,deja%20de%20estar%20de%20moda.&text=Entre%2 0otras%20cosas%2C%20porque%20aumenta,ayuda%20a%20prevenir%20el%20alzheimer. https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-en-casa/beneficios-ajedrez-hijos/ https://www.guiainfantil.com/1356/el-juego-de-ajedrez-y-los-ninos.html https://www.guiainfantil.com/1356/el-juego-de-ajedrez-y-los-ninos.html

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ERASMUS+

Proyectos del Programa Erasmus+

Durante el curso 2020/ 2021, estamos desarrollando dos proyectos Erasmus+ en el CEIP Francisco de Quevedo. Al igual que todas las actividades que se realizan en el centro, la pandemia del coronavirus ha afectado a nuestro plan de trabajo previsto. El proyecto "Bienestar de los alumnos y CLIL como innovación educativa" es un proyecto de la acción KA101 que venimos desarrollando desde el curso 2018-2019 con nuestra escuela socia Lillebaeltskolen en Middelfart (Dinamarca). Para este curso teníamos previsto la realización de tres periodos de observación en el colegio Lillebaeltskolen. También teníamos prevista la visita de tres profesores daneses en nuestro colegio, que han sido pospuestas hasta que la situación socio-sanitaria nos permita realizar las actividades. Mientras tanto, nos hemos centrado en desarrollar el plan de difusión del proyecto Erasmus+ para darlo a conocer a nuestra comunidad educativa y a nivel local, autonómico, nacional y europeo. El 16 de octubre el CEIP Francisco de Quevedo organizó un evento de difusión dentro de la campaña europea Erasmus Days. Aquí tenéis el enlace a nuestra emisión en YouTube:. https://www.youtube.com/watch?v=60y2BnNbXbw&t=8s Ese mismo día, se publicó un artículo en la Revista Digital de Educa Madrid sobre nuestro proyecto Erasmus+: https://external.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio/-/visor/ceip-francisco-de-quevedo-lo-queencontramos-al-abrir-una-puerta-a-europa-con-el-programa-erasmusUn mes más tarde, el 25 de noviembre se publicó un artículo sobre nuestro proyecto Erasmus+ en el periódico Magisterio, el decano la prensa educativa española que lleva publicando desde el año 1866: https://www.magisnet.com/2020/11/una-ilusionante-colaboracion-gracias-al-programa-erasmus/ Como las actividades en Middelfart y Fuenlabrada se han visto pospuestas, en este final de trimestre hemos optado por preparar un intercambio de vídeos sobre nuestros colegios y acerca de la Navidad en España y Dinamarca. Nuestros alumnos de Infantil 5 años y de 4º de Primaria intercambian vídeos con Lillebaeltskolen. Nuestros alumnos de 5º intercambian vídeos con alumnos de 5º de Primaria de Baaring Skole. Ambos centros educativos daneses se encuentran en la localidad de Middelfart.

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El segundo proyecto que tenemos entre manos es "Sostenibilidad y Soluciones verdes" (SOSOLVER) un consorcio temático, también perteneciente a la acción KA101, que coordina el Centro de Formación Ambiental "Taller de Naturaleza Villaviciosa de Odón" y que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Fuenlabrada, el Ayuntamiento de Middelfart y la participación de 10 centros educativos de Fuenlabrada, entre los que se encuentra el CEIP Francisco de Quevedo. Este proyecto, que estaba previsto iniciarlo el 1 de julio de 2020 comenzará finalmente en enero de 2021. Este retraso en el inicio se ha debido a la situación socio-sanitaria que vivimos. Durante el primer trimestre del curso 2020/ 2021, desde el consorcio SOSOLVER también hemos participado en la convocatoria europea Erasmus Days. Aquí tenéis el enlace a la emisión del 16 de octubre de 2020: https://www.youtube.com/watch?v=FzBRy21pBSY En este trimestre, hemos mantenido reuniones de coordinación con nuestros socios de Middelfart y hemos continuado reuniéndonos con los miembros de la mesa de sostenibilidad docente de Fuenlabrada, cuyos miembros formamos el consorcio SOSOLVER. Los miembros del consorcio SOSOLVER estamos preparando actividades sobre sostenibilidad y medio ambiente para realizar con nuestros alumnos en cuanto la situación de la pandemia nos lo permita.

Una vez mejore la pandemia, 82 profesores de los 10 centros participantes de Fuenlabrada podrán formarse en sostenibilidad y soluciones verdes en Middelfart. Los centros participantes son el CEIP Aula III, CEIP Benito Pérez Galdós, CEIP Francisco de Quevedo, CEIP Giner de los Ríos, CEIP La Cañada, CEIP Manuela Malasaña, IES Barrio de Loranca, IES Dionisio Aguado, IES Jovellanos e IES La Serna. Este proyecto está coordinado por el Centro de Formación Ambiental "Taller de Naturaleza Villaviciosa de Odón", perteneciente a la Red de Formació Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

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Entrevista con... Pablo Melero Profesor de Educación Física en prácticas en el centro 1.¿Dónde naciste? En Leganés el 29 de abril de 2001. 2.¿A Qué edad empezaste a hacer deporte? Empecé a hacer deporte desde pequeño al entrar en el equipo de fútbol del C.E.I.P. "Francisco de Quevedo". 3.¿Qué deporte practicas? Me gusta practicar todo tipo de deporte, no tengo preferencia por ninguno. 4.¿Qué otras aficiones tines? Practico muchas actividades, pero fuera del deporte fisício me gusta mucho jugar al ajedrez. 5.¿Cúando llegaste a nuestro colegio? Me incorporé al colegio cuando tenía 5 años, después de pasar mis dos primeros años en otro centro de Fuenlabrada. 6.¿Estuviste en otro colegio enseñando a otros niños? No, esta ha sido mi primera esperiencia como profesor. 7.¿En todo este tiempo en el colegio, puedes contarnos alguna anécdota que te haya ocurrido? De las mejores experiencias que he tenido en este cole, sin duda ninguna, fue cuando estaba en 5º y 6º que participamos en un certamen de danza con nuestro grupo de baile. 8.¿Qué cosas haces fuera del colegio, aficiones, deporte, etc…?   En mi tiempo libre practico mucho deporte, auqnue también me gusta mucho ir a lugares nuevos y conocer gente nueva. 9.¿Cómo motivarías a nuestros alumnos para que se animen a practicar deporte?  El deporte es felicidad, da igual en que situación estés, ni el lugar, ni nada. El deporte te traslada a otro munod en el que el resto de cosas no importa.

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Escuela Padres

En esta ocasión compartimos una de las mejores escuelas de padres. La que protagoniza José Antonio Marina, conocido pedagogo y escritor. Invitamos a seguirla. Universidad de Padres www.universidaddepadres.es La Universidad de Padres es una plataforma de formación online para familias con niños de 0 a 16 años. En sus cursos para familias encontrarás información rigurosa y contrastada, recursos educativos y propuestas de actividades que podrás aplicar desde el primer día. Psicólogos, pedagogos, maestros, filósofos, neuropsicólogos… un equipo multidisciplinar, entusiastas de la educación y en constante aprendizaje.

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Rincón de la Salud Durante este primer trimestre, hemos comenzado a trabajar sobre la covid-19, dando especialmente importancia a cómo hacer un uso correcto de las medidas higiénico-sanitarias para prevenir su transmisión. Hemos aprendido, los pasos que hay que seguir para realizar una buena higiene de manos, importante no sólo para prevenir la covid-19 sino también para la prevención de otras enfermedades. Hemos trabajado sobre el uso correcto de las mascarillas y la importancia de otras medidas como la distancia interpersonal, ventilación, cuarentena… para de esta manera evitar la trasmisión de la Covid 19. Os animo a que habléis y trabajéis también desde casa sobre el uso correcto de la mascarilla, la distancia interpersonal y dediquéis unos segundos cada día a realizar con vuestros hijos una higiene de manos correcta, el ejemplo y la práctica diaria harán de este gesto tan sencillo una rutina que beneficiará siempre a su salud.

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Biblioteca LIBROS RECOMENDADOS Hasta 6 años:

"Camuñas" de Margarita del Mazo (OQO Editora)

"El bosque de la serenidad" de Susanna Isern (Ed. Beascoa)

"¿A qué sabe la luna?" de Michael Greniec (Ed. Kalandraka)

A partir de 6 años:

"Abra-cadabra, que tu cuerpo se abra" de William Petty (Andana Editorial)

"Papá, ¿donde se enchufa el sol?" "Cuentos en verso para niños de Antonio Martínez Ron perversos" (Ed. Crítica) de Roald Dahl (Ed. Kalandraka) 57


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A partir de 8 años:

"Tú puedes salvar el mundo" de Ángela Green (Ed. Duomo)

"La bicicleta es mía" de Carlos Peramo (Ed. Santillana)

"La cosa más rara del mundo" de David Walliams (Ed. Montema)

A partir de 10 años:

"Juan sin móvill" de José Vicente Sarmiento (Ed. Fun Readers)

"La chics pájaro" de Sandy Stark-McGinnis (Ed. Blackie Books)

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"Invisible" de Eloy Moreno (Ed. Nube de Tinta)


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Pasatiempos

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Dónde, Cuándo, Cómo...

¿ DÓNDE está el Palacio de Cristal?

Está situado frente a un lago del madrileño parque de El Retiro. Fue construido para la Esposición Universal de Filipinas de1887. Se trata de un pabelllón-estufa en el que se exhibieron flores y plantas exóticas. Por fuera podían admirarse azulejos del pintor Zuloaga, que embellecen el conjunto. Hoy es utilizado como sala de exposiciones.

¿ CUÁNDO ocurrió la primera vuelta al Mundo? El 10 de agostode 1519 Fernando de Magallanes inicia su travesía con cinco naves y 265 tripulantes y, aunque muere en el transcurso del viaje, 18 hombres encabezados por Juan Sebastián Elcano, a bordo del barco Victoria, regresan a Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) el 9 de septiembre de 1522, después de haber dado la vuelta al mundo.

¿ CÓMO se producen las lágrimas? Las glándulas  lagrimales  de  los  ojos  producen  constantemente  lágrimas  para  mantenerlos  húmedos  y  limpios.  Además  de  arrastrar  las  partículas,  las  lágrimas  poseen  unas  sustancia  que  destruye  las  bacterias.  La  secreción  de  lágrimas  aumenta  si  tenemos  irritados  los  ojos,  padecemos  conjuntivitis  o  lloramos de tristeza o alegría. 61


¡¡ Feliz Navidad y Próspero año nuevo 2021 !!

www.cpfranciscodequevedo.es www.cpfranciscodequevedo.com C.E.I.P. “FRANCISCO DE QUEVEDO” C/ Alemania, 18 Fuenlabrada - 28.943 MADRID Tlfno.: 91.607.48.45 FAX.: 91.607.36.63 e-mail: colegio@cpfranciscodequevedo.es Facebook: www.facebook.com/cpfranciscodequevedo Twitter: twitter.com/Fco_Quevedo Instragram: instagram.com/colegioquevedo

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El Anteojo del Quevedo Nº 58  

Ejemplar nº 58 de la publicación trimestral del periódico escolar "El Anteojo del Quevedo" del Colegio Público Bilingüe "Francisco de Queved...

El Anteojo del Quevedo Nº 58  

Ejemplar nº 58 de la publicación trimestral del periódico escolar "El Anteojo del Quevedo" del Colegio Público Bilingüe "Francisco de Queved...

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